我和書的故事小學(xué)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事小學(xué)作文1
我很愛(ài)看書，但卻是個(gè)馬大哈，每次看書都走馬觀花，不僅沒(méi)學(xué)到什么道理，還鬧出一些大笑話。
記得有一次，我正在看《蟲》這本書，在書中，我看到了“帶來(lái)驚喜的巧克力”，想到：巧克力和蟲有什么關(guān)系呢？于是，我就帶著疑問(wèn)，津津有味地看了起來(lái)：將巧克力隔水加熱融化，然后再把液狀巧克力倒至每個(gè)模具容積的一半，把干燥的蟋蟀或蝗蟲加入每個(gè)模具里，最后用巧克力將模具填滿，放置冷卻。品嘗每塊巧克力的驚喜吧！看到這兒，我就想吐，因?yàn)榍煽肆镉畜昂突认x，多惡心呀！
正巧，下午媽媽給我買了一盒巧克力，一看到巧克力我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不吃巧克力啦！”媽媽問(wèn)：“為什么吧呀?你以前不是最愛(ài)吃巧克力的嗎？” “巧克力里有蟋蟀和蝗蟲，我有證明！”說(shuō)著我把《蟲》這本書翻給媽媽看，媽媽看了之后，哈哈大笑，說(shuō)：“你這個(gè)馬大哈！看書走馬觀花，書上說(shuō)的是可食用的蟋蟀和蝗蟲，不是有毒的，而且這是一種特制的昆蟲巧克力，不是所有巧克力都有的`昆蟲的�！耙宦犨@話,我就閑不住了,抓起巧克力就吃起來(lái).
每當(dāng)想起這件事,我自己都會(huì)哈哈大笑起來(lái).
我和書的故事小學(xué)作文2
書，是人類知識(shí)的源泉;書，是人們精神的食糧;書，是人類進(jìn)步的階梯。書是我最親密的朋友，我和它的`故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重，書頁(yè)泛黃，封面上用繁體字寫的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來(lái)。打開書，里面的字又密又小，還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)：“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說(shuō)：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話集。只要一拿到書，我就如饑似渴地讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書，手不釋卷，享受著讀書帶給我的樂(lè)趣。
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這句話說(shuō)得好。書就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書就像一位良師益友，與他親密交談。
我和書的故事小學(xué)作文3
書，是我知識(shí)的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文并茂，里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里，享受安靜的讀書時(shí)光。一開始，我沉浸在童話故事里如癡如醉，可過(guò)了不久，就覺(jué)得無(wú)趣了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。
三年級(jí)時(shí)，我開始讀一些名著，比如《西游記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺(jué)和童話是不一樣的，內(nèi)容更有深度，更能啟發(fā)思考。
再后來(lái)，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個(gè)星期天，我會(huì)到那里去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國(guó)歷史》等更多類型的'書。漸漸的，光在那里讀書滿足不了我了，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個(gè)故事�？匆娨粋�(gè)受了重傷的人，我會(huì)去想象，這個(gè)人是做什么的，究竟發(fā)生了什么，讓他受這么重的傷……
“業(yè)精于勤”，平時(shí)讀書積累的好詞佳句，在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識(shí)變得豐富，也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我和書的故事小學(xué)作文4
書，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個(gè)人和書都有一個(gè)故事吧，那我就說(shuō)說(shuō)我和我的書的故事。
那一天，我打開電腦，聽著音樂(lè)，和同學(xué)聊天，和同學(xué)聊得很開心的時(shí)候，一陣敲門聲傳來(lái)。心想會(huì)是誰(shuí)呀，該不會(huì)是......想著想著，開鎖聲傳來(lái)，打開門一看，原來(lái)是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包里，胖胖的，我才會(huì)不會(huì)是好吃噠，于是急忙的'開，結(jié)果是幾本書，包里的書有三字經(jīng)格林童話寓言故事古詩(shī)詞大全等。
最討厭讀課外書了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫完作業(yè)，媽媽把我拉出來(lái)，問(wèn)我“是不是很無(wú)聊？”我說(shuō)“恩，確實(shí)很無(wú)聊�！眿寢屨f(shuō)“看會(huì)書吧�！蔽艺f(shuō)“反正閑的也是閑的，那就看會(huì)。”沒(méi)想到一看就愛(ài)上了課外書，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書，忘了買什么，于是隨便拿了一個(gè)�；氐郊�，媽媽說(shuō)買鹽買我買成了醋，只好回去換的。
我和書的故事就是這樣，我喜歡讀課外書了，他是我的好朋友!
