我的朋友小學(xué)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友小學(xué)作文1
我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對(duì)她了如指掌。下面，我來(lái)介紹一下她的尊容：她有一個(gè)圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的`，就像剛剛開(kāi)放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿著天真和稚氣，也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部分都顯得柔動(dòng)俏媚。她的嘴唇極薄，透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個(gè)十足的小網(wǎng)迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥(niǎo)們都要爭(zhēng)她這個(gè)寶貝。不過(guò)，她們爭(zhēng)也爭(zhēng)不著，因?yàn)樗呀?jīng)花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當(dāng)我們這些菜鳥(niǎo)們只知道玩4399時(shí)，她在玩QQ；當(dāng)我們玩QQ時(shí)，她在玩百度hi�？梢哉f(shuō)，她是我們班電腦潮流的弄潮兒�，F(xiàn)在，她那天才的腦子，又想開(kāi)BLOG，開(kāi)雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥(niǎo)暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺(jué)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)咋了，結(jié)果她聽(tīng)成卡了。說(shuō)，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛(ài)玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會(huì)玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來(lái)。她更奇思妙想，發(fā)明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂(lè)乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經(jīng)常用排山倒海，排男同學(xué)，成了名副其實(shí)的“母老虎”……
說(shuō)了半天，還沒(méi)說(shuō)她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會(huì)變成沙袋。
……
我的朋友小學(xué)作文2
我最好的朋友是我的媽媽，她也是我第一個(gè)朋友。我的媽媽不會(huì)做飯，春游的時(shí)候我想讓她像別的小朋友的家長(zhǎng)一樣給我做點(diǎn)吃的，沒(méi)辦法，她不會(huì)做。我只好要水果沙拉，就這樣，爸爸還在一邊使勁地看著她，生怕她切到手。
我的媽媽，她很怕小動(dòng)物。如果路上有個(gè)毛毛蟲(chóng)，她肯定是躊躇地想半天，是從蟲(chóng)子前面過(guò)還是蹦過(guò)去，又或者從后面繞過(guò)去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來(lái)，她一定會(huì)大喊大叫，左跳右跳地躲到一邊。
我的媽媽，她還迷糊。好多次鎖了車沒(méi)走兩步，她就又得回去看看，說(shuō)自己好像沒(méi)鎖車。還有時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)有題不會(huì)做，給她打電話，卻發(fā)現(xiàn)悠揚(yáng)鈴聲在屋里響起，她又忘記帶電話了。
我的媽媽，她還有點(diǎn)懶。每次去超市買了東西，她從不自己拿，都是讓我拿著。她連自己的包都不背，還美其名曰她背著怕別人搶，我背著不會(huì)有人搶，其實(shí)她就是懶。
我的媽媽，她還是個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不高興的事情，前一秒鐘還笑臉如花，后一秒鐘就會(huì)變得烏云密布、狂風(fēng)暴雨。她就和小孩子一樣，生氣了得哄著，要不然她能好幾天不理我。
我的媽媽她不是超人，她有著這樣那樣的不足，但是我還是非常愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗沁@個(gè)世界上最愛(ài)我的人之一。不會(huì)做飯的她，會(huì)精心地把給我準(zhǔn)備的春游午餐串成串兒、擺成花。打開(kāi)精致的飯盒，你會(huì)看到滿滿的驚喜，滿滿的愛(ài)。那么怕小動(dòng)物的`她，會(huì)毫不猶豫地給我擋住那些沖過(guò)來(lái)的狗狗，把我護(hù)在身后。迷迷糊糊的她能第一時(shí)間把我的事情記得絲毫不差，并且準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)……為了我，媽媽可以變成無(wú)所不能的媽媽俠，能唱能跳，能寫(xiě)能畫(huà)，能文能武。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠(yuǎn)的朋友，她是我的媽媽俠！
我的朋友小學(xué)作文3
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的`毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧�！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
我的朋友小學(xué)作文4
第一次接觸HAPPY77，是因?yàn)樗男≌f(shuō)《泡泡糖》。她在精彩語(yǔ)句里說(shuō)：“無(wú)話可說(shuō),不怎么樣.真的.但是,也請(qǐng)不要打退稿.如果不喜歡,請(qǐng)?zhí)峤ㄗh.我會(huì)把它刪除的.謝謝”我看了這些話之后，馬上仔細(xì)地看了一遍這篇作文，感覺(jué)寫(xiě)得很不錯(cuò)。然后就發(fā)表了評(píng)點(diǎn)。然后我們就會(huì)偶爾傳個(gè)紙條聯(lián)系一下，后來(lái)才知道她是凌晨3點(diǎn)的同學(xué)。最近在小荷經(jīng)常可以看到她的身影，我覺(jué)得她是一個(gè)不錯(cuò)的女孩，建議大家和她交朋友喔！
