【精選】小松鼠小學(xué)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小松鼠小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
我養(yǎng)了兩只小松鼠,它們是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。
它們都長(zhǎng)著一身灰白的毛發(fā)，水滴形的小腦袋上豎著一對(duì)圓圓的小耳朵。小眼睛里的黑眼球好似兩顆黑珍珠一般，閃閃發(fā)光。下面長(zhǎng)著一個(gè)敏感的鼻子，再下面是一張貪吃的嘴，像個(gè)小月牙里面長(zhǎng)著兩顆大大的門(mén)牙，非常鋒利，再硬的堅(jiān)果也能一口咬開(kāi)。它的胡子細(xì)細(xì)的，像鐵絲一般，吃東西時(shí)隨著嘴巴上下擺動(dòng)。四條腿的下面還會(huì)伸出鋒利的尖爪。身子后面還有一條又蓬又松的大尾巴，像冬天溫暖的圍脖。它們兩站在一起時(shí)分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)，除了一大一小，小的活潑的像只小猴子似的`；大得很穩(wěn)重，像在思考；它們真可愛(ài)！
大家都以為松鼠最?lèi)?ài)吃的是松果吧！我們家的松鼠最?lèi)?ài)吃的居然是——蘋(píng)果片。有一次，我去給它們喂食，就在想：松鼠最?lèi)?ài)吃什么呢？我先放入堅(jiān)果，它們開(kāi)始吃了，再放入蘋(píng)果片，他們就不吃堅(jiān)果了，開(kāi)始吃蘋(píng)果片，所以我說(shuō)它們最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果片。因此我才開(kāi)始觀(guān)察它們吃蘋(píng)果片。先爬到“飯盒”上，再叼起蘋(píng)果片，然后用雙爪抓住，最后“絲絲”地吃著，吃完還會(huì)丟皮呢！
他們玩的時(shí)候蹦蹦跳跳，籠子里不時(shí)發(fā)出噔——噔——的聲音，它們還會(huì)一個(gè)絕招——倒掛金鉤：先是手腳并用向上爬，再雙腳休息，最后雙手抓住底部，如果失誤了就會(huì)落下來(lái)，想想都覺(jué)得疼呢！
它們睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)用尾巴蓋住對(duì)方，讓我們看不出是兩只。真糾結(jié)啊！
我愛(ài)小松鼠們！
小松鼠小學(xué)作文 篇2
有一天，媽媽正在走突然一個(gè)小小的東西從她的腳邊跑過(guò)，她回過(guò)神來(lái)，看到了一只尾巴很大的東西，于是媽媽便“奮不顧身”的去抓，費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓到手，媽媽仔細(xì)的看了看，原來(lái)是一只小松鼠。這只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的.尾巴卻像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子拖在身后。媽媽把他放到一個(gè)帶子里，就開(kāi)車(chē)走了。媽媽出去辦點(diǎn)事，就把小松鼠放在了車(chē)上，等媽媽一回來(lái)，她驚呆了，小松鼠不見(jiàn)了，媽媽著急的把車(chē)子的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都找了一遍，可還是不見(jiàn)小松鼠，媽媽一想：車(chē)子是封閉的，小松鼠不可能逃走。于是媽媽不安心的開(kāi)車(chē)回到了家，回到家后，媽媽把這件事告訴了我，我靈機(jī)一動(dòng)便想出了一個(gè)好辦法，能測(cè)出小松鼠到底在不在車(chē)上。我從家里拿了一個(gè)梨子，放到媽媽的車(chē)上，明天再來(lái)看小松鼠吃了沒(méi)有。第二天我來(lái)看小松鼠居然吃了，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屵�是愁眉不展，我問(wèn)媽媽為什么不高興，媽媽說(shuō)：“我是怕它把車(chē)?yán)锩娴碾娋�(xiàn)或其它的東西咬壞，還有就是怕它在車(chē)?yán)锩娲笮”恪！睘榱宋覀兗业能?chē)，也為了媽媽的安全，我決定把它放掉，于是我便把車(chē)門(mén)打開(kāi)，眼睜睜的讓它逃跑了。
小松鼠小學(xué)作文 篇3
我是一只小松鼠，是一只愛(ài)玩、愛(ài)吃、愛(ài)旅游的小松鼠。
我記得很小的時(shí)候，我只喜歡玩，我碰上了小蚯蚓。我問(wèn)他：“小蚯蚓，你要去干什么？”小蚯蚓回答：“我去看美麗的大自然�！蹦菚r(shí)小，不知道什么是“美麗”。
直到有一天，我去樹(shù)上摘小松子，才發(fā)現(xiàn)——大自然原來(lái)那么美：
樹(shù)，很高，像一位皇家士兵般，維護(hù)森林的秩序；花，嬌滴滴的，卻又勇敢地把自己最美的樣子展現(xiàn)給大家，在大樹(shù)下，她雖然顯得很小，但是很耀眼；樹(shù)下、花前，鋪著一層綠毯，是小草，雖然不引人注意，但是給山林一片翠綠……
我迷住了，也不知什么時(shí)候，我滑下了樹(shù)。
我走著，“邦”一顆松子咂在我頭上，“哎唷，痛死了�！钡钦梦茵I，于是撿起松子，邊走邊吃——大自然就是如此，什么東西都會(huì)脫離父母，但都脫不了這美麗的大自然。
忽然，雨下了起來(lái)，動(dòng)物們都躲回了家，我呆在樹(shù)老伯的.大傘下，看雨，看山雨。雨，落在葉子上，變成小水珠，慢慢的滑下，垂落，融入到土中。雨打在山巖、樹(shù)葉、小花和小草上，像小手彈著小琴，奏出優(yōu)美的音韻——沙拉拉——沙拉拉——
也不知什么時(shí)候，雨停了，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，小雨滴落在路旁的小水洼中。
空氣變得更清新，花朵更芬芳，土壤像洗了澡一樣。清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，我頓時(shí)精神抖擻。
漸漸地，太陽(yáng)下山了，山林變紅了，變成燦爛的紅，我又要回家了。
小松鼠小學(xué)作文 篇4
在叢林里，生活著兩只活潑可愛(ài)的小松鼠：芳芳和麗麗。
今天是芳芳和麗麗第一天上小學(xué)，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來(lái)到了“動(dòng)物小學(xué)”。它們的老師分別是語(yǔ)文老師花豹老師莎莎和數(shù)學(xué)老師貓老師壯壯。
放學(xué)后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會(huì)很開(kāi)心的'。忽然，一個(gè)陌生的兔阿姨向它們走來(lái)，她帶來(lái)了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個(gè)白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說(shuō)：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說(shuō)：“沒(méi)事的，你們也吃吧！”于是麗麗便叫著芳芳一起過(guò)來(lái)吃。可麗麗剛吃了一口便暈倒了，芳芳趁機(jī)逃跑了。狡猾的兔阿姨說(shuō)：“又抓到了一只小松鼠，以后絕對(duì)可以賣(mài)很多錢(qián)�！狈挤寂艿搅思�，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)不說(shuō)立刻和它們來(lái)到了兔阿姨家，松鼠媽媽負(fù)責(zé)引開(kāi)它的注意，芳芳趁機(jī)救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。
經(jīng)過(guò)這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會(huì)在路上逗留了。
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