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        • 小鳥的小學(xué)生作文

          時間:2022-06-19 18:39:17 小學(xué)生作文 我要投稿

          小鳥的小學(xué)生作文

          小鳥的小學(xué)生作文1

            有一次,我爺爺上班的時候非常無聊,于是拿起了一個大大的網(wǎng)子去捕捉小鳥,我也跟著去了,雖然爺爺也是只有一些三腳貓的功夫,但是他卻給我們捉住了四只小鳥,每一只小鳥長的模樣都不一樣。第一只小鳥叫點點,因為他的身上有一個小小的斑點,第二只小鳥叫小小,不是因為年齡的.大小,而是因為他的身體非常的小,所以叫小小。第三只小鳥叫亮亮。因為他與第四只小鳥長的非常像而且身上的羽毛是最美麗的,第四只小鳥叫做玲瓏,他是我最喜歡的一只小鳥,因為他小巧玲瓏,是最美的最小的也是最可愛的。

          小鳥的小學(xué)生作文

            所以叫玲瓏。這幾只小鳥我都非常的喜歡像愛護(hù)家人一樣愛護(hù)她?墒且驗榘阉环懦鰜,所有小鳥都會隨地大小便,所以我們不得不把小鳥關(guān)在紙盒子中,并弄上了幾個大洞?墒切▲B過了一天都不吃不喝,我想他們一定是非常想念自己的家人,可是我弟弟非常喜歡小鳥不肯放生。于是我對弟弟說:“小鳥是屬于大自然的,并不是自己的,就像是你是小鳥,你的爸爸媽媽出去玩了,你肯定不高興所以我們應(yīng)該放生!

            經(jīng)過我的百般勸告弟弟終于去放生了小鳥。點點,小小,亮亮,玲瓏你們一定要好好地或者,和自己的爸爸媽媽一起活下去。

          小鳥的小學(xué)生作文2

            嗨,大家好,我是一只快樂無比的小白鷺。我的家安在一棵已有500多歲高齡的大榕樹上,四周碧水環(huán)繞,是鳥的天堂。

            這棵榕樹枝干的數(shù)目不可計數(shù),枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里,一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹橫臥在水面上,不仔細(xì)看,還以為這是一片榕樹林呢!當(dāng)年巴金爺爺?shù)难劬捅或_了,他以為有許多株榕樹呢!

            現(xiàn)在正是榕樹的茂盛的時期,那翠綠的葉子,一簇堆在另一簇的.上面,層層疊疊不留一點縫隙。在陽光的照耀下,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。凡是經(jīng)過這里的人無不贊嘆不已。晚上,靜靜的河水把我?guī)胩鹈鄣膲羿l(xiāng);早晨,歡快的河水把我輕輕的喚醒。在這里,我又不擔(dān)心被人抓走,又有充足的食物和水,生活賽活神仙。

            哦!忘了告訴你,早晨是這里最熱鬧的時候,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上引吭高歌,有的凌空盤旋,有的在撲楞翅膀、梳理羽毛……用鳥的世界、鳥的海洋來形容是最貼切不過的了。

            小朋友,“十一”長假可在來玩噢,我們給你唱最好聽的歌,跳最好看的舞。

          小鳥的小學(xué)生作文3

            清晨,小明在樹林里散步,小鳥茂密的在枝頭上快樂地唱歌,啾啾啾,歌聲清脆悅耳,優(yōu)美動聽。小明陶醉在這清新的環(huán)境中,欣賞美妙的歌聲。突然,他發(fā)現(xiàn)樹叢中有一個戴鴨舌帽的人,手里拿一把x槍,正在舉槍瞄準(zhǔn),“不好,是打鳥的!”小明腦中閃過一個念頭,他急得大喊:“不要打!”邊喊邊向打鳥的跑去,只聽“啪”的一聲,小鳥應(yīng)聲落地。

            小明拾起小鳥,看小鳥沒有死,腿受傷了,他想救活小鳥,捧著小鳥撒腿就跑,鴨舌帽在后面緊追不舍,邊追邊喊:“站住,把鳥放下!”小明沒搭理他,只顧跑,小明是學(xué)校長跑隊的.,長跑時他的強(qiáng)項,不一會兒就把鴨舌帽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,鴨舌帽累得氣喘吁吁,看著追趕無望,也就作罷了。

            小明捧著小鳥給母親看,說:“母親,快救救它!”母親趕緊找來紗布和藥水,小心翼翼地給小鳥消了毒,用紗布纏好,把小鳥放在窗臺上,小明找來小盤裝小米,弄來小杯子放水,小鳥有吃有喝,在小明家安靜地養(yǎng)傷。一個月后,母親把紗布解開了,小鳥就能滿屋飛了。

            小明看小鳥恢復(fù)了健康,又能跳來跳去,啾啾地唱歌了,非常高興,他跟母親商量:“小鳥是放在家里養(yǎng)著,還是放回大自然?”母親笑著說:“當(dāng)然是放回大自然,那里是他的家,它可以自由地飛翔。”小明打開了窗戶,依依不舍地讓小鳥飛走了。

          小鳥的小學(xué)生作文4

            沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋.

