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落葉的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的落葉的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
落葉的小學(xué)作文1
火紅的夏哥哥帶著太陽(yáng)離開(kāi)了，秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來(lái)，灑下五彩的落葉。
星期天，我和媽媽一起去公園里撿樹(shù)葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚郵票，給我們帶來(lái)秋的氣息。
我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走，腳下踩著一片片落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹(shù)葉，仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉上閃著金色的光芒，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子，幫助樹(shù)媽媽扇走夏天的炎熱。
我很喜歡這片銀杏葉片，愛(ài)不釋手，怕它被弄臟了，小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里，繼續(xù)往前走。這時(shí)，我的眼球好像被什么勾住了，原來(lái)是一大片紅紅的楓樹(shù)，擋住我的.去路。楓樹(shù)上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色，正在對(duì)我說(shuō)：“你好！小姑娘，你看我的外衣通紅通紅的，多美麗呀！跟我一起拍張照片吧！”
我忍不住拿出相機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。
秋姐姐還有許多不同顏色的樹(shù)葉，有柳葉，有桂花葉，還有香樟葉……我愛(ài)秋天五彩的落葉。
繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
落葉的小學(xué)作文2
秋天到了,風(fēng)爺爺帶著小落葉說(shuō)說(shuō)笑笑的飛走了.
他們來(lái)到花園里,菊花說(shuō):落葉落葉,你當(dāng)我的遮陽(yáng)帽吧!落葉說(shuō):好哇好哇！一個(gè)星期后，風(fēng)爺爺來(lái)了，他接走了小落葉。小落葉對(duì)菊花說(shuō)：菊花菊花，明年我還來(lái)看你！
他們來(lái)到了小河邊，小魚(yú)說(shuō)：落葉落葉，你來(lái)當(dāng)我的小傘吧！小落葉說(shuō)：好哇好哇！三天后，風(fēng)爺爺來(lái)了，他接走了小落葉。小落葉默默地跟小魚(yú)告別。
他們來(lái)到院子里，小燕子說(shuō)：伙伴們，來(lái)信了，我們要到南方去啦！小落葉問(wèn)：你們會(huì)回來(lái)嗎？小燕子說(shuō)：當(dāng)然了，這里可是我們的故鄉(xiāng)呀！說(shuō)完就飛走了。
風(fēng)爺爺說(shuō)：小落葉，旅行到此結(jié)束，再見(jiàn)了！說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
小落葉，靜靜地看著小燕子展翅高飛，風(fēng)爺爺騰空而起，忽然，有一種沖動(dòng)在他的心中沸騰，他大喊：小燕子，風(fēng)爺爺，再見(jiàn)了！小燕子向著小落葉擺擺手，風(fēng)爺爺向他露出了溫馨的笑容，小落葉，想起以前樹(shù)媽媽對(duì)他們講的.小故事：秋日落葉的時(shí)候眼睛中出現(xiàn)了一滴晶瑩的露珠。
落葉的小學(xué)作文3
秋天的落葉 清早，我走在武警醫(yī)院的大道上。地上沒(méi)有一片落葉，這使我感不到秋天的氣息。 可當(dāng)我下午回來(lái)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)——大道兩旁布滿(mǎn)了枯黃的落葉。風(fēng)一吹，所有的樹(shù)葉都聚集在一起，好像是導(dǎo)演在警告演員們：快要演出了，大家不要亂跑！這時(shí)，風(fēng)姑娘又淘氣地打起的噴嚏，在風(fēng)姑娘的催促下，演出開(kāi)始啦！你看！原本聚在一起的演員們快速的分散開(kāi)來(lái)，在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。而站立在旁邊的`樹(shù)媽媽們則在欣賞自己孩子的舞蹈。風(fēng)姑娘又吹了一口氣，留在樹(shù)媽媽身上的樹(shù)葉沙沙作響，好像在給姐姐們鼓掌 。 我站在路上看得入了迷，不記得離開(kāi)。那時(shí)，我簡(jiǎn)直想飛快地跑回家，那照相機(jī)把這一切給拍下來(lái)。但，我沒(méi)有那樣做，而是慢慢地彎下腰，撿起一片枯葉，夾到書(shū)中好好的收藏起來(lái)。因?yàn)檫@樣，更能讓我感受到秋天的氣息。
