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        • 告別小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-07-04 10:41:44 小學(xué)生作文 我要投稿

          精選告別小學(xué)作文4篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的告別小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          精選告別小學(xué)作文4篇

          告別小學(xué)作文 篇1

            自小,有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。

            粗心跟我,就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心,給我惹下了不只一次的禍。

            記得一次,老師要我?guī)兔Φ怯洔y驗(yàn)的成績,我欣然答應(yīng)了。我登記著,登記著,又開始犯粗心的毛病了,一個(gè)同學(xué)的87分,我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”,有兩個(gè)同學(xué)的.成績我進(jìn)行了“乾坤大挪移”,接著,還把一個(gè)同學(xué)成績上的數(shù)字使用了“顛倒法”……

            我檢查著登記上的數(shù)字,不得不佩服我自己,也許,我是史上唯一一個(gè)能把成績登成這樣的人。唉,這粗心哪!

            我的成績單上,老師經(jīng)常對我說要告別粗心,我的作文本上老師經(jīng)常寫上“粗心”的大字,我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……

            我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了,我無數(shù)次幻想過不粗心的我:試卷上沒有-0。5的印記,成績單上的粗心再也沒有了,作業(yè)本上寫得都是細(xì)心。

            粗心,再見!粗心的自己,再見!

          告別小學(xué)作文 篇2

            敬愛的爺爺

            您好!

            您在那面一定過的很好吧,去年十二月,您走了,我們大家都非常想念您,作為您的孫子,好久沒有和您談心了,今天,我就和您說一說最近發(fā)生的幾件記憶深刻的事。

            在六月二十四日,我迎來了一場決定命運(yùn)的考試---小升初。爺爺,現(xiàn)在我的成績已經(jīng)出來了,我語文90.5分,數(shù)學(xué)100分,英語滿分60,我考了58.5分,爺爺,我有兩門功課進(jìn)了前五名,爸爸打算獎(jiǎng)勵(lì)我去連云港海邊玩。我十分高興。但是這次,我的語文成績沒考好,拖了太多的分,我覺得暑假多讀一些有益的書籍,如果語文考好的話的話,總成績進(jìn)入前五名是沒有問題的事。

            爺爺,你在帶我的時(shí)候問我:“中正時(shí)代城有沒有搞好?有沒有人。俊爆F(xiàn)在,我可以肯定的回答你,已經(jīng)搞好了,還住上了許多人。一點(diǎn)兒也不比宏景家園遜色。

            爺爺,還有一件事是爸爸帶我領(lǐng)畢業(yè)證的事,那兒人山人海,我進(jìn)去時(shí),沒注意牌子上的字,往自己班里走,結(jié)果是竹籃打水----—一場空。后來那些字被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸指著這些字讓我看,叫我趕緊去,當(dāng)我們到了指定地點(diǎn),我前面已經(jīng)有四百多人了。爸爸去看我的學(xué)號,然后,叫我在原地不要?jiǎng),他去找一條省時(shí)間的捷徑,把我送到前面的同學(xué)家長的手里,然后我在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)拿到了畢業(yè)通知書,我算了一下,至少少了一個(gè)半小時(shí)的.時(shí)間,如果在等哪一個(gè)半小時(shí),我的腿就麻了,并且,一個(gè)半小時(shí)能干許多的事情。從中,讓我明白了我們干任何事要有技巧,找一種最簡便的 方法解決問題,抓住關(guān)注點(diǎn),不能憑靠蠻力,因?yàn)槟サ恫徽`砍柴工。

            爺爺,就講到這里了,您在天堂可不要多穿衣服哇,你生前沒用幾次空調(diào),在天堂要多開些空調(diào),不開空調(diào)會(huì)起痱子的。

            此致

            敬禮!

            您的親愛孫子:

            二零XX年六月二十九日

          告別小學(xué)作文 篇3

            說起小學(xué),我真是懷念,上小學(xué)是,那時(shí)多么輕松,多么快樂。

            我記得在上三年級時(shí),那時(shí)在一個(gè)很小的學(xué)校上學(xué),那里不能住校,不能在學(xué)校吃飯,而我,家中沒人,爸爸媽媽都工作去了,我拿了一包方方面,看到別人都回家了,只有我一人,坐在教室里,吃著方方面,非常安靜。

            這時(shí)老師來了,看見我在教室里,問我怎么不回家,我說老師,我爸爸媽媽都去工作了,只有我一人在家,我那些也跳的非?炫吕蠋熍u我,然后,老師沒有批評我,還說,別吃這東西了,吃多了不好,走,去我家吃飯,我搖搖頭,不去,我說,但是老師非讓我去,我只好坐在老師車上,老師非帶著我去她家,他讓我坐在沙發(fā)上等著,我看著墻上那么多獎(jiǎng)狀,看起來很多年了,還有一些,榮耀證書,看起來也舊了,我走進(jìn)一看,原來是老師以前的,我看那么多,我想,老師,上學(xué)的時(shí)候一定非常非常好,這時(shí),飯中了,老師把飯放到我的'手上,說,吃吧,不太好,我說,好好,不錯(cuò),老師說,你看著我,就是我上學(xué)時(shí)全部榮耀,多不多,我說,多哇,要是能這么多就好了,老師說,只要你好好學(xué)習(xí),一定可以得到這么多,老師和我說著吃著,一會(huì),我吃完了,老師說還有,再吃點(diǎn),我搖頭了搖頭,我說,我要回學(xué)校了,還有作業(yè),我走時(shí),因?yàn)槟鞘窍奶欤蠋熃o我半個(gè)西瓜,說,天熱,走著去吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭,我走著老師看著,我到拐彎處老師大聲說,路上慢點(diǎn),小心點(diǎn),把曹老師回了回手,我走了,到了學(xué)校,同學(xué)們問我在哪了,我說,你在老師家吃飯了,同學(xué)們都驚呆了,你太牛了,能到老師家吃飯,問同學(xué)們說著,這時(shí),老師也到了,同學(xué)們,圍著老師說,我也去聶家吃飯,我也去,老師說好好,都去都去,同學(xué)們,歡呼著。

            老師又說,我們先去樹林里玩,我們班那時(shí)只有十個(gè)人,我們排成一隊(duì),跟在老師后面,老師帶著我們在樹林里玩,我們還會(huì)建議些野草莓,到學(xué)校里玩,還挖我們撐的,黃黃苗。

            我現(xiàn)在想一想,我小時(shí)候上學(xué)時(shí)太好了,整天開開心心,現(xiàn)在,我上初中了,是好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能像小學(xué)一樣那么貪玩,再見,小學(xué),告別小學(xué)。

          告別小學(xué)作文 篇4

            后天就要離開這座相處了六年的建筑,離開我的小學(xué)生活。中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì)又像六年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

            小學(xué),倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學(xué),瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;小學(xué),心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。

            這么充實(shí)而精彩的六年,這么頑固而倔強(qiáng)的六年,這么溫暖而難忘的六年,就這么過來了。

            那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

            都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

            如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。六年來,所有的.愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

            再見,我的小學(xué)生涯!

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