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幫助小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的幫助小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助小學(xué)作文1
電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ)：幫助別人，快樂自己！與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景，讓我們感受著幫助別人快樂自己的內(nèi)涵。
其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂自己！
一場(chǎng)雪過后，景色是美了，但是路卻滑了，原來飛馳而過的轎車也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進(jìn)反退，這時(shí)真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng)，這時(shí)我在車屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機(jī)探出頭說了聲：“謝謝！”還問我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時(shí)，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的'。
這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人，快樂自己吧！
讓我們?cè)谏钪谐３ｓw會(huì)這種快樂吧！相信你的人生一定會(huì)很精彩！
幫助小學(xué)作文2
在苗族的一個(gè)村子里。住著一戶漢族的小女孩，她叫小瑩，她們家隔壁住著一位80多歲的老奶奶，老奶奶的丈夫去世了，她的兒子在外地工作，常年不能回家。所以她十分孤獨(dú)，日子過得很艱難。小瑩常常去看望老奶奶。
小瑩經(jīng)常去幫助老奶奶掃地，洗衣服，洗碗等，做一些家務(wù)，她早已把老奶奶看作自己的親人。
有一天，小瑩做完功課，吃完飯就去了老奶奶家，到了老奶奶家門口，她發(fā)現(xiàn)門是開著的，她進(jìn)去一看，老奶奶正在睡覺。再走進(jìn)里屋，小瑩看見了一大桶衣服，于是小瑩就拿起衣服去河邊洗了起來。小英洗著洗著手被得凍紅，小紅不顧，她又繼續(xù)洗了起來，因?yàn)槔夏棠痰囊路容^粗糙，最后小瑩洗得手出了點(diǎn)血，小瑩把手放進(jìn)水里洗了洗，又繼續(xù)用棒槌拍打衣服。終于，把衣服洗好了，小瑩剛把洗好的衣服晾了一半，老奶奶就醒來了，當(dāng)老奶奶看見小瑩晾了一半的衣服和凍得通紅的小手，慢慢地走過來，把小紅抱進(jìn)了懷里，兩只粗糙的手撫摸著小紅的'臉，小紅并沒有感到刺痛，而是感到無(wú)比幸福。老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，說：“你真是個(gè)好孩子，真謝謝你幫了我那么多的忙�！闭f完小女孩害羞地低下了頭。
他們雖然不是親人，卻勝似親人啊!
幫助小學(xué)作文3
幫助是一種關(guān)愛，幫助更是一種美德，老師經(jīng)常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢?通過那件事，我終于體會(huì)到了它的意義。
記得那是上學(xué)期的時(shí)候，有一天，放晚學(xué)，我和好朋友一起乘公交車去上課，當(dāng)時(shí)，車上的人還不算多，大家都有座位坐，但是，經(jīng)過了兩站以后，車上的人變多了，已經(jīng)沒有空位子了，這時(shí)，公交車又靠站了，陸陸續(xù)續(xù)又上來了許多人，最后，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他環(huán)顧了一下車內(nèi)，很失望的搖了搖頭，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的身旁，說：“爺爺，您到我的座位上去坐吧!”爺爺高興的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，說著我就把爺爺小心翼翼的扶到我的座位上，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”隨后我又聽到其它人對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的!
原來，幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一如既往的去幫助別人，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
幫助小學(xué)作文4
炎熱的夏天到了。這天，動(dòng)物園里的小象歡歡熱的煩燥不安，總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時(shí)，飼養(yǎng)員大明看見了，心想，怎樣讓歡歡舒服點(diǎn)呢？大明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的'水潑到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，這些洗澡水從小象身上流下來，就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著，還不時(shí)的用鼻子蹭著大明。好像在說：真舒服，謝謝你。大明給歡歡洗完澡后，累得氣喘吁吁，汗流浹背。歡歡看見了，把鼻子伸進(jìn)桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上，像噴頭一樣。啊！舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個(gè)涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著，又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊，歡歡和大明洗著玩著，再也感覺不到炎熱了。
幫助小學(xué)作文5
下午，我走在回家的路上。
