小學(xué)的作文合集(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，每當(dāng)我讀到孟郊的詩句，就會(huì)想到母親對(duì)我的關(guān)愛。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的.火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她教會(huì)了我怎樣做人；又是她手把手教我走路。媽媽就像太陽一樣無私的照耀著我、愛著我。
自我呱呱墜地，媽媽就嘗盡辛酸，吃盡苦頭挑起養(yǎng)育我艱難的擔(dān)子，從不曾有半句怨言。
還記得那次，我剛剛考完試回到家中，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，一到家就號(hào)啕大哭。這時(shí)，媽媽安慰我：“孩子別怕這次失敗，下次再來�！蔽乙宦牭竭@句話，心里的那個(gè)結(jié)被解開了。頓時(shí)一股暖意流遍全身，所以我從未因失敗而氣餒，因?yàn)槭菋寢屢砸浑p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母”。媽媽為這個(gè)家，為我付出的太多了。我要好好學(xué)習(xí)，孝敬媽媽，讓媽媽的付出有點(diǎn)兒回報(bào)
小學(xué)的作文 篇2
在美麗的恐龍時(shí)代，一千年滅絕一種動(dòng)物；二十世紀(jì)前，四年滅絕一種動(dòng)物；現(xiàn)在，每年滅絕4萬多種生物。近一百年，物種滅絕的速度超出自然滅絕率的一千倍，而且，這一比例還在擴(kuò)大，生物滅絕的速度有增無減。
五百年后，地球已經(jīng)面目全非，成了沙粒的世界。站在高處，俯視大地，全是黃顏色的沙粒，幾千里不見一絲綠色。臭氧層已經(jīng)非常稀薄，太陽所發(fā)出的紫外線肆意地射向地球的每個(gè)角落，讓人類患上嚴(yán)重的皮膚癌。在地球的'表面，溫度已經(jīng)達(dá)到四五十?dāng)z氏度，正不斷冒熱氣。在地球上，基本見不到生物的蹤影了，而在一些地方僅存著的幾個(gè)人。這幾個(gè)人，是靠殺死其他人，食用他們的肉，飲他們的血而存活下來的。他們夜以繼日地尋找水源，好不容易找到一個(gè)有可能有水的地方挖井，但他們向下挖了近千米，也不見水的一點(diǎn)痕跡。挖掘出來的干沙已經(jīng)在地面上堆積了幾千米高，但他們還得繼續(xù)挖，因?yàn)闉榱嘶钕氯ゾ捅仨氂兴�，所以他們要用生命不挖掘，去尋找水�?/p>
最可怕的天氣要來了，沙塵暴在大地肆意地卷起一切東西，凡是沙塵暴經(jīng)過的地方，高高的沙丘變成低洼，低洼的變成高高的山丘。人類所居住的高樓大廈，已經(jīng)變成沙粒下的廢墟。當(dāng)幾天后，又一次的沙塵暴來臨時(shí)，被沙粒掩埋的人類尸體，已經(jīng)變成干枯而僵硬的木乃伊。
也許你認(rèn)為這是夸張的想象，也許你認(rèn)為這是無聊的談?wù)�，也許你認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的童話，但這畢竟是事實(shí)。如果人類不斷開采礦物，不斷耗費(fèi)水資源，不斷制造垃圾，那么地球必將成為沙粒的世界，那么人類世界上最后一滴水，將是我們自己的眼淚！
小學(xué)的作文 篇3
人們都看過斗牛比賽，但是只在電視里，這種斗牛比賽對(duì)我來說十分遙遠(yuǎn)，但是今天我們快樂魔方作文課上開展一場(chǎng)別開生面的斗牛比賽。
首先劉老師給我們宣布了比賽規(guī)則：全班分成兩組，比賽時(shí)其中一方看到對(duì)方后面的字并報(bào)出，哪組就獲勝。
第一局比賽很快就過去了，第二局是我和余創(chuàng)上場(chǎng)。劉老師分別在我們背上貼好字條后，高喊一聲：“斗牛比賽開始！”話音剛落，我就像猛虎一般抓住余創(chuàng)的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲開，接著向我背后看了一下，我急忙閃開，將后背緊緊地貼在墻上不讓他看見。緊接著他又抓住我的手向外拉，但是他怎么拉也拉不動(dòng)。
突然“小插曲”出現(xiàn)了：我按背后的的字條不爭(zhēng)氣地掉了下來，老師這時(shí)說：“比賽暫停！”于是老師立刻將我的字條貼了上去，我懷著氣憤的心情朝他猛烈進(jìn)攻，可是他突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)看到了字條。我深吸了一口氣，稍微放松了一下，余創(chuàng)突然將我背后的字條撕了下來，并且大喊道：“肯德基！”我就這樣很遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