我和書的故事小學(xué)作文5
親人們都叫我"小書蟲"我曾經(jīng)在一本書里看過(guò)這樣的一句話；未見高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃，未見宇宙便知其邈遠(yuǎn)，這就是書的力量，書中包含了世間萬(wàn)事萬(wàn)物，書像營(yíng)養(yǎng)品一樣可以營(yíng)養(yǎng)我們的大腦名人高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話；愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。"
記得有一次，我和媽媽一起去書店買書，我找到了一本書名叫《三國(guó)演義》的我打開看了一看這本書欣喜若狂的跑到媽媽面前說(shuō)；媽媽我想買下這本書。"可是沒(méi)想到媽媽說(shuō)；寶貝太貴了下次再來(lái)買吧。"我就戀戀不舍的離開了書店�；氐郊乙院笠痪湓捯矝](méi)說(shuō)就回房間了，一連就是幾天媽媽看我不說(shuō)話媽媽就說(shuō)；寶貝不是媽媽說(shuō)你就是一本書嗎你也不用這樣吧。"我也沒(méi)說(shuō)話。第二天就是我的生日那天晚上媽媽給我買了禮物就說(shuō)打開看看吧，我說(shuō)；哦。"我就把禮物打開了一看不就是那書嗎！我高興的跳了起來(lái)說(shuō)；媽媽謝謝你的'禮物那我就回房間了。"等等先把蛋糕吃了，不吃了，哎，這孩子連蛋糕都不吃了，真是的。媽媽說(shuō)我；你呀，真是個(gè)小書蟲�。∥揖臀男α�。
是書給了快樂(lè)和知識(shí)，書將辦我成長(zhǎng)！這就是我和書的故事。
我和書的故事小學(xué)作文6
從小到大，我都喜歡看書。是書讓我無(wú)比歡樂(lè)。是書讓我懂得了做人的道理。是書，教會(huì)了我無(wú)限知識(shí)，我愛(ài)書。
記得三歲時(shí)，媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以我看圖看得如醉如癡，像《狼來(lái)了》、《小馬過(guò)河》這樣的圖畫書，至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)懂得拼音了。于是，媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來(lái)，我就迫不及待地翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)......我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾次都沒(méi)回，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地把書放回書架。
漸漸地，我上了小學(xué)，知道的字“毛毛蟲要經(jīng)過(guò)卵—幼蟲—蛹—成蟲四個(gè)階段才能變成蝴蝶�！毙』锇槁牶蠖技娂娍湮叶枚�，我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書的饋贈(zèng)。
后來(lái)，老師在課上推薦了幾本書，如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家，我立即看起注音版的'《紅樓夢(mèng)》，雖然看的還不是很懂，但我心里卻格外興奮.從那開始，甚至還看起媽媽愛(ài)看的書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書，我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱，心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信，長(zhǎng)大后一定能讀懂原版《紅樓夢(mèng)》這本書中深刻的含義!