忽然，我看見前面一位叔叔摔倒了，正在很困難的.摸索著爬起來，我連忙邁開大步跑上去，仔細(xì)一瞧，原來是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關(guān)心地問：“叔叔，您摔傷了沒有？”叔叔說：“沒有。唉，眼睛看不見真不方便！”接著，我又問叔叔：“叔叔，您要去哪兒？”叔叔回答說：“我剛買了一些生活用品，準(zhǔn)備回家�！蔽彝厣弦豢矗灰娙鰸M了東西，我趕快幫忙撿起來，然后爽快地說：“叔叔，我送您回家去�！庇谑牵倚⌒囊硪淼胤鲋迨逡徊揭徊铰�，一直把叔叔送到家門口，叔叔向我連聲道謝。正在這時(shí)，我忽然想起要趕回家去上圍棋課，這會(huì)兒時(shí)間已經(jīng)來不及了，我飛快地跑回家。頭頂著夏天的烈日，我滿頭大汗，衣服也汗?jié)窳�，后來，我上課也遲到了，但是我一點(diǎn)也不后悔。
我?guī)椭嗣と耸迨�，心里美滋滋的。因�(yàn)槲耶?dāng)了盲人叔叔的眼睛，給他帶來了方便，做了一件力所能及的事情。
幫助小學(xué)作文6
眼睛，心靈的窗戶，我們都能擁有五彩繽紛的世界，那盲人呢？他們的世界都是黑色的`�。。�
那天晚上，我很無(wú)聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶著我吃飯，刷牙，洗臉，睡覺……就感覺世界上只有我一個(gè)人，很害怕，當(dāng)慢慢爬上床的時(shí)候，就感覺天旋地轉(zhuǎn)！盲人，你真是我的偶像！
我也曾經(jīng)見過盲人，他手拿一根棍子，沒人會(huì)去扶她！不僅是這樣，更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，哎，這種現(xiàn)象真的很普遍！人們啊，為什么你們都這樣的自私，這樣的狠心。難道，世界上就沒有擁有愛心的人嗎？假如，我們可深處援助之手，去幫助他，哪怕是扶他一下，幫他過馬路！我們畢竟是一個(gè)大家庭！畢竟是一個(gè)大團(tuán)體！
螞蟻！那么小的動(dòng)物，都知道幫助別人！人？是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上動(dòng)物的！
讓我們伸出援助之手，去呵護(hù)那些身體有缺陷的人！每一個(gè)人，只要生活在世上！他們就有權(quán)力去享受生活！
幫助小學(xué)作文7
我得到過不少幫助，比如說一塊橡皮，一支鉛筆，一段尺子……都是我得到的幫助。
一個(gè)星期天，陰天，我去上英語(yǔ)班。到了教室，我習(xí)慣性地盤點(diǎn)鉛筆盒里的東西：尺子，鉛筆，橡皮……所有東西都帶了。咦，對(duì)了，我的'鋼筆呢？我著急地翻了幾遍書包，沒翻到。唉，肯定是忘記拿出來了，不帶鋼筆是要罰站的呀。我看了看外面，已經(jīng)下起了小雨，我肯定會(huì)被淋感冒的。唉，我要是帶錢了就好了，還可以買一支去。想到這里，我垂頭喪氣地坐在椅子上。
過了一會(huì)兒，劉碩來了，她看見我垂頭喪氣地坐在椅子上，問我：“朱瑩穎，你怎么了？垂頭喪氣的�！薄鞍�，”我說，“我的鋼筆沒帶，這回肯定變成落湯雞。”劉碩看了看窗外，說：“沒事兒，我?guī)湍阗I�！闭f完，就跑向商店。這時(shí)，我也看了看窗外，小雨已經(jīng)變成中雨，我的眼睛濕潤(rùn)了。
幫助小學(xué)作文8
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話：“助人為快樂之本�！�
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь�，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的.快樂，原來幫助人是件無(wú)比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬�，我一點(diǎn)也不覺得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過難關(guān)，會(huì)使自己快樂，產(chǎn)生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
幫助小學(xué)作文9
在假期里，我讀了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。
這本書的主人公是男生默默，他超級(jí)健忘，不愛說話，沒什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時(shí)候姑姑會(huì)小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長(zhǎng)尋找四葉草，熱愛交朋友，為了完成一份“孤獨(dú)”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨，并最終幫助墨墨走出了孤獨(dú)世界。
曲奇妹的熱情對(duì)墨墨的幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題沒有聽懂，做作業(yè)的`時(shí)候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的樣子，就對(duì)他說：“你怎么了？”“我這道題不會(huì)�！薄拔襾斫o你講吧！”“好��！”他興奮地說。我非常認(rèn)真地把整個(gè)過程都講了一遍，他聽得非常仔細(xì)。然后他就做，做完后就找老師批改。回到座位后他眉飛色舞的對(duì)我說：“謝謝你，我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)！”看見他的高興樣，我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂自己。
這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人為樂之鏈。
幫助小學(xué)作文10
幫助是一縷春風(fēng)，使人身心舒暢；幫助是陣春雨，使干旱的心田得到滋潤(rùn)；幫助是一泓清涼的山泉，給人心靈的洗滌。在我們的身邊，有許多幫助的瞬間，哪怕在一節(jié)車廂里，也會(huì)有幫助留下的溫暖。
在那時(shí)而晴，時(shí)而陰的星期天，我為了買書，踏上了一輛公共汽車。起初，車廂里的乘客屈指可數(shù)，可是沒過多久，車廂里仿佛擠進(jìn)了全世界的人們，有時(shí)坐在椅子上也會(huì)覺得人太多，呼吸有點(diǎn)困難。原本可以開窗透透氣的，可天公不做美，下起了傾盆大雨。這時(shí)，汽車到了一個(gè)離醫(yī)院較近的車站，上來的大多是面黃肌瘦、年過花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦�？吹竭@個(gè)狀況，不管是七八歲的兒童，還是四五十歲的大叔阿姨，都不約而同地讓出自己好不容易占到的位置。就在這么一瞬間，原本那么沉重，陰冷的氣氛馬上變得溫暖起來。大家原本陰沉的臉終于露出一絲微笑，得到幫助的.人有說有笑，好像就是自己多年未見面的老朋友一樣，談得不亦樂乎。
