小學的作文(集錦3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
我有一個缺點就是賴床,每次都要賴到校車要來了,不能再賴了,才不情愿地起床。
媽媽總是對我說:天天起這么晚,早飯都不吃,讓你早點睡你不聽,下次再這樣就別上學了,待在家里睡覺吧!
有一次,我弟弟突然對媽媽說:媽媽,我可以幫姐姐治好這個壞毛病,但是無論我做什么你都不許罵我。媽媽雖然不知道弟弟要干什么,但還是答應了:好啊,只要你能給姐姐治好,我就給你買薯片吃。弟弟聽完非常高興,轉過身給了我一個得意的眼神,我也不知道他葫蘆里賣的什么藥,便若無其事地走了。
第二天,我依舊賴在床上不肯起,又在實在賴不下去之后才慢吞吞地從床上爬起
來,一把抓起衣服直接往頭上套,看都沒看一眼。
到了學校,同學們都盯著我看,我感到很奇怪:你們看我干嘛?難道我臉上有臟東西?同桌告訴了我:你的衣服上有只‘豬’,我們能不看你嗎?哈哈哈我扭頭一看,一只丑丑的黑色小豬正躺在我的后背上睡大覺,還流著口水。我用橡皮擦呀擦,擦不掉。只好脫掉外衣,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,挨了一天。
到了家,我狠狠把他房間的門踹開,大叫道:你干嘛把畫貼我衣服上,我今天被同學笑了你知道嗎?我揮舞著手掌,要抽弟弟。他竟然回道:你敢打我,我就告訴媽媽,反正媽媽說了,我怎樣她都不罵我,還給我買薯片吃呢!
唉,氣死我了,我這個調皮的'弟弟,誰要誰拿走吧!
小學的作文 篇2
秋天姍姍地向我們走來,再過兩天就中秋了,我扒在床上,怎么也睡不著,我翩翩聯(lián)想,望著那不圓的月亮,就想起了嫦娥偷吃仙丹到月亮上的傳說。我也好想跟著嫦娥一起飛上月亮,那不就美哉,善哉。正當我胡思亂想的時候媽媽走過來叫我趕緊睡覺,我躺上了床還在繼續(xù)我的胡思亂想。
第二天,又到了上學的時候了,每次在上學的'路上,都要經過那養(yǎng)著野菊花的老奶奶家門口,每當我停在那位奶奶家門前的時候,總會被那里朵朵誘人的花香所迷住,仿佛沉浸在夢里,整個人就像飛了起來翱翔在那花的世界中,就因為每次沉浸在這夢里,害得我每次都遲到。來到了有著母愛的校園,我看到一大片一大片的野菊花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷。不是我吹牛,在十公里以外都可以聞到那陣陣的襲人花香。一陣微風吹過,我好像飄了起來,隨著這一陣微風飄過去,我來到了野菊花旁聞著那清新淡雅的花香,我好像可以不用呼吸只聞著陣陣花香,它好像進入了我的嘴巴~鼻子~甚至大腦我感覺自己好像變成一朵花。正在我做美夢的時候,一片淘氣的小綠葉飄到了我的臉上,頓時打破了我的美夢,我生氣地叫道:“你這個小淘氣沒看到我在做夢嗎?真可惡!
這時我順著樓梯走進了教室,拿出第七冊語文書讀《走進秋天》。
小學的作文 篇3
大年初二那天下午1點多鐘,我?guī)е岸Y物”去給我的老師拜年。
一進老師家的院門,我覺得這里的氣氛與別處截然不同,這里既沒有孩子們放鞭炮,也沒有客人的喧笑,真是靜極了。
“大姐姐,你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧?”可愛的小毛毛輕聲問我!笆茄剑銒寢屧诩覇?”聽我這么一問,小毛毛趴在我的耳邊,悄悄地告訴我:“媽媽在里屋呢。你悄悄地進去,排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了,把我留在家里給媽媽站崗,要是有大人來串門,我就把她帶到媽媽屋里!蔽衣犃诉B忙伸出大拇指,夸獎了這個小“哨兵”。
我走進里屋,只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學像候診似的,坐在一旁的長沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前,說了聲:“老師,我代表我們全家給您拜個年。”老師聽了,抬起頭來,微笑著說:“謝謝你。不過,拜年‘禮物’帶來了嗎?”我一聽,連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭,用手一指說:“好,好,你先坐在那兒,一個一個地來!蓖跣〖t一把把我拉到她的身邊坐下,其余的同學也都像聾啞人一樣,向我比畫著,表示多日不見的親昵。
我坐在那里,不由自主地看了看老師。她中等身材,稍微有些發(fā)胖,眼睛總是那么炯炯有神,也許是過于操勞的`緣故吧,使得她本來就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥,過年也沒來得及拆洗;紙頂棚都發(fā)黃了,過年也沒糊上新的大白紙;給小毛毛做的新衣服剛做到一半,放在打開的縫紉機上;兩張大會堂春節(jié)聯(lián)歡會的票,還完整地壓在茶幾的玻璃板底下;中午的飯菜放在老師身旁的桌子上,已經涼了……看到這一切,我想,我們真是不懂事,一定天天都有同學來打擾老師,還不如……我正想著,突然,老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說:“劉明,你這篇作文寫得真不錯?磥砟愕募倨谏詈茇S富,寫作水平也有提高!崩蠋熣f完,我忍不住問:“老師,您還沒吃午飯吧?”“你們送來的‘禮物’這么好,可比我家的飯菜香多了!”老師風趣地說。聽老師這么一說,我們全笑了。
這時我想:老師,你在平凡的崗位上默默地工作著,雖然廣播里聽不到你的名字,報紙上看不到你的照片,但是我喜歡您,喜歡您那風趣的話語,喜歡您那美好的心靈。
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