寫(xiě)小學(xué)的作文[匯編7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

　　熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來(lái)，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。

　　遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的'樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨------還有我最愛(ài)吃的桔子。

　　天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

　　秋天的景色真美��！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天，并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我期待已久的元宵節(jié)焰火晚會(huì)終于來(lái)到了。一吃過(guò)晚飯我就立刻叫上我的好朋友去看煙花。

　　我們來(lái)到河堤上一看，嗬！這里真是人山人海，人們都焦急地等待著。我們幾個(gè)好不容易擠過(guò)去找了個(gè)地方坐下來(lái)。這段時(shí)間過(guò)得真慢��！我們都迫不及待了。

　　隨著雷鳴一般的聲音，一道亮光飛向天空，天空中頓時(shí)炸開(kāi)了一個(gè)大火球，整個(gè)天空都被照亮了。煙花晚會(huì)終于開(kāi)，始了。一個(gè)又一個(gè)的煙花飛向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像銀蛇，還有的像一朵朵盛開(kāi)的金菊花，美妙極了。很快，這些美麗的炯花慢慢地變成了一陣流星雨灑落人間。還有的像一棵蘑菇，更神奇的是，天空中居然出現(xiàn)了一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，我真想拿下一串來(lái)戴到脖子上。我和小伙伴不由得發(fā)出了聲聲贊嘆。只見(jiàn)轟轟的炮聲把黑暗的夜空照亮了，瞬間就把夜空變成了煙花的海洋。五顏六色的煙花像一顆顆閃閃發(fā)光的`小星星�？矗�有的像小腳印，有的像笑臉，還有的像紅心，就連祈福燈也等不及去湊熱鬧了。

　　最讓我喜歡的是有許多五顏六色的大球重疊在一起，五彩斑斕，閃閃發(fā)光，天空也成了光的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，又變成了顆顆寶石鑲嵌在夜幕中，最后，漸漸變成一道星光瀑布，慢慢地墜落下來(lái)，漂亮極了。朵朵煙花成了天空中閃動(dòng)著的小精靈，它們各司其職，耐心地為人們展現(xiàn)自己最美的一面。這時(shí)天空好像變成了沒(méi)有盡頭的大海，向天際伸展著，伸展著……

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！這夢(mèng)幻般的煙花晚會(huì)結(jié)束了，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　秋天的美景豐富多彩。田野像金色的海洋，小草也變黃了…… 讓我們一起來(lái)欣賞美麗的秋天吧！

　　果園里，一串串葡萄像一顆顆晶瑩透亮的寶石；黃色的香蕉像一條條小船；火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；它們都想被人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　森林里，楓葉紅紅的想一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽；銀杏樹(shù)黃黃的'小葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；松樹(shù)的果實(shí)都掉下來(lái)了。好多松鼠去檢呢！楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子都落了，像歡迎秋姑娘的彩帶從空中落下來(lái).

　　秋天有多美麗��！秋天帶給大地的是一首豐收的歌！帶給小朋友們的是一曲歡樂(lè)的歌！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　中秋節(jié)，它是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。不僅僅是天上的月亮圓圓的，更是家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里，我們家進(jìn)行了一次愉快的.大聚餐。

　　晚飯時(shí)間，我們一家子人——爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽和我，來(lái)到了一家餐館吃團(tuán)圓飯。席間，我們一邊吃著豐富的菜肴，一邊輕松的閑聊著。他們還不時(shí)的相互敬酒，相互祝福著。我也學(xué)著他們的樣子，端起飲料對(duì)他們說(shuō)：“祝你們身體健康！祝你們節(jié)日愉快！”他們也一一送我祝福！

　　晚飯過(guò)后，我們回到家，一大家子人便坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著可口的月餅，一邊欣賞著那美麗絕倫的月亮�？粗�漆黑夜空中那皎潔的月兒，我產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的遐想：月亮上的玉兔正跪在地上搗藥，吳剛正不知疲倦地砍伐著桂花樹(shù)，嫦娥正在彈撥琴弦……忽然身邊傳來(lái)一曲深情的歌聲，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽爸爸正在對(duì)唱那首膾炙人口的歌曲——月亮代表我的心。伴著爸爸媽媽那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，披著那銀色的月光，我情不自禁為爸爸媽媽、為這美好的時(shí)光翩翩起舞……晚上十點(diǎn)了，一輪明月被前面的一幢高樓慢慢隱去，我們才依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。