這就是我和書的故事，從每本書中都能學(xué)到新的知識(shí)，我相信在不久的將來(lái)，一定能讀懂更多古今中外的書籍！
我和書的故事小學(xué)作文7
書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)�？磿拿嬉苍絹�(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí)，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的`老師，它幫助我們解決生活雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才�，F(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了14個(gè)歲月，但是，我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的，書只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：‘書籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，沒(méi)錯(cuò)，我吸收了很多知識(shí)。書，它是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書，它是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外;我愛(ài)書，并愿意一輩子以他為師。
我和書的故事小學(xué)作文8
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)這樣的一句名言。在我的生活中，書是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書，因?yàn)椤皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但是，也不要太晚讀書，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�是我們知識(shí)的源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過(guò)了許多內(nèi)容精彩的書籍，有時(shí)，為了爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì)三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書房看書。有時(shí)在書店看了整整一上午的`書，我都渾然不知。晚上，看書到九點(diǎn)，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來(lái)叫我，我才如夢(mèng)初醒從書的王國(guó)醒來(lái)。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂(lè)開了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書津津有味看著，走路在看，吃飯?jiān)诳矗蠋苍诳�，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì)不由自主地往書上瞄幾眼，因?yàn)檫@個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說(shuō)我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因?yàn)檫@些書實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書是人類精神的糧食，沒(méi)有任何人能阻擋我在書的王國(guó)里遨游，書是我們成長(zhǎng)的階梯，沒(méi)有書，就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。書還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書的王國(guó)遨游吧。
我和書的故事小學(xué)作文9
從小到大我都喜歡看書上,書,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛(ài)看書,因?yàn)闀侨藗兊木袷臣Z,書可以讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次,我新買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》,令我愛(ài)不釋手。這本收講的是一只名叫“笑貓”的貓的故事,是以日記的.形式寫的。為了買這一本書我存了好久的零花錢呢!但是,就算它再怎么貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。
周五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個(gè)天大的好消息,那我為什么何樂(lè)而不為呢!由于我家電腦開機(jī)較慢,得需要好幾分鐘,為了打發(fā)時(shí)間,我捧著《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來(lái)。一會(huì)兒我隨著笑貓去翻躍虎頭嶺,一會(huì)兒我又跟著笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,她問(wèn)我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧�！敝钡竭@時(shí),我才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我忘了開機(jī)了!哎,我的天啊!開個(gè)玩笑也不至于這樣吧。這可是我一個(gè)星期玩電腦的時(shí)間啊!
書,是人類進(jìn)步的階梯,書,也是人們精神的食糧。我愛(ài)看書,愛(ài)看好書。
我和書的故事小學(xué)作文10
書，自古以來(lái)被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書的故事又會(huì)是怎么樣的呢？
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書我都喜歡看�？磿沧屛颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂愤@本書主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的'孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理；《快樂(lè)精靈》。這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè)賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈……后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。從這本書中，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢，但是快樂(lè)卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦！
我和書的故事小學(xué)作文11
提起書，別看我和現(xiàn)在是“好朋友”，其實(shí)我和它還有一段故事呢！這個(gè)過(guò)程，我一直記得很清楚。
小時(shí)候，我比較喜歡圖畫書，上小學(xué)后，媽媽就給我買了四大名著。那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，主要只是看里面的插圖，稀里糊涂，馬馬虎虎的也沒(méi)看懂多少。到了二年級(jí)，讀簡(jiǎn)單的書就沒(méi)有什么問(wèn)題了。我把四大名著重新讀了一遍。而這時(shí)，我剛好迷戀著童話，我替白雪主高興，也為小美人魚傷心。
