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紀(jì)念小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的紀(jì)念小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀(jì)念小學(xué)作文1
戚繼光是明朝的一位將領(lǐng)。那時(shí)，我們臺(tái)州沿海地區(qū)經(jīng)常受到倭寇的襲擊。戚繼光為了保衛(wèi)人民，就率領(lǐng)軍隊(duì)擊退倭寇。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就建造了戚繼光紀(jì)念館。今天，我們一家人興高采烈地去戚繼光紀(jì)念館參觀。一走進(jìn)紀(jì)念館，我就看見了戚繼光將軍的塑像。只見他身披紅戰(zhàn)袍，手持一把寶劍，一副威風(fēng)凜凜的樣子，不禁使我們肅然起敬。紀(jì)念館兩邊是陳列室，里面講述了戚繼光怎樣擊退倭寇的英雄事跡。陳列館里還展示了戚繼光的個(gè)人資料、戰(zhàn)斗情況、戰(zhàn)船模型、大炮和鴛鴦陣的演示圖等。
讓我印像最深的是鴛鴦陣，它是一種戰(zhàn)術(shù)。排在最前面的是隊(duì)長(zhǎng)，排在第二列的士兵用盾牌掩護(hù)后面的人，排在第三列的`士兵手持長(zhǎng)槍，攻擊遠(yuǎn)距離的敵人。第四列的士兵拿短兵器，協(xié)助作戰(zhàn)，最后一列是伙食兵。
這時(shí)，我看見柜子里有一張餅的模型，餅上還有一個(gè)孔�？戳速Y料，我才明白戚家軍在打仗的時(shí)候，通過這個(gè)孔用繩子串起來，掛在腰上，餓的時(shí)候拿出來吃。為了紀(jì)念戚家軍，人們就把這種餅叫做“光餅”。
參觀完后，我想：我們也要像戚繼光一樣，做一個(gè)對(duì)國家、人民有用的人。
紀(jì)念小學(xué)作文2
孫中山紀(jì)念堂座落在中山市舊城區(qū)孫文路。
孫中山紀(jì)念堂，莊嚴(yán)雄偉，它的建筑面積有8400平方米，占地三萬多平方米。前面是寬大的廣場(chǎng)，沿著石階登上紀(jì)念堂門前，兩旁種有十棵高聳入云的木棉樹，顯得莊嚴(yán)威武。八角形的`屋頂被一條金黃金黃的琉璃瓦屋檐從蒼翠的柏林中勾畫出來。那16根壯麗廊柱，淡雅的色調(diào)，與四周景色組成一幅莊嚴(yán)絢麗的畫。
走進(jìn)紀(jì)念堂，前座是三層高樓房，一樓為大廳，正中安放著一尊白玉雕刻的孫中山頭像，一樓頂部29盞吊燈，顯得古色古香。兩側(cè)分別是“中山建設(shè)成就展覽館”，沿著樓梯登上二樓，二樓是孫中山革命史跡展覽館，二樓走廊扶手還雕刻著美麗的風(fēng)景畫。左邊是孫中山的生平故事和中國歷代領(lǐng)導(dǎo)人簡(jiǎn)介。三樓是由三個(gè)八角亭組成，中間的大八角形可容納一百多名貴賓。
后座有一個(gè)現(xiàn)代化的劇場(chǎng)，座位有1484個(gè)。舞臺(tái)前面部分還可以升降，音樂池分三級(jí)，設(shè)有空調(diào)系統(tǒng)。
孫中山紀(jì)念堂真是座規(guī)模龐大，宏偉壯麗的建筑物！
簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者仔細(xì)觀察孫中山紀(jì)念堂，按觀察順序?qū)懗黾o(jì)念堂的前面景色，接著寫了紀(jì)念堂的前座、后座的特點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，把觀察的事寫具體，給人留下了深刻的印象。
紀(jì)念小學(xué)作文3
今天上午，我們四年級(jí)全體師生去清風(fēng)公園的烈士紀(jì)念碑前進(jìn)行了清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
出發(fā)前，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一只或黃色或白色的菊花。
路上，大家都莊重地前行，沒有人嘻嘻哈哈，沒有人追逐打鬧。
