風小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風小學作文1
暑假的中午，天很熱，只好一個人呆在屋里避暑。
烈陽燒烤著大地，窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋，偶爾晃動一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走著，整個城市都籠罩在悶熱之中，人們都渴望著刮一絲清涼的風�？墒�，風太小了，只是讓小草點了一下頭，絲毫不能帶走酷熱的感覺。
我看見小樹一陣晃動，嘩啦啦地響著，接著清涼的風迎面吹來。雖然看不見她，可我仿佛看見一個輕盈的天使，一個專門給人們帶來清涼的天使，在翩翩起舞。人們精神了許多，一下子振奮了起來，走路的步子也比以前有力了。
風，似乎也明白了人們的意思，更加賣力地舞動著樹枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風像一個頑皮的'孩子，扯來一大塊黑布，將熱烈的太陽遮了起來。風還不時地來到地面，與人來個“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。
這時，從天上掉下來幾滴雨，直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀！下雨了。
風，仿佛在戲耍，樹葉被吹得“絲絲”響。這時的風像個清潔師，把地上得灰塵、樹葉掃了起來�？上龥]有簸箕，樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然，天上一道閃電，接著“喀拉拉”一聲雷響，無數的雨點像密集的子彈一樣從天上掃射下來，路上的人們躲閃不及，都淋成了“落湯雞”�？涩F在風反而小了，也許是玩累了，回家休息了。
雨停了，風也停了，天終于涼快下來了。
五年級:孫碩
風小學作文2
我叫風，我很自由，當然啦我也十分熱愛旅游，我有許多的兄弟姐妹，在世界各地你都可以看到他們，不過，風的家族可是都很調皮哦！
我在天空中飛著、飄著、滑翔著，偏偏就是不落地。越過許許多多的山山水水，看過千千萬萬秀麗的風景，我依然覺得這是大自然給我的恩澤。
我走過的地方，嫩綠的樹葉“沙沙沙”地響動著，這是它為我獨特的鼓掌；花朵妹妹頭一點一點的`，這是它為我的到來而歡迎的鞠躬；蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們在空中舞動著，瞧，多么優(yōu)美哪！這是為我的到來而翩翩起舞；“叮叮咚……叮叮咚……”咦？這是什么聲音？我好奇地跑了過去，一路上遇到了不少的好朋友�！岸６＿恕苯耍�！我走過小溪，水面上泛起一陣陣的波紋，我仔細地聆聽著這場小型音樂會。四周是多么的安靜，只有小溪的鋼琴獨奏在我的耳邊回響：“叮叮咚……叮叮咚”哇！實在是太棒啦！我開心的鼓掌，起身離去。輕輕地與朋友們告別。
有時候累了，便趴在大樹爺爺的身上，偶爾小調皮地吹起樹下偶然路過的人的衣裙，使人慌忙拉緊衣服。這時，我便會有種小計謀得逞的感覺，就會忍不住哈哈大笑，這時候，人們就是覺得，好像要下雨了似的，急匆匆地跑回家。
有時候無趣了，便在柳樹姐姐的柳條上蕩秋千，一下子蕩了上去，便好像要飛上了天邊去了一般；一下子蕩了下去，卻又像有人在后邊拉扯，使人有些害怕。但我卻最喜歡這樣玩兒了。
有時候調皮了，就會偷偷地跑到世界各地的小鎮(zhèn)上，聽聽一些八卦，有時候便偷偷地笑著，屋里的婦女們像感受到我了似的，就會望向窗外處說道：“這風真是來無影去無蹤啊�！�
風小學作文3
人的服裝可心隨著季節(jié)的轉變而變化，而風，是否也可以隨著季節(jié)的轉變而變化呢？答案是可以說是會的。
春風，帶著一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們增加了許多生氣。
夏風，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風，給人一種涼爽的感覺，使被炎熱的太陽曬得無力的肢體頓時活了起來。
秋風，把人們辛辛苦苦種植的果樹，農業(yè)吹醒。所有的莊稼，農作物好像有了生命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
冬風，有的時候使人感到厭煩，有的時候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的'時候，風卻像針一樣刺在人們的身上。但是，有的時候雖然天氣很冷，但是風卻像燒著的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺。
我覺得風是這樣子的，但人的感覺不同，你們是如何看待這個問題的呢？
風小學作文4
