小學(xué)風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)風(fēng)箏作文1
草長鶯飛二月,堤上柳葉醉春煙。周末,小迫不及待地在公園里放風(fēng)箏。
。」珗@里的風(fēng)景真的很美!草是鮮綠色的`,五顏六色的小花張開笑臉,高大的樹木筆直地立在腰際。
小明右手拿著線,左手拿著線軸,一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空。風(fēng)越刮越大,風(fēng)箏飛得越來越高,仿佛已經(jīng)飛過了白云。這時(shí),兩只小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在說:這燕子應(yīng)該是燕子之王!
小明高興得忍不住大喊:是!我的風(fēng)箏是最高的。
小學(xué)風(fēng)箏作文2
一天,我和爸爸去操場放風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。爸爸說:“放!”我那線一緊一松,風(fēng)箏就飛起來啦,我放得可開心啦。忽然來了一陣風(fēng),風(fēng)箏掉下來了。但我和爸爸沒有失望,我說:“爸爸咱們再來。”爸爸托著風(fēng)箏,我牽著線,放!這回我放得非常高,在操場上運(yùn)動(dòng)的人都不由自主地看過來,說:“小朋友,你放得這么高!”我聽到他們的'贊美,我變得更開心了!風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了房頂上了。
我和爸爸都玩累了!我說:“我們回家吧!”爸爸笑咪咪地說:“好的,回家嘍”。
小學(xué)風(fēng)箏作文3
我們在水磨坊里東張西望,東翻西找,可還是找不到,我們灰心極了。這時(shí)老天也不幫我們了,轟隆隆打了幾聲雷后,下起了傾盆大雨。這時(shí)我們踏著的路兒,變得非常艱辛,我全身都被打濕了,簡直是個(gè)”落湯雞“。在茫茫大雨中,我隱隱約約地看見一個(gè)熟悉的影子!卑!是“幸福鳥”!大家全神貫注的.看著我問:“在哪呀?”“在那呢?”我用手指了指左側(cè)。大家紛紛跑過去,不僅在風(fēng)箏旁歡蹦亂跳還又是親又是摸的。咦?風(fēng)箏為什么沒有淋濕?原來,是房子里的一位老奶奶把風(fēng)箏放到棚子里了。
明天,只要是晴天,你一定會(huì)看見我們快活的在草地上,一邊奔跑一邊喊叫著,放著“幸福鳥”的!
小學(xué)風(fēng)箏作文4
今天又是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽決定一起去公園放風(fēng)箏。
午后,我們拿好風(fēng)箏便向小區(qū)對(duì)面的.公園“進(jìn)攻”。到了公園,當(dāng)看到公園里到處都是放風(fēng)箏的人時(shí),我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發(fā)愁:到哪里去找一塊空曠的場地呀?終于,我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來,歡呼著:“可以放風(fēng)箏了!”
首先,我把風(fēng)箏的支架固定好,這件事對(duì)我來說輕而易舉!接下來,我要把風(fēng)箏送上天空,那就不那么容易了。我一手握著風(fēng)箏線,一手把風(fēng)箏高高舉過頭頂,便開始順著風(fēng)跑起來。我心想風(fēng)箏一定會(huì)被風(fēng)吹起,飛得很高,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來,這可把我急壞了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“要逆風(fēng),風(fēng)箏才會(huì)飛起來。”我半信半疑地照著媽媽說的去做,風(fēng)箏果然飛起來了,我慢慢地放出手中的線,風(fēng)箏越飛越高,我開心極了。
整個(gè)下午,我都沉浸在快樂中,這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真是令我難忘啊!
小學(xué)風(fēng)箏作文5
在一個(gè)雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會(huì)兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí),一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會(huì)神地看著:蜻蜓的'一對(duì)翅膀大大的,薄薄的,而且就是對(duì)稱的,身體跟翅膀一對(duì)比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細(xì)扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。
我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。
小學(xué)風(fēng)箏作文6
今天,陽光明媚,鳥語花香,我決定去放風(fēng)箏。
來到廣場,那已是人山人海,風(fēng)箏更是姿態(tài)萬千,讓人看得目不暇接,我也不甘示弱,拉起三角魚飛奔起來,呵!上去了!我又開始放線,風(fēng)箏越來越高,我滿心歡喜!
