小學(xué)的作文必備【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我們的教室在新教學(xué)樓五樓左邊第一間，它非常美觀漂亮。
一走進(jìn)去教室，我們最先看見的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí)；黑板的左上方是電視機(jī)，每天為我們播放有趣的節(jié)目，讓我們了解更多的知識(shí)。電視機(jī)后面，是老師選出來的一些同學(xué)寫的好作文。黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開它，使我們學(xué)得更輕松，更開心。
教室的后面是我們班的同學(xué)寫的好字，左邊是我們班上一任的實(shí)習(xí)老師做的板報(bào)。教室的左邊有兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽光透過玻璃照進(jìn)來，灑滿了整個(gè)教室。
教室右面的兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出；教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言，時(shí)時(shí)刻刻叫我們記住這些道理！
教室的上邊緊貼著六盞明亮的.日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。
教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。
我真喜歡我們的教室��！
小學(xué)的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹。李老師站起來，把右手放到嘴邊兒，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁了。小華是班長(zhǎng)，植起樹來可不馬 虎，他給小樹苗施土，施肥，過了一會(huì)兒，小樹苗就栽好了，小華用腳踩了踩，看了看小樹苗，笑了。小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的'嘴。水從噴壺里像箭一樣噴了出來。同學(xué)們看見小樹一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出了微笑。
小學(xué)的作文 篇3
小兔和小黃狗是一對(duì)很好的朋友,它們天天在草地上玩耍。
這一切被狡猾的狐貍看在眼里，心里很不是滋味：“哼，別高興得太早了，我要讓你們反目為仇的！”于是，它的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一條“妙計(jì)”。
一天， 小白兔玩累了，連蹦帶跳地走回家，還一邊唱著歌呢！這時(shí)候狐貍跑了過來，問小白兔：“小白兔妹妹，你今天為什么這么高興呢？”
“狐貍哥哥，你知道嗎，我這幾天和小黃狗玩，玩得可開心了！”
“什么！你還敢和小黃狗玩？”
小白兔滿臉疑惑，眉毛拎成了一個(gè)結(jié)，問：“怎么了，有什么不對(duì)嗎？”
“ 跟你說吧，前幾天，我經(jīng)過小黃狗的家，看見小黃狗對(duì)小貓說，小白兔太討厭了，我本來想對(duì)你說，可當(dāng)著它的面又不好意思對(duì)你說�！�
小白兔聽了，傷心地哭了起來，哭得眼睛又紅有腫，像兩只熟透的桃子。
小白兔回到家，正在做飯的.媽媽看見小白兔氣沖沖回到了家，兩眼紅通通的，問道：“寶貝兒，這是怎么了？”
小白兔連忙對(duì)媽媽說：“我不和小黃狗玩了！”
“你這幾天不是和小黃狗玩得挺開心嗎，怎么突然不和你玩了？”
“因?yàn)樾↑S狗對(duì)它的朋友說我的壞話�！�
“你是怎么知道的？”兔媽媽關(guān)心地問。
“我聽狐貍哥哥說的�！�
“寶貝兒，你不要相信別人的話，自己動(dòng)動(dòng)腦筋，去問問小黃狗不就清楚了嗎？”
小白兔生氣地往小黃狗家跑去。他跑著跑著，她忽然看見小黃狗也在向她跑來。
“不想和我玩就早說嘛！”它們似乎是同時(shí)說出了這句話。
“咦，奇怪了，我沒有說不和你玩了呀！”
“我也沒有說呢！”
“你是聽誰說的？”
“狐貍！”
“我也是聽狐貍說的！”
這時(shí)，她們才恍然大悟，“然來是狐貍設(shè)的鬼計(jì)啊！”他們異口同聲地說。然后，它們商量好明天見面，便各自回到了自己的家。
第二天，狐貍早早地老到了草地上，正想看一場(chǎng)“好戲”呢！
不一會(huì)兒，草地上想起了一片歡快地笑聲，不，比昨天還要?dú)g快些……
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