我剛來(lái)小荷時(shí)，看到有一個(gè)人叫小靈童，心想這個(gè)人也太自大了吧，還靈童呢，于是不�？此淖魑�。他當(dāng)上高級(jí)后，發(fā)表了一篇關(guān)于自己從初級(jí)升為高級(jí)的文章（忘記名字了），寫(xiě)得很好，從此改變了對(duì)他的看法。他最近也會(huì)來(lái)看看我的文章，我發(fā)現(xiàn)他看文章很仔細(xì)，總是能說(shuō)出一大串優(yōu)點(diǎn)來(lái)。所以，我認(rèn)為他是一個(gè)很淳樸、真誠(chéng)的小男孩，很高興和他做朋友！
東海小龍女有一段時(shí)間經(jīng)�？次业淖魑�。之前我無(wú)意中看了她的一篇文章，她回復(fù)說(shuō)謝謝我的支持，可否多看幾篇她的'作文。我們互相傳過(guò)紙條后，就成為了朋友。我看了她的作文之后發(fā)現(xiàn)她和夢(mèng)幻雪天使的寫(xiě)作風(fēng)格差不多。她最近很忙，連作文都是叫她媽媽幫她打上來(lái)。我很希望能和她多多交流，成為更好的朋友！
我的朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢晴。自從二年級(jí)我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習(xí)慣了，就沒(méi)有傷心。錢晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊(duì)去用餐，一群低年級(jí)的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著說(shuō)著，還對(duì)著我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場(chǎng)，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽��？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當(dāng)他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屽X晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊�！彼�(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著剛才的.情景。錢晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因?yàn)樗挥泻诎咨！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責(zé)！”
“對(duì)，讓他們也嘗嘗損人的報(bào)應(yīng)！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
我的朋友小學(xué)作文6
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔子。 小兔子這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的`胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔子慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔子驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔子說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒��！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔子之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
我的朋友小學(xué)作文7
我的植物朋友，并不是美麗無(wú)比的芍藥、也不是人見(jiàn)人愛(ài)的多肉，更不是香氣迷人的百合……而是一棵大大的，綠油油的橘子樹(shù)，因?yàn)樗俏矣H手栽種的小樹(shù)，更因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
我們家的橘子樹(shù)可大了！挺拔的樹(shù)干上長(zhǎng)滿綠葉，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，橘子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃燈泡一樣的橘子。摘一個(gè)小橘子放在手上，仔細(xì)摸一摸，手感挺粗糙的，若放到鼻子下聞聞，就會(huì)聞到一種淡淡的清香。如果剝開(kāi)皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小橘子里有一層“網(wǎng)衫”包著黃澄澄的果肉，那層“網(wǎng)衫”像是靈巧的大蜘蛛織成的結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，更像我手背上那隱約可見(jiàn)的血管。要是嘗一嘗，沒(méi)熟透的又酸又甜，熟透了的就甜津津的，真是讓人越吃越愛(ài)吃。如咬一口，甜甜的橘子汁便從你的嘴中流入你的牙縫;然后從你的牙縫流進(jìn)你的喉嚨;最后從你的喉嚨滑進(jìn)你那顆熱愛(ài)橘子的心里。真是又美味又好吃，怎能不讓人喜愛(ài)？不愧是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”呀！
橘子樹(shù)不僅為我結(jié)出香甜可口的橘子，還是我形影不離的'好朋友。每天我寫(xiě)作業(yè)犯困時(shí)，在書(shū)桌對(duì)面的它總是用它的香氣使勁地?fù)现业谋亲�，好像在說(shuō)：“喂！醒醒！加油呀！”不知道是哪里來(lái)的一股勁兒，睜開(kāi)眼睛繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，這可多虧了我的橘子樹(shù)呀！有幾次，我忘了給橘子樹(shù)澆水，小橘子樹(shù)生氣了，葉子一片一片地落下來(lái)，好像在說(shuō)：“哼！我都渴死了，還不給我水喝，我這幾天就不讓你看綠葉子！”說(shuō)著它又落了幾片葉子。我嚇壞了，趕緊拿著水壺給橘子樹(shù)澆得飽飽的。過(guò)了幾天，小橘子樹(shù)終于一天比一天綠了，我再也不敢不澆水了。
