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同樂小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同樂小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同樂小學(xué)作文1
在一次家長開放日上，老師組織了一次“同樂”活動。老師首先給每人發(fā)了一個(gè)裝有兩個(gè)氣球的信封，接著，老師請陸威儀和他的爸爸比賽誰吹的氣球大。當(dāng)老師把氣球給他們父子兩個(gè)后，陸威儀的爸爸深吸了一口氣，然后使勁地往氣球里吹氣，吹完一口氣后，他用手指捏住氣球的吹氣孔，又深吸了一口氣，再用力一吹，氣球大得像個(gè)冬瓜。
陸威儀也不示弱，他也深深地吸了一口氣，把腮幫子憋得像青蛙肚皮一樣鼓鼓的，他使勁一吹，氣球脹得鼓鼓的了。我們在臺下一邊笑，一邊鼓掌為他們加油，聲音此起彼伏，教室里充滿了歡樂的氣氛。
然后老師讓我們也和爸爸、媽媽一起吹氣球，我和媽媽迫不及待地從信封里拿出氣球，我深吸了一口氣，鼓起了腮幫子往氣球里吹氣，突然“膨”的`一聲，使大家都放下手中的氣球?qū)ぢ暥�！原來是宋凱迪的氣球吹爆炸了。這起突發(fā)事件也讓許多同學(xué)手中的氣球泄了氣。當(dāng)老師說放飛手中的氣球時(shí)，教室里頓時(shí)變成了氣球的海洋，五顏六色的氣球有的像冬瓜，有的像大鴨梨，還有的像火箭一樣，“嗖”的一聲不見了……一會兒，氣球們就不像開始時(shí)那樣神氣了，有的氣球在空中飛了幾圈便像傘兵一樣落了下來；有的在空中繞了一圈便一頭栽到了地上，大家笑得前仰后合。
這節(jié)生動、活潑的“同樂”課深深地記在我的腦海里，讓我至今難忘。
同樂小學(xué)作文2
秋天帶著一身金黃，邁著輕快的步伐，來到了童話村。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，童話村里的米老鼠和唐老鴨開著一輛粉紅色的小汽車，興致勃勃地到和平公園去郊游。
來到公園門口，他們驚呆了，好一派美麗的景色，各種顏色的菊花爭奇斗艷，有紅的、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪，無所不有。一棵棵挺拔的大樹，精神抖擻地站在公園門口，就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說：“真美��！”
走進(jìn)公園，公園里可真熱鬧，到處充滿了快樂的氣氛。唐老鴨和米老鼠來到了一個(gè)幽靜的小池塘，小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見有一個(gè)小池塘，高興得一蹦三尺高，嘴里還說著：“太好了，太好了！”說著一邊迫不及待地就往下跳，唐老鴨一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，玩得真快樂。站在岸邊的`米老鼠羨慕極了。唐老鴨說：“米老鼠，快下來，跟我一起玩！”米老鼠搖搖手，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……不會游泳，我下來會淹死的�！蓖蝗�，米老鼠靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。他拔腿就往停車的地方跑，跑到了那兒，他走到自己的車前，小心翼翼地把一個(gè)輪胎卸了下來，又回到了池塘邊，把輪胎套在了身上，跳進(jìn)池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲，玩得真開心。
嬉水聲，樹枝上小鳥的鳴叫聲，匯成了一首動聽的樂曲，飄蕩在湖畔……
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