來到了烈士紀(jì)念碑前，我們先給抗日英雄敬了少先隊(duì)隊(duì)禮，以表示對(duì)他們崇高的敬意。
老師莊嚴(yán)地對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在的幸福生活，都是這些抗日先烈用自己的`鮮血和生命換來的。所以我們要尊重抗日先烈，更要向他們學(xué)習(xí)！”聽了老師的話語，我心中不由得對(duì)那些抗日先烈們涌出了濃濃的敬佩之意，久久不能平息。
老師結(jié)束了講話，我們就開始給抗日先烈獻(xiàn)花。
遠(yuǎn)距離看烈士紀(jì)念碑，只覺得它雄偉。現(xiàn)在近距離看，我看清了它上面的石雕：一位戰(zhàn)士托著炸藥包，向敵人投去；幾位戰(zhàn)士手里端著槍，向敵人發(fā)射子彈；其余戰(zhàn)士拿著刺刀，向敵人沖去，勇往直前……他們的臉上滿是堅(jiān)定，一定要把敵人趕出中國！
我輕輕地把綻放的白色菊花放在了紀(jì)念碑旁，又輕輕地走了下去，生怕打擾了長(zhǎng)眠的戰(zhàn)士們。
紀(jì)念小學(xué)作文4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……一定有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我難忘的瞬間……
那是一次家庭外出旅游，我們到螺山去觀賞風(fēng)景。因天晚了，上不了山我們就在山下一個(gè)草坪上玩耍，一群黑黑的穿著厚衣服的彝族小男孩追著一個(gè)滾廢鐵環(huán)的小男孩后邊，鬧騰騰的，后來知道原來鐵環(huán)就是他們的玩具，旁邊一排賣烤紅薯和土豆的是他們的父母，我和表妹看到這么寬敞的'草地也拿起我們剛買的伸縮球，你扔給我，我拋給你。伸縮球從手中扔出去在空中張開成五顏六色的大彩球，可漂亮了！不知什么時(shí)侯滾鐵環(huán)的彝族小朋友們都擁在一旁看著我們玩，從他們的眼神里，我看出他們的好奇和渴望。
天色漸漸暗下來，這里的黃昏別有一番滋味。
表妹和我玩得不亦樂乎，因我用力過猛，表妹沒有接住球，旁邊的彝族男孩就搶著來撿球。那個(gè)撿到球的男孩都笑得特別燦爛，我想：他們生活在這高山上肯定沒有見過這么多新奇的玩具，我們可以把玩具分享給他們，這個(gè)也是一件幸福的事！我把想法告訴表妹，表妹年齡小，很舍不得，畢竟是剛買的，我能理解表妹的心情，換作前幾年的我也和她一樣，可今天看著彝族小朋友那渴望的眼神，聯(lián)想到我經(jīng)常想買心儀玩具望著媽媽的那種眼神，我竟然不由自主的把玩具送給他們，并答應(yīng)小表妹回到重慶再買一個(gè)給他玩。把球送到彝族小男孩手里時(shí)，他們眼里似乎一下子就有了光，黑黝黝的臉上有兩個(gè)小酒窩。他們用彝族語說了一聲謝謝，然后也玩起了拋伸縮球游戲。只見他們自覺的排好隊(duì)，兩人一起，也和我們一樣，向空中拋出并攏的伸縮球，對(duì)方蹦跳著向前迎著綻開的五彩大球，他們叫著，鬧著可歡樂了，笑聲在空曠的草原間回蕩著……
如今，那一幕幕歡笑的場(chǎng)景總是在我眼前浮現(xiàn)，那一刻我才體會(huì)到原來我的生活這么美好，這么幸福，我要加倍珍惜。這次經(jīng)歷也是我成長(zhǎng)中重要的里程碑！
紀(jì)念小學(xué)作文5
今天的小記者活動(dòng)是參觀華祖庵。
小記者老師告訴我們，華祖庵是紀(jì)念華佗的一個(gè)廟祠。上午，爸爸把我送到華祖庵門口，然后老師讓我們排隊(duì)進(jìn)去參觀。在院子的右邊有一扇門，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)有兩棵平安樹，上面掛滿了人們祈求平安的紅色條幅。樹的旁邊有一個(gè)殿堂，我看到殿堂里面是華佗的`雕像。里面有一位阿姨，她跪在雕像前拜了拜，還在功德箱里放了一些錢，然后走開了。
