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關(guān)于小學(xué)生作文600字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
昨天我和爸爸媽媽去春繭體育中心看音樂風(fēng)云榜現(xiàn)場演唱會(huì)，那是親眼看見的唱歌表演，和電視上不一樣，電視上的是有電子系統(tǒng)加的，才配上那么吸引人的立體圖形，坐在場地里觀看，那可不一樣了。
我們先去吃飯，吃飯時(shí)，我媽媽給我講了什么叫歌迷，歌迷就是舉著一些寫著明星的牌子，只要一個(gè)明星閃亮登場，歌迷們就會(huì)毫不猶豫的歡呼。歌迷差不多都是一些初中同學(xué)，他們的成績很差，他們的爸媽給他們錢，讓他們好好學(xué)習(xí)，可是他們卻用那些錢來看這些明星�？疵餍堑臅r(shí)間，他們都可以看看書或?qū)W習(xí)了。
表演開始了，我專注的看著表演，但是過了一會(huì)兒就覺得沒意思了。我之前還覺得挺好聽的，但是最后這個(gè)廳里面非常吵，就是那些明星把音調(diào)提的太高了，我的耳朵都快震聾了！而且還外加歌迷的叫喊聲，里面真是熱鬧極了，我估計(jì)全世界都聽得到。
我也受不了明星黃綺珊的高音變低音，高音太刺耳，低音又聽不見，我真受不了�。∮鹑采先コ枇�，羽泉是個(gè)組合喲！羽泉里面的'陳凡羽看樣子四十多歲，我問了媽媽，媽媽回答的就是四十多歲，我猜的好準(zhǔn)確！
韓庚的歌迷更多，他肯定是一個(gè)最大的明星，他唱的歌也很好聽，我好喜歡他，上去領(lǐng)獎(jiǎng)的，最多次數(shù)的也是他。我真希望能拿到他的個(gè)獎(jiǎng)杯。T-wins也是個(gè)組合，她們是兩個(gè)香港人，所有香港的男女老少都認(rèn)識(shí)她們倆，她們應(yīng)該是香港明星吧？她們唱歌都是唱的香港話，所以我聽不懂，可是我卻覺得好聽極了。
我喜歡的人就是這些，沒有別的。我媽媽說，我們?nèi)澜缛硕家?dāng)一次歌迷，那是一下下而已，一兩個(gè)月就過去了，所以不用害怕，我媽媽也經(jīng)歷過。我似乎也迷上了韓庚，但是又馬上從里面掙脫出來了。我們準(zhǔn)備回家，就發(fā)現(xiàn)每個(gè)明星都匆匆忙忙的趕去飛機(jī)場，第二天還要在別的地方唱歌呢！
小學(xué)生作文600字 篇2
王陳同學(xué)：
你好！
雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢？身高和我一樣？肉包大？短發(fā)？大眼睛？先不管這么多了，我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村，讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來到葡萄園，只見每隔二十厘米，就斜插著兩根相對(duì)的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。
我走進(jìn)梯形的棚子里，只見巴掌大的葉子密密地?cái)D在一起。這棚子像綠色長廊，涼爽極了。
我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開，一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里，好像一下子來到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的.、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦！
我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢！清晨，秋高氣爽，風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過，很舒服，秋風(fēng)伴著鳥兒的嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風(fēng)飄落，飄到了地上。現(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹。金黃色呢，是給田野的看！田野像金色的海洋......
今年歡迎你來我們這里做客，我一定會(huì)拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)生作文600字 篇3
光陰似箭,時(shí)間過的真快,眨眼就到了五年級(jí),在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學(xué)問,一張嘴巴總能講出動(dòng)聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓(xùn)服同學(xué),這是讓我最敬佩的一項(xiàng)本領(lǐng).顧老師從不打罵學(xué)生,但仍然可以教出好班級(jí). 顧老師對(duì)同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績,還關(guān)心同學(xué)身體.我在四年級(jí)的時(shí)候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關(guān)門,正好把我的手指夾壞了.到了學(xué)校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù),令我感動(dòng)的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點(diǎn)了,還讓我暫時(shí)不要寫作文,多看點(diǎn)書,我十分感動(dòng),真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對(duì)她的敬意.
顧老師也很關(guān)心同學(xué).有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學(xué)的時(shí)候,我仍沒發(fā)到,由于一時(shí)有事,忘記了作業(yè)本的.事.過了一會(huì)兒,同學(xué)們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學(xué)的課桌,也沒有,再找講臺(tái)里面外面,格外精細(xì),因?yàn)檫@是最后的一點(diǎn)希望了,可是結(jié)果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價(jià)之寶.當(dāng)時(shí),我的心情十分激動(dòng),我是多么感謝老師啊!
這就是一個(gè)對(duì)學(xué)生的成績重視,關(guān)心學(xué)生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多一點(diǎn)呀!顧老師我愛你.
