小學(xué)作文300字3篇[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字 篇1

　　這張照片是在過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽，小鄒叔叔還有他的女兒，一起去上海野生動(dòng)物園去玩的時(shí)候，爸爸幫我拍下來的。

　　我們要愛惜動(dòng)物，不可以亂喂食物，所以這里的飼養(yǎng)員們?cè)O(shè)立了專門的喂食區(qū)，準(zhǔn)備了美味的飼料。我們來到了羊駝喂食區(qū)，羊駝是屬于駱駝科的，因?yàn)樗鼈兊慕新曄裱蚪�，因此而得名為羊駝，它個(gè)子小小的，腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.，全身的毛是棕色的。我和小鄒叔叔的女兒各自拿了一份飼料，我又想喂又害怕，一邊喂一邊 還 發(fā)出“��！��！”的尖叫聲。羊駝吃得津津有味，它們?cè)匠栽降停�我想把盤子向上提都提不起來，一眨眼的功夫，就被它們一掃而光了！這次喂食的經(jīng)歷讓我記憶猶新，每當(dāng)看見這張照片就會(huì)想起給它們喂食時(shí)那又興奮又害怕的感覺。

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�不能隨便投喂食物，我們要愛惜它們，保護(hù)它們。

小學(xué)作文300字 篇2

　　從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因?yàn)槲矣X得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴�?yè)P(yáng)，我徹底的改變了。

　　那時(shí)二年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級(jí)下冊(cè)表現(xiàn)突出，被評(píng)為'五好學(xué)生‘“我聽了尤為震驚，“什么？我被評(píng)為了’五好學(xué)生‘？不可能吧.....。"就在我想的時(shí)候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會(huì)太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的`分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)鄒晰月同學(xué)上來！”

　　我激動(dòng)萬分地走上講臺(tái)，臉上通紅的像一個(gè)大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬。

　　從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！

　　老師的那一次表?yè)P(yáng)，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)��！勇往直前！

小學(xué)作文300字 篇3

　　我們一家一起去動(dòng)物園游玩。我們到了動(dòng)物園的大門，我飛快地跑了進(jìn)去，左看看、右看看。忽然，看到了一家小店里有許多可愛的小動(dòng)物，有小雞、小貓、小狗……我目不轉(zhuǎn)睛地看著那群小雞，媽媽見了，說：“你想要一只小雞嗎？”我說：“想呀！”媽媽的眼珠轉(zhuǎn)了一圈，說：“那你要幫它清理糞便，喂它吃東西。”我開心地說：“沒問題。”

　　回到家，我?guī)涂蓯鄣男‰u取了一個(gè)名字，叫“毛毛”。我仔細(xì)地觀察了毛毛，毛毛的眼睛像黃豆般大小，紅紅的'嘴巴尖尖的，全身長(zhǎng)著黃黃的絨毛，非常惹人喜愛。同時(shí)，也喜歡吃米。每次我一走過來，毛毛就跑到我的腳下，仿佛在說：“主人，我餓了。請(qǐng)給我點(diǎn)米吃嗎？”我拿來幾粒白白的米，放在地上，毛毛就會(huì)跑過來，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著米。

　　毛毛給我?guī)�來了快樂，你喜歡我的小雞嗎？

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