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        • 難忘的小學(xué)作文

          時間:2024-11-21 16:30:58 小學(xué)生作文 我要投稿

          難忘的小學(xué)作文(通用7篇)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          難忘的小學(xué)作文(通用7篇)

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            這個暑假,我學(xué)會了游泳。自從學(xué)會的那一天起,我一直非常向往能在大海里游泳。終于在臺風(fēng)來臨之前,我們?nèi)襾淼搅宋挥谥凵降奶一◢u游玩。當(dāng)我站在海灘上時,立刻就被陶醉了,天很藍,猶如一塊晶瑩的藍玻璃;海很深,那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛,充滿母親的溫存;浪花輕吟著歌兒,輕拍這綿綿細(xì)沙低聲細(xì)語。我被大海的無窮魅力深深吸引,迫不及待地投入大海的懷抱。

            正當(dāng)我陶醉在大海的海水中時,突然一個大浪冷不防地襲來,我退了好幾步,險些一頭栽倒在水中,本來得意的'我不免有了幾分怯意。在爸爸的陪伴下,我小心翼翼的潛入水中,誰知又一個大浪卷來。但是,我還是鼓足勇氣,深深的吸了一口氣,撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的動作,終于,我躲過了水面上一個又一個襲來的大浪,細(xì)細(xì)體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻,我終于得到了大海的承認(rèn),他已允許我在他懷中是一條魚,我非常高興!

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            今天是我的十歲生日,放學(xué)后,天正在下著雨,爺爺冒著雨帶我去買生日蛋糕,我挑選了一個又大又漂亮的蛋糕,蛋糕上畫著一頭小花,和“祝你生日快樂”這幾個用果醬寫成的`字,看上去就非常讓人眼饞。

            回到家后,我就迫不及待的讓爺爺把蛋糕切開,爺爺說:“不可以,等到晚上請你媽媽,姑姑,叔叔,毛毛,龍龍。他們一起來吃蛋糕!薄澳呛冒,等姑姑他們一家來了再吃吧!”我很不情愿地說。

            到了晚上,雨漸漸變小了,變成了蒙蒙的細(xì)雨,讓人感到冬天快結(jié)束了,春天該來了。

            全家人都到齊了,奶奶的飯也做好了。吃好飯。叔叔就把蠟燭插上了蛋糕,許了一個美好的心愿,姑姑,弟弟,龍龍,為我唱了生日快樂歌,然后,我把蛋糕平均分成了八份,每人一份。好甜的蛋糕!

            我覺得過生日可真是一件快樂的事,可惜,一年只能過一次生日。

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

            六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅強與無奈,教會了我自信,誠信與友愛。

            寬敞的操場上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長的足跡,湛藍的天空下,有我們放飛的夢想的空間。

            回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。

            “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對某些同學(xué)來說,卻是一種享受;對于某些同學(xué)來說,又是一種煎熬。

            下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的.號角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場上,同學(xué)們在進行著各種運動。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

            春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

            小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠忘不了。

          難忘的小學(xué)作文 篇4

            時間如流水一樣漸漸逝去,有些人和事在我腦海里逐漸消失,但是那次運動會讓我難忘!

            那是一個陽光明媚的星期五,我們學(xué)校展開了一場別開生面的運動會。

            首先是檢閱兵出場,我也是其中的一員,為此我心想:我代表三(1)班檢閱,我一定要加油!大隊長馬明舉高聲說:“升國旗奏國歌!”全校學(xué)生在沒有老師的領(lǐng)導(dǎo)下一起站了起來,一起把手舉過頭頂。檢閱兵也踏著鏗鏘有力的步子下了場,場上一陣“煙云”過后,校長宣布運動會正式開始。

            各位運動員就位后,體育老師的槍一響,所有運動員就開始激勵的比賽。賽場下,各班的.同學(xué)為自己班的人加油鼓氣,他們喊著口號,目不轉(zhuǎn)睛看著運動員們。

            賽場上我飛快的跑著,可是三(2)班王安棟還是超過了我。最后我是第二名,全班同學(xué)上來有的給我水,有的給我零食,老師上來拍拍我的肩說:“累了吧,歇會吧!”

