實(shí)用的小學(xué)的作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這天，天氣晴朗，我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹(shù)。
去廠區(qū)的路上，我們邁著整齊的步子，說(shuō)說(shuō)笑笑地議論著，想快點(diǎn)植樹(shù)。
來(lái)到廠區(qū)，好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了，“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，建設(shè)綠色電廠，環(huán)保電廠，生態(tài)電廠”的'標(biāo)語(yǔ)讓人心情激動(dòng)。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一聲令下后，大伙都爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組，并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組8個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬，我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬，最后決定大伙分工干活。樹(shù)苗太大，有的人扶著樹(shù)苗的上面，有的人扶著下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠(yuǎn)處喊：“歪了，往后點(diǎn)�！庇械娜藦臉�(shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”；我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來(lái)，讓鐵鍬別鏟著石頭。大伙都干得熱火朝天。
不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的土，看著精神的小樹(shù)，心里默默地說(shuō)：
小樹(shù)，我已經(jīng)記住你的位置，以后我常來(lái)看你。
小學(xué)的作文 篇2
我與爺爺、爸爸漫步在街心花園，街心花園燈火四亮，猶如美中仙境。我們坐在燈光下，欣賞著美景，也不時(shí)回想以前的困苦的生活。
爺爺說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)有電燈，晚上只能趴在微弱的馬燈下讀書(shū)、寫(xiě)字，因此，很多人的眼睛就在那時(shí)給失明了，幸好爺爺沒(méi)有。他還說(shuō)，由于貧窮，許多孩子都上不了學(xué)，只能羨慕那些財(cái)主的兒子們能去上學(xué)，而爺爺也只讀了幾年書(shū)，就被太祖父扯回了家，去放牛、種稻，還要每天喂家里的雞、鴨、豬。真慘！
爸爸仿佛身有感觸，講了他小時(shí)候的故事。
原來(lái)，爸爸也只上了初二，由于家庭問(wèn)題，爸爸被迫輟學(xué)回家，幫忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候雖然比爺爺小時(shí)候好一些，但也不如
現(xiàn)在，現(xiàn)在家家燈火通明，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因家庭問(wèn)題而輟學(xué)。
聽(tīng)了爺爺、爸爸的自述，我身感震動(dòng)，原來(lái)，要想讀書(shū)，以前是那么難！而現(xiàn)在呢？
每個(gè)孩子讀書(shū)的機(jī)會(huì)都很大，卻有一部分厭煩讀書(shū)，與其這樣，還不如把讀書(shū)的機(jī)會(huì)讓給那些很想讀書(shū)，卻由于一些費(fèi)用而只能眼巴巴盯著談笑風(fēng)生的學(xué)生們進(jìn)入校門的窮孩子們呢！
寫(xiě)到這里，我不由想起了我的'姑姑。
她那會(huì)兒上學(xué)時(shí)，家里有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天，她早上很早起來(lái)做早飯，吃完后便急匆匆跑步去上學(xué)；中午在學(xué)校吃飯；下午是最辛苦的，姑姑一邊做飯，一邊讀書(shū)、寫(xiě)字、做家庭作業(yè)，而三個(gè)弟妹卻在一邊吵她。她只好背上背一個(gè)最小的，其他兩個(gè)只好哄著他們。吃完飯后，她又背起書(shū)包跑去離家三百米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。