我是一縷風，腳不再笨重，身體也飄了起來。我隨處奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑過的足跡，無處不在。
我好似一位神奇的魔法師。春天，我奔跑在樹林中，萬物復蘇；夏天，我奔跑在街道上，給人們帶來一陣清涼；秋天，我奔跑在森林里，樹葉變得枯黃；冬天，我奔跑在城市中，大雪隨著我在空中飛舞。
我喜歡和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了無數顆小水珠，落在各個地方，奏出一首又一首輕快的曲子。我聆聽著一首首歡悅的小曲，愉快地在空中舞蹈。我們一會兒在山林里表演，一會兒把草地當作舞臺，一會兒哼著小曲兒在天空中輕松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜歡在大海哥哥的身旁經過。我也會踮著腳尖，輕輕地從他身上經過。每當我快速奔跑時，他就會掀起浪花，擺出帥氣的姿態(tài)，追隨在我身后。
我的'脾氣很暴躁，當我生氣時，會控制不住自己，我會破壞房屋，把樹木刮倒，刮傷小草，就是人們口中那個可怕的臺風。
雖然我有天生的怪脾氣，但是我樂于助人。人們的生活處處少不了我，我能將風車轉動，能調節(jié)氣溫，還能放飛風箏。
我會無時無刻經過人們身邊，我無處不在。
風小學作文5
我是一朵潔白如雪的蒲公英花，從小到大還沒有離開過媽媽的懷抱。這天，媽媽指著“呼呼”喘著粗氣的風爺爺說：“你長大了，該離開媽媽了。風爺爺帶你去旅行，看看外面精彩的世界，然后找個土多的地方生根、開花……”
我很高興，連說“謝謝媽媽和風爺爺！”風爺爺吹來一陣風。便把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的`龍首山，我看見了紅的花，綠的草，藍的天，多么美麗的世界呀！我多么希望我能在這里生長呀！可風爺爺說有好土的地方多得是。
說著，風爺爺又吹來一陣風，把我?guī)У搅烁邩谴髲B中間，那么多的高樓大廈好雄偉、好氣派。我說：“風爺爺，我可不可以在這里成長？”風爺爺說：“你是不可能在這里生長的，因為這里一點點土也沒有。
說著，風爺爺又吹來一陣微風，把我?guī)У搅舜髲V場的正中央，我高興的說：“這里真是一個熱鬧非凡的地方，這回我一定要在這里生長。”風爺爺搖頭，說：“不行�！薄盀槭裁次也荒茉谶@里生長呀？”我著急地問風爺爺。風爺爺說：“因為這里的地面是水泥的，所以你不能在這里生長�！�
風爺爺帶我繼續(xù)旅行。到了一大片茂密的樹林里。我說：“風爺爺，我可不可以在這里生長呀？”風爺爺笑著說：“可以啊，這里風景好，空氣好，土質也好，所以你就在這里住下吧。”我高興地說：“謝謝風爺爺！請您告訴我媽媽，我會在這里生根開花的！”
第二年春天，我從樹林里的泥土中長了出來……
風小學作文6
風無語：我不認識他還能喊出他的名字！
大家記得上一章節(jié)中提到的那個跟風同一小學畢業(yè)的女籃教練嗎？“另一個男孩”就是xx！
這時候，xx走了過來，他1.75的`個子跟風不相上下，眼睛總喜歡瞇成一條縫，眼珠如湖水一般清澈，牙齒略有不整�？傮w來說是挺英俊的，可是很市井。
“喲，這不是風嗎！好久不見��！”不知道為什么，xx露出了一副諂媚的笑，卑躬屈膝著如一個市井小人。不對，他就是一個市井小人！
風沒有理會他的無恥的笑容，轉過身背對著他，冷冷地說：“以后不要再來糾纏雨�！�
雨聽得丈二和尚摸不著頭腦。心里偷偷地想：“風在說什么呀？”
“什么呀！”xx的語氣透露出明顯的不滿，但那諂媚的笑依然虛假的不厭其煩的掛在臉上：“要不是看在這個小丫頭挺厲害，我才不跟她玩兒呢！”
“是啊是��！”雨聽到有人夸她，連忙點頭稱是。
風小學作文7
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞。好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
夏天的風有時很暖烘烘的，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時又像兇猛的'巨人、咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏著輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯姜了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現著憔悴的樣子。
四季里的風，有不同的姿態(tài)，有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
風小學作文8
