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難忘的小學(xué)作文9篇[精華]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
時(shí)間匆匆逝去如流水一般,一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中,留下我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上,我早早來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的校園,操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上,我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演,分別是器樂(lè)大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽(tīng),琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了,那激昂的樂(lè)曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著,傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇......”然后,我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來(lái)!稘M江紅》唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣!我們沉浸在激昂的愛(ài)國(guó)情中!接下來(lái),我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂(lè)聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,用這種特殊的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩,熱愛(ài)祖國(guó)的'感情油然而生,我的眼眶都濕潤(rùn)了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國(guó)六十華誕的一份珍貴禮物!
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!
啊!我親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的母校!
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶里有很多令我難忘的事,甚至連一個(gè)小細(xì)節(jié)我也能注意到,但令我最難忘的是三年級(jí)跟我同班的王煜韶。說(shuō)真的寫(xiě)這篇文章我是用著非常沉重的心情來(lái)寫(xiě)的,曾經(jīng)我們?cè)谝粋(gè)班里打打鬧鬧而現(xiàn)在卻遠(yuǎn)隔千里,讓人想追也追不上。
王煜韶以前是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作,但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不落隊(duì),每次考試都名列前茅。在外面她還學(xué)著二胡、鋼琴而且還拿到不錯(cuò)的成績(jī)。
從07年上旬被查出患有惡性腫瘤,同學(xué)們知道了王煜韶的病情后都非常難受,有的同學(xué)甚至留下了真摯的淚水。
上四年級(jí)的時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)她的病情更惡化了,因?yàn)橹委熕ǖ拈_(kāi)支,她家里已經(jīng)快擔(dān)負(fù)不起了,所以學(xué)校讓我們向王煜韶捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
在我記憶的大海里,其它事情不是被大浪卷走了,就是被大風(fēng)刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘,記憶猶新。
記得那是一個(gè)暑假的一天下午,那時(shí)我還小,不懂事,老給爸爸惹禍,就因?yàn)檫@樣找上門(mén)的人很多,劉叔叔的次數(shù)最多,我決定要報(bào)復(fù)他一下。我?guī)衔业膶氊悾菏^、青蛙、毛毛蟲(chóng)&&開(kāi)始出發(fā)了,我首先從劉叔叔家虛掩的`門(mén)進(jìn)去的,正好他家沒(méi)有人。我先用石頭把他家的狗趕走,這樣我就能乘虛而入了。接著我把劉叔叔的雞籠打開(kāi),讓雞跑進(jìn)劉叔叔家的大廳,它們?cè)诘厣蟻y竄,有些雞跳到還劉叔叔的家具上,亂踩。最后我把一只青蛙放在劉叔叔的文件包里,還有一只毛毛蟲(chóng)放在劉叔叔的一本書(shū)里夾著。我想:現(xiàn)在我再干點(diǎn)什么呢?我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好法子又來(lái)了。我虛掩上門(mén),把一個(gè)裝了水的氣球放在門(mén)上。一切都做完了,我得意地看著自己的杰作,我真是一個(gè)天才我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我就悄悄地溜走了。
軍訓(xùn)中,那一件件難忘的事,有的令我潸然淚下,有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我思緒萬(wàn)千。每一件事,都寄托著我珍貴的回憶,但最令我難忘的,要數(shù)爬畢業(yè)墻了。
那是一個(gè)激動(dòng)人心的下午,我們寫(xiě)完中午作業(yè)后,來(lái)到了畢業(yè)墻前。那高大威武的畢業(yè)墻,約有4米高,它像一位高傲的戰(zhàn)士,讓人望而卻步。同學(xué)們都驚慌失措,七嘴八舌的議論著。糟糕,今天要爬畢業(yè)墻了,我這么胖,肯定沒(méi)有人愿意給我當(dāng)肉墊,就算愿意,我也害怕把別人給壓壞了呀!我的心里仿佛住進(jìn)了一位敲鐘人,不停的敲鐘,報(bào)時(shí)似的,亂叫:倒霉了吧,讓你欺負(fù)我!哼。
老師挑選了幾名身強(qiáng)力壯的同學(xué)當(dāng)?shù)鼗。攀爬就開(kāi)始了,只見(jiàn)小雨同學(xué)手腳并用,體態(tài)輕盈,他扶著地基的肩膀,右腳剛抬起,左腳便緊緊跟上來(lái),像頑皮的猴子般,不一會(huì)就爬了上去。而當(dāng)?shù)鼗耐瑢W(xué)卻滿臉通紅,他們咬緊牙關(guān),眼睛微閉,好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了,可是卻不知道怎么辦,只能不斷地高呼:加油,加油!