這時(shí),風(fēng)速不穩(wěn)定了,忽快忽慢,有不少風(fēng)箏降下去了。三角魚也慢慢飄下,這時(shí),一只破舊的.風(fēng)箏引起了我的注意,那是一只打過補(bǔ)丁的知了,他雖然遙遙預(yù)墜,但卻不落下,似乎同風(fēng)在做頑強(qiáng)的斗爭!我吃了一驚。
一只普通的風(fēng)箏竟有如此毅力同困難做斗爭,難道人做不到嗎?回想起我,遇到難題,不思不想,不理不睬,甚至想不勞而獲。我羞愧了。自己才連風(fēng)箏還不如嗎?不!絕對(duì)不是!只因?yàn)槲胰鄙倌撤N毅力,有了它,我就不會(huì)再畏懼困難,而這種毅力一定要自己去尋找。
我相信,我會(huì)找到它。
小學(xué)風(fēng)箏作文7
今天風(fēng)輕云淡,陽光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小紅一大早就約好了同學(xué)小明和小軍到家附近的公園放風(fēng)箏。她們到公園里面已經(jīng)是人山人海,十分地?zé)狒[。天上也飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……小軍和小明也趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏。
她們學(xué)著別人的`樣子,小軍一手抓著線,另一只收捏著線軸,隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來,另一端的小明調(diào)整好了方向,把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,好像只要有一點(diǎn)風(fēng),風(fēng)箏就能起飛了。
她們等啊等啊,等了很久,也沒等到一丁點(diǎn)風(fēng)。這時(shí)小紅提議說:“我們應(yīng)該跑起來,跑起來就有風(fēng)了”。大家接受了建議,小軍快速地跑了起來,小明抓住時(shí)機(jī),松手把風(fēng)箏放了出去。
“嗖”的一聲,風(fēng)箏還真的飛上了天。風(fēng)箏高高地飄在空中,她們開心極了!
小學(xué)風(fēng)箏作文8
我的課余生活很豐富,其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上,天氣晴朗,陽光燦爛,我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方,看見哪里有許許多多的風(fēng)箏,有魚形的,蝴蝶形的,蜻蜓形的',燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色,有紅的,藍(lán)的,綠的,黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天,白云交織在一起,繪成了一副美麗的圖畫,漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候,爸爸拿著線軸,我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放,風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒就飛上藍(lán)天,成了飛的最高的風(fēng)箏。后來,爸爸讓我拿著線軸放,我接過線軸,只顧著向前跑,但是風(fēng)箏飛得不是很高,我向爸爸請(qǐng)教,爸爸說:"放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線,才行啊”我照著爸爸說的去做,風(fēng)箏果然越飛越高,最后飛上了天。
小學(xué)風(fēng)箏作文9
天空瓦藍(lán),鳥語花香,真是一個(gè)愉快的早晨!
這天,小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走,原來,他們約好今天一起去山上放風(fēng)箏。瞧!小軍抱著燕子風(fēng)箏,小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏到了山頂,他們看見遠(yuǎn)處的.蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……正歡快的飛向天空呢,不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小弟弟正放著三角形風(fēng)箏,他的風(fēng)箏飛得又遠(yuǎn)又高,他的爸爸、媽媽正盯著風(fēng)箏,一直夸他放的好,看到這,小云著急的喊著:“小軍,我們也把燕子風(fēng)箏放起來吧!”說完,小云趕快抓住燕子風(fēng)箏,小軍抓住了線,小云高高地舉起燕子風(fēng)箏,小軍抓緊線,跑了起來,小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,悄悄地對(duì)小軍說:“我不會(huì)放風(fēng)箏,怎么辦?”小軍說:“我?guī)湍惴。”說完,燕子風(fēng)箏就飛了起來,接著,她們又把小紅的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。
看著遠(yuǎn)處漂亮的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一塊飛了起來,他們美滋滋的笑了!
小學(xué)風(fēng)箏作文10
一個(gè)陽光明媚的早晨,風(fēng)箏靠風(fēng)婆婆的力量在天空中翩翩起舞,得意極了。不遠(yuǎn)處一只小鳥用稚嫩的雙翼在天空中吃苦地學(xué)飛。
驕傲的風(fēng)箏開心地嘲笑小鳥說:“看,你飛得這么低,瞧我飛得這么高,人們多喜歡我呀!”小鳥聽了不答理它。這時(shí)驕傲的'風(fēng)箏又說:“可憐的小鳥,咱們來比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)吧!”小鳥生氣地說:“你能自由自在的在空中飛翔還不是靠風(fēng)婆婆給你的幫助嗎?而我是用稚嫩的雙翼飛的,你神氣什么呢?”風(fēng)婆婆看到這只驕傲的風(fēng)箏生氣極了,直接把嘴閉上,風(fēng)一下子停了。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,它控制不了自己,最終,掉進(jìn)了臭水溝里,全身濕透了,再也飛不了了,可是小鳥還在天空中自由自在地飛翔。
這個(gè)故事告訴我們:做人應(yīng)該謙虛,不能驕傲自滿,不然受傷的還是自己。做什么事都不能全靠別人來做,應(yīng)該用自己的實(shí)力去做自己的事情。
小學(xué)風(fēng)箏作文11
幾天前,我和爺爺來到了秋水廣場玩。廣場中,小販的吆喝聲起起伏伏,我的目光被一只漂亮的風(fēng)箏給吸引住了。
那一只只風(fēng)箏上畫了許多小小的動(dòng)物,有:兔子、小狗、老鷹、大象、小鹿……我買了一只老鷹風(fēng)箏。
我和爺爺說好了。爺爺在這里逛逛。我去放風(fēng)箏。一個(gè)半小時(shí)后,在買風(fēng)箏的地方集合。
我跑到了一處有風(fēng)的地方,先把風(fēng)箏拿在手上,然后往空中一拋,就開始奔跑起來,因?yàn)槭悄嬷L(fēng)跑的,所以風(fēng)箏一下就飛起來了。當(dāng)我正高興時(shí),風(fēng)箏卻掉了下來,咦?這是怎么回事?我心中有千百個(gè)疑惑圍繞著我。我仔細(xì)回想起來,是因?yàn)樘吲d了,沒有把握風(fēng)箏的'平衡,風(fēng)箏就往一邊傾斜而掉下來了。
我心有不甘。于是,又做了一次嘗試。我放飛風(fēng)箏。風(fēng)箏又高高飛起。我滿懷興奮,吸取第一次失敗的教訓(xùn),手握緊線一收一放,讓風(fēng)箏保持平衡,在天空快樂飛著。
微風(fēng)徐徐吹來,天空很藍(lán),白云像團(tuán)棉花,風(fēng)箏也跑上去,和白云妹妹玩,和藍(lán)天說話呢!
