快樂(lè)的小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
一棵黑色的珊瑚樹(shù)，分出許多小枝杈，密密麻麻交錯(cuò)成網(wǎng)狀，幾個(gè)鮮艷的寶石鑲嵌在其中，非常美麗！在珊瑚旁邊繞著幾棵水草，水草下面有兩個(gè)大大的海螺，這就是孔雀魚(yú)美麗的家，小學(xué)四年級(jí)作文,快樂(lè)的孔雀魚(yú)。
我家一共有六條孔雀魚(yú)，它們非常小巧可愛(ài)，一只不足兩厘米長(zhǎng)，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,快樂(lè)的孔雀魚(yú)》。他們都長(zhǎng)著一條橘紅色扇子型的尾巴，上面還點(diǎn)綴著許多蘭色的斑點(diǎn)，很像孔雀開(kāi)屏。游起來(lái)尾巴一搖一擺的，保持著身體的平衡。最有趣的是他頭上的兩根細(xì)細(xì)的，銀色的魚(yú)鰭，像兩只小翅膀一樣飛快的`擺動(dòng)，非�？蓯�(ài)！給人的感覺(jué)好象不是在水里游，而是在天空飛。
它們是一群快樂(lè)的小魚(yú)，有時(shí)它們?cè)谏汉鞯臉?shù)杈之間穿來(lái)穿去，有時(shí)又突然從水草里鉆出來(lái)。有一次我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里只剩兩條孔雀魚(yú)了，原來(lái)它們鉆到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它們的宮殿呢？”我碰了幾下魚(yú)缸它們便一只只快活的游了出來(lái)。我給它們喂了一些魚(yú)食，它們仿佛聞到了食物的芳香，或是一只聞到了然后再通知大家一起來(lái)分享！大家都爭(zhēng)先恐后的浮出水面，快樂(lè)地吃食，然后又開(kāi)始快活地玩耍了。
小魚(yú)總是那么快樂(lè)，每當(dāng)我看到它們時(shí)，我的煩惱也沒(méi)了，我也想變成一條小魚(yú)，住住他們的貝殼宮殿，去感受一下它們快樂(lè)的生活！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
有人喜歡雪，是因?yàn)檠┑募儩嵑兔利�；我也喜歡雪，卻是因?yàn)檠﹦?chuàng)造出的游戲。
半個(gè)月前，天下了一場(chǎng)大雪，我坐在窗戶前看著外面如仙女般飄然而下的雪仙子，心想：這么好的雪，何不好好利用一下，打雪仗？
說(shuō)干就干，我穿上襖，關(guān)上門(mén)。跑到我鄰居美美家，邀她一起雪中玩耍。我的話音還沒(méi)有落，她就高興得一蹦三尺高。沒(méi)想到她的哥哥林林也要加入我們這項(xiàng)游戲。
游戲開(kāi)始了，我和美美是一隊(duì)的，他哥哥林林自己一個(gè)人單獨(dú)一隊(duì)。我激動(dòng)地幾乎希望一個(gè)雪球，就把她哥哥打倒在地。
我們趕緊團(tuán)雪球，一團(tuán)一個(gè)，我們團(tuán)雪球的速度非�？欤滤绺鐏�(lái)攻擊我們的地盤(pán)。雖然我們團(tuán)的非�？�，但是我發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是非常軟。
這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)美美大叫一聲：“我哥哥來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了扭頭一看，她哥哥正笑瞇瞇地向我們這邊走來(lái)，手里還托著一堆雪球�！皽�(zhǔn)備迎敵！”我一邊嚷嚷著一 邊蹲下從地上拿起一個(gè)雪球，就向著他身上扔。他左躲右閃，非常敏捷，就像一只猴子，而且還不停地向我們這邊扔雪球。我們緊張極了，眼看著他離我們?cè)絹?lái)越 近，我們只有胡亂扔。我們的雪球已經(jīng)完全沒(méi)有了，他也只剩下一個(gè)雪球了。我和美美都睜大眼睛，絕望地叫著，看著這顆雪球會(huì)落到誰(shuí)的頭上。
“啪！”那個(gè)雪球重重的.落在我的頭上，我大叫一聲“哎呦！”心中暗暗罵道：“你這個(gè)大壞蛋，扔誰(shuí)頭上不好，非扔我頭上。你找死啊!”