            這次別開生面的運動會最令我難忘,我永遠也不會忘記這次運動會。

          難忘的小學(xué)作文 篇5

            在我的腦海里,有一件小事讓我終生難忘,這件事讓我交上了一位讓我懂得“堅強”的朋友,他就是“費費猴”。

            “費費猴”長的不高,身材不胖,三角形臉,是我同班同學(xué),我倆的家之間就隔著一條馬路,

            那是個陽光明媚的'早晨,我倆在幼兒園門口比賽跑步,誰先到終點誰贏,終點是我家,這段距離可是有點遠,只聽“費費猴”一聲“開跑!”我倆就拼命向前沖。我腿長,剛開始跑地快,很快把“費費猴”甩在后邊。突然,我的腳被磚絆了一下,我還沒反映過來,就已經(jīng)摔在地上了,半天爬不起來。他本來已經(jīng)超過了我,卻毫不猶豫地跑回來,我以為他會把我扶起來,誰知他跑到這里,微笑著說:“別裝了!快起來!”我咬著牙說:“你才在裝呢!”他又說:“這又不是在戰(zhàn)場,你干嘛臥倒!蔽覄倧堊,他又說:“你肯定是在親吻祖國大地!蔽业难蹨I都要疼出來了,剛吐出一句“你……”他又說:“好了!好了!男子漢流血不流淚!”就伸手把我拉了起來,聽了他的話,我既沒哭,也沒感到疼,反而“撲哧”一聲笑了,這時我懂得了什么叫“堅強”。

            這件難忘的小事不但告訴我遇到任何事要堅強,而且還讓我交到一個不錯的朋友!

          難忘的小學(xué)作文 篇6

            在20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉行了游園活動。

            在游園的前一節(jié)課上,我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室,我們的墻上貼了很多裝飾物,有畫上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......,我們的教室被布置得很漂亮,我們班舉行的活動是蒙眼睛貼鼻子。

            丁零零,上課鈴打響了,同學(xué)們都懷著開心興奮的心情來上課,貼鼻子游戲開始了,易迅是第一個來挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先,她轉(zhuǎn)了五圈,手拿著一個鮮紅色的大鼻子,昏頭暈?zāi)X的走向黑板,我站在她的身后,我?guī)退更c貼的方向,最后,她把大鼻子貼在了黑板上,位置比較準(zhǔn)確,她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子,下一個就到我了,我把眼罩戴在了自己的眼睛上,轉(zhuǎn)了五圈,昏頭昏腦地向黑板走去,后面的同學(xué)幫我指點方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的'游戲,就去二班玩,二班的游戲是踩氣球,我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球,一開始,我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個氣球,然后,何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個,郭凱欣踩了一個,我們這組就完成了任務(wù),我們就去拿禮物了。我拿完了禮物,就回教室?guī)兔θチ恕?/p>

            到了教室,那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過去幫同學(xué)的忙,我一開始是幫他們挑選禮物的,后來,我就去幫他們指點方向?斓侥┪驳臅r候,我們的班主任—— 邵老師,就對我們說:“時間不多了,把難度提高,一人轉(zhuǎn)十圈.”二班的同學(xué)們一個個完成了邵老師給的任務(wù)。

            這次的游園活動大家玩得很開心,我希望下次還有游園活動。

          難忘的小學(xué)作文 篇7

            在我的記憶里,有一件事一直讓我難以忘懷。

            那是一個下午,老師布置的作業(yè)很多,大部分都是計算題,我算的頭都暈了。突然,我看見了計算器,我十分心動,向四周看了看,沒人,便拿起計算器按起來。沒過多久,我就算好了,我就讓爸爸來檢查。爸爸疑惑的說:“王凱林還沒做到四分之一,你就做起了?”我不好意思的低下了頭。爸爸檢查完了,又說:“你平時做計算題總要錯幾道,今天怎么沒錯,你怎么算的?”“筆算”我小聲回答。爸爸還不相信,“草紙呢?”“扔了”我硬著頭皮說。“去給我找來!”爸爸嚴(yán)厲的說。我假裝找了半天,爸爸說:“你不用找了,你是不是用計算器算的?”“是的,爸爸,對不起,我錯了”我說。爸爸的`語氣緩和了,他語重心長的對我說:“符力,你用計算器算題這是小事,可以改正過來,可你撒謊就不對了,一個人應(yīng)該誠實,錯了就錯了,只要改正了,就是好孩子。”我點了點頭。

            從那件事以后,我就再也沒有撒過謊,那件事也因此永記于我的心間。

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