難忘的小學(xué)作文 篇3
6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少!其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期,隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天,在放學(xué)回家的路上,衛(wèi)楠說(shuō):"11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?"衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同,同時(shí),大家決定要"保密"。準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著。
11月26日,正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始布置教室,為了不讓老師提前"闖"進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題,纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生,我班"書(shū)法家"李春格在黑板上寫(xiě)了"生日快樂(lè)"四個(gè)大字。桌子被擺成橢圓形,中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后,我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口,便聽(tīng)見(jiàn)"祝你生日快樂(lè)"的歌聲,她一進(jìn)來(lái)教室,我們齊聲說(shuō):"祝李老師生日快樂(lè)。請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭。"她拿火柴的手在微微顫抖,小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中,李老師的眼睛濕潤(rùn)了,白晢的臉上透出了紅暈,同學(xué)們靜靜等待著,老師吹滅了蠟燭,激動(dòng)的說(shuō):"我都忘記今天是我的生日了,感謝同學(xué)們的好意。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后,李老師有說(shuō):"同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧。ⅲ⒉唬“阉鼛Ыo嫦笛吧。⒗罹V大聲說(shuō)。是呀,老師的.兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),上午照常給我們上課,下午去醫(yī)院倍孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn),李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲得說(shuō):"帶給小嫦笛吧。⒄f(shuō)著,一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天我們來(lái)到了三爺爺家。我是第一次去親戚家。我有一點(diǎn)說(shuō)不出的滋味,感覺(jué)在三爺爺家會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬。
我們抵達(dá)了三爺爺家。三爺爺已經(jīng)70歲了,還是笑嘻嘻的,還老是逗弟弟玩,弄的弟弟尷尬的不知所措。還有嚴(yán)禹承弟弟,(小名樂(lè)樂(lè)),他也很逗,帶這個(gè)眼鏡,小小的嘴巴,胖胖的臉,我們相處得不錯(cuò)。三奶奶也非常熱情,我們一來(lái)弄了好多美味,如青椒炒土豆絲呀,清蒸羊肉,干炒牛肚,香辣涼皮兒,西紅柿炒蛋拌面和糖醋鯉魚(yú),等等。啊,我突然感覺(jué)那么一丁點(diǎn)兒的不自由和尷尬突然沒(méi)了。
下午我們?nèi)ヒ安土。我,?lè)樂(lè)弟弟和老弟去了一個(gè)河,它是往西流的河,我們帶了一小塊一小塊的羊肉,和一個(gè)烤爐。做我們著名烏魯木齊的小吃——羊肉串!我們先把一小塊一小塊的羊肉插到串上,然后用手捏一捏之后在放到烤爐上烤熟就可以了。
我們把腳伸進(jìn)河里,河里的河水清澈見(jiàn)底,一顆顆石頭好似再給你的腳按摩。河水冰涼冰涼的,讓我們感覺(jué)非常舒服。耶!我聽(tīng)到有人在叫。原來(lái)是老弟在叫,因?yàn)榭梢蚤_(kāi)吃我們帶來(lái)的西瓜和羊肉串了!羊肉串肉質(zhì)非常鮮美,咬上去非常軟,孜然也加的不多不少剛剛合適。
