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【熱門】人物小學(xué)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的人物小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物小學(xué)作文 篇1
我的媽媽今年36歲，她有時很溫柔有時很嚴(yán)厲，她每天都很忙，但也很愛我、關(guān)心我。
有一次，我生病了，發(fā)高燒到39。5度，我很難受，連著吐了兩次，只能躺在床上。媽媽看見我病成這個樣子很擔(dān)心，請了一天假，急忙帶我去醫(yī)院。在車上，媽媽顯得焦急萬分，緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針，媽媽鼓勵我要堅強，這次我沒哭鬧，一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。
這就是我的好媽媽。
人物小學(xué)作文 篇2
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的.眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害�！�
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
人物小學(xué)作文 篇3
相信每個人都愛玩手機，但我媽媽卻玩出了名堂。
事情一：深夜玩手機
夜晚降臨，外面的蜜蜂正唱著優(yōu)美的歌曲，給夜晚憑添了幾分寂寞，而我早已撲進床媽媽的懷抱，跟周公聊天了。當(dāng)我一覺起來，準(zhǔn)備小解時，卻看見媽媽正在玩微信。當(dāng)時已經(jīng)11點，周圍沒有燈光，只剩媽媽那手機發(fā)出微弱的光芒。但媽媽毫不在意，眼睛的窗簾也沒有拉上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，從眼睛上布滿的血絲可以看出媽媽看手機之久了，但她還滿面笑容，手不停地移動著，被子掉到地上，冷風(fēng)陣陣吹來，我媽媽也舍不得耽誤一秒鐘撿，還時不時的發(fā)出“嘿嘿”兩聲笑。
事情二：充電玩手機
相信大家都知道吧，充電玩手機可能會爆炸。這個我媽媽也知道，中午的.時候，媽媽又發(fā)了“上網(wǎng)癮”，可惜手機正在充電，但我媽媽還時不時地靠近手機，扭扭捏捏小心翼翼地拿起手機，玩了一會兒，但最終又放下了�？赡苁峭娴貌凰瑡寢尡l(fā)了，抓起手機就開始拼命地點戳，屏幕都快變成月球表面了。顧于不敢想象明天太陽照到我的墳?zāi)股�，我就用不可反抗地語氣說道：“媽媽，你還記得那個新聞嗎……”可是媽媽卻連正眼也沒看我，振振有詞地說：“你懂個啥？玩微信不會爆炸的�！卑�！媽媽這真叫“寧愿用生命燃燒手機”啊！就是這個手機，讓我叫苦不迭。
手機雖然可以幫助我們，但也可以把我們推向無底深淵。我們千萬不要沉溺于手機。
人物小學(xué)作文 篇4
時間：20xx年3月9日
地點：東莞市莞城誠德中心C座17樓（電話聯(lián)系）
我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請你如實回答問題。
哥哥：好。
我：平時你是怎樣讀書的？
哥哥：首先默讀過一遍，然后讀出聲，看有沒有落下沒讀的，最后記一下好詞好句。
我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？
哥哥：我覺得比較少，就兩百上下。
我：哇，還真不少！那你試過讀書時發(fā)生什么趣事嗎？
哥哥：有的`，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰知抓錯了鋼筆，墨水都吸上來了。（大笑）
我：（笑）那以后要注意啊。你認為讀書什么最重要？
哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會接收到知識。
我：好的，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見!
人物小學(xué)作文 篇5
我的奶奶是一個平凡的老人，今年已經(jīng)70多歲了，有些老花，記性也不好，但是她在生活中很節(jié)儉，頭發(fā)白的像一條條銀絲，奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶的辛苦。
奶奶很勤勞，每天起早貪黑地為家人準(zhǔn)備三餐飯、叫我起床、送我上學(xué)、種菜、放狗、喂雞……
一次，奶奶邊看電視邊喃喃自語：“是誰拿了我的老花鏡？害得我看電視都看不清楚�！蔽易哌^來問奶奶說：“奶奶怎么了？”奶奶無奈的說：“我的老花鏡不見了。對了！你看見我的老花鏡了嗎？”我笑著說：“我早上見到了你的'老花鏡，在廚房的面盒上�！蹦棠绦ζ饋�，說：“哦！是的，是的！昨天我看了報紙放在那里，忘了拿上來了。呵呵，你看我這記性。”
一次吃晚飯，我把吃剩的飯倒進了垃圾桶，這給奶奶看見了，她生氣地說：“真是的！你知道一粒米的來歷嗎？那要經(jīng)過農(nóng)民的辛勤勞動。當(dāng)年�。∧氵�小的時候，我經(jīng)常冒著雨到田里放水，還有，大熱天氣的時候我還得給禾苗噴蟲、施肥、澆水，那多辛苦��！看看你現(xiàn)在，多么浪費�。∫稽c都不懂得節(jié)約。吃剩的飯可以留著給家里的狗和雞吃呀！”聽了奶奶的一番話，我大吃一驚，原來一粒米的來歷還真不容易�。拇艘院笪叶牧斯�(jié)約。
我感謝我的奶奶，是她為我創(chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使我懂得了節(jié)約每一樣事物。
人物小學(xué)作文 篇6
歷史人物，一個永遠風(fēng)靡的話題，如廣袤的天空般深邃;我喜歡的歷史人物，一個永遠不滅的主題，又好似深空中的點點繁星那般溫柔。
我喜歡王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷，遠大抱負;我喜歡陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉自然，悠然自得[注: 悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。];我喜歡蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的真誠祝福，美好祝愿;我還喜歡俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。]》的磅礴有力，纏綿悱惻[注: 舊時形容內(nèi)心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉(zhuǎn)凄涼。];但我更喜歡李白，喜歡李白的珍情，喜歡李白的浪漫，喜歡李白的樂觀……
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，輾轉(zhuǎn)的.思鄉(xiāng)情溢于言表，望著空中那輪明月，想著這般千古名句，誰能不為之動容?靜。給明月披上一層柔光，凄清的心境在這柔光的籠罩下，也少了些陰霾，多了些晴朗，誰能不為這月光傾心?
