小學的作文合集【7篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
每次回老家，看著屋旁的小溪江，爸爸總會有很多感嘆。
聽爸爸說，以前這條江既清澈又寬敞。江水緩緩地流著，岸邊長著茂盛的花草，猶如一幅美麗的山水畫。水是那樣清，清得能看見在水中自由自在游動的條條小魚，還有在水底劃過來劃過去的蝦，真是一個美麗的水底世界。每到夏天，小朋友們便會在水里游泳，還能從石頭底下找出大螃蟹。
不知從什么時候開始，旁邊的廠家把污水全都排放到江里，把水污染了，老家屋前水井里的水也變臭了，進到嘴里的.水是澀的。江邊多了幾個鴨棚，江中總是有許多鴨子游著；有幾戶人家在江邊搭起了碎石機，在江中挖出了一個個大坑。也不知從什么時候開始，江邊的花草不見了，水里的魚蝦也不再游動了，也沒人來江里洗澡、游泳了，整條江變得死氣沉沉的。
從去年開始，那些碎石機不見了，鴨棚也沒了，廠里的污水進行了排污處理，江里的水干凈了許多，去江里游泳的人也開始出現(xiàn)了。相信要不了多久這里還會像以前那樣漂亮，那樣熱鬧。
希望人們能夠多關心周圍的環(huán)境，保護環(huán)境，這樣才能使我們的家園更加美麗，生活更加美好。
小學的作文 篇2
有一條歡快的小溪，它不分日夜，哼哼唱唱地向前奔流。在路上它不斷召集許多小伙伴，不斷的壯大，唱著歡快的歌，向前奔流。
在一個星期天，剛剛下過一場雨，樹葉和小溪邊草都被洗得油綠油綠的，空氣非常新鮮。一位叔叔和阿姨來到小溪的旁，“哇，這里太美了！“叔叔阿姨被這兒的美景震撼了，于是他們決定在這里居住下來。
小溪還是不停的向前奔流。旁邊有茂密的'樹林和花草，悠閑的看著小溪不斷地向前奔流。當小溪流過它們身邊時，好奇的問：“喂，小溪！你每天都這樣這么高興，到哪去呀？”小溪說：“到前面去呀，自然是到前面去�！崩蠘潢P心的說：“累了吧，歇會兒吧，不要那么急急忙忙的�！毙∠餍α诵�，說：“不！前面有更美的風景等著我去看，我可不想停留。”
小溪有四個好朋友，它們互相鼓勵著，它們的關系非常親密。小石子、大樹、花草、叔叔阿姨都鼓勵著它，陪伴著它，守護著它。
小溪流就這樣永不放棄、不分日夜、哼哼唱唱的向前奔流。我喜歡小溪，我們要向小溪學習，像它一樣積極、快樂、永不停息、永遠向前。
小學的作文 篇3
偶的記錄有三個：
記錄一，河東獅吼：
本小姐的河東獅吼足足練了四年，大聲一吼，可以把校內人的耳膜震破，地皮掀翻�？墒潜拘〗悴桓疫@樣做，如果做了……媽呀！快逃命呀！
記錄二，超級巴掌：
本小姐的'仇人王梓銘有一次罵本小姐洪屁股崽崽，本小姐一怒之下，給了他一個超級巴掌，王梓銘的臉立刻變成了烤紅薯。幾天過去了，天那！烤紅薯還在，呵呵，割下來給本小姐嘗嘗。哼！誰叫他招我惹我了，下次他就完蛋了，哈哈……
記錄三，外號原因：
老爸說，一天，爸爸早上起來覺得肚子痛，連忙下樓方便，“嘩”的一聲，“哇！哇！”爸爸從屁股把偶拉出來。這當然不是真的，老爸在哄我玩。然而，事情被林玫知道了，她揭發(fā)出來。因為偶姓洪，又是從屁股里拉出來的孩子，所以叫洪屁股崽崽。哎！慚愧~！慚愧~！
小學的作文 篇4
你知道我的樂園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個非常特殊的地方——我家書柜旁的沙發(fā)上!
我的'樂園就是書的世界。我在全神貫注看書時，我家的小淘氣弟弟總是來給我“分神”。如果我的小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進入了他向往的夢境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書啦。
有時，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實一會兒行不?”每到這個時候，我的火力便會猛長，在猛長的同時，我的忍耐力也會慢慢變低。“還讓不讓人家看書啦，吵死了!安靜一點行不行!”