小學(xué)風(fēng)箏作文12
清明節(jié)中午,爸爸帶回一只風(fēng)箏,對(duì)我們說:“吃完午飯,帶你們放風(fēng)箏去!”我們聽了,高興地一蹦三尺高。
午飯后,爸爸果然沒有食言,他讓媽媽也騎一輛車,去了公園。
來到空地上,便看到了好多人聚在那兒。我一抬眼,看見了各種各樣的風(fēng)箏,什么蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鷹啦……真是有趣!
爸爸好不容易支好風(fēng)箏,我便迫不及待地拿著跑了起來,但是畢竟是第一次,大大的風(fēng)箏怎么也飛不起來,真掃興!爸爸見狀,從我手中奪了風(fēng)箏,還說給我示范一次。只見爸爸一邊跑,一邊揪著線,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空。見風(fēng)箏飛起來了,爸爸就把線給了我,還說:“喏,放高一點(diǎn)哦!”
當(dāng)我得意地把風(fēng)箏升到最高后,卻意外地和別人的`風(fēng)箏纏上了線?蓱z!我們只好全部坐下來,解著一團(tuán)一團(tuán)的線。
費(fèi)了九牛二虎之力,線終于解開了!太陽偏西,媽媽要回家做飯,我們雖然不舍,但還是回了家。
小學(xué)風(fēng)箏作文13
星期日,我吃好午飯,就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的顏色有紅的、藍(lán)的、粉的、紫的.、綠的,五顏六色,真好看,風(fēng)箏的形狀像一只美麗的蝴蝶。
我們來到郊外,外公把風(fēng)箏組合起來,我?guī)屯夤弥L(fēng)箏,外公拿著風(fēng)箏線說:“放。”我就放開手上的風(fēng)箏,風(fēng)箏在微風(fēng)中徐徐上升了,風(fēng)箏飛得越來越高,就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞,美 麗極了。
今天是我第一次放風(fēng)箏,雖然只分放了一會(huì)兒,但是很有意義,春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),有機(jī)會(huì)一定要多放幾次。
小學(xué)風(fēng)箏作文14
在一個(gè)陽光明媚的日子,小明帶著他心愛的風(fēng)箏去公園玩。
公園里的風(fēng)景很美:有五顏六色的花,綠色的草和高高的樹。
小明一手拿著線軸,一手拿著線,迎著風(fēng)小跑。風(fēng)箏像一只聽話的.小狗一樣跟著小明。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,風(fēng)箏飄向天空。不一會(huì)兒,它飛到了白云頂上,左右搖擺,好像在和別的風(fēng)箏捉迷藏!幾只小鳥圍過來嘰嘰喳喳,好像在說:這燕子好大!
小明看著天上飛著的風(fēng)箏,開心得嘴巴都快到了耳朵。他忍不住念叨:二月草長鶯飛,岸上柳醉春煙。孩子們放學(xué)回來很早,所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。
小學(xué)風(fēng)箏作文15
一天下午,我們一起去放風(fēng)箏,一到地方,我就疾飛似的抱著風(fēng)箏沖了下車。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏,而我拿著線軸在前面飛快的跑著,跑到了一定的距離,我大聲的告訴媽媽松手,頓時(shí),風(fēng)箏隨著風(fēng)左右搖擺,慢悠悠的'飛了起了,越飛越高,不一會(huì)就飛到了絢麗的天空中。我不停的抖動(dòng)著手中的線,唯恐風(fēng)箏從天空中掉落下來。我繼續(xù)往天空中放線,直到看不見為止。當(dāng)我正在興奮的時(shí)候,霎那間天空中烏云密布,看到這種情況,我趕緊收線,當(dāng)風(fēng)箏收到半空的時(shí)候,下起了傾盆大雨,一道閃電劃過,嚇得我加快了收線的速度,不料猛一用勁,線被風(fēng)扯斷了?粗L(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄走,我失落極了,真想伸手把它立刻抓回來。
我們帶著失落的心情回家了,雖然風(fēng)箏不見了,但值得我驕傲的是學(xué)會(huì)了如何放風(fēng)箏。
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