落葉的小學(xué)作文4
在秋天里，落葉是常見(jiàn)之物，但那燦爛秋陽(yáng)下一片片繽紛的落葉里，是悠悠時(shí)光的見(jiàn)證，是生命歷練極致的色彩。
邁步于秋天的樹(shù)蔭下，在不經(jīng)意間拾起一片落葉，觀察它的紋理。那片葉子應(yīng)該是落下來(lái)不久，在黃中透出點(diǎn)綠，上面的脈絡(luò)也極為清晰。那一根根葉脈上記錄著它為成長(zhǎng)而進(jìn)行的努力，記錄著它為人們遮陽(yáng)時(shí)的快樂(lè)，也記錄著它成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)霜。然而這片葉子卻悠然飄落于大地母親的懷抱，但它沒(méi)有過(guò)任何遺憾，因?yàn)樗冻鲞^(guò)，努力過(guò)，最后成為了一片精致的落葉。
一陣風(fēng)吹來(lái)，又是一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，它們隨著秋風(fēng)在空中舞蹈，如彩蝶般飛旋，跳躍，落地，為自己最后的生命獻(xiàn)上一支絕舞，為自己曾在這個(gè)世界上留下痕跡，在秋風(fēng)的唱和中，最后悄然落地，為一抹抹鋪展的'金黃里又添取了新的一員。
我在落葉上繼續(xù)走著，落葉發(fā)出咯吱的響聲，又一片惹眼的葉子出現(xiàn)在我的眼前。那是一片銀杏葉，看上去就像一把金制的扇子，閃得耀眼，拿起這片葉子，摸上去如云一般柔滑，就像一段絲綢，讓人感到大自然的神奇。
當(dāng)秋天的葉子逐步換上新顏，入目的姹紫嫣紅�。≡醪涣钊巳绨V如醉，你詮釋著生命的過(guò)程，沉淀著生命的美麗，你就是秋天里最動(dòng)人的一首歌！
落葉的小學(xué)作文5
或許你曾經(jīng)注意過(guò)身邊的花兒，因?yàn)樗悄菢拥钠G麗，因?yàn)樗?jīng)開(kāi)過(guò)漂亮的花苞，因?yàn)樵S多哲人從中悟出了許多道理；或許你曾經(jīng)注意過(guò)頭上的果實(shí)，因?yàn)樗?jīng)給人們帶來(lái)貢獻(xiàn)，曾經(jīng)有著亮麗的身軀。
但，你有沒(méi)有注意過(guò)身邊的'落葉，很多人都say no。因?yàn)樗悄敲吹牟黄鹧�，它沒(méi)有花朵的艷麗，也沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)。但是，我卻覺(jué)得它比什么都珍貴，因?yàn)槊總�(gè)人都可從中悟出不同的道理。
我覺(jué)得，落葉在樹(shù)上的時(shí)候，點(diǎn)亮了世界的那一個(gè)小小的角落，這樣，有越多的樹(shù)葉，世界就更亮麗。我從中悟到了：就算你很小很沒(méi)用，也要用自己的一切能量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣才算是盡到了你來(lái)到這世界上的責(zé)任。
當(dāng)落葉落下來(lái)的時(shí)候，它鉆進(jìn)泥土，盡最后一點(diǎn)力氣成為花兒或種子的肥料，使它們健康成長(zhǎng)。我從中悟到了：就算在你臨死之前想的不是自己，而是社會(huì)。還要有一種不怕死的精神。
有了落葉，才有鮮艷的花兒和亮麗的果實(shí)。
所以，在它們?nèi)咧g，我會(huì)選擇落葉，因?yàn)樗砩系木袷俏覀內(nèi)祟?lèi)所沒(méi)有的。
因?yàn)樨?zé)任，所以付出。落葉做到了。
落葉的小學(xué)作文6
時(shí)光飛逝，秋天到了。有人說(shuō)，秋天是彩色的。有人說(shuō)，秋天是五彩繽紛的。有人說(shuō)，秋天是多姿多彩的。有人說(shuō)秋天是彩虹糖。但我覺(jué)得秋天是‘‘紅色’’的。成千上萬(wàn)的葉子上充滿(mǎn)了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態(tài)各異，色彩斑斕，好看極了！點(diǎn)點(diǎn)斑斑，讓人看了眼花繚亂，美不勝收！走進(jìn)村里，婀娜多姿的山白蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它纖細(xì)的葉柄上布滿(mǎn)了一片片小小的樹(shù)葉。樹(shù)葉綠的發(fā)黑，微微有一點(diǎn)向里卷，像一個(gè)害羞的小姑娘用裙子遮住自己的臉，生怕被別人看見(jiàn)。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)樓梯，又好似一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸，毛茸茸的'，非常舒服。它的葉柄末端卷了起來(lái)，像像人們吹的銅號(hào)。四季常青的冬青樹(shù)，遠(yuǎn)看只是一片綠色，走進(jìn)去看，那橢圓形的葉片，又厚又硬，葉脈清晰i，摸上去還很光滑。松樹(shù)形狀十分奇怪，每一片樹(shù)葉都像繡花針粘在高大的松枝上，宛如一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿(mǎn)了紙條！顯得壯觀極了！看著這一片片琳瑯滿(mǎn)目的秋葉，讓我情不自禁的想起了一首古：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江風(fēng)與火對(duì)愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覑�(ài)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)形態(tài)各異、五彩繽紛的秋天。