我們又來到后面的古藥園。在古藥園里，我看到了課徒館、洗藥池和藥圃。最后我們來到了華佗中醫(yī)藥文化博物館。剛一進(jìn)門，就看到一塊大石頭。老師讓我們猜這塊石頭像什么？我和其他小記者都齊聲說：“這像華佗！”然后老師告訴了我們這塊石頭的由來：這塊石頭是一位藥商在外地發(fā)現(xiàn)的，因石頭外形酷似華佗，他就買了下來送給了華佗紀(jì)念館，供大家觀賞。接著，我們又走進(jìn)了左邊的一扇門，里面有一個(gè)樓梯可以到二樓參觀。我們來到了二樓，墻上有很多圖片，每張圖片的下面都有一小段文字。老師念著文字配著圖片給我們講了一個(gè)又一個(gè)故事，都是關(guān)于神醫(yī)華佗治病救人的，還有華佗發(fā)明麻沸散的典故。
這次參觀華祖庵真有意義，讓我覺得當(dāng)醫(yī)生很高尚，可以治病救人。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，可以幫助病人脫離病痛的折磨，讓他們的身體恢復(fù)健康。
紀(jì)念小學(xué)作文6
清明節(jié)快要到了，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體師生去慶豐參觀魯藝紀(jì)念碑，緬懷英雄先烈。
一路上風(fēng)景非常美，的確，明媚可人的春天已經(jīng)來到，到處春光爛漫，可我們無心去欣賞美景。
到了那兒，只見一個(gè)高聳入云的碑樹立在那里， 頂端嵌有金色的五角星，五角星下是一面紅旗，象征著在黨的指引下，革命文藝大旗千秋萬代永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。 老師告訴我們，那就是魯藝紀(jì)念碑。霎時(shí)，我仿佛看到為中國解放而英勇獻(xiàn)身的先烈們，他們站在那里，目光堅(jiān)定，沒有半點(diǎn)后悔。
我們齊誦了《少年中國說》，每個(gè)字都像是在宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們是共產(chǎn)主義接班人！
后來，老師向我們介紹了魯藝學(xué)院師生英勇抗日的.感人故事：抗日期間，日偽軍準(zhǔn)備集中兵力準(zhǔn)備消滅新成立的軍部 陳毅代軍長(zhǎng)根據(jù)中共中央華中局的決定，進(jìn)行反“掃蕩”戰(zhàn)斗動(dòng)員，號(hào)召駐鹽城的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校全部分散轉(zhuǎn)移。7月24 日凌晨， 200 多名師生在北秦莊宿營(yíng)時(shí)，遭遇了前來“掃蕩”中國中央中局機(jī)關(guān)報(bào)《江淮日?qǐng)?bào)》社的日偽軍，被一個(gè)小隊(duì)的日軍和一個(gè)中隊(duì)的偽軍包圍，師生與敵人進(jìn)行了激烈戰(zhàn)斗。在這場(chǎng)遭遇戰(zhàn)中，魯藝華中分院二隊(duì)的丘東平、許晴、李銳、袁萬華、張炳炎、叢云生、王海紋、和新安旅行團(tuán)負(fù)責(zé)人張平、張杰等 30 多位師生不幸犧牲，邵惟、石流、左林、張修等 60 多人被敵抓走，還有五六十人被沖散。當(dāng)?shù)厝罕娨嘤?4 人受傷。
這次參觀魯藝紀(jì)念碑使我更確定了我的信念：我是少先隊(duì)員，我是共產(chǎn)主義接班人之一，我有責(zé)任要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后去回報(bào)祖國！
紀(jì)念小學(xué)作文7
從第一次到象山的新奇，到現(xiàn)在的無比熟悉，海灣或陽光燦爛或煙雨蒙蒙的風(fēng)景，我基本上都一一領(lǐng)略。但霧中的海灣，我卻第一次感受，也很難說，這是否便是最后一次。
上午，坐上叔叔家的車抵達(dá)海灣的堤岸上。遠(yuǎn)處的霧并未散盡，相較于來時(shí)象山港大橋下那“濃霧遮海，只剩下路面，仿佛置身與云端旅行”的景色�，F(xiàn)在的`霧到別有一番韻致。淡色的霧隨著風(fēng)在山間游走，在海上流動(dòng)。山，冷峻的棱角在霧中若隱若現(xiàn)。海，柔和的波紋也隨著霧起起伏伏。眺望山頭，山頭矗立著幾座純白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，一圈一圈緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)霧便穿梭在三片“大扇葉”之間，隨著它們的節(jié)奏游走。