“送人玫瑰，手有余香”，這句話正應(yīng)證了人世間的溫暖。而且?guī)椭耸且环N美好的品質(zhì)；是一種人們之間真誠(chéng)相待的表現(xiàn)；更是一種美的享受。
幫助小學(xué)作文11
一天，天氣晴朗，百花齊放，陽(yáng)光照耀著大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡蘿卜。小白兔的'媽媽吩咐小白兔去拔胡蘿卜給奶奶吃。于是，小白兔就按照媽媽說的去做。它把拔出來的胡蘿卜裝在了一個(gè)小籃子里，然后向奶奶家走去。
走著走著，突然一條河擋住了去路，它有點(diǎn)灰心，嗚嗚地哭起來。這時(shí)，小花貓走了過來，問道：“小白兔，你怎么？”小白兔難過地說：“一條小河擋住了我，我我過不去�！毙』ㄘ埾肓讼�，說：“別灰心，我有辦法�！庇谑�，小花貓向家里跑去，它拿了一根竹竿、一個(gè)救生圈、一塊木板、一個(gè)大木盆。它又對(duì)小白兔說：“來吧，我送你過河�！闭f完它就把竹竿當(dāng)船漿，把木板裝在大木盆的上面，然后把胡蘿卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花貓站在大木盆里用竹竿劃船。
終于到了岸上，小白兔連忙說：“謝謝你，小花貓哥哥。”小花貓說：“不用謝，小白兔你以后遇到問題，要多動(dòng)腦想辦法，事情總能解決�！毙“淄谜f：“是，是�！毙』ㄘ埿α�，小白兔也笑了，小白兔高高興興地去奶奶家了，奶奶見到小白兔，高興極了！病也好了�！澳阏媸悄棠痰男」怨浴！蹦棠谈吲d地說。
幫助小學(xué)作文12
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了，我決定給她讓個(gè)座。
于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的'腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。
當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助他人。知道原來幫助他人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。
幫助小學(xué)作文13
大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會(huì)想，洗地毯會(huì)不會(huì)很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點(diǎn)兒扎人。
這時(shí)爸爸拎著兩個(gè)刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長(zhǎng)長(zhǎng)把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個(gè)角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會(huì)兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿著沒有長(zhǎng)柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的'刷起來，跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，當(dāng)我們把地毯晾起來的時(shí)候，不約而同地笑了。��！幫助家人可真快樂！
幫助小學(xué)作文14
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(zhǎng)看見了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的.醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說：“沒什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了�！弊叩介T口，小熊貝貝對(duì)小白兔說：“小白兔，我太謝謝你了。”“不用謝，大家都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！毙⊥幂p輕地說。放學(xué)了，小熊走出校門，高高興興的回家了。
它走著走著，突然聽到了一陣爭(zhēng)吵聲，“貝貝”過去看了一眼，原來是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f：“我可以用刺保護(hù)自己�！毙⌒苷f：“我們各有各的長(zhǎng)處，也有短處呀！”小熊的一句話，讓它倆知道自己錯(cuò)了，各有各的長(zhǎng)處，它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂了起來！
幫助小學(xué)作文15
今天我最開心的事——我?guī)椭瑢W(xué)讀拼音了
笑笑興高采烈的跑回來，第一個(gè)就講起了這件事：今天我教兩個(gè)同學(xué)讀拼音啦，把我累得夠嗆！第一個(gè)同學(xué)還可以，基本認(rèn)識(shí)拼音態(tài)度還認(rèn)真，一會(huì)兒酒學(xué)會(huì)了，第二個(gè)同學(xué)很皮的，連Z,C,S都不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)真還要打我，給我做鬼臉，后來老師把他制服了……
看著兒子興致勃勃地描述著學(xué)校發(fā)生的事情，我似乎一點(diǎn)也沒有從他的神情上看出，他連續(xù)兩天晚上發(fā)燒，昨天最高還到過39°C呢，今天回來時(shí)候還有38°呢。
這次生病，他沒有像在幼兒園時(shí)那樣要求我給他請(qǐng)假，而是跟平時(shí)一樣上學(xué)、放學(xué)，我也順其自然……其實(shí)心里是非常著急的`，我擔(dān)心他會(huì)扛不過去了，可他的行動(dòng)告訴我，他已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，他已經(jīng)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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