            一陣臺風(fēng)過后,一只孤單的小鳥無家可歸,落在我家的陽臺上.

            瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃.我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會幫它安家落戶的'吧!

            十天過去了,小鳥好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃.也許是它渴了吧,給它水,它不喝.這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!

            在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!

          小鳥的小學(xué)生作文5

            如果我是那天空自由飛翔的小鳥,我一定會飛過祖國的大江南北,吃遍全世界各種各樣的壞蟲。

            有一天,我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心,一激動,就把殼兒給頂破了。當(dāng)我第一次睜開眼睛的時候,外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的`望著我,我用細(xì)小地聲音說:“媽媽,我肚子餓了,我要吃東西!眿寢屄犃宋业脑捄,趕忙去給我找蟲子。不一會兒,媽媽就給我銜來了一只青蟲,我邊吃邊看著媽媽,心想:我一定要像媽媽那樣,在天空中自由的飛翔!第二天,我就要求媽媽帶我去找食吃,可是我怎么也飛不起來,媽媽說讓我在長大點就會飛了?晌覉詻Q不同意,經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒,終于飛了出去!一個星期過后,我告別了媽媽,決定自己獨自生存。從此以后,我沒吃的,就吃點樹上的野果,口渴了,就喝點泉水。就這樣,我幼小的生命一天天長大。很多年過去了,我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市,終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!

            “陳凌婧,起床了,再不起來要遲到啦!”,只聽見媽媽的聲音。原來,我只是夢一場,夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。

          小鳥的小學(xué)生作文6

            上個星期四上午,大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著,不時往樓下看一看大雨里的景色。 “哇,有只小鳥!”我叫道。這時,周圍的一些同學(xué)就走過來,我便指著那只小鳥,說:“在那兒!”小鳥的羽毛烏黑光亮,看上去很輕巧。腳紅紅的,嘴巴又尖又黃,好像吃蟲子的`“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去,一會兒跑到榕樹下,一會兒躲到花盆旁,好像一位害羞的姑娘!

            我想:小小鳥,別學(xué)抗日戰(zhàn)爭時的“躲貓貓,藏身子”啦!果然不出我所料,這只小鳥不躲了,就慢慢地向前走。我便說: “這小鳥黑黑的,應(yīng)該是興小烏鴉吧!” 忽然,這只小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走著,黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上,簡直是“亮睛看不到小鳥”。

            過了一會兒,小鳥才從樹叢里出來。 下午,我繼續(xù)去找小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許,小鳥要回到自己的好溫暖的家吧!

          小鳥的小學(xué)生作文7

            一天,一只小鳥突然飛進(jìn)了教室,教室里立即亂成一團(tuán)。

            小鳥一飛進(jìn)教室,教室里立即成了歡樂的海洋。同學(xué)們把小鳥趕在一個角落里,小鳥撲打著還沒成熟的翅膀,眼睛里充滿了恐懼。

            就在這時,有人說出自己對小鳥的看法。整個喧鬧的教室,頃刻間便安靜下來。

            小明的爸爸是個有名的木匠,他說:“小鳥是給我們報喜的。我們下個星期就期末考試了,這只鳥是來祝福我們的,我爸爸正好做了個鳥籠,我把它帶來,把小鳥裝進(jìn)去,讓我們天天聽小鳥的鳴叫!

            小剛是科學(xué)課代表,他說:“我們學(xué)校的科學(xué)教具不錯,但就是沒有小鳥標(biāo)本,我們把它做成標(biāo)本,給全校同學(xué)服務(wù)!

            小青是個很有愛心的小女孩,她說:“怎么能那么狠心呢?我想他是迷路了,我們小孩迷了路其他好心人還會送我們回家。我們應(yīng)該把小鳥送回家,讓他回到爸爸媽媽的身邊!

            最后,中隊長說:“小青說的對,要珍愛生命。我們不能把這個小生命放進(jìn)籠子和標(biāo)本里。它再小,也是個生命。我們把他放回森林里,放回大自然里。讓他吃害蟲,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,不僅為我們班的`同學(xué)做貢獻(xiàn),也給全人類做貢獻(xiàn)!