與堂弟打鬧著奔跑至岸邊上的木質(zhì)板上，放眼望去一片朦朧，海上的霧比山間的更為厚重，在強(qiáng)光的照射下根本睜不開眼睛，但還是能依稀看到船的桅桿。因?yàn)榍》隄q潮的時(shí)候，下不到沙灘上，我們只能沿著岸邊繼續(xù)走。有些漁民把船綁在岸上，波浪使船起起落落。深藍(lán)的波濤拍擊著海岸，與淡藍(lán)的天空極不相稱，頗有一種詭異的感覺，這時(shí)的風(fēng)景很美，很美。
迎著強(qiáng)光勉強(qiáng)拍了幾張，我們便坐回了車?yán)�。此時(shí)霧已有些淡了，我不得不感嘆這山山水水的純凈。這“霧”沒有了“霾”的侵?jǐn)_，便更清新了。海也是如此，這里的人們將海保護(hù)的很好，不用為垃圾煩憂，海也十分純凈。
不過，在這片海灣，不久就將被開發(fā)了，煙塵與人流將侵蝕了它，遙想未來或許純凈的海灣將要離我們遠(yuǎn)去，我們只能在相片中懷念了。
以后，或許只能懷念，或許只能用相片紀(jì)念……
紀(jì)念小學(xué)作文8
星期六，陽光燦爛，如同一個(gè)調(diào)皮的小孩。我跟著爸爸去了風(fēng)景如畫的李叔同紀(jì)念館。
走進(jìn)叔同公園，清澈的湖水靜靜流淌，別具一格的弄珠亭里靜寂得一根繡花針掉地也能聽見。路兩旁的.小樹筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著這方土地。而李叔同和他弟子的銅像則鬼斧神工，栩栩如生，讓我感覺像是真的一樣。走進(jìn)李叔同紀(jì)念館，我看到了一只只活潑可愛，潔白如雪的鴿子。它們東跑跑，西看看，我不禁為它們的樣子笑了起來。
雖然這些都很吸引我，但最讓我向往的是那朵盛大的蓮花——李叔同紀(jì)念館。走進(jìn)紀(jì)念館，首先映入眼簾的是四個(gè)金色的大字——悲欣交集，我牢牢地把這四個(gè)字記在心間，然后走上了木質(zhì)樓梯。第二樓讓我驚訝無比，那么多的展示廳，那么多的展示品，這簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)世界。我在這些李叔同的作品、照片里面認(rèn)真思考弘一大師的一生是那么絢麗多彩。他一生不僅是偉大的藝術(shù)家、音樂家、書法家、作家……。還是一個(gè)把藝術(shù)傳給下一代的教師。我最喜歡的是展廳七。展廳七展示了大師的書法作品，只見那一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字像我陳述著弘一大師的篇章，我感慨萬千。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我依依不舍地離開了李叔同紀(jì)念館。
紀(jì)念小學(xué)作文9
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨準(zhǔn)備慶祝自己的生日，然而由于黨的一大距抗戰(zhàn)時(shí)期已相當(dāng)遙遠(yuǎn)，參加一大的代表們又沒有作召開時(shí)間的記錄，所以無法確定一大召開的確切日期，而當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)又不可能進(jìn)行仔細(xì)的考證，所以經(jīng)中共中央決定，將黨的`紀(jì)念日定為7月1日，這種狀況一直延續(xù)了幾十年。
解放后，許多研究人員一直尋求徹底解決黨成立確切日期這一黨史上的難題，但由于種種原因都未能如愿。黨的十一屆三中全會(huì)后，學(xué)術(shù)界迎來了大發(fā)展的春天，一些學(xué)者和黨史工作者開始嘗試考證黨成立的確切日期。其中一位黨史工作者經(jīng)過多方的努力，通過收集歷史資料和走訪當(dāng)事人，終于弄清了一大召開的準(zhǔn)確日期。