小學(xué)生作文600字 篇4
經(jīng)過幾年的研究，一臺(tái)被科學(xué)家們視若珍寶的機(jī)器從實(shí)驗(yàn)室里誕生了!為什么被視若珍寶呢?因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器能讓人穿越到未來世界，這就是時(shí)光機(jī)。而我也誤打誤撞，闖進(jìn)了里面……
當(dāng)我睜開眼睛，已經(jīng)在一條繁華的馬路上了，馬路邊的門牌上顯示的是20xx年，難道我穿越到了20xx的世界里?我疑惑不解地環(huán)視四周，這里的樓房，形態(tài)各異!當(dāng)我走進(jìn)一座帽子似的房子時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“歡迎您，客人，您已經(jīng)通過了我們的安全檢驗(yàn)。”原來，這是一座全智能聲控的房子，我剛剛通過的那個(gè)門，是一個(gè)安全檢驗(yàn)門，它能自動(dòng)檢驗(yàn)來者是否攜帶不安全的東西或來者是否善惡，從而決定讓不讓這個(gè)人進(jìn)來，真是太神奇了!
當(dāng)我坐在沙發(fā)上時(shí)，那個(gè)聲音又響起了：“客人，請(qǐng)問你要喝什么飲料?”我剛說了“橙汁”，立馬有一個(gè)機(jī)器人給我端來了一杯香甜的橙汁。我美美地品嘗完橙汁，嘀咕了句：“要是能看電影就更好了�！毕氩坏�，我輕輕的嘀咕聲被那聲音聽到了，只聽它：“好的，客人�！鄙衿娴囊荒怀霈F(xiàn)了：眼前的.白墻翻轉(zhuǎn)起來，顯現(xiàn)出了一個(gè)大屏幕，頭頂上一束亮光投射到屏幕上，音樂響起來了，影像來了，我美美地觀賞起了影片……
房子的主人回來了，她帶著我參觀了高科技新家，想不到這房子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，能根據(jù)室外溫度的高低，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓住在房子里的人感覺四季如春;還能根據(jù)你的心情來改變顏色，你心情不好時(shí)，它就會(huì)變成柔和的淡藍(lán)色，讓你的心情平靜下來，當(dāng)你高興時(shí)，它又能變成鮮艷的紅色，讓你更加興奮……
“嘀……”時(shí)光機(jī)又把我送回到了20xx年，剛剛的這一切是虛幻嗎?我想說：不是的，這一切一定能實(shí)現(xiàn)!我們偉大的祖國，在改革開放的四十年間，就發(fā)生了翻天覆地地變化，而如今，我們的祖國正飛速地發(fā)展著，我們的科技也在突發(fā)猛進(jìn)，它把我們?cè)鞠胂裰械氖挛锊粩嗟鼗癁楝F(xiàn)實(shí)，所以，我堅(jiān)信：我想像的房子在20xx年一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文600字 篇5
成語，有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法，表示著一定的意義。他讓句子更豐富，更生動(dòng)，可以說是我們的“老朋友”了。但是，把成語用錯(cuò)的事兒，還是經(jīng)常發(fā)生，這不，我們班就出了一個(gè)例子！
話說，給眼鏡店起名字，還真算是個(gè)難事，得起個(gè)有含義的名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，還是想不出一個(gè)好名字。眼鏡店，名字里必須得有眼睛，那“眼睛”這兩個(gè)字中，用哪個(gè)更好一點(diǎn)呢？對(duì)了，人家不都是用“睛”這個(gè)字代表眼睛嗎？那我也就入鄉(xiāng)隨俗，跟他們一樣好了。但是，想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康，應(yīng)該用——有了！用“明”，就叫睛明眼鏡店。
我填上最后一個(gè)空題，又把卷子重新看了一遍，滿意地把卷子裝進(jìn)書包。
第二天上語文課，我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè)，老師也按照慣例，準(zhǔn)備講卷子，“你們都怎么填的？還是一起對(duì)一對(duì)吧�！�
“沒問題！”有人小聲說道。
于是，全班幾個(gè)人一小組，悄悄地討論起來。在講臺(tái)的老師也仔細(xì)看了看卷子，一如既往地開始了提問。
提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆，聚精會(huì)神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時(shí)，由于他是最后一個(gè)，給眼鏡店起名的`重?fù)?dān)就落到了他身上。
“前途無量眼鏡店。”吳迪答道。老師聽了，便問：“哪個(gè)量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時(shí)，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個(gè)名，就沒人去光顧眼鏡店了�！崩蠋熝a(bǔ)充道。
“你這么一說，你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了，誰還敢去啊？”我們隨聲附和著。
就這樣，我們整整笑了5分鐘，笑得前仰后合，半天合不攏嘴。吳迪呢，尷尬地站在座位旁邊，一定是悔不該當(dāng)初啊！
看來，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是，否則真的會(huì)鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢！
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