我們拿著羊肉串跑到河里,找到了一塊又大又平穩(wěn)的石頭坐了下來(lái)。風(fēng)吹得我們非常舒服,我的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)。突然老爸叫我過(guò)去看看,原來(lái)是撿到了一塊兒石頭。不過(guò)仔細(xì)看,可不是一塊兒普通的.石頭,外面的玉包著一塊耀眼的石頭真是人們說(shuō)的“早開(kāi)的紅梅——枝獨(dú)秀”呀。
我們?cè)摶丶伊,晚上我洗漱完之后?dú)個(gè)兒躺在床上,心里一直在惦記著那顆石頭,有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,那顆石頭值多少錢(qián)?老爸要給我還是老弟或是其他人?老爸要拿它干什么......可是老爸已經(jīng)在打雷似的呼嚕了,我也不想吵醒他。于是呢,我就端著個(gè)大大的問(wèn)號(hào),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
那是一個(gè)快樂(lè)的下午,我們?nèi)嘣谂e行生日聚會(huì),我開(kāi)心極了,老師和幾位同學(xué)過(guò)生日,我上講臺(tái)上給我的哥哥姐姐們了一個(gè)祝福。后來(lái)我又上來(lái)了一次,我說(shuō):"祝一二月的老師同學(xué)生日快樂(lè),祝老師工作順利,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
老師又讓我上去念我的作文,我以為我不會(huì)流淚?墒,念到第二句的時(shí)候我就哭了 ,我哭的很難過(guò),當(dāng)時(shí)媽媽也哭了,我很傷心,媽媽也很傷心。到了家,媽媽讓我刷鞋,我刷的不干凈,媽媽說(shuō):"你就幫幫媽媽的`活吧!我有空會(huì)不干活.”
我生氣了,媽媽又說(shuō):"你以為我想把你留在家,我在那邊我看見(jiàn)和你一樣大的小孩,我不想你嗎?有那個(gè)爸爸媽媽不愛(ài)自家孩子的,你就懂點(diǎn)事吧!別讓爸媽操心."
后來(lái)我想了一小時(shí),我想:“那我小時(shí)候,看見(jiàn)別人的媽媽去接孩子,為什么媽媽不能來(lái)接我,不可以嗎?還是我沒(méi)有媽媽?zhuān)挥心棠?"
但我知道,爸爸媽媽出去了幾年也是為我好。所以我不能這樣說(shuō)。特不想讓妹妹成為這樣的下場(chǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天,是去秋游的日子。雖然天茫茫的,卻絲毫沒(méi)有改變我激動(dòng)興奮的心情。
第一站將參觀的是豐澤園,一上車(chē)我的心就飛到了豐澤園!柏S澤園不大,但有很多特別的蔬菜瓜果。還有跟人差不多大的瓜,什么蛇瓜、南瓜等等,那兒還有特殊的種植方式!蔽依L聲繪色地給大家講著從網(wǎng)上搜集到的資料。我好想自己去親自看看那么大的西瓜,那么大的南瓜。
一進(jìn)入館內(nèi),一股清香的新鮮泥土味道撲鼻而來(lái)。高高的玻璃上面養(yǎng)著一種植物,長(zhǎng)長(zhǎng)的根漫不經(jīng)心地垂落下來(lái),撫摸著每一位客人。我們?cè)谝豢么髽?shù)下歇腳,才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)由許多種漂亮的植物組成,格外引人注目。每個(gè)人都要在這兒仔細(xì)端詳一會(huì)兒。
接下來(lái),我們來(lái)到叫“百瓜園”的地方,一進(jìn)門(mén)一股蔬果的清香迎風(fēng)飄來(lái)。濃濃的蔬果香里還夾雜著一股泥土的清新。再看看頭頂,在綠油油的葉子里面,躲著蛇瓜。它產(chǎn)自印度和馬來(lái)西亞,青綠色的瓜上好像有一層輕輕的白霧。彎曲的.身體好像一條吐著紅信子的小青蛇。正在葉子后面伺機(jī)等待食物。大南瓜在一位童子手中變得生動(dòng)有趣,世界上真有這么大的南瓜嗎?這種大南瓜產(chǎn)自美國(guó),據(jù)說(shuō)最大有兩百多公斤呢!我心里琢磨著,這么大的南瓜需要多少人吃幾天呀?在“百瓜園”的盡頭,我看到了各種各樣的葫蘆,大家知道,葫蘆可以當(dāng)器皿,然而麥克風(fēng)瓜你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?它們上半身是檸檬黃的,下半身是深綠色的,但它不能食用,如果放在家里一個(gè)這樣的瓜,一定很有特色喲!