他先以有力的證據(jù)證明了1921年7月1日不是一大召開的時(shí)間，又通過一大最后一天受到警探襲擾和第二天上海一家旅社發(fā)生的一件命案這兩條線索，經(jīng)過查閱當(dāng)時(shí)上海報(bào)紙的社會(huì)新聞報(bào)道得知案件發(fā)生的日期為7月31日，這樣就確定了一大最后一天的日期為1921年7月30日，再分析推斷加之其他證據(jù)佐證，向前推8天，于是就得出了黨的一大召開的確切日期--1921年7月23日。雖然黨的誕生日已經(jīng)水落石出了，但考慮到人們已習(xí)慣把7月1日這個(gè)日子作為黨誕生的紀(jì)念日，經(jīng)中共中央決定，仍然把每年的7月1日定為中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日。
紀(jì)念小學(xué)作文10
我們?cè)诘袼芮澳昼�。我心想：蔡永祥叔叔如果您還在世，我一定要感謝您！我們排著隊(duì)，懷著沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的腳邊。
3月31日下午綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們四年級(jí)全體學(xué)生去革命烈士紀(jì)念館參觀。
我們上了山，往后看是雄偉的錢塘江大橋。矗立在眼前的是一座大石像，刻的是蔡永祥叔叔懷抱大圓木，沖出鐵軌的那一瞬間。當(dāng)年蔡永祥叔叔是保衛(wèi)錢塘江大橋的戰(zhàn)士。有一天，蔡永祥叔叔在值勤時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鐵軌上橫著一根大圓木，此時(shí)火車卻越來越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大圓木，沖出鐵軌。這時(shí)，火車呼嘯而過……大橋保住了，火車保住了，可年輕的蔡永祥叔叔卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
我們?cè)诘袼芮澳昼姟Ｎ倚南耄翰逃老槭迨迦绻�在世，我一定要感謝您！我們排著隊(duì)，懷著沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的腳邊。這時(shí)，我又想：蔡永祥叔叔，您在另一個(gè)世界生活得好嗎？我祝您平安！
我們又前往“杭州市見義勇為者紀(jì)念館”。
“杭州市見義勇為者紀(jì)念館”分三類：一類是與歹徒搏斗而犧牲的.；另一類是為了救出被困者而犧牲的；還有一類是為了保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)而犧牲的。我記憶最深的是方平。方平為了救一位不幸落入三米深水的八歲兒童而犧牲的。方平是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年僅十一歲。
今天我知道了許多烈士，也增長(zhǎng)了知識(shí)，希望有這樣的活動(dòng)。
紀(jì)念小學(xué)作文11
五·一節(jié)”期間，我要去廣州參加蒲公英·星星火炬青少年大賽的決賽，就順便到廣州玩了一下。
5月2日早晨，我們來到了首義文化公園。公園里矗立著“國父”、民主革命之先行者孫中山先生銅像。
公園再往里走便是武昌起義軍政府舊址——紅樓，它因建筑色的棕紅而得此名。該舊址原為清政府設(shè)立的湖北咨議局局址，清宣統(tǒng)二年（1910年）建成。1911年夏，四川保路運(yùn)動(dòng)和廣州黃花崗趙義像一排排巨浪猛擊著清玉朝這條快傾覆的大破船。同年10月10日，湖北的革命黨人在同盟會(huì)的影響和推動(dòng)下，在孫中山先生民族民主民生革命旗幟的指引下，“敢為天下先”，打響了辛亥革命武昌起義的“第一槍”，革命首先在廣州三鎮(zhèn)取得了成功和勝利，此后，全國有14個(gè)省先后鬧革命，宣布獨(dú)立，f敗的清政府終于被起義推翻。革命后，在原湖北咨議局局址上，重新組建黎元洪都督的鄂軍都督府，建立中華民國。