夜闌人靜，你趴在我淺藍色的被子上，唱著雅致而輕盈的搖籃曲，那是一種酥軟如春的天籟，我還記得，你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜，是你告訴我，第一朵野菊花開了，透明的你染上了野菊花的遙遙幽香，而變得五彩斑斕，竹林搖曳時，你一定在那兒蕩秋千吧？要不，你怎么會夾了劍煮酒的浪漫古典，帶了一片竹葉，翩然而至呢？
我們一同步入我的世界，那兒有我的思想，而處處飛翔著你。我又聽見了你的笑聲，清脆而明媚，你的笑聲，總是令我眼前浮現出曼麗的江南女子，羞澀卻令人眼前一亮，回過頭來，繼而尋覓，儼然又是另一番燦爛之景。我告訴我自己，你的笑聲，很輕，很柔，那是天使在歌唱。
我看不見你，卻能感知得到你的悄然入夢，很像茶香縈繞的'蕭聲，溫文儒雅，獨樹一幟。樹上的水滴用力打在了水洼上，濺起了一朵花的容貌。你身著長裙，恍惚地飄蕩了過去，綠水無痕，因風皺面。你的聲音，總凝聚了一股悠久而神秘的力道，好深邃，令我可以清晰地聽見，屬于你的樹上，白鈴鐺的音韻。
風小學作文9
它穿梭于我們身邊，看不見，摸不著，是什么呢？它就是無所不能的風。
“悄悄地，春風的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。”小草從土里偷偷地鉆出來了，搖晃著自己的小腦袋，正像人們大聲地報喜：“春來了，春來了。”柳樹在春風姑娘的吹拂下，自由自在，有些樹葉像是客人從遠方來到家鄉(xiāng)，正相互握著雙手，還有些樹葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊，只聽見小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。
隨著小動物的歡呼聲，夏天來了！樹上的葉子被強烈的陽光照得更加綠了，更加明亮了，公園里的小草小花們，都熱得脫下了衣服。忽然間，好涼快呀！是誰來了，原來是夏風姑娘甩著衣袖來到了人間，一陣陣涼風吹拂著它們，個個都搖著頭享受著涼爽的風！
轉眼間，夏天走了，秋天來了！秋風姑娘來到了果園里，果園里的果子瞬間成熟了。看！蘋果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋，好像一個個害羞的小姑娘，正和春風姑娘低聲細語地打著招呼。一串串葡萄，也換上了紫色的'外套，一顆顆，一串串像晶瑩剔透的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。
冬天來了，風姑娘呼呼地刮著，還夾雜著雪花，一會兒地上白茫茫的一片。地上的小草兒們也躲進了被窩里，動物們也不敢探出頭來，似乎害怕被猛烈地吹著！孩子們卻不害怕寒風的吹襲，都在雪地里玩耍。突然間，聽到“啊”的一聲，原來一個小男孩用雪球打到了一個小女孩的臉上，但沒有哭，而是相互地追打著，歡笑著。
這就是四季的風，不同的季節(jié)里，不同的性格。
風小學作文10
我的名字叫風，我喜歡到處游蕩，我有時性格粗暴，有時又十分溫柔。
春天，人們到處游賞千山萬水，在山坡上野炊，在草地上放風……我鼓起腮幫子，輕輕地一吹，柳樹綻出了嫩芽，桃花展開了笑臉。人們都說：“春天多美呀！”我聽了，甜甜地笑著。
炎熱的夏天來到了，老人們到涼亭里下象棋。我看見了，馬上下來，為他們吹吹風，陣陣清風令他們神清氣爽，老人們十分開心，我也十分高興。
秋天，我吹過樹梢，樹葉“沙沙”作響，我牽著落葉的手，在空中跳起了旋轉舞；我走進果園，果子笑紅了臉；我來到田野，稻子樂彎了腰。
冬天來了，我“呼呼”地吹著口哨，從空中掠過。人們裹緊大衣，縮著脖子，對我避之不及。調皮的`我捋一捋冬爺爺的白胡子，潔白的雪花便漫天飛舞起來，我把這個世界變成了一個粉妝玉砌的童話王國。
這就是我，風的快樂生活。
風小學作文11
春風能把去年冬天結的冰融化掉，和煦的陽光催著人們趕快播種。孩子們的裙子一搖一擺的，花香撲鼻而來�；ㄩ_了，草綠了，春天來了。
夏天的風能讓人被草木濃濃的香給熏倒。夏天，生機勃勃的`，鳥兒唱歌，知了大叫……如果站在池塘邊，荷花的香氣在岸邊就能聞見了。
秋風吹起來，讓人很涼爽。經過了一個炎夏，到了秋天。在秋天里，時不時地下一點小雨。如果有幸看到秋雨，那將大飽眼福。秋天下雨，晚上比較涼了。秋風颼颼地刮，落葉一片一片的落下，像在跳舞一樣。秋天是豐收的季節(jié)，大稻、高粱、紅薯等等都豐收了。
東風像老虎在發(fā)怒，在狂吼一樣。書啊，本子啊都藏在屋里，把窗子關上，防止書飛出去。整天那東風都響，呼呼的，鳥兒雀兒們都藏起來。秋天過去了，冬天來了。東風配著雪花可真冷，一年四季都過了！
風小學作文12
假如我是風，我會走在田野上，調皮地打著旋兒，把田野上的奇花異草吹得向我招手。我逛了一會兒，突然聽到“嗚嗚……”的哭聲，原來是一位小男孩，他垂頭喪氣地拿著風箏，可手里的風箏偏偏不肯飛。
我輕輕地跑了過去，把風箏馱到背上。風箏高興地擺動著兩條五彩繽紛的尾巴飛起來了。小男孩開心地笑了：“好風呀，真是好風！”我聽了好威風��！