我愛(ài)我的橘子樹(shù)，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我的朋友小學(xué)作文8
人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵(lì)了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。
我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚(yú)”，我在的地方總會(huì)也有你的身影，你在的'地方當(dāng)然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說(shuō)過(guò)我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說(shuō)的話。
不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。
我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來(lái)到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來(lái)�！安粚�(duì)，這個(gè)應(yīng)該拼在這里�！蔽覍�(duì)你說(shuō)道，“就是拼在這里�！蹦阋舱f(shuō)了起來(lái)。我們正在爭(zhēng)議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我氣沖沖的說(shuō)：“你就是故意的，我不理你了。”你便哭著跑回了家。我把這件事給我媽媽說(shuō)了后，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”
第二天，我正準(zhǔn)備去找你，門鈴響了，我把門打開(kāi)后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺(jué)友誼又更深厚了。
你是我最好最好的朋友！
我的朋友小學(xué)作文9
心歷千萬(wàn)世事，必求一地心清。
我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨(dú)自飛翔在藍(lán)天之上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。
我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚(yú)兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚(yáng)起金黃的細(xì)沙，任憑海風(fēng)將它們吹散。
我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點(diǎn)照映著我的臉，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，嗅那清新的葉香。
我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀，看那突兀的巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個(gè)濕透。
我奔跑在田野中，看那風(fēng)兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的.稻草人驅(qū)趕取食的小鳥(niǎo)兒。
我爬上山峰，佇立于群山之上，領(lǐng)略王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強(qiáng)大的生命力扎根于巖石之間。
厭煩了嘈雜的鬧市和快節(jié)奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。
大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。
大自然，你是我的朋友，你用你的博大和悠遠(yuǎn)，教會(huì)我了冷靜和理智。
大自然，你是我的朋友，你讓我遠(yuǎn)離那充滿火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。
大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠(yuǎn)離浮躁，保持一顆寧?kù)o沉穩(wěn)的心。
大自然，你是我的朋友，是一個(gè)睿智的朋友。即使未來(lái)道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文10
這一天天清氣朗，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)身影在操場(chǎng)上奔跑著。今天就是籃球賽，打了一下午，雖然有贏有輸，但我們依舊非常開(kāi)心。
鄭**—籃球隊(duì)的得力干將，別看他外表斯斯文文的，其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比狂熱的。鄭**還是大學(xué)霸，常受到老師的表?yè)P(yáng)，但鄭**從不驕傲，所以很受同學(xué)愛(ài)戴，很多同學(xué)喜歡討教他。記得有一次，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，講了一道水平比較高的題，有一位同學(xué)一下課就去問(wèn)了他問(wèn)題，他耐心講解十分鐘，可那位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂。第二節(jié)課下了，鄭**又給那位同學(xué)講，但那位同學(xué)還沒(méi)有聽(tīng)懂，直到上午最后一個(gè)課間，那位同學(xué)才算迷迷糊糊的聽(tīng)懂了。我也挺佩服那位同學(xué)的毅力，和鄭**的耐心。
鄭**還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不拘小節(jié)，就帶兩支筆，其他東西都是用小組里其他同學(xué)的。而我就和他是一個(gè)小組，所以我的文具消耗的非常快。
鄭**很熱心，每當(dāng)有什么活動(dòng)或班級(jí)里有什么事，隊(duì)伍里肯定有他的身影。