落葉的小學(xué)作文7
一片黃葉，無(wú)聲的飄落在我的跟前，我仰面一看，道路兩旁的桂花樹(shù)，不知啥時(shí)，已悄然換上了秋天的裝束。
拾起幾片像小精靈似地跌落在我腳前的落葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋天的落葉竟也這般多姿多彩：濃綠并未退盡，卻平添了成熟的金色；它，或許已經(jīng)蒼老，面部只有一片褐色。它，雖無(wú)晚霞般絢爛多彩，雖無(wú)柳樹(shù)那般輕柔飄逸，但足以動(dòng)人心弦。綠如玉，褐如夜，金如霞……在地上交織成一幅五彩的畫(huà)卷。
突然襲來(lái)的`一陣暖風(fēng)，更多的葉子飄落了下來(lái)，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞�？梢踩缟钋锏牡诺媚敲纯�，如此地?zé)o聲無(wú)息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。小腳小心翼翼地踩在秋天的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。
有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它，溶入泥土成為大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。
落葉的小學(xué)作文8
周日的下午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，樓下的槐樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，這是秋天送來(lái)的信件嗎？這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達(dá)著千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。
突然從樹(shù)林中冒起了濃煙，我急忙下樓，原來(lái)一群小朋友在燒落葉，他們有的拿報(bào)紙引火，有的.收集樹(shù)葉，還有的把樹(shù)枝折下來(lái)放到火堆里，發(fā)出劈劈啪啪的 響聲，我急忙走過(guò)去大聲說(shuō)道：“不要燒樹(shù)葉！”大家被我的喊聲鎮(zhèn)住了，吃驚地望著我，我趁勢(shì)說(shuō)道：”燒樹(shù)葉，會(huì)對(duì)空氣造成污染，并且樹(shù)葉燃燒產(chǎn)生的有毒氣 體對(duì)人體有害，其產(chǎn)生的煙塵彌漫在空氣中，使大氣的能見(jiàn)度降低，影響行人的視線(xiàn)，還容易引發(fā)交通事故，要是有人以為失火報(bào)警，損失更大�！毙∨笥褌兛粗� 我，停下來(lái)，但還不愿意把火滅掉，我說(shuō)咱們一起做游戲吧，他們終于同意了，我們一起把火撲滅，蓋上土，高興地玩起了捉迷藏。
其實(shí)落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的；落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長(zhǎng)得更好。落葉還不忘養(yǎng)育之恩，它到了樹(shù)的泥土中，無(wú)私地把養(yǎng)料供給養(yǎng)過(guò)自己的大樹(shù)媽媽�？�，落葉給我們的奉獻(xiàn)夠大吧？
同學(xué)們我們不要燒落葉好嗎！
落葉的小學(xué)作文9
秋天，一個(gè)有詩(shī)意的季節(jié)。大自然脫掉綠衣，換了秋裝。那溫暖的色調(diào)，讓人感到很舒心，花兒也許累了，帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那落葉成了秋天的象征，一片片金黃或火紅的葉子隨風(fēng)像蝴蝶般一邊翩翩起舞，一邊往下飄落，很輕很輕的落在地上，應(yīng)該是戀戀不舍吧。那樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，這是他和大樹(shù)母親的道別的歌聲嗎？黃色紅色的落葉鋪滿(mǎn)了地面，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。這時(shí)我總會(huì)收集一些落葉夾在書(shū)里。在某個(gè)黃昏把這些落葉拿出來(lái)看一看，就會(huì)想起秋天的美麗。我還覺(jué)得落葉有種詩(shī)意，走在落葉眾多的'小路上，抬起頭看那落葉飄落。心中突然體會(huì)到了濃濃的思鄉(xiāng)之情與淡淡的傷感。落葉雖不像小草那樣生機(jī)勃勃，也不行花兒那樣五彩繽紛。但落葉去有一種美感，他像秋天一樣色彩單調(diào)。但它身上有溫暖、有熱烈。也有淡淡的憂(yōu)傷，落葉給了秋天另一種感受。秋天因?yàn)橛辛寺淙~的飄落有了美感，為此我愛(ài)秋天的落葉！
