實(shí)用的文明小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢？我進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)是繁華的春熙路。正當(dāng)，我在調(diào)查時(shí)發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
一個(gè)中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個(gè)老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對(duì)他說(shuō)臟話，兩人一直在爭(zhēng)吵。圍觀的路人越來(lái)越多，議論也越來(lái)越多。有人說(shuō)他們沒(méi)事找事，有人說(shuō)他們不講文明。反正就是議論紛紛。
那兩個(gè)人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個(gè)瓶子也在他們腳下被踢來(lái)踢去。一些好心人看見(jiàn)了就走進(jìn)去勸他們。勸他們把瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。可那兩人就是不聽(tīng)，還是在推卸責(zé)任。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個(gè)瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。我試圖擠進(jìn)去但因?yàn)槲覍?shí)在太小了并沒(méi)有擠進(jìn)去。
我只有在一個(gè)高點(diǎn)看。這時(shí)我不明白為什么就多幾步路的問(wèn)題，為什么還要扔在地上呢？想來(lái)想去，我終于明白了原來(lái)是因?yàn)椋悍奖恪Ｔ瓉?lái)人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個(gè)城市文明。這樣不好，在外國(guó)一個(gè)3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對(duì)我們的城市非常失望。失望到了極點(diǎn)。已經(jīng)對(duì)我們城市沒(méi)有了信心。
如果我們一直這樣的.話，最佳文明城市肯定不是我們的！所以我們一定把這些不文明的習(xí)慣給改掉！
正當(dāng)大家在議論的時(shí)候。從人群中鉆出來(lái)一個(gè)5歲左右的小孩，那個(gè)小女孩一手抓起那個(gè)瓶子，走向那個(gè)垃圾桶。這時(shí)間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步
的走向那里，最后把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。牽著媽媽的手離開(kāi)了。 這一刻全場(chǎng)安靜了，那個(gè)男人的臉紅了。默默的離開(kāi)了這里，大家也散開(kāi)了。我想那位叔叔一定會(huì)記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。 我的這次調(diào)查最后得出來(lái)的結(jié)論是：只要我們做到文明就能行！文明城市是要我們一起來(lái)創(chuàng)造的！加油，只要我們努力就可以得到這個(gè)稱號(hào)！
文明小學(xué)作文 篇2
暑假里的一天，我和姥姥還有六歲的小表妹吃過(guò)晚飯，一起到馬路上散步。走到步行街，我發(fā)現(xiàn)，外面乘涼的人好多��！一路上有的.人昂首闊步，有的老人拄著拐杖慢慢走，還有一群人隨著音樂(lè)在跳廣場(chǎng)舞……這種氣氛感染了我們，妹妹也唱起了兒歌：“小燕子，穿花衣……”她一蹦一跳地走著，頭上的蝴蝶結(jié)也跟著飛舞，真是太可愛(ài)了。
走了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)渴，就提議買(mǎi)一個(gè)西瓜吃，妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地叫著：“好��！好�。∥覀儸F(xiàn)在就去吧！”姥姥和藹地說(shuō)：“好！好！到前邊路口向左轉(zhuǎn)就有一個(gè)西瓜攤�！蔽覀冮_(kāi)心地大喊：“走嘞！吃西瓜去啰！”
剛走過(guò)紅綠燈，妹妹突然朝一邊跑過(guò)去，順著她的方向，我看見(jiàn)三塊西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中間。紅瓤還有很厚，大概是剛被扔掉的，看著還很新鮮。我心想，這是誰(shuí)扔的，又浪費(fèi)又不講公德�？墒敲妹门苓^(guò)去干什么呢？不會(huì)沒(méi)出息到去撿西瓜皮吃吧！我正想著，沒(méi)想到她真的走到西瓜皮旁邊彎下腰伸手去拿了。我趕緊大喊：“妹妹，別撿，西瓜攤馬上就到了！”這一喊，邊上的行人都扭頭看著我們，那一刻，我感到好丟人��！這個(gè)小家伙，太不懂事了。就在這時(shí)，妹妹已經(jīng)撿起了其中的一塊，我趕緊跑過(guò)去伸手就要打掉那塊西瓜皮，可是妹妹卻把手一縮，對(duì)我說(shuō)：“你看，這塊西瓜皮放在人行道中間，如果有人不小心踩到了，一定會(huì)摔得頭破血流的。我要把它放到垃圾箱里�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)呆住了，啊，原來(lái)是這樣！說(shuō)著，妹妹小心地又撿起一塊西瓜皮。我趕緊蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，最后一塊讓哥哥撿吧！”姥姥在邊上笑著說(shuō)：“真是兩個(gè)好孩子！”
看著妹妹跑向垃圾箱的背影，我感到她頭上的蝴蝶結(jié)更漂亮了。
文明小學(xué)作文 篇3
我國(guó)自古被稱為文明古國(guó)，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。
前不久，我從電視上看見(jiàn)了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對(duì)小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽(tīng)了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。
有一件事，一直刻在我的.腦海里。
那一日，我拿著爸爸給我的5元錢(qián)到學(xué)校旁邊的文具店里買(mǎi)筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“一塊！”
“不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì)是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲�！耙灰屠习逭f(shuō)一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢(qián)。
我拿著老板找給我的4元錢(qián)走出了門(mén)。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說(shuō)：“伯伯，您，您多找我了5角錢(qián)！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。
看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺(jué)得自己做了什么偷雞摸狗，見(jiàn)不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠(chéng)信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過(guò)我們做人要誠(chéng)實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……
我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢(qián)交還給了老板。
走出小店，我渾身輕松。
文明城市，人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 篇4