于是，我和美美再次彎下腰，這次我們要造更多的雪彈……
雪就是這樣，不僅創(chuàng)造出潔白純潔的世界，還創(chuàng)造出很多游戲，讓我們回味無(wú)窮。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
那里，白依在好奇心的驅(qū)使下，慢慢的向提款機(jī)走去。白依驚奇的發(fā)現(xiàn)，收款人那欄正寫(xiě)的是穆晴中學(xué)，白依！接著就是一只白哲而細(xì)膩的`手拿著一沓厚厚的百元鈔票，轉(zhuǎn)到了收款人的賬里。白依看著熟練的動(dòng)作都看呆了。當(dāng)那張五官精致的面孔出現(xiàn)在白依的眼里時(shí)，白依不得一驚，那個(gè)人竟然是——鄭貽笑！鄭貽笑顯然比白依更加吃驚，她顫顫微微的問(wèn)白依：“你怎么會(huì)來(lái)這個(gè)地方？”“我為什么不能來(lái)？難道就這么讓你做好事不留名嗎！在學(xué)校里我對(duì)你本來(lái)就不好，你為什么要這樣對(duì)我，我不值得你這樣對(duì)我！”白衣一邊哭一邊說(shuō)。鄭貽笑則只能軟軟的說(shuō)一句：“周末去公園，我跟你解釋。”
到了周末，鄭貽笑提前五分鐘到了公園，而白依則準(zhǔn)時(shí)到了公園，而鄭貽笑則像是招待一個(gè)老朋友那樣叫白依坐下。沒(méi)等白依開(kāi)口，鄭貽笑便說(shuō)了起來(lái)：“我知道你會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)幫你。我會(huì)告訴你，因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”沒(méi)等鄭貽笑說(shuō)完，白依就插嘴：“我們是朋友嗎？真的嗎？你沒(méi)有騙我吧！”“嘻嘻(*^__^*)當(dāng)然沒(méi)有騙你，現(xiàn)在不是并不代表以后不是！”鄭貽笑說(shuō)。“那么我們以后就是好朋友了。”“那是當(dāng)然得了！”兩個(gè)女孩第一次和對(duì)方面對(duì)面的聊起來(lái)了。柔和的陽(yáng)光，將兩個(gè)女孩的臉襯得更加精致動(dòng)人。
她們倆約定，期末考完后，一起去森林里玩，在那里，她們倆會(huì)替對(duì)方解開(kāi)彼此的心結(jié)……（下一章節(jié)接）
下節(jié)提要：在那里她們的友誼會(huì)不會(huì)再次得到升華？而最終大結(jié)局又是怎樣？答案在下一章節(jié)
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
小學(xué)生優(yōu)秀題材作文：快樂(lè)的節(jié)日
今天，是我們的“媽媽”64周年生日。大家肯定都出去玩了，我們家可與眾不同。好啦，我就不賣(mài)關(guān)子了，我們家今天主題是—大掃除�。�
首先我們得擊敗“蟑螂君”這一關(guān)，我們的元帥是老媽?zhuān)覀兌际切”��？粗帜脟娤x(chóng)劑，向“蟑螂君”家前進(jìn)，一片鋪天蓋地，“蟑螂君”應(yīng)該解決了。完勝！退下！
然后和我們戰(zhàn)的是，“亂亂君”敵方的統(tǒng)治地區(qū)很大，所以敵方實(shí)力，勢(shì)不可擋，簡(jiǎn)直是不容藐視！由于鋪蓋地區(qū)實(shí)在太大，我們決定分頭戰(zhàn)，元帥嘛，肯定是，超級(jí)無(wú)敵厲害的我啦！首先，我要把“書(shū)籍君”放在一邊，消滅“蜘蛛網(wǎng)君”
不好，我方動(dòng)力不足，需食物補(bǔ)充能量！這關(guān)的`元帥就不用說(shuō)啦！當(dāng)然是我們的人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的玉樹(shù)臨風(fēng)老爸！“爸，爸，爸，今天就不要在家吃拉，你看家被弄的烏煙瘴氣，怎么吃得下飯呢？樓下有麥當(dāng)勞，去那吃吧，我的好老爸，爸，求你啦！”我的36計(jì)的哭鬧計(jì)果然厲害，連老爸都招架不住拉！
在麥當(dāng)勞，我們點(diǎn)了很多很多東西，為了幫助老爸的錢(qián)包“減肥”然后，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。就連平時(shí)只吃1碗飯就飽的我，今天突然胃口大開(kāi)，吃了許多，可能是因?yàn)楦苫罾哿税桑?/p>
吃完，我們回家繼續(xù)作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)9981秒，我們終于擊敗所有敵人，我們終于成功將所有敵人擊��！
看還剩下一點(diǎn)時(shí)間，派出“跑腿兵”去買(mǎi)飲料等零食補(bǔ)充能量。
今年的國(guó)慶節(jié)，我們很累，但快樂(lè)著！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己最快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂(lè)的事，但有一次快樂(lè)使我至今難忘。
小的時(shí)候，我最喜歡的事情就是拉小提琴了。因此，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小提琴班，讓我好好學(xué)。記得有一次，我的小提琴水平練得差不多了，該參加比賽了。