落葉的小學(xué)作文10
清晨，我背著書(shū)包，慢悠悠地走在上學(xué)的路上�！耙粡�，兩張……”我一邊走一邊數(shù)著滿(mǎn)地黃黃的落葉。突然，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”：落葉大多數(shù)是正面著地，背面朝上，與長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)正好相反。于是，我撿了幾張樹(shù) 葉請(qǐng)教 老師。老師沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，說(shuō)：“遇到問(wèn)題先要自己動(dòng)動(dòng)腦子，你看看葉子的'正反面有什么不同？”老師給我一個(gè)放大鏡讓我認(rèn)真觀察。我發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉正面的細(xì)胞排列得很緊密，而背面卻相對(duì)疏松些。接著老師又讓我將樹(shù)葉放在顯微鏡下觀察，差別就更明顯了。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我終于弄明白了：當(dāng)黃葉落下來(lái)時(shí)，細(xì)胞排列較疏松的背面輕，排列比較緊密的正面重，樹(shù)葉飄落下來(lái)時(shí)，重的正面往往就先著地，葉背也就朝天了。后來(lái)，我在多次觀察中驗(yàn)證了這樣的結(jié)論，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉飄落時(shí)還與葉形、葉面的彎度有一定的關(guān)系。
這真是“生活處處皆學(xué)問(wèn)”��！
落葉的小學(xué)作文11
家門(mén)前有一棵楊樹(shù)，它像一把綠色的巨傘，葉子長(zhǎng)得很茂盛。
秋天，葉子紛紛落了下來(lái)。我“奉命”去掃葉子，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：地上的葉子大部分都是葉背朝上！這是怎么回事？我從地上拿起一片葉子，一松手，葉子打著旋兒，落在地上時(shí)，葉面馬上落地了。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)葉背落地的都是被風(fēng)吹的。為什么落下來(lái)的樹(shù)葉總是葉面著地？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。
疑問(wèn)促使我仔細(xì)觀察葉子，發(fā)現(xiàn)葉面比葉背光滑，顏色也更深。這又是為什么？難道是綠色素？我百思不得其解。我只好去問(wèn)爸爸，可爸爸也不知道。
我抽出時(shí)間查了查資料，終于找到了答案：樹(shù)葉都是有細(xì)胞組成的'，而靠近葉面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密，葉背的細(xì)胞密度小，地球是有引力的，所以密度大的一面就碰地；再加上葉面的綠色素多，也重，那就自然是葉面落地。原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
看來(lái)，植物里的科學(xué)還真不少呢！以后，我要多觀察、多提問(wèn)、多動(dòng)腦，就一定能學(xué)到新知識(shí)。
落葉的小學(xué)作文12
在秋天的樹(shù)林里，你一定看見(jiàn)過(guò)許多種落葉吧。他們真是數(shù)不勝數(shù)啊!各種各樣的葉子,他們的顏色與形態(tài)不一但他們都穿上了花襯衫,在秋風(fēng)中輕輕的飛舞著美麗極了。在秋天的樹(shù)林里，我找到了樹(shù)的歡歌笑語(yǔ)。瞧！那棵大松樹(shù)依舊披著綠油油的外衣站在最前方，像一位披著鎧甲的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)樹(shù)林。還有那棵大楓樹(shù)，有的樹(shù)葉是紅色的，邊上還略帶著黃；還有的是純黃色的；還有的是半黃半綠的；紅色像血一樣紅；黃色似金子一般灑滿(mǎn)了大地。走在用樹(shù)葉鋪的.地毯上，仔細(xì)傾聽(tīng)，它也有聲音。它的聲音是“沙沙沙”的，踏上去軟綿綿的。看！出現(xiàn)了大梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，它們的葉子一飄一飄多像小朋友的笑臉呀。樹(shù)枝一搖一擺的分明是在給我們打招呼！拾起一片地上的葉子，上面竟然有兩只小螞蟻，它們似乎把樹(shù)葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，和小伙伴在跑步比賽呢。一只蟋蟀把樹(shù)葉當(dāng)作了它的搖籃 ，正悠閑地躺在里面歡快的哼唱著贊美秋天的歌曲。秋天的落葉真美�。《嘧硕鄳B(tài)、絢麗多彩。我愛(ài)秋天，但更愛(ài)秋天的的落葉！指導(dǎo)教師梁小云