紀(jì)念館內(nèi)陳設(shè)著各類書刊、老照片和歷史遺物，包括陳天華寫的《警世鐘》、《猛回頭》，鄒容寫的《革命軍》，譚嗣同的《仁學(xué)》和一些光緒、宣統(tǒng)和民國年間的廣州照片，如：漢陽兵工廠里工人們正在制大炮、武昌起義里的`巷戰(zhàn)、漢口老街上人群摩肩接踵的場(chǎng)面等等。除了這些東西，還有黃興和孫中山親手寫的“推翻腐朽滿清，建立民國政權(quán)，天下為公”的對(duì)聯(lián)，孫中山寫的“博愛”等字帖。武昌起義里志士王悼甫用過的手q和血衣，志士紀(jì)德倫用過的步槍等。
時(shí)間一晃便過，我和爸爸只好戀戀不忘地離開了辛亥革命武昌起義紀(jì)念館。
紀(jì)念小學(xué)作文12
20xx年7月15日，我和爸爸去臨江公園，這次去臨江公園的目的和以前都不一樣，以前都是去劃船，去玩的�？蛇@次我和爸爸是去參觀淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的。
首先我們進(jìn)入紀(jì)念館入口，看到了一小塊草坪，那里樹木蒼盛，水泥的架子上面懸掛著一口高約2米的大鐘，上面銘刻著16個(gè)大字：牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創(chuàng)未來，看著這幾個(gè)字我心里在嘀咕：這幾個(gè)字究竟是什么意思？我和爸爸隨著參觀的人群進(jìn)入了紀(jì)念館內(nèi)，隨著看到的一張張照片、一段段介紹文字、一件件留存下來的實(shí)物，我漸漸地了解了就在我們所在的地方發(fā)生了一.二八事變；1937年9月5日，當(dāng)時(shí)侵hua日軍圍攻寶山城，城內(nèi)的軍民們團(tuán)結(jié)一心與日寇激戰(zhàn)數(shù)日，殺敵無數(shù)，但是，終因寡不敵眾于9月7日城墻塌陷，全城戰(zhàn)士都犧牲了……
我和爸爸又參觀了第二展廳，主展廳：《淞滬抗戰(zhàn)史事―血浴淞滬》我知道了其中一些故事：一個(gè)年僅12歲小英雄，他由于寫下“反抗日本帝國主義”這句話，被日本人知道了，嚴(yán)刑逼他說出是誰指使的，但他始終不肯說，后日本人就放出狼狗撕咬他，直至犧牲自己的生命。我聽了之后非常震撼和難過，一個(gè)12歲的.孩子，寧愿自己遭到如此痛苦的折磨也不背叛，最終犧牲了自己年輕的生命。日本鬼子多么慘不忍睹��！我們一定要學(xué)習(xí)那位小英雄不怕犧牲的精神。
時(shí)間差不多了，我們從紀(jì)念館內(nèi)出來，看著大鐘，我終于明白了上面字的意思:我們世世代代都不應(yīng)該忘記這段歷史，必須珍惜現(xiàn)在的和平年代。
紀(jì)念小學(xué)作文13
你好！學(xué)校，在這里我們又見面了。你雖然沒有生命，但我一直堅(jiān)信你是有生命的。你總能默默無聞的為我們服務(wù)。我對(duì)你自然是感激不盡。
可這幾年來，不少學(xué)生在你的體內(nèi)隨心所欲的扔廢紙，吐痰，在墻上畫畫損傷了你美麗的容顏。這些，也許有的時(shí)候被我看見了，但我總不能上去阻止這一切的發(fā)生，總是袖手旁觀，因?yàn)槲覜]有勇氣。也許有的時(shí)候我上去阻止了他們，但遭到的卻是無情的反擊，這個(gè)時(shí)候，我總想反唇相譏，可是一看見他們緊握的拳頭，我就畏懼了。為此，我向你道歉，你能原諒我嗎？
每當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，感到的是前所未有的舒服，雖然我坐著堅(jiān)硬的椅子，但我趴在桌子上，聆聽小鳥在為我們歌唱，傾聽著同學(xué)們知心交談的話語。我總覺得這是世界上最美妙的聲音。但我知道，這種時(shí)光不會(huì)永留人間，他終有一天要離開自己，或許這就是學(xué)校中的童年吧！這就是學(xué)校中圣潔的教室。
每當(dāng)我看到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，我就知道，我在你的體內(nèi)當(dāng)中的時(shí)間又縮短了一年。為此，我會(huì)更加珍惜剩下的'時(shí)間。校園內(nèi)的生活，總是那樣富有情趣；校園內(nèi)的生活，總是那樣富有生機(jī)；校園內(nèi)的生活，總是那樣豐富多彩。這一切中的一切，都源于你校園。你無私的為我們提供場(chǎng)所，為我們服務(wù)，我們卻沒有報(bào)答你；你給我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們卻沒有珍惜。這一切，我感到后悔，因?yàn)槲铱傆X得你看在眼里，痛在心里。所以我要改過自新，珍惜愛惜你帶給我們的這一切的好條件。