我們還參觀了科技創(chuàng)新示范館,一走進(jìn)去,就讓我們眼前一亮,一棵棵高高的樹(shù)上長(zhǎng)著迷你可愛(ài)的小蕃茄。用手摸摸,潤(rùn)滑的皮很舒服,它只有兩年短暫的生命,但它結(jié)出的小西紅杮特別甜,非常可口。五彩辣椒五彩繽紛的樣子特別引人注目,有金燦燦的、有紅通通的、有亮晶晶的紫色,真讓人驚奇不已,而且這些顏色的辣椒都長(zhǎng)在一棵小苗上,并且這些五彩辣椒的苗和我們地里的苗一模一樣。當(dāng)我們?cè)诨▔滦_時(shí),“這是什么呀?”我突然看到幾盆特別的小草,“呀,是碰碰香!”我用手碰了一下這些小草,一聞,一股濃濃的甜香氣味鉆入鼻孔,真讓人癡迷!據(jù)介紹,它屬香茶菜科,耐熱,有一股輕輕的香氣,但只有碰它的葉子才能聞到一股蘋(píng)果般的香味。
最后,我們離開(kāi)了這個(gè)奇妙的“豐澤園”,來(lái)到一座山上,進(jìn)入今天行程的第二站---突破訓(xùn)練營(yíng)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)美好的雨天訓(xùn)練。
時(shí)間過(guò)的飛快,不覺(jué)已到了返校時(shí)間,當(dāng)我坐在車(chē)上時(shí),同學(xué)們都昏昏欲睡,我卻思緒萬(wàn)千,今天的參觀讓我感受到了科技和創(chuàng)新的神奇力量,感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
難忘的小學(xué)作文 篇7
星期四的早晨,學(xué)校操場(chǎng)上秋風(fēng)颯颯、彩旗飄揚(yáng)。小伙伴們正在為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊,那聲音如同擂鼓般響亮,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。我踏著音樂(lè)的節(jié)奏快步走向四百米起跑線,等待槍聲響起。
站在起跑線上,我的心頓時(shí)加快了跳動(dòng)的頻率,四肢還有稍微的顫抖,腦子也在不停的想象著有可能發(fā)生的任何情況,多少有些緊張。但是,我還是給自己打了打氣,讓心稍稍平靜下來(lái),集中精神望著前方,仔細(xì)等待發(fā)令槍的命令。只聽(tīng)“砰”的一聲,槍響了,所有四百米的運(yùn)動(dòng)員像箭一般飛了出去。我加快步伐向前飛奔,心中只有一個(gè)目標(biāo)就是要得第一?煲稽c(diǎn)再快一點(diǎn),我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,終于搶到第一了。這時(shí)突然身后又超過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),還把我逼到了最外圈跑道,我很著急可是體力因?yàn)閯偛诺淖汾s已經(jīng)不支了。比賽很快就到了最后的'沖刺階段,我加倍努力,眼看冠軍離我就只有一步之遙了,可最后還是沒(méi)有追上那位同學(xué),有些遺憾。
這次比賽雖然沒(méi)有拿到冠軍,但是我拼搏了,我還會(huì)更加努力的!