最后一局，是楊子豪和陳卓爾上場(chǎng)。我們組的.楊子豪同學(xué)先發(fā)制人，將對(duì)方組選手的手臂緊緊抓住，他們轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，正在相持不下時(shí)，楊子豪來了一次重?fù)�，最后我們組贏啦！同學(xué)們歡呼雀躍起來，教室里呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束了，教室里還是不斷傳來歡樂的笑聲，因?yàn)槲覀冎溃绕疠斱A來說，比賽中的快樂才是最重要的！
小學(xué)的作文 篇4
放學(xué)后，有些男生在后面打鬧，玩摔跤。突然，一個(gè)男生把另一個(gè)男生推向了衛(wèi)生角，后者一不小心踩爛了里頭的畚箕。兩位看見情況不妙，連忙停止摔跤，背起書包回家。我和我同桌見狀，不免想弄一個(gè)惡作劇。
我倆一起把破畚箕掛在前黑板上，并用粉筆在那周圍畫了個(gè)圈，以引人注意。接著，我們倆人分工，同桌在黑板寫了一份悼念書，是為畚箕“致哀”的。我呢負(fù)責(zé)在旁邊畫畫。我還說：“要盡量把語言寫得搞笑一點(diǎn)，還要把弄壞畚箕的'人名寫上去�！彼f：“你就放心吧，保證把你笑個(gè)半死�！�
半個(gè)小時(shí)后，我們兩個(gè)人的“杰作”就完成了。這畫上是的一個(gè)畚箕“墳?zāi)埂�，我同桌覺得還不夠搞笑，然后再加了幾句：如見此書者，請(qǐng)默哀三分鐘。
到了第二天早上，同學(xué)們來到教室，看見黑板上的“杰作”。有的都笑得趴到地上了，有的同學(xué)問：“這畚箕怎么跟人一樣還搶救無效。”那兩個(gè)“嫌疑犯”也在那里苦笑。還有些同學(xué)說：“這是誰畫的��？還真有藝術(shù)。”“畫得不錯(cuò)，很有藝術(shù)天分，可以去畫黑板報(bào)了�！薄�
直到老師來了，老師也開玩笑地說：“這是誰畫的�。勘人囆g(shù)家還有藝術(shù)�！蔽覀儌z得意洋洋地說：“是我們的杰作。”老師說：“亂畫先扣行規(guī)分5分，不過，我看以后出黑板報(bào)就由你們畫得了，省得我去找人。”��！
小學(xué)的作文 篇5
4月30日，我向媽媽申請(qǐng)明天讓我當(dāng)家，沒想她竟然同意了，并從錢包里掏出300元作為明天的生活費(fèi)。
5月1日到了。早晨，六點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我從床上爬起來，洗漱過后便學(xué)著媽媽的樣子圍上圍裙，開始準(zhǔn)備早餐。我先架起鍋，倒上油，從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，煎了三個(gè)荷包蛋。再?gòu)谋淅锬贸鲆话黄拿姘粚由�、一層生菜、一層果醬，最后在上面綴上一顆櫻桃，做了三個(gè)三明治。最后在微波爐里微了三杯牛奶，早餐就做好了。我看著我的杰作，高興極了。
臨近中午，我跨起菜籃子，去市場(chǎng)買菜。還沒跨進(jìn)菜市場(chǎng)大門，就因不小心踩到了香蕉皮，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。走進(jìn)菜市場(chǎng)，紅的、綠的、白的，各色蔬菜、魚肉琳瑯滿目。我想爸爸喜歡吃肉、我愛吃炸雞翅和水果、媽媽愛吃青菜。我先來到肉攤前買了兩根排骨；在去買火鍋料的地方買了8只雞翅；然后去買青菜的.小販哪兒買了1元錢青菜；最后去水果小超市里買了一些芒果和櫻桃。嘿嘿，真好，我提著大包小包向家里走去。
到了家，我可犯難了，我只會(huì)煎荷包蛋不會(huì)燒菜呀，這可怎么辦呀？我想來想去，花了50元雇媽媽燒了一頓午飯。
晚上，我?guī)е职謰寢寔淼脚Ｅ诺辏翊罂钜粯拥恼f：“要什么，自己說，今天我請(qǐng)客�！�
吃完飯回家，我躺在床上，回想起這一天的時(shí)光雖然我不向媽媽一樣稱職，但我學(xué)到了許多，當(dāng)媽媽的辛苦、自信的重要、如何理財(cái)……
小學(xué)的作文 篇6
今天，媽媽送我去上學(xué)，在公交車上，我看到了一位老爺爺，他滿臉皺紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，年紀(jì)應(yīng)該比我爺爺還大哩到站了，老爺爺正準(zhǔn)備下車，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老爺爺摔倒了，頭上流出了鮮血。他的孫子急得像熱鍋上的螞蟻，六神無主了。
汽車上的人可急了，有的扶著老爺爺?shù)念^，有的`向路人求助。我和媽媽也忙著撥打120的急救電話。120的救護(hù)車終于趕到了，醫(yī)生急忙把老爺爺抬上救護(hù)車，將老爺爺?shù)膫诤?jiǎn)單地包扎了一下，并把事先準(zhǔn)備好的藥給老爺爺吃了，而且醫(yī)生告訴老爺爺他傷得不重，只要防止傷口發(fā)炎，老爺爺很快就會(huì)好的。聽了醫(yī)生的話，在場(chǎng)的所有人才松了一口氣。
我想，我們大家都應(yīng)該相互友愛，相互幫助才好哦。
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