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書(shū)本，拎起書(shū)包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門(mén)，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫(xiě)一張標(biāo)語(yǔ)。說(shuō)干就干，我從書(shū)包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開(kāi)始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的'認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)完了，她走過(guò)來(lái)，來(lái)看我寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)原先是這樣寫(xiě)的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒牵覀冇X(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說(shuō)道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
文明小學(xué)作文 篇5
一天，王力同學(xué)和張雅同學(xué)一起放學(xué)準(zhǔn)備回家，走著，他們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的廚余垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。
張雅發(fā)現(xiàn)了后，走了過(guò)去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來(lái)。她捂著鼻子，勉強(qiáng)的`撿起了垃圾，邊撿邊對(duì)王力說(shuō)：“王力，你怎么不過(guò)來(lái)幫忙呀？”王力說(shuō)：“我在想辦法呢！”只見(jiàn)她用手撓著后腦勺，看起來(lái)很認(rèn)真的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書(shū)包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好后，便開(kāi)始埋頭寫(xiě)字，張雅好奇的走了過(guò)去問(wèn)道：“咦？王力，你在寫(xiě)什么東西呀？寫(xiě)得這么認(rèn)真。”王力捂住紙，笑嘻嘻地對(duì)張雅說(shuō)：“這是個(gè)秘密，你等一會(huì)兒就知道了�！�
果然，沒(méi)一會(huì)兒，王力抬起頭，指著紙上的字念了出來(lái)：“文明——只差一步”接著她對(duì)王力舉起一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這個(gè)垃圾桶上就多了一份標(biāo)語(yǔ)：文明——只差一步。
文明是靠我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。也許就只是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不文明的小舉動(dòng)，你就離文明就差了千萬(wàn)步。
文明小學(xué)作文 篇6
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護(hù)與珍愛(ài)；
校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫(xiě)；
社會(huì)，是我們生活的環(huán)境，它的.發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
文明小學(xué)作文 篇7
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”
電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明在字典里的.含義是人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、
科學(xué)。文明就是人類的財(cái)富，如果多一點(diǎn)文明，就多一點(diǎn)財(cái)富，多一點(diǎn)精神財(cái)富，就會(huì)讓人間更美好。
在一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說(shuō)：“咱們到那變買(mǎi)一個(gè)冰欺凌吃吧!”我興高采烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備和姐姐從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。
就在我們停止的一霎那間，司機(jī)也停止了開(kāi)車，微笑著示意我們先過(guò)，我和姐姐拉著手跑到了對(duì)面的冰欺凌店，那個(gè)司機(jī)才開(kāi)走了車，我和姐姐在冰欺凌店里買(mǎi)了冰欺凌，拿著冰欺凌到公園去玩，到了公園冰欺凌也就吃完了
我正準(zhǔn)備把冰欺凌的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說(shuō)：“要是每個(gè)人都像你這樣，那就不會(huì)再有地球了!”我聽(tīng)了，感到很內(nèi)疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰欺凌的包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份。
文明在哪里?我來(lái)告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活里�！�
文明小學(xué)作文 篇8
在一個(gè)天氣晴朗的中午，小明和小紅的父母把他們帶到了一個(gè)公園里野餐。
到了公園里，他們和小明小紅在一棵大樹(shù)下吃了午飯后，小明和小紅便背著包去寫(xiě)生了，他們一邊走一邊想著到哪里寫(xiě)生好呢，小明和小紅又走了好久好久，正打算回去的'時(shí)候，忽然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾，桶垃圾桶的周圍都是垃圾，看到這樣的事小明和小紅不高興了，小明說(shuō)道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太過(guò)分了，丟個(gè)垃圾也要丟成這樣！”“對(duì)呀，對(duì)呀，他們也太不講文明了吧！”小紅也說(shuō)道。突然，小紅不知想到了什么對(duì)小明說(shuō)：“你把我包里的素描紙和鉛筆拿出來(lái)，在紙上寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話可以嗎？”“哦。”小明回答，可他又問(wèn)：“小紅，你要干嘛呀？”“小明，你只要照著我說(shuō)的話去做就行了�！闭f(shuō)完便去整理垃圾了，小明還想問(wèn)什么也只能打住了，過(guò)了一會(huì)兒，小紅收拾好了垃圾，小明也把那句話寫(xiě)在了素描紙上，看到小明寫(xiě)好了后，小紅便拿過(guò)那張紙貼在垃圾桶上。小紅把紙貼在垃圾桶上后，小明實(shí)在忍不住了便問(wèn)道：“小紅，為什么你要讓我寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話呢？”“因?yàn)�，我想那些亂丟垃圾的人并不是故意不把垃圾扔到垃圾桶里的，他們應(yīng)該是把垃圾往垃圾桶里扔時(shí)沒(méi)扔中，但也懶得再把垃圾撿起來(lái)放去了，所以只要他們能做到那一步，便可以做到文明�！薄霸瓉�(lái)如此，也就是說(shuō)，只要他們把垃圾扔進(jìn)去，就可以做到那差的一步，所以你才寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話對(duì)嗎？”小明問(wèn)。小紅回答“嗯�！�
接著小紅便和小明一起回去了。
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