難忘的小學(xué)作文 篇8
這周周星期六下午,我和同學(xué)們一起去參觀畫(huà)室,當(dāng)然還有我們漂亮的畫(huà)畫(huà)老師。我們?cè)趯W(xué)校集合,沒(méi)想到,在去大路乘車(chē)的路上,忽然下起了傾盆大雨,我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車(chē)上。
一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就到了。我們排好了隊(duì),老師還專(zhuān)門(mén)帶了她心愛(ài)的攝像機(jī),真像一個(gè)攝影師呀!
到了畫(huà)室,老師為我們介紹了畫(huà)室的創(chuàng)辦人杜老師,我們向杜老師問(wèn)好,杜老師也熱情地接待我們。先帶我們?nèi)⒂^畫(huà)室哥哥姐姐的作品,還給我們講了好多畫(huà)畫(huà)的技巧,我也學(xué)到了很多的`知識(shí)。
剩下的時(shí)間,老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行藝術(shù)掛鐘的創(chuàng)作,老師為我們準(zhǔn)備了很多的材料,讓我們選擇自己喜歡的去創(chuàng)作。我想了想,準(zhǔn)備在掛鐘上設(shè)計(jì)一艘船。畫(huà)了一會(huì)兒,我突然不知道怎么畫(huà)了,幸好有老師的幫忙,我繼續(xù)做下去。過(guò)了一個(gè)鐘,有些大哥哥大姐姐已經(jīng)完成了,我沒(méi)有放棄,加快速度,想快點(diǎn)完成我的掛鐘。這時(shí),畫(huà)室的老師為我們送來(lái)了新鮮的西瓜,讓我們休息一下,先解解渴。看到大家吃得很高興,我暗暗想:老師,留塊給我吧!好不容易,我的掛鐘終于完成了!我把掛鐘拿給蔡老師看,她夸我真棒!我好開(kāi)心呀!
老師們還和我們?nèi)w的同學(xué)拍了一張全家福,我們拿了畫(huà)室老師送給我們的禮物,依依不舍地和畫(huà)室的老師們說(shuō)再見(jiàn),安全地回到了家。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,我希望下一次的小記者活動(dòng),老師還能帶上我!
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天興趣班結(jié)束后,我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進(jìn)快餐店,那里雖然不是人山人海,但也幾乎座無(wú)虛席,門(mén)口餐牌上“四寶飯”三個(gè)字立刻映入我的眼簾,讓我不禁想起那節(jié)難忘的語(yǔ)文課……
那是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后不久的一天,上課鈴聲響后,原本吵吵鬧鬧的課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。莊老師嚴(yán)肅地走進(jìn)課室,在黑板上寫(xiě)下“四寶飯”三個(gè)大字,同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,這時(shí)莊老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)大家:“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學(xué)們摸了摸自己的肚子,連忙點(diǎn)頭。“不過(guò)我這個(gè)‘四寶飯’可是不能吃進(jìn)肚子的',我的‘四寶’是指時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事情!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,原來(lái)莊老師是在教我們?cè)炀涞乃囊亍?/p>
詳細(xì)的講解之后,我們就進(jìn)入到“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。莊老師出詞語(yǔ),我們來(lái)造句。你說(shuō)時(shí)間,我說(shuō)人物,你說(shuō)地點(diǎn),我說(shuō)事情,大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,情緒高漲,課堂氣氛立刻變得活躍起來(lái)。不一會(huì)兒我們就掌握了造句的基本方法。
就在這時(shí),小晴舉起手好奇地問(wèn)莊老師:“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調(diào)味品,吃起來(lái)就更加津津有味。”此言一出,逗得我們哈哈大笑。笑聲過(guò)后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。
不知不覺(jué),這堂既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課接近了尾聲,我們似乎覺(jué)得意猶未盡……下課鈴都已經(jīng)響過(guò)了,大家依舊你一言,我一語(yǔ),整個(gè)課室彌漫著“四寶飯”誘人的香味。
現(xiàn)在每當(dāng)我吃四寶飯的時(shí)候都會(huì)想起課堂上難忘的一幕,我真的很喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式。
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