落葉的小學(xué)作文13
我喜歡春天的嫩葉，我也喜歡夏天的水果，我還喜歡冬天的大雪，但我更喜歡秋天的落葉。
早晨，秋風(fēng)輕快地從空氣中吹過(guò)，一條通向?qū)W校的小路旁，樺樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著它的身體，嘩----的一聲，地上立刻落滿(mǎn)了葉子，我走過(guò)去，小心翼翼的踩在厚厚的樹(shù)葉上，腳底感覺(jué)一陣松軟。清晨的陽(yáng)光照在樹(shù)上，灑在落葉上，發(fā)黃的落葉鋪滿(mǎn)了這條小路的四周，看起來(lái)像一條金色地毯的一樣。
到了中午，我又向這兒走來(lái)，可是落葉被掃光了，我再也找不到落葉鋪的地毯了。我開(kāi)始牽掛那些被掃掉的`落葉，我覺(jué)得落葉非常堅(jiān)強(qiáng)，春天，它長(zhǎng)出綠葉的時(shí)候，被人們經(jīng)常地采摘下來(lái)做標(biāo)本，它默默的忍著疼痛，秋天當(dāng)它變黃的時(shí)候，又被秋風(fēng)吹到地上，它也在默默的忍著疼痛，當(dāng)它落在地上的時(shí)候，變的干枯，被人們踩成碎葉，它還是默默的在忍著疼痛。
所以，我才喜歡這些堅(jiān)強(qiáng)的落葉，它永遠(yuǎn)在忍著疼痛，我也希望人們要珍惜這些堅(jiān)強(qiáng)的生命。
落葉的小學(xué)作文14
秋天的落葉不僅僅是非常美，而且還能帶給我們非常大的樂(lè)趣呢！不信？
秋天的落葉非常美！它們不像春天那樣嫩嫩的、綠綠的，也不像夏天那樣翠綠的、墨綠的，而是金黃色的。有的綠里透黃，有的黃里透綠，偶爾還能見(jiàn)到幾片紅色的樹(shù)葉呢！這些葉子已經(jīng)戀戀不舍的離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。有堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的葉子還在樹(shù)上，拉著媽媽的手，秋風(fēng)吹的它們來(lái)回舞動(dòng)，好像一只只翩翩起舞的`小蝴蝶。再往地面上看看，落葉為大地裝扮了非常美麗的顏色，好像一層金黃色的地毯。真是漂亮！
每當(dāng)樹(shù)葉向下落的時(shí)候，淘氣的小男孩，就像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，跳著笑著用手接住，有的女孩會(huì)捧起幾片向家走，準(zhǔn)備做精美的“樹(shù)葉貼畫(huà)”。還有的孩子挑了幾片大大的落葉，想和同伴們玩“拉寶根”的游戲……
秋天的落葉，帶給大地的是一件華麗的金色外套，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
落葉的小學(xué)作文15
夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來(lái)。
秋的到來(lái)讓所有的樹(shù)葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..
這些樹(shù)葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機(jī)盎然，紅的、黃的、半黃半綠的. 秋天也自有她爭(zhēng)奇斗艷的色彩！
是的，樹(shù)葉到了秋天，就好像生命到了盡頭一樣。原本光滑的表面，出現(xiàn)了皺皺的`條紋，原本嫩嫩的葉子，現(xiàn)在變得干枯、脆弱。但人此時(shí)走進(jìn)樹(shù)林里，仍然感覺(jué)像到了世外桃源一樣：片片飛舞的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩起舞；滿(mǎn)地的落葉則像為大地鋪上了一層厚厚的地毯；樹(shù)上的葉子，隨著風(fēng)兒飄落，隨著風(fēng)兒跳舞，隨著風(fēng)兒搖擺.誰(shuí)說(shuō)秋天的樹(shù)葉已沒(méi)有了生命？
只要你細(xì)心觀察，可以發(fā)現(xiàn)落葉的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些落葉精心挑選、精心修剪，一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽就在你的手中誕生了，而落葉也永久的被留存下來(lái)。
秋天，我喜歡你！落葉，我更喜歡你！
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