　　今年的中秋節(jié)，我過(guò)得真愉快！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　今天，我獨(dú)自一人在家，突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過(guò)，我便出門(mén)朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手，在你身上臉上輕輕地?fù)崦�，給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺(jué)，舒服極了。

　　走進(jìn)海濱公園，我能感覺(jué)到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，美麗極了�？稍�經(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的'是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細(xì)端詳起蓮蓬來(lái)，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再冊(cè)成兩半，里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時(shí)響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)！

　　我愛(ài)漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛(ài)這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　我沿著那條石子小路，向《月光曲》傳來(lái)的方向走去。

　　音樂(lè)不斷在我耳邊回響，回響，我的心也與音樂(lè)一起在幾近凝固的空氣中蕩漾。

　　這熟悉的音樂(lè)，這陌生而又親和的面孔，不會(huì)錯(cuò)了！我推開(kāi)半掩著的門(mén)，看到了沉醉在自己音樂(lè)世界里的貝多芬。

　　他一點(diǎn)也不像耳聾的人！

　　他伏在一架陳舊而又嶄新的鋼琴上，手指飛快地在琴鍵上劃過(guò)，隨著音樂(lè)的起伏，他晃動(dòng)著身子，火焰似的蓬松的頭發(fā)搖動(dòng)著。他閉著眼睛，眉頭緊皺，當(dāng)手落下的時(shí)候，鋼琴像一個(gè)巨人正在歇斯底里地怒吼。

　　我靜靜地站在他身邊，等他激昂的情緒隨著終止符平靜下來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛。

　　“音樂(lè)無(wú)處不在！”他看著我，眼睛里充滿著希望的光芒，“我聽(tīng)不清楚，過(guò)來(lái)些好嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在紙上寫(xiě)下：你一個(gè)人在這里彈琴，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？

　　他舔了舔干裂的嘴唇，使勁搖了搖頭，沉重地把十指按在琴鍵上，我能感受到音樂(lè)的波動(dòng)和他內(nèi)心的哀傷。

　　“我雖然耳聾，可是我的心卻聽(tīng)得見(jiàn)！我少的不過(guò)是人世間的喧嘩和吵鬧，我有的是音樂(lè)里高尚的靈魂！”

　　“你們看到的只是我的樂(lè)譜，卻沒(méi)看到我的汗水和付出，我一個(gè)人并不孤獨(dú)，我有音樂(lè)相伴，音樂(lè)是永恒的！”

　　“我的心在聽(tīng)，我的心在唱！“

　　他按住我的手，我似乎能在那厚大的手心里感受到琴鍵的顫動(dòng)。

　　“我在聽(tīng)�！彼�說(shuō)完后便不再言語(yǔ)，盯著樂(lè)譜發(fā)神。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次走上了那條石子小路。

　　回首望去，那矮小的房屋立在一個(gè)不起眼的'樹(shù)林旁。沒(méi)有人會(huì)知道，那里面住著的是一個(gè)用靈魂傾聽(tīng)的作曲家——貝多芬。

　　“我的心在聽(tīng)，我的心在唱！”貝多芬的話又回蕩在我耳旁。我踩著《月光曲》的旋律，向來(lái)時(shí)的路返航。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在寧波。是一座物產(chǎn)豐富的城市。但是，我最喜歡的是奉化水蜜桃。 水蜜桃又稱為玉露桃，是奉化的特產(chǎn)之一，因此奉化水蜜桃聞名遐邇。 春天，桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像害羞的小姑娘低著頭，你挨著我，我挨著你。

　　有的三朵靠在一起，“說(shuō)”著悄悄話，有的在樹(shù)枝上“躲來(lái)躲去”，好像在跟你玩“躲貓貓”呢！還有把自己真可愛(ài)、最好的`一幕展示給大家看。 夏天，桃花謝了。長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠綠的桃子，它們“昂”著頭，好像在說(shuō)：“空氣好清新呀！

　　我要快快長(zhǎng)大�！毕哪�，桃子成熟了，一個(gè)個(gè)桃子掛在枝上，讓我想起了《西游記》里的蟠桃。我看見(jiàn)了忍不住伸手去摘一個(gè)，嘗嘗這美味的水蜜桃。 每逢八月的時(shí)候，來(lái)自五湖四海的游客從四面八方趕來(lái)參加我們這兒的水蜜桃節(jié)。

　　水蜜桃節(jié)中有很多的項(xiàng)目：摘水蜜桃、吃水蜜桃比賽，這就是我的家鄉(xiāng)——一個(gè)物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉凶涛犊煽诘乃�蜜桃，我�?ài)我的家鄉(xiāng)。

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