這就是你，伴我成長(zhǎng)的你。
紀(jì)念小學(xué)作文14
今天，我們來到李叔同紀(jì)念館參觀，了解李叔同的一生。下了車沿著小溪向上而行，李叔同紀(jì)念館就座落在虎跑夢(mèng)泉這一片青山綠水中。
進(jìn)入李叔同紀(jì)念館，講解員阿姨告訴我們：“李叔同祖籍浙江省平湖縣，１８８０年１０月２３日出生于天津河?xùn)|地藏庵一官宦富商之家。李叔同是我國新文化運(yùn)動(dòng)的前驅(qū)，近代史上著名的`藝術(shù)家、教育家、思想家、革新家。作為中國新文化運(yùn)動(dòng)的早期啟蒙者，他一生在音樂、戲劇、美術(shù)、詩詞、篆刻、金石、書法、教育、哲學(xué)、法學(xué)等諸多文化領(lǐng)域中都有較高的建樹，并先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。名畫家豐子愷、音樂家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門下。１９４２年１０月１３日?qǐng)A寂于泉州。在他的一生中有三個(gè)第一：第一個(gè)在美術(shù)課上用人體模特進(jìn)行教學(xué)；第一個(gè)制作廣告；辦起了第一個(gè)戲院。”
李叔同爺爺有這么多成就，我深感佩服，心想：李叔同爺爺真是一位藝術(shù)天才。接下來的參觀，我還發(fā)現(xiàn)李叔同爺爺他不僅僅是一位藝術(shù)天才，還是一個(gè)愛國志士，雖然他后來出家了，但是在佛教中也有很大貢獻(xiàn)，弘一法師為佛教律宗有名的高僧。
從留學(xué)海外到出家為僧，李叔同爺爺?shù)囊簧錆M了傳奇色彩，雖然逝世幾十年了，但他的聲名仍為國內(nèi)外人士所仰慕。
參觀完后，我們踏著青石板，走在幽靜的小路上，那熟悉的《送別》聲從樹林里傳來，這是弘一法師在向我們告別。
紀(jì)念小學(xué)作文15
長(zhǎng)征，是決定中華人民是否能站起來的重要決策，長(zhǎng)征路上無數(shù)英雄人物用自己的胸膛，堵住了敵人的炮火，許多熱血青年紛紛加入共產(chǎn)黨，在那艱難的長(zhǎng)征路上，是戰(zhàn)士們用自己的身軀，才鋪平了我們?nèi)缃裥腋５纳畹缆贰?/p>
在長(zhǎng)征路上，戰(zhàn)士要走過草地，那草地一望無際，只要一不留神，就有可能陷入沼澤。戰(zhàn)士們的糧食吃完了，只能忍饑挨餓。他們一天走200多公里的路，休息的.時(shí)候坐下，可有的戰(zhàn)士坐下就再也站不起來了。穿過草地，他們又面對(duì)著一座座雪山的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)毫不猶豫的上了山。在雪山上，他們每時(shí)每刻都有可能面臨掉下去與雪崩的危險(xiǎn)，他們餓了就殺馬吃、后來就用皮帶、棉花、草根來充饑，戰(zhàn)士們的體力已經(jīng)快支撐不住了，便走一百步休息一下，后來減到三十步，就不能再減了，如果再減的話，就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在雪山上了。過雪山時(shí)，戰(zhàn)士們?cè)诹阆?0度穿著單衣，一個(gè)個(gè)凍的手發(fā)紅。犧牲的戰(zhàn)士5個(gè)人或6個(gè)人一起埋在雪地里，剩下的戰(zhàn)士望著那里戀戀不舍的含淚而去，那些英勇的戰(zhàn)士翻越了20多座雪山，受盡了磨難，犧牲了成千上萬名戰(zhàn)士。長(zhǎng)征終于勝利了!中華人民站起來了!
長(zhǎng)征，我為你驕傲，為你自豪，淚水與血水匯成了一條小溪，翻起朵朵長(zhǎng)征事跡的浪花，在這幸福的歲月里，這條小溪依然在人們心中流淌著……
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