過了一會兒，我來到郁郁蔥蔥的樹林，樹林里每一棵樹都長得很茂盛，可是無情的害蟲總是騷擾著樹木。我憤怒了，把害蟲吹得死去活來到處亂撞。經過我的.幫助后，樹木感覺身上舒服多了，我高興地向它們問好。
過了一會兒，我又來到了一個人煙稠密、人聲嘈雜的地方。我飛到墻角，看見幾只蒼蠅卷縮著翅膀，向人們傳播著病菌。我憤怒極了，張開翅膀，兇猛地掃過墻角，把它們都掃光了。我又把它們輕易地卷了起來，送進了垃圾箱。
啊，我多么希望我能夠變！把自己變成風，人們有什么困難，我都能幫他們解除。
風小學作文13
風，是一年四季的�？汀�
人們把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。風就好似人一樣，有屬于自己獨特風格的個性。
春天來了，冰雪化了。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播種下一粒粒的種子。春風拂來，喚醒了大地，顯示出勃勃生機。小草從土里鉆了出來，伸伸懶腰、花兒張開了它稚嫩的花苞。一個美好的季節(jié)被風滋潤了。春風是溫暖和煦的，他給人們帶來了幸福和快樂。
夏天是多么炎熱，甚至讓人難以呼吸。人們臉上不停地冒著的汗常常如雨一般流下。這時人們多需要風啊，然而風卻和我們玩起了捉迷藏的游戲，不知躲到哪里去了，即使偶爾有風也是熱的.，感覺不到一絲清涼。
金秋來臨，一陣涼風襲來，使人感覺涼颼颼的�？蔹S的樹葉在風中你追我趕，像一群活潑天真的孩子。高粱紅了，稻子熟了，人們忙著收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，冰涼的風吹到臉上就像刀割一樣，使人不想出門。人們穿上了厚厚的棉衣，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。寒風呼嘯著，吹走了一片金色，卻帶來了一片冰雪世界。
仔細聆聽風聲，那聲音帶著幸�？鞓�、帶著欣喜、帶著令人捉摸不透的神秘。時而強、時而弱、時而似有、時而似無……
風小學作文14
假如我是風，我要做一陣美麗善良、熱情奔放而又受人歡迎的風。
假如我是一陣風，當春天到來的時候，我要讓樹木吐出嫩芽，小草長出綠葉，桃樹開出粉紅的桃花，柳樹抽出嫩綠的枝條，小朋友們的臉上也露出燦爛的笑容。
假如我是一陣風，在炎熱的夏天里，當許多小朋友滿頭大汗的時候，我會悄悄地走到他們身邊，給他們帶來一陣清涼，讓他們感到不再炎熱。
假如我是一陣風，我會給農民伯伯帶去秋天的`訊息，我會在小路上奔跑，吹香路上的野菊花；我會在田野里奔跑，讓禾苗結出飽滿的稻穗，讓玉米舉著紅纓歌唱，讓高粱紅著臉兒笑；我會在果園里奔跑，讓蘋果穿上紅襖，讓葡萄披上紫袍，也讓橙子穿上黃色的大衣。當農民伯伯看到這些景象，他們一定會露出開心的笑容。
假如我是一陣風，當冬天到來時，我會變得柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我會乖乖地躲在家里，不會隨便到外面去破壞人們的美好生活，我要讓人們在冬天里感受更多的溫暖。
假如我是一陣風，我會在不同的季節(jié)里給人們帶來不同的美的感受，讓這個世界變得更美好。
風小學作文15
四季的風也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風，四季的風。
春天的風，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風，越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風，更喜歡夏天的風。
夏天的風，跳著，蹦著，玩鬧著，來到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當太陽公公把熱情都釋放出來的時候，它就可能會在你的鼻子上，也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢！夏天的風多勇敢啊！
秋天的風，會給在稻田里忙碌一年的'農民，帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物，化作春泥更護花"呀！秋風吹落了樹葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風帶著雪花翩翩起舞，這樣的風雪天更奈何不了東北的那些孩子們，幾場大雪過后，便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺"呀！
我喜歡春天輕柔的風、夏天涼爽的風、秋天甜蜜幸福的風、冬天頑皮的風。風，它在四季中演繹著不同的角色。
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