“安能摧眉折腰[注: 低眉彎腰。形容沒有骨氣，巴結(jié)奉承。]事權(quán)貴，使我不得開心顏�！痹谠庥鍪送静豁槙r，在那個朝代，你會怎么辦?消極，還是墮落，可這樣往往只會是境遇愈來愈糟。詩仙李白毅然選擇了用笑容來面對，來消除痛苦，用他的樂觀，向世人說明“這又何妨，此有何難?”“長安市上酒家眠”，清風(fēng)伴著他一同行走在大道上，用袖口，拂過胸口，踏著前方不定的道路，訪過數(shù)座名山，賞過數(shù)山風(fēng)景，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情”。江邊，彌漫著桃花的清香，江面也時不時浮起層層漣漪，水清，水明，使得魚兒也都競相跳躍，他站在橋前，汪倫則站在岸邊兩人皆未言語，可誰又能磨滅這份情誼呢?那早早的就定格在彼此心中，那個最顯眼的一塊地方，承載著他們的回憶，有這般摯友，豈不樂哉?
喜歡他的浪漫，喜歡他的樂觀，喜歡他的珍情，喜歡他的……
在我喜歡的歷史人物的深空中，閃耀著一顆最亮的星——叫做詩仙李白。
人物小學(xué)作文 篇7
他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的'人在清掃著每一片垃圾�？粗粗�，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒人會在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
人物小學(xué)作文 篇8
我的哥哥叫張恩旗，他很淘氣，眼睛小小的，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。
記得有一次，爺爺臨出門前把電腦的`電源藏了起來，然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信�！本驮谶@時，我看見哥哥走來了，他的手里果然拿著電源。他說：“你怎么抱著那么一大堆作業(yè)，來，一起玩一會兒休閑游戲吧！”我說：“要玩你玩吧，我寫完作業(yè)再玩�！闭f著，我就去寫作業(yè)了。
我的哥哥真淘氣呀！
人物小學(xué)作文 篇9
胖胖的身體，圓圓的腦袋，小的好似一條縫的眼睛，在加一副眼鏡，厚厚的嘴唇，烏黑的頭發(fā)。這就是我的弟弟。
他很可愛，因為他胖得像一個肉球；他也很可笑，他天天嚷著減肥，卻還吃得很多。我的弟弟特別注重形象，甚至太夸張，天天對著鏡子，能整半個小時。
我的弟弟酷愛打籃球，當(dāng)然，原因只有一個：減肥。雖然他只是為了減肥，卻格外認真。我看他打籃球時非常嚴(yán)肅，他的手總會在運球，一上一下；眼睛則目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐；然后則是一跑在一跳，投籃，而且，大部分球都會進。
之所以說他是淘氣包，是因為他一有時間就胡亂地跑。有時他去爬樹，有時去河邊釣魚。有一次，他不知跑到哪去玩了，家人找了他很久都沒找到。到了晚上，他自己就跑到了家。媽媽憤怒地跑去，想教訓(xùn)他。只見他雙手向上舉，向老媽投降，還說：“媽，饒了我吧，下次再也不敢了！”看看他臉上的泥巴，再看看他可笑的樣子，全家都哈哈大笑起來。但是，弟弟還是老樣，該怎么怎么，跟個“沒事人”樣。老媽也懶得管他，任由他在家里瘋。我只想對他說：老弟啊，真是服了你了！
他還有許多“光榮事跡”而且這里面都是關(guān)于惡作劇的'。還記得有一次，我聽完歌，準(zhǔn)備睡覺，一掀開被子，我便“啊”的一聲尖叫。我的床上都是老鼠，一仔細看，全是假的。我正火上時，他又來嚇我，帶個鬼面套，那個鬼面套面目猙獰，露出尖尖的牙齒，還披散著長發(fā)，把我嚇半死。這次我新帳舊賬一起算，我撓了他幾下，他還說下次不敢了。呵呵。
我這個弟弟啊，說壞不壞，說好也不好。哎，他什么時候才能不那么淘氣呢？
人物小學(xué)作文 篇10
我最敬愛的老師—徐啟老師，老師教我很多，像籃球和課堂上的教學(xué)，因為老師教我很多年，所以我很敬愛他。
每當(dāng)我有困難時，老師就會像天使一樣，伸出援手救我，雖然老師很嚴(yán)格，但是只要聽老師的話和每天都要交功課，老師就會變得很溫柔。第一次籃球比賽，老師和我們一起在炎熱的太陽底下，一起練習(xí)，老師因為很嚴(yán)格，因此我們在比賽中，有杰出的表現(xiàn)，雖然這次的比賽一場都沒贏，但是我們學(xué)到了很多。第二個課堂上的.教學(xué)，老師，您說您會交五年級，沒有想到真的會在一班，我雖然不是好學(xué)生，但我上課好專心，每天看著您，認真的教課，我不經(jīng)感動了起來，因為您一定把我們教好、搞懂，才結(jié)束這一課。
徐啟老師，謝謝您教我三年，你是我最敬愛的老師。
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