鄭**不僅學(xué)習(xí)好，游戲也玩的好，在游戲里，走位風(fēng)騷，槍法一流。如果要是職業(yè)打游戲的話，也絕對(duì)赫赫有名。一次，我和他打?qū)遥宦?tīng)一聲，啪！我就over了，沒(méi)關(guān)系再來(lái)；又一聲，再次over。他把我打成這慘樣，不知道在哪里偷笑呢。
除此之外，鄭**還有一個(gè)奧義，就是彈吉他，只見(jiàn)他帥帥地拿起吉他，雙手輕輕的`撥動(dòng)琴弦，美妙的音樂(lè)就回蕩在我們的耳畔。他這項(xiàng)奧義，在當(dāng)時(shí)，可是有不少粉絲的。
鄭**不僅帥到不行不行的，學(xué)習(xí)還超好超好的，這就是與我在一起玩耍六年的伙伴，一起笑，一起鬧的好朋友。我有一個(gè)愿望，就是回到小學(xué)，重新度過(guò)那美好的時(shí)光。什么時(shí)候，才能回到像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光�。�
我的朋友小學(xué)作文11
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！碧K軾爺爺?shù)脑?shī)句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，意思就是把以前學(xué)過(guò)的東西再學(xué)幾遍，其中的道理自然就知道了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那次出門前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，你煮一下米飯！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”說(shuō)完就繼續(xù)津津有味的品讀起了《哈利·波特》，完全忘記了周圍的一切，我的癡迷差點(diǎn)惹了禍。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，伴隨著媽媽的腳步聲，我好像想起了什么。哦！對(duì)了，我忘煮米飯了，這可遭了，接著就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫聲：“你怎么沒(méi)有煮米飯？”媽媽回頭看見(jiàn)我手中的那本《哈利·波特》，又無(wú)可奈何的說(shuō)了一句：“小書(shū)蟲(chóng)啊，看在你讀書(shū)的份上就不收拾你了，唉！”此時(shí)我也不好意思的低頭笑了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，大概寫(xiě)作的年紀(jì)了，讀書(shū)又給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前看書(shū)看了一遍就不會(huì)再看第二遍了，慢慢的.我發(fā)現(xiàn)，這樣看書(shū)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我想：這可不行��！看來(lái)，得“回讀”。從那以后，我跟著蘇軾爺爺?shù)哪_步，一本書(shū)讀了很多遍，果然，真的不會(huì)忘記了。
再后來(lái)我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣我記書(shū)中的精彩段落，記文章中優(yōu)美的詞句。每當(dāng)有空閑之時(shí)就會(huì)拿出來(lái)看看，最后好多的段落和詞句都被我背的滾瓜爛熟，在寫(xiě)作上也就得心應(yīng)手了。
我悟出了一點(diǎn)道理，讀書(shū)時(shí)心思要在書(shū)本上，眼睛要仔細(xì)看。嘴巴要認(rèn)真誦讀，做到心到，眼到，口到。
我的朋友小學(xué)作文12
我有一只虎皮鸚鵡，它的身體是白色的，尾巴呢卻是天藍(lán)色的，非常漂亮。但是它很調(diào)皮，到處亂飛，一會(huì)兒飛到窗簾桿子上站著、一會(huì)兒飛到我的'相框上看著我、一會(huì)兒又飛到飯桌上偷東西吃。它太瘋狂了，我想抓住它，剛要把它放進(jìn)籠子，哎，它又飛走了……
突然，一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵，定睛一看，原來(lái)是它在桌子上愜意地嗑起了瓜子。這只小鸚鵡居然和我一樣，吃飯?zhí)焐弦话�、地上一半�?/p>
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一盤瓜子就沒(méi)了，這下，我看你還能干嘛？只見(jiàn)它撲騰著翅膀，在客廳里飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，可真是個(gè)鬧人的家伙。正巧，爸爸走過(guò)來(lái)了，它順其自然地踩在了爸爸的肩上，當(dāng)爸爸坐下來(lái)，我想要伸手去捉它時(shí)，它又飛了起來(lái)。你們肯定想不到，這只小家伙先在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后還是降落在了爸爸的肩上。這樣的情景仿佛是按下了重播鍵，我想抓，它就跑，我不抓，它又踩在爸爸的肩上……
看著這只可愛(ài)的鸚鵡滿屋子飛來(lái)飛去，我突然不想把它關(guān)進(jìn)籠子里了，人是自由的，鸚鵡何嘗不想要自由呢？爸爸知道我的想法后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，鳥(niǎo)兒屬于天空，它應(yīng)該在廣闊的天空里自由地飛翔�！�
于是，我將鸚鵡放了出去。從此，每當(dāng)我看到各種鳥(niǎo)兒在自由飛翔時(shí)，心中都有一種自豪感油然而生！
我的朋友小學(xué)作文13
每個(gè)人都有朋友，但是，每個(gè)人的朋友都各不相同。而我就是一個(gè)例子。我喜歡書(shū)，我最好的朋友也是書(shū)，自然，我也可以算是一個(gè)讀書(shū)迷了。
先從自身說(shuō)起，我的名字也可以算是一個(gè)謎了，聽(tīng)家人說(shuō)，媽媽為了我的名字，也可以算是歷經(jīng)九九八十一難了，她又是翻《辭�！酚质钦摇掇o源》，千辛萬(wàn)苦才得來(lái)的，對(duì)我有著望子成龍的愿望，所以，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡書(shū)，再加上媽媽每天對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)，我不僅可以在書(shū)本里學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的.知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等等都在我的腦子里扎下了深根。