由于家中有三個(gè)弟弟、妹妹，太祖母就反對(duì)啦！她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子，幸好我奶奶趕來(lái)，解下繩子，把孩子拿開(kāi)，讓姑姑去上學(xué)，為此還與祖母吵了一頓。
姑姑就是在這種惡劣的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)的，但也被迫在讀高二時(shí)輟學(xué)在家?guī)Ш⒆�。都是那社�?huì)觀念舊守的太祖母的錯(cuò)，當(dāng)姑姑回家哭泣時(shí)，她還理直氣壯地說(shuō)：女孩讀書(shū)有什么用？
各位同學(xué)，聽(tīng)了我親人的經(jīng)歷，是否有什么震動(dòng)呢？好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)的作文 篇3
小豬長(zhǎng)大了，它決定要去冒險(xiǎn)。有一天，小豬背上了它的行李包就上路了，它朝森林里走去。
走著走著，突然，從草叢里跳出一只兇猛的大老虎。小豬嚇得趕緊逃跑，大老虎呢，也使勁地追呀追。跑著跑著，小豬突然想到自己的行李包里有一件隱身衣，小豬急忙從包包里拿出隱身衣披在自己的身上。哈哈，大老虎從它身邊跑過(guò)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。小豬哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，我的隱身衣可真好呀！幫我躲過(guò)了大老虎�！�
忽然，它感覺(jué)到自己的腳被什么東西爬著，有些癢。小豬蹲下來(lái)看，呵呵，原來(lái)是小螞蟻們?cè)诎釚|西呀！小豬問(wèn)：“小螞蟻，你們知道大海的方向在哪邊嗎？”
小螞蟻們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真地工作著，誰(shuí)也沒(méi)有理小豬。小豬只好愁眉苦臉的離開(kāi)了，它繼續(xù)向森林里走去。小豬越過(guò)小溪，繞過(guò)花圃，穿過(guò)樹(shù)林，它走得又累又餓，肚子“咕咕咕”直叫。小豬想：“誒，我真笨，一點(diǎn)吃的東西都沒(méi)帶，餓死我了，上哪能找到好吃的呀？”
小豬搖晃著腦袋左看右看，嚯，它看到自己的前方有一大片香蕉林呢！小豬快速地向前沖了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，小豬重重的撞倒在大樹(shù)下，小豬揉了揉眼睛抬頭看，呵，哪是什么香蕉林啊，這里就是一片黃樹(shù)林。小豬耷拉著腦袋無(wú)奈的.閉上眼睛趴在地上。
忽然， 有只小東西爬上小豬的手，小豬睜開(kāi)眼睛一看，咦，是只小螞蟻呀，小豬問(wèn)：“小螞蟻，你知道大海的方向在那邊嗎？”
“我知道大海在哪邊，小豬，我爬到你的肩膀上，我和你一塊去海邊吧！”
就這樣，小螞蟻和小豬高高興興地往大海的方向走去，它們一路走一路唱著歌，好快樂(lè)呀！可是過(guò)了不久，大老虎就又追上來(lái)了。小豬這回可聰明了，它馬上從包包里取出隱身衣披在了自己的身上，這回，大老虎又從它身邊跑過(guò)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。小豬又哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈，我的隱身衣可真好玩，又躲過(guò)了大老虎了�！�
就在這個(gè)時(shí)候，老虎并沒(méi)有跑遠(yuǎn)，它聽(tīng)到了小豬的聲音，大老虎向小豬撲了過(guò)來(lái)，小豬嚇了一跳，拔腿就跑。大老虎撲不著小豬又看不見(jiàn)小豬，只好在原地“嗷嗷嗷”地亂叫。
終于，小豬和小螞蟻來(lái)到了海邊。啊，大海真美啊！海水真涼快��！小豬在海里游來(lái)游去，不停地拍打著海水。忽然，小螞蟻大叫起來(lái)：“小豬，快上岸，大鯊魚(yú)來(lái)了！”
可是小豬呢？披上隱身衣說(shuō)：“不怕不怕，我有隱身衣呢！”
小豬披上了隱身衣，可大鯊魚(yú)還是向他直游了過(guò)來(lái)，他邊游邊說(shuō)：“可憐的小豬，你的隱身衣在海水里是沒(méi)有用的！”
等小豬明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，大鯊魚(yú)已經(jīng)張著大嘴向它撲來(lái)。小豬急忙喊：“啊不要吃我不要吃我，救命��！”
喊著喊著，小豬睜開(kāi)了眼睛，噢，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！世界上沒(méi)有什么隱身衣呀！
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