前一天晚上，我的心里很緊張，躺在床上滿腦子想的都是明天比賽的場(chǎng)景。我的心在不停地跳動(dòng)。就這樣，想著想著，我就睡著了。
第二天，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了比賽的地方。我拎著琴箱，走到了比賽現(xiàn)場(chǎng)�！霸摰侥懔恕！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。我的心跳開(kāi)始加速，但我還是走到了臺(tái)上，開(kāi)始了我的演奏。演奏結(jié)束了，我吸了口氣。比賽終于結(jié)束了。
第三天，我坐在沙發(fā)上，還在想小提琴，不知道我會(huì)獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。過(guò)了一會(huì)，“鈴鈴鈴”電話響了。我一接電話，只聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)：“喂？”我恍然大悟，原 來(lái)是小提琴老師家的女兒。她對(duì)我說(shuō)：“比賽結(jié)果出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“是嗎？”她說(shuō)：“嗯！你猜你的成績(jī)?cè)趺礃�？”我說(shuō)：“不知道�！碑�(dāng)時(shí)我的腦袋一片空白。 她說(shuō)：“告訴你吧！你獲得的是金獎(jiǎng)�！狈畔铝穗娫�，我怔住了，真沒(méi)想到，我能得金獎(jiǎng)。我真恨不得馬上去領(lǐng)取我的'證書(shū)。我不敢相信自己的耳朵，在房間里又蹦 又跳，激動(dòng)地流下了眼淚。
我知道這個(gè)金獎(jiǎng)來(lái)之不易，是跟我平時(shí)努力練琴脫不開(kāi)的，這個(gè)時(shí)刻我擁有了快樂(lè)，快樂(lè)這兩個(gè)字已經(jīng)深深印在我的心里。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
第二節(jié)語(yǔ)文課上完了，課間，我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫(huà)什么。我們還沒(méi)有商量好，就上課了。
在美術(shù)課上，我問(wèn)：“老師我上課畫(huà)什么呀？”老師說(shuō)：“還沒(méi)有開(kāi)始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫(huà)什么，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你可以畫(huà)小象、小貓、小狗等等，我們要畫(huà)的是動(dòng)物，你可以隨便畫(huà)什么，只要是動(dòng)物就可以！”我高興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫(huà)畫(huà)。
我畫(huà)了一只小象，我拿給老師看。老師說(shuō)：“你畫(huà)的很不錯(cuò)，就是小象的.嘴巴再畫(huà)大一點(diǎn)就更好了�！�
下課了，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你畫(huà)的是什么？我畫(huà)的是小象，老師說(shuō)我的小象嘴巴再畫(huà)大一點(diǎn)就行了。你呢？”同學(xué)有一點(diǎn)傷心，她說(shuō)：“我畫(huà)了一只小貓，可是，老師說(shuō)我畫(huà)的小貓有一點(diǎn)難看，所以說(shuō)我要重畫(huà)�！蔽矣X(jué)得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，真的跳出了井口。它們倆來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園，日本東京迪士尼樂(lè)園和美國(guó)南加洲迪士尼樂(lè)園。它們看到了美麗的紫荊花、櫻花和玫瑰花。
它們倆還去了迪士尼樂(lè)園里最奇妙的童話世界，看到了漂亮的公主、可愛(ài)的米奇、滑稽的.唐老鴨。它們?cè)谟游搴暮５呐笥选?/p>
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！天是無(wú)邊無(wú)際地�！鼻嗤芎π叩卣f(shuō)：“我整天呆在井里見(jiàn)識(shí)短淺，以后我不會(huì)再回那口破井了。我要成為一只虛心好學(xué)、見(jiàn)多識(shí)廣地青蛙。”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天是中秋節(jié)，我早早地起床，吃了早餐就和媽媽去買(mǎi)菜。
我和媽媽買(mǎi)了魚(yú)、蝦、菜、肉。
在回家的'路上，我們 碰見(jiàn)了爺爺，爺爺說(shuō)：“軒澤，今天是中秋節(jié)，我給你買(mǎi)一箱牛奶送給你當(dāng)禮物，好嗎？”我說(shuō)：“好！”可是我心里想：如果爺爺買(mǎi)的是玩具，那該多好��！不過(guò)我還是很高興，因?yàn)榻裉煳铱梢悦烂赖某砸活D了。
晚上，我和爸爸在院子里賞月，哇！今天的月亮好圓、好亮�。【拖褚恢话子癖P(pán)一樣掛在天空，真美啊！
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