【精品】小學(xué)生作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期四的中午，我們利用體育課的時間來進(jìn)行兩人三足的`比賽。
比賽前老師讓我們先聯(lián)系一下，過了十分鐘開始比賽，我和蘇晨是第三組，我十分緊張，蘇晨系完了繩子就該我們了。我們這輪比賽開始了，剛開始我和蘇晨東倒西歪的，還摔了一跤。我十 分緊張的安慰她說：“
咱們喊口號吧�！蔽覀冏叩脑絹碓娇旌喼倍寂芰似饋恚�是沒有超過張清雨和王夢宇。最后還是讓他們贏了。
今天可真開心！
小學(xué)生作文 篇2
早上，士道的房間——“歐尼醬，快起來啦。今天是爸媽回來的日子呢，我們要去機(jī)場接他們呢。”壓在他身上的白帶琴里拖著他的被子說道。接著，士道說出了定番臺詞：“再睡五分鐘。”于是，琴里一記漂亮的“糖果落地腳”狠狠的踢在了他的肚子上，士道只好起來和琴里去接爸媽了。
此時，在沙發(fā)上，從左往右數(shù)，分別是十香、四糸乃、七罪、美九、八舞姐妹，見到梳妝打扮好準(zhǔn)備去機(jī)場的士道，不禁驚訝了一下。美九問士道：“達(dá)令，你這是要和琴里小姐出去約會嗎？”士道搖了搖頭，說：“我們要去機(jī)場接爸媽�！北娋╤ou）靈（gong）一致發(fā)出“唉�！钡穆曇簦硎竞懿豢伤甲h。十香說：“說起來，士道的父母我們好像從沒見過呢�！笔康澜忉尩溃骸斑馈麄冊诿绹霾睿F(xiàn)在回來了。”“哦，原來是這樣，真想快點(diǎn)見到士道君的父母呢�！彼聂槟我舶l(fā)言了。
天宮機(jī)場——
琴里一眼就瞧見了她的父母，并且他們手中還牽著一個模樣十分可愛的`小女孩，穿著一件白色連衣裙，瀑布般的黑長發(fā)更顯出了她肌膚的白皙。士道舉起手，大喊了一聲：“爸，媽，這里！”“士道，琴里！”父母也發(fā)了兄妹二人�！胺f心，這是哥哥姐姐哦�！蹦赣H對她手里牽著的小女孩說�！案绺缃憬愫�！”小女孩鞠了一躬�！澳莻�……她是……”士道不解地問道�！芭叮悄愕男旅妹门�。我們在美國工作很忙，沒有時間照顧她，所以拜托了，士道。還有，我們又要回去了，那里有一個很重要的會議要開�！备改笇⒎f心交到士道手里，匆匆忙忙地向登機(jī)口奔去�！鞍�，又多了一個妹妹�！笔康罒o奈，“琴里，怎么看你很不高興的樣子。”琴里強(qiáng)顏歡笑，說：“怎么會呢。多了一個妹妹我很高興啊�！薄班牛呛冒�，我們回去吧�！笔康罓科鹎倮锖头f心的手說。
作者發(fā)言：琴里怎么會高興呢。畢竟琴里才是唯一的妹妹吖。
小學(xué)生作文 篇3
想著；問著，一個人的天空能堅持多久；坐在時光的軒窗下，寂寞時忍不住尖叫，發(fā)泄內(nèi)心的迷茫釋放潛藏在心底深處的哀嘆；想對視自己的心問問素潔的靈魂是否輕盈。當(dāng)一滴淚悄然滑落指尖時，我才愕然發(fā)現(xiàn)，原來今夜漫過我心頭的依然是那一地闌珊。累了就是累了；也不知道自己是在等一個人還是等一個故事。
想；驚醒了的幽夢。一個人的夜，寂寞充溢著房間的`每一個角落，音樂成為一種溫暖的慰籍。這夜安靜得有些難過，有些想笑，想把笑埋在自己最深的夜底。凄迷的涼風(fēng)，搖落了滿地的孤寂，與無奈湮漬了濡濕的眷戀，沉淀了寂寞的無奈。我想把惦記寫在夜里，靈動的文字沒有了時差；留在心里的只是那種淡淡的淺愁，只是一種漠然在風(fēng)里波動。
不想用借口去敷衍自己，也許只是偶爾在夜里輕聲嘆息，永遠(yuǎn)忘不了那一刻，心碎得沒有一點(diǎn)保留的余地。我凝視著夜的這份魅，我不得不承認(rèn)，我還愛著你。是筆尖緘默了記憶；還是靜默的陰霾掩蓋了早已泛白的年華？一切卻如當(dāng)初，只不過多了些滄涼，害怕就連憂傷也會變成一種奢望。
而今上演的戲習(xí)慣了也就不再悲愴；自己的容顏那般恬靜和釋然，含著蒼涼的笑假裝不在乎將失落的離索埋葬。愿這淡淡的牽掛能停留在你的窗口；愿這蒼白的文字能透出一份無端的惶惑。我們走過的是繁華般的絢爛，那里坎坷，那處寫滿悲涼已經(jīng)記不清；只不過是我一個人在那里孤獨(dú)的奔跑。
小學(xué)生作文 篇4
暢想節(jié)是兒童的第二個節(jié)日，在這天里，人們想變成什么就變成什么，自由自在，無憂無慮，無論是在天上飛還是在水里游，任何人都不會阻攔你，所以我把這天定在我的生日——9月11日。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我吵醒，機(jī)靈的我早已知道今天是暢想節(jié)，也是我的生日，想干什么就干什么。今天我得干點(diǎn)什么呢？我坐在轉(zhuǎn)椅上，一邊轉(zhuǎn)一邊想。我回想起昨天看的`《變形金剛3》，便想：我為什么不許愿變成變形金剛呢？正這么想著，我突然眼前一亮，只見我正在大街上，有四輛我挺熟悉的汽車分別停在我的前、后面。我又看看自己，嘿！我變成了大黃蜂!只見幾輛“警車”和一輛“奔馳”牌汽車開過來，對面又來了一輛“卡車”，這時，我們都變成了機(jī)器人，哦，原來“卡車”是擎天柱，幾輛“警車”和那輛“奔馳”是恐懼戰(zhàn)隊和路障，我身邊是我的戰(zhàn)友，他們分別是：恐龍、鐵皮、橫炮和救護(hù)車，這時，一架戰(zhàn)斗機(jī)飛過來，我一眼就認(rèn)出來那是紅蜘蛛，還沒等他變成機(jī)器人，我就一炮把他打下了河，接著我們又來和恐懼戰(zhàn)隊“干”，我們在戰(zhàn)斗時，來了一輛又“爛”又“破”的車，原來是威震天，由擎天柱對戰(zhàn)威震天，我們對戰(zhàn)恐懼戰(zhàn)隊，我們“人”多勢眾，而恐懼戰(zhàn)隊只有稀稀拉拉幾個“人”，我們很快把恐懼戰(zhàn)隊消滅了，而威震天也奄奄一息了，我于是一炮了結(jié)了威震天的“小命”，我們看到敵人被消滅了，便歡呼了起來……
暢想節(jié)多歡樂呀！
小學(xué)生作文 篇5