            中隊長說完,同學(xué)們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼,一致同意。

            中隊長輕輕的張開手,小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著,祝福小鳥回到媽媽的懷抱,消滅更多害蟲。

          小鳥的小學(xué)生作文8

            丁零零,鈴聲響了,老師拿著書本來上課了,我們也準(zhǔn)備上課了,突然,我們聽到嘰嘰喳喳的聲音,我們抬頭一看,是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

            它的羽毛灰灰的,眼睛又小又黑,嘴巴尖尖的,翅膀大大的。

            它好像是想找到媽媽,所以飛到我們教室來找媽媽,它找啊找,這里沒有媽媽,后來,它又找不到出去的路了,它一會飛到東一會飛到西,我們的'眼睛都在盯著它,它飛到東,我們就看到東,它飛到西,我們就看到西,它嘰嘰喳喳的叫,害的我們都不能上課了,最后,顧都幫它引了路,它找到了媽媽,我們高興極了。

            我永遠(yuǎn)不會忘記你的,可愛的小鳥。

          小鳥的小學(xué)生作文9

            去年的一天,我去公園玩的時候,無意中在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只飛不起來的小鳥。它長得很小,全身灰褐色的羽毛,圓圓的小腦袋,小黃嘴,兩只小眼睛又黑又亮,好可愛。≡僮屑(xì)觀看,它的翅膀摔傷了,我想,大概是從樹上的鳥巢里掉下來的,它不能飛去找食物,一定會餓死的,多可憐呀!我決定把它帶回家喂養(yǎng)。

            回到家,我忙找出一個大紙盒,里面鋪上干草,把小鳥放在里邊,這就算它的“家”了。怎么給小鳥治傷呢?我專門請教了最愛養(yǎng)鳥的爺爺。按照爺爺教的方法,我找來紅藥水和云南白藥,輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥掙扎著“吱吱”直叫,好像在說:“疼,疼……我怕……”我安慰它:“不要怕,忍著點,很快就會好的!”小鳥大概明白了我的意思,不撲騰也不叫了,轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼看著我,我撫摸著它的羽毛,夸獎?wù)f:“真堅強(qiáng),好樣的!”擦完藥,我又拿出媽媽新買的小米,倒出一些,加一點點溫水,壓碎、拌勻,放在小盤里,送到它跟前,說:“吃吧,香著呢!吃飽點,傷才好得快呀!”小鳥可能真餓了,只愣了一會兒,就津津有味地吃起來。我也放心地笑了。

            以后,我堅持每天給小鳥換藥、喂食。過了十幾天,它的傷漸漸好了,我就把它的家搬到籠子里,按時喂它,并常捉蟲子給它改善伙食,它吃得可歡了,長得更壯了。慢慢地,我和小鳥成了好朋友。每天放學(xué)我一進(jìn)屋,它就沖我嘰嘰喳喳地叫;寫完作業(yè),我就和它玩。看著它在籠子里蹦上跳下的歡實勁兒,我高興極了。

            那天,我興高采烈地拿蟲子喂它,它迫不及待地?fù)屵^去就吃。忽然,聽到一陣“喳喳”的叫聲,我看見一只大鳥在窗外不停地飛轉(zhuǎn),這時小鳥也叫起來。是不是鳥媽媽找到了它丟失的.孩子呢?我的心一動。小鳥叫得更歡了,連最喜歡的蟲子也不吃了,它使勁拍打著翅膀,好像在說:“媽媽,我好想你呀!”又像在乞求:“小主人,放我走吧!媽媽接我來了!蔽颐靼仔▲B是屬于大自然的,應(yīng)該讓它走,可我實在舍不得呀!一狠心,我跑回自己的房間。第二天,我給它喂食,它不吃,而那只大鳥又在窗外飛叫。我哭了,我不能看著它們骨肉分離呀!我伸出顫抖的手,打開窗戶,拉開鳥籠,輕輕地說:“小鳥,找媽媽去吧!好好學(xué)本領(lǐng),多捉害蟲,別忘了;貋砜纯次已!”它好像聽懂了我的話,望了我一眼,縱身一躍,飛出窗外。它使勁地叫,好像在和我告別,最后,撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。

            好多天,我都像缺了什么,此后似乎見到的每一只小鳥都是它——我救護(hù)過的那只。我衷心祝福它永遠(yuǎn)幸福、快樂!

          小鳥的小學(xué)生作文10

            小朋友們,你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲?你知道是什么原因嗎?那是因為現(xiàn)在有很多人不珍視鳥類,隨意捕殺鳥類,使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。

            前些天我從新聞中了解到,新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害,使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈,用了許多辦法都沒有成功。這時,有一位小男孩說:“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧!”人們很驚訝地說:“這能行嗎?”小男孩說:“試一試就知道了。”果然有效,短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。

            聽了這則新聞,我十分驚訝,感慨萬分,鳥類對我們?nèi)祟悗椭@么大,我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護(hù)起來呢?想著想著心中萌發(fā)出這樣一個念頭:要是能建立一個“愛鳥節(jié)”,經(jīng)常宣傳鳥類的`益處,讓全社會的人都來愛護(hù)鳥類,那該多好!

            如果有個“愛鳥節(jié),”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板,讓更多的人了解,我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥類的法律法規(guī),號召全社會的人們積極行動起來,走進(jìn)自然,為鳥類筑巢安家。

            “愛鳥節(jié)”一定會讓我們行動起來!我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。

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