到了三年級(jí)，我又長(zhǎng)大了些，不知道我那時(shí)候是怎么想的，竟然覺(jué)得看書是一件無(wú)聊，浪費(fèi)時(shí)間且毫無(wú)意義的事情。這一年————三年級(jí)，我已經(jīng)完全離開了和書本有關(guān)的一切。
四年級(jí)，新學(xué)期，新同學(xué)，新環(huán)境。我在、這一年里，我又喜歡上了書。是一位新同學(xué)，給我介紹了一套使我書’重新回到書的世界。那部書是J·K·羅琳的《哈利·波特》�！豆ㄌ亍分忻總�(gè)角色做的每一件事都可以牽動(dòng)我的'感情。毎個(gè)人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺(jué)。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時(shí)候會(huì)為書中的一些好事而高興的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引著我，還有優(yōu)美的文筆，書中常常會(huì)有一些十分優(yōu)美的畫面，讓我沉醉。
現(xiàn)在我和書本“交情匪淺”，我像是在書本的世界中旅游，還可以學(xué)到許多的知識(shí)。我還發(fā)現(xiàn)，多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)還有著不個(gè)的幫助呢？所以，我應(yīng)該多看點(diǎn)書，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)
我和書的故事小學(xué)作文12
讀書就像與一個(gè)知識(shí)淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書，我和書的故事。
在記憶的心扉中，迷戀上書是一年級(jí)時(shí)候的事了。在一個(gè)清冷的黃昏下，我正在看著語(yǔ)文書。語(yǔ)文書上精美的圖畫吸引了我，但是在看圖畫的同時(shí)我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼，雖說(shuō)是囫圇吞棗可是 大概意思我都知道了，看著看著，覺(jué)得這里的每篇課文都閱讀了，就在這時(shí)我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對(duì)于那時(shí)候一年級(jí)的我，面對(duì)看書還有一個(gè)很大的問(wèn)題那。喜歡看書固然是好，但是書中還有那麼多字不認(rèn)識(shí)那。所以從那時(shí)起，我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字。經(jīng)過(guò)一年的努力，二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來(lái)品味品味。天長(zhǎng)日久，那些文藝書籍已經(jīng)不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我，可能是因?yàn)樘矚g看書的.原因吧，所以我想方設(shè)法也要看到那些書。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助后我終于等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如癡，每一本書都讓我浮想聯(lián)翩。
三年級(jí)時(shí)我得到了報(bào)償，作文水平一直在不斷的提高，這些當(dāng)然都是書的饋贈(zèng)。
書成了我最忠實(shí)的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。
我和書的故事小學(xué)作文13
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。杜甫讓我知道要多看書，寫作時(shí)就胸有成竹。著名作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的也很有道理，因?yàn)槲覈L試過(guò)多讀書，漸漸地就發(fā)現(xiàn)知識(shí)充實(shí)了大腦，讓我收獲頗豐。
還記得小時(shí)候，我只喜歡看帶有圖畫的書，一本書一兩分鐘就翻完了。一眨眼功夫，我就能上三年級(jí)了，要寫作文了，我抓破頭皮卻也寫不出來(lái)，原來(lái)是我看書只看圖畫，從不看文字。于是提醒了我要多看文寫，所以我每次看書時(shí)都要看文字，慢慢的，書中的知識(shí)充實(shí)了我的大腦，寫作文是也有話寫了。水平也漸漸地提升了，現(xiàn)在每次媽媽帶我去書店里，我都會(huì)毫不猶豫的選幾本好看的.書，有時(shí)到晚上，我會(huì)把自己關(guān)在屋里看書，讀書讀的入了迷，仿佛和故事中的主人公合二為一了。
媽媽告訴我，讀書好，善讀可以醫(yī)愚。慢慢地，我更喜歡看書了，我和書也產(chǎn)生了不可分離的情感了。我讀書時(shí)，會(huì)不由自主的作筆記，吧、把好詞佳句抄錄在下來(lái)，這樣對(duì)我寫作時(shí)也有了幫助。
所謂“一日無(wú)節(jié)，百世荒蕪�！弊詮奈胰琊囁瓶实淖x書后，我收獲很多，所以我喜歡讀書。
我和書的故事小學(xué)作文14
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書。說(shuō)起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書店淘金，這本書就是我的`戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動(dòng)。后來(lái)我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁(yè)一頁(yè)看著，開始只是想翻翻，可是后來(lái)，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒(méi)有放棄尋找自己的主人
當(dāng)看到它們歷盡千辛萬(wàn)苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
我和書的故事小學(xué)作文15
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書的人，但因?yàn)橐恍┦拢箷哌M(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛(ài)玩的'人，寫完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級(jí)以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書，積累的知識(shí)多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎](méi)有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識(shí)破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋?lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識(shí)破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書�，F(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識(shí)”，但自從“相識(shí)”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
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