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難忘的小學(xué)作文3篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
那次小制作,我成功了,我永遠(yuǎn)忘不了。
那天下午,媽媽給我買了一本《白雪公主》,哇,太棒了!要知道我最喜歡看《白雪公主》了,所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。
“咦,炫麗水晶鞋?這個(gè)不錯(cuò)呀!一會(huì)兒試試做一下,正好給妹妹做生日禮物啦!”我為我的想法一陣激動(dòng),“炫麗水晶鞋”是這期《白雪公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說干就干,我按照說明書的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀,還有我的“超級(jí)無敵神力膠”,不過,還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋,對(duì)了,上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎?我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具,便開始動(dòng)手制作了。
首先,我想先在硬卡片上畫好一個(gè)心形,然后再剪,可怎么也畫不對(duì)稱,畫了三次都失敗了。這時(shí)我想:太難了!干脆不做算了,到時(shí)候買個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛!干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間!可轉(zhuǎn)念一想東西都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在放棄太可惜了,不做白不做嘛!想到這里,我下定決心,又畫了一個(gè)心形,你還別說,這一畫,畫得還真是規(guī)范!我可開心了。接下來之后,我在心形卡片上涂滿了膠水,然后把彩珠兒粘到上面,再用我的“超級(jí)無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處,最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的.水晶鞋就做好了,嗯,不錯(cuò)嘛!我愛不釋手[注: 釋:放下。喜愛得舍不得放手。]地端詳起來,心想,這個(gè)禮物妹妹一定喜歡!后來我想::是什么讓我成功呢?是不放棄,是持之以恒。
那次的成功,使我受益匪淺,它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心,不怕困難,就可以做好任何事情。正所謂:世上無難事,只怕有心人。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴”,伴隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集合,這一節(jié)是我們喜歡的體育課。
一開始當(dāng)然是我們的馬班長(zhǎng)來整隊(duì),否則就上不成了。所以,我們就乖乖地站好隊(duì)。然后,就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對(duì)于瘦子來說,應(yīng)該是簡(jiǎn)單的,但對(duì)于我來說,可不容易嘍。然而,師命難違,我還能說什么?跑吧!
好不容易跑完了,我累得上氣不接下氣。看來該減肥了。本應(yīng)該打籃球。可老師叫我們坐下來,真不知葫蘆里賣的什么藥。過了一會(huì)兒,我才知道,原來是看表演節(jié)目的`呀。
首先出場(chǎng)的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場(chǎng),真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,頭發(fā)在空中飄舞,然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來。
隨后,我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場(chǎng)。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人,向前踢,可惜被躲了過去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳,可惜仍沒踢到,反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心,站了起來,又連續(xù)幾腳,可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳,丙?H雖然沒翻,但傷勢(shì)也不輕。他剛想回旋一腳,誰知,佳昕來了個(gè)回馬槍,又一次摔到地上?伤詻]放棄,又重新站了起來,這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī),終于踢中了,可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了,可我被他這種永不服輸?shù)木窀袆?dòng)了。
最后,該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》,雖然沒有音樂,可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味,就像視頻里還原出來的一樣,尤其是最后的動(dòng)作,華麗。
“叮鈴鈴”,伴隨著清脆的下課鈴,我們相繼離開操場(chǎng)。雖然已經(jīng)離去,但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋,永久盤旋。
難忘的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的'拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
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