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里，其實只要打開心門就好。
我剛上初中進(jìn)入新班級的時候，在一個新環(huán)境里，我很孤辟，總是覺得和班里的同學(xué)有距離。相對班里所有的同學(xué)而言，或許是因為這個“孤僻”的原因讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學(xué)交往。心靈那扇虛掩的門擋住了陽光，讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠，即使新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外.那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個沉默不語的“獨(dú)行俠”，整天形單影只地穿梭在校小道上成為了一道“孤獨(dú)的風(fēng)景”……
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他說：“以后的`日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單三年了�！睖I水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過臉頰，流到了嘴里......他看到我消極的樣子，難過又無奈地說：“我現(xiàn)在也上初中了，沒有閑暇的時間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單。可是我覺得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢竟往后的三年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了，再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識新朋友，我相信你的新同學(xué)也會接納你的，你會覺得融入新的集體后的快樂，打開心門就好！”
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，只要我愿意，輕輕一推它就開 了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的角落……我終于推開了那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。
生活中的門或許會擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門，你會找到快樂。雖然開心快樂在每一個人的心目中的定義都不同，但我認(rèn)為打開心門，增強(qiáng)與朋友的溝通交流，你就會享受到生活帶來的快樂，這就是我對“開心就好”含義的領(lǐng)悟。
小學(xué)生作文 篇6
這一天，烈日炎炎操場上彩旗飄飄兩個班的足球隊正在進(jìn)行激烈的比賽。場上隊員們汗流浹背，在操場上沖來突去，攔截、帶球、突破、搶斷，精彩的場面扣人心弦場下兩個班的同學(xué)坐在兩旁，其中一個班穿著黑黃相間的衣服坐在樹蔭下，顯得格外安靜；另一個班的同學(xué)則站在操場邊緣，加油鼓勁的聲音此起彼伏：“六·一班，加油！，六·一班，加油！”，有的同學(xué)還激動得跳了起來對了，那是我們六一班的助威隊在排山倒海般的助威聲中，場上隊員奮力拼搏，我們班終于率先攻破了對方的球門，并取得了勝利。同學(xué)們打著V形手勢，在“我們班贏了！六·一班贏了！”的歡呼聲中同學(xué)們回到了教室。
一人得“人”，二人為“從”，三人成“眾”，萬眾一心，無所不克。一木得“木”，二木是“林”，三木成“森”，五木合聚，才為“森林”。我們六·一班是一個團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)就是力量，不僅可以幫助我們?nèi)〉们驁錾系膭倮�，而且可以將同學(xué)們凝聚在一起，克服困難，互相關(guān)心，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
作為即將畢業(yè)的班級，老師給我們增加了學(xué)習(xí)的壓力。每一天，老師都要給我們布置一道數(shù)學(xué)思考題，這些題比一般的數(shù)學(xué)題要難，但同學(xué)們?nèi)匀慌ν瓿�，有的同學(xué)埋頭冥思苦想，有的`同學(xué)聚在一起討論研究。大家把智慧“凝聚”在一起，集思廣益，有的同學(xué)先做出了答案，有的同學(xué)一時還不太明白，沒有關(guān)系，不懂的再問，決不簡單的抄襲答案，同學(xué)們總是明白了怎么做后才離開。
我愛我的六·一班，這里有和我朝夕相處的同學(xué)，有愛我的老師。這里有我們的眼淚，有我們拼搏的汗水，有我們的笑容，讓我們在這里一起點(diǎn)亮生命的蠟燭，放飛理想，擁抱希望，這是我們每個人的舞臺，我們要從這里起飛。
當(dāng)你受到挫折時，真心的鼓勵會為你打起勇氣；當(dāng)你拼搏時，一定能看到同學(xué)在為你揮舞著手臂；當(dāng)你勝利時，歡呼雀躍的聲音一定不會離開你。這是六·一班，我們一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤我們在這里相遇，我們在這里成長，這是我們生長的沃土，我們將從這里展翅飛翔！讓我們手拉手，走向明天銘記這個幸福的班級體，它永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
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