跟你說(shuō)說(shuō)一次看書(shū)的經(jīng)歷吧。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在椅子上如饑似渴的看著書(shū)，“看書(shū)，看書(shū)，就知道看書(shū)，趕緊吃飯”媽媽板著臉說(shuō)，我依然一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，媽媽這時(shí)怒氣沖沖直奔我來(lái)，我只好乖乖去吃飯了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句句言語(yǔ)深深地扎在我的腦海里，結(jié)下了深根書(shū)既能陶冶情操，又能使人心情愉悅，還能讓你把厭煩的事情排除，不高興的時(shí)候選擇一本好書(shū)，空閑的時(shí)候選擇一本好書(shū)，高興的時(shí)候選擇一本好書(shū)，保證能讓你充滿更多的樂(lè)趣。
我想那些好讀書(shū)，讀好書(shū)的人必定前途廣大，我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)。
我的朋友小學(xué)作文14
如果把我們的新概念（2）班說(shuō)成馬戲團(tuán)的話，我的朋友阮萌欣，就是一個(gè)十足的小丑！
小丑是快樂(lè)的使者，總是得給人快樂(lè)。阮萌欣整天快活的像個(gè)神仙，周圍的人也被她感染了。
有一次，我和小丑因?yàn)闆](méi)有考好而被miss陳“請(qǐng)”到辦公室說(shuō)教了一通，還讓我們寫(xiě)滿滿一整本的練習(xí)。經(jīng)過(guò)一番“耳朵的折磨”后，我們終于得到了“釋放”。剛出辦公室，小丑就興高采烈地往前跑，跑了幾步后，她見(jiàn)我不動(dòng)，就又回來(lái)，向拉我跑，我甩開(kāi)她的.手，問(wèn)她：“都埃批評(píng)了，你還這么高興？！”她收起了笑容，板著臉，有點(diǎn)做出來(lái)的嚴(yán)肅：“因我的分?jǐn)?shù)不允許我那樣做！“你的分?jǐn)?shù)？”我不解的問(wèn)�！皩�(duì)！”她神秘滴眨了眨眼：“我考了68分，六八，樂(lè)吧！多吉利！”“哈哈……”我繃不住了，大笑起來(lái)，“你別忘了還有練習(xí)呢！”她不以為然地撇了撇嘴：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，就算做一萬(wàn)本練習(xí)，也比身處監(jiān)獄強(qiáng)！況且寫(xiě)練習(xí)還能讓咱們的英文更漂亮些！你知道嗎？剛才我在經(jīng)受嚴(yán)刑拷打的時(shí)候，差點(diǎn)就暈過(guò)去了！你說(shuō)說(shuō)當(dāng)年唐僧咋就沒(méi)有miss陳這口才呢？要有還不把孫悟空管得乖乖的？我就不信還用緊箍咒！”“咳咳……你咋能這么說(shuō)話？多不好……哈哈哈……”我本想責(zé)怪一下小丑怎奈她如此的幽默，實(shí)在繃不住了，終于笑了出來(lái)，小丑看見(jiàn)我這般模樣，拌了個(gè)鬼臉，也笑了：“對(duì)！快樂(lè)些嘛！”經(jīng)她這么“忽悠”，我的煩惱早已拋到九霄云外去了！我哼著歌向前跑去，只聽(tīng)她在后面大叫：“喂！你太不夠朋友了！忘恩負(fù)義，過(guò)河拆橋的家伙！”
從此，我更喜歡叫她小丑了。每次這么叫她時(shí)，她都會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，瞧，又成了一個(gè)名副其實(shí)的小丑！
我的朋友小學(xué)作文15
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了。看來(lái)是“主席”發(fā)火了�！爸飨�？“主席”什么時(shí)候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長(zhǎng)。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳，只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步走到那個(gè)人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下�！拔以倬婺阕詈笠淮�，如果再說(shuō)話你就出去。”她呀，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但實(shí)則不然………
一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的'跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰(shuí)要跳皮筋呀，誰(shuí)要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”說(shuō)完，大家笑得前俯后仰。每每這時(shí)，崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道：“接得不錯(cuò)，很有當(dāng)歌手的天賦�！闭f(shuō)罷，她也跟著笑了。
而說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”，一天下來(lái)她至少要“啃”三本書(shū)，她經(jīng)常說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌。”
我們倆的默契度那是不用說(shuō)，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過(guò)頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說(shuō)，老師把我們叫到講臺(tái)上，把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
【我的朋友小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：我的朋友08-17
我的“朋友”小學(xué)作文10-11
我的朋友小學(xué)作文05-09
我和我的朋友小學(xué)作文08-16
我最好的朋友小學(xué)作文08-19
描寫(xiě)我的朋友小學(xué)作文08-19
【薦】我的朋友小學(xué)作文12-03
我的朋友小學(xué)作文【薦】05-27
【推薦】我的朋友小學(xué)作文11-28