【實(shí)用】友情的小學(xué)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友情的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的小學(xué)作文 篇1

　　珍惜現(xiàn)在所能擁有的，放棄暫時(shí)還得不到的，也許只有這樣，我們才會(huì)活的更快樂。人生就像是一幕戲，有經(jīng)常的開幕也有不舍的謝幕。

　　或許，我們的回憶只能定格在過去。就算再美麗的過去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美，也只是一瞬間，就像我們的友情，曾經(jīng)綻放的那么美麗，如今墜落懸崖，再也找不回。物是人非，曾經(jīng)的承諾，為何卑微的如此不堪一擊，你陪我走過了我最孤單的時(shí)候，你讓我走出了無助，走出了自卑。如今，沒有你的日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱，真的回不去了嗎?

　　雙手拾起明媚的憂傷，清澈的河水照不出明亮的影子，我的淚與河水融合了，數(shù)不清的淚，我的雙眼寫滿了懷念。記憶的'瓶子已經(jīng)支離破碎，怎么拼湊也回不到從前。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)深深的埋在山谷里，跌落在記憶的長河里，小舟載滿我們的回憶，慢慢遠(yuǎn)離，最后，我們的過去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆，如曇花一現(xiàn)。

　　我們的友誼已被冰封，還有溫度嗎?你已忘了承諾，忘了我的存在，我們之間，已是熟悉的陌生人，黃昏下，我們擦肩而過，卻形同陌路，你再也沒有了以前的微笑，我們的友誼真的回不去了。有時(shí)，真的很想對(duì)你微笑，挽回我們的友情，但我怕我會(huì)被你拒絕，我怕微笑換來的只是傷害，只是尷尬。是微笑讓我們相識(shí)，相知，我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們之間那么默契，無話不談;如今的如今，不如陌生人那般默契，無話可談。真的找不回從前了，也許，也只有這樣了。即使再也不會(huì)成為朋友，再也沒有過去的溫馨，請(qǐng)別忘記，你的生命中有過我這個(gè)過客。

　　落葉翩翩飛著，我們的友誼也飄落了，枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情，拋棄過去，重新啟程……記憶，永不褪色，刻在心里，不愿提起。

　　就讓我們之間的友情成為我們的回憶，不要再去想起，才不會(huì)痛心，一切只是過去。煙花終究抵不過一場(chǎng)蒼白，注定如此，又何必挽留。再見了，我們的友情!

友情的小學(xué)作文 篇2

　　我和好友小悅約好，放學(xué)一起走回家，聽到她同意時(shí)我高興得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放學(xué)了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么辦？我要失約了。

　　一會(huì)兒工夫，同學(xué)們就出了教室整隊(duì)了，當(dāng)小悅發(fā)現(xiàn)我沒有來，連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好，她一看到我正滿頭大汗的整理，立刻明白了一切，走上前問我：“你為什么不早說呢？”她的聲音很輕，但我卻低下了頭，小聲地說：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好嗎？”“什么話，好友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)！”她一把拿過垃圾桶，“你繼續(xù)整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里熱乎乎的。

　　可惜天公不做美，翻臉比翻書還快。一會(huì)兒工夫，天陰沉沉的，似乎快要下雨了，我著急地催小悅：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么辦？說好的.，咱倆一起回家�！辈灰粫�(huì)兒，下雨了，越下越大，地上已經(jīng)積起了水。打掃完了，我倆手拉手，共撐一把小傘。走在雨中，我心中暖暖的。

　　雨還在下著，那么大，可怎么也大不過我倆濃濃的友情。

友情的小學(xué)作文 篇3

　　我：終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了，哎呀，真是老了。

　　同學(xué)：老什么老，不就是個(gè)大小伙么！

　　由此我們展開了一場(chǎng)惡斗！此時(shí)，何俊豪隆重登場(chǎng)。

　　何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

　　此時(shí)，本來我嗓子就啞了，現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

　　我：哎呀，真是多災(zāi)多難啊。

　　正好何俊豪路過。

　　何俊豪：快走！去醫(yī)務(wù)室！

　　我：算了，一會(huì)就好了。

　　何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的`鬼沒什么兩樣。

　　由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí)，

　　何俊豪：我跟你去醫(yī)院吧。

　　我：不用了，今天作業(yè)那么多。

　　何俊豪：咋哥兩誰跟誰�。∥覀z一起做作業(yè)。

　　其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè)，回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。

友情的小學(xué)作文 篇4

　　小時(shí)候，自己覺得什么東西都應(yīng)該是我的，但有友情我就明白了，友情所存在的意義。

　　一天，我們說好去西溪玩，而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼姟．?dāng)我去了聚集的地方，我看見他獨(dú)自在我們會(huì)合的地方走來走去。不難理解，他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒有走，是他讓我明白了守信這個(gè)詞的意義。

　　有一次，我們漫步在街頭。我被一個(gè)在跑步的人撞了一下，我正想上去找他評(píng)評(píng)理，我的朋友拉住了我的`手，微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

　　那一次才叫我刻骨銘心呢！我們?nèi)ネ獾赝�，我們攀起了巖。一開始我斗志滿滿地攀著，可我做事只有三分鐘熱度，更要命的是，到了一半，我體力漸漸沒有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽，這時(shí)，我的朋友轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說：“不要放棄�！边@一句就像一只一針強(qiáng)心針，讓我打消了這個(gè)念頭。我繼續(xù)往上攀，終于我用盡了全身的力氣才到了上面，累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色，我覺得也值得了。是他讓我明白了堅(jiān)持這個(gè)詞的意思。

　　有了友情，你的生活會(huì)豐富多彩。沒有了友情，你會(huì)感到寂寞虛無。友情是一盞明燈，照亮前方未知的人生道路。

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