有一次，我的書癮又犯了，我搬來一大堆書：《簡愛》《茶花女》《老人與�！贰栋屠枋ツ冈骸返取寢尶匆娏苏f：“欲速則不達。”我馬上接道：“不用說下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了�！敝灰谖业臉穲@里，不管是哪一類書我都能入神。有一次，媽媽對我說：“你常說你能看書入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應了媽媽。后來，你猜怎么著?我憑著樂園的魅力，憑著書的誘人，贏得了這場比賽!
這就是我的樂園，一個能叫人入神的地方。
小學的作文 篇5
春節(jié)初五的那天，我和姐姐，小妹妹一起去萬達廣場旁邊的小店里做蛋糕。我選了一個有動物的奶油蛋糕，里面的'阿姨問我你要從頭做起還是直接上色彩的奶油。我想了一下，決定從頭開始做，要8寸的蛋糕。
開始做蛋糕的時候，聽阿姨的指導，讓我先在碗里要放二種粉，它們分別要：20克水、50克面粉、15克淀粉、還有小勺子鹽，和糠。放完了就要攪拌均勻，然后再放二個雞蛋，這個雞蛋要蛋清和蛋黃分開來。然后分別放入二個不同的小盆子里。一個蛋清跟面粉攪拌，蛋黃跟淀粉攪拌。然后再二個盆倒在一起用攪拌機攪拌幾分鐘。最后放進烤箱里烤一個小時。我著急的等了一個小時，終于等來了我開始做蛋糕的時候了。
我選了一個KT貓圖型�？竞玫牡案庀劝阉侄耄虚g放水果，用奶油把它遮蓋住，然后把另一半蛋糕蓋上去。再呢把整個蛋糕涂上一層奶油，然后畫上模型，這個模型可真有點難畫，是姐姐一起幫我畫完成的。
后來把蛋糕帶回家，讓家人一起分享了親手做的蛋糕，特別的好吃，嘿嘿！
小學的作文 篇6
明明從小就是個愛手工的孩子。他老是去撕撕自己的書本，玩弄自己的橡皮擦，因此，明明的書本從來沒有一本是完整的。一天，黃老師正在上美術課，明明覺得很困，就呼呼地睡起了大覺。在夢中，一塊破橡皮擦哭著對一本破語文書說：“哥哥，明明把我弄成這樣，還大笑著把我扔進垃圾桶�！薄靶〉艿埽銊e哭了，哭是不能解決問題的。你看看我，也和你一個樣！”語文書傷心地說。橡皮擦問：“那該怎么辦？”“我倆先回去思考一下，想出了辦法就打電話給對方，好嗎？”語文書說。第二天，語文書打電話給橡皮擦，說他已經想出了逃跑的辦法，在中午一點鐘的時候他倆到火車站集合。
橡皮擦積極響應。于是，在中午一點鐘的`時候，他倆就提著裝滿了生活用品的行李箱在火車站匯合了。他倆買了車票，急匆匆地登上了火車，火車“嗚”地叫了一聲，便消失在了明明的夢中。明明被驚醒了，他東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)已經下課了，就嘆了口氣。忽然他腦海里出現(xiàn)了那些破文具，便懂得了一個道理：要愛惜自己的學習用品。于是，他就悄悄地拿起了透明膠，把書本都補好了。
小學的作文 篇7
“我能行!”這句話經常掛在我的嘴邊，是我的.口頭禪。不管在學習上還是生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行!”
有一次，有人嘲笑我太陽能實驗做不成，說我在吹牛。我心中很是難受，可我堅持說：“我能行!不信我們走著瞧。”帶著這個信念我回了家，并且一回家就開始了實驗。
實驗開始時總是不成功，做到第三次時，我都快要退卻了。但是當我看見墻上醒目的“我能行”，頓時全身充滿了力量，我又“復活”啦。我總結了前面失敗的原因，邊思考步驟，邊重新做起來。
我先按照老師的方法，把材料全部涂黑，然后把材料放進準備好的盒子里。最后把盒子放到陽光下，等待著……“成功啦!”我趕緊把那些瞧不起我的同學叫來，讓他們證明我也能做太陽能實驗，而且做得不比他們差。
我要告訴大家，是“我能行”這句話給我?guī)砹诵判�，給了我勇氣。
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