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地震小學(xué)作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的地震小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震小學(xué)作文 篇1
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達正在和他的朋友一起聊天，正在這時，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運的`是，房頂塌下來，形成了一個大三角，沒有被砸著。
“有人在嗎？”阿曼達急切地問。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！
“都有幾個人？報數(shù)！”阿曼達說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會后，突然有人說：“沒人會來救我們，我們會死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個三角區(qū)。
就在這時，阿曼達猛地想起爸爸常對自己說的話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！薄皩�！爸爸會來救我們！”頓時，這個念頭充滿了全身，同時，勇氣也充滿了全身�！按蠹覄e怕，我爸爸會來救我們的，因為我爸爸說過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起。”
8個小時過去了。
地震小學(xué)作文 篇2
唉！學(xué)校又在講關(guān)于安全的知識了！”某一個周一的早會上，我在心里這樣想。
“這些都有用嗎？我們這兒多安全，才不會有危險！”我猜這是每個同學(xué)都想過的一個問題�？晌覀兌疾洛e了：就在今天，它真的派上了用場！
“快！收拾書包！之后按每天放學(xué)的'順序站排！”科學(xué)課上剛剛出去一趟又回來的老師忽然這么宣布道。
“哦？還沒到下課時間呀，難道要帶我們?nèi)ネ�？”我在心里想�?/p>
我便隨著人流走出去，看見別的班也“放學(xué)”了。我非常奇怪：這是要干什么呢？到操場上站好隊以后，聽了學(xué)校的廣播通知我才恍然大悟：剛剛是地震了！逃生演習沒想到在今天真的派上用場了！
生活不可能一帆風順，我以后要多了解關(guān)于安全的知識！
地震小學(xué)作文 篇3
也許你從未想過，5月12日下午2時28分，當我們玩得正高興時，四川汶川發(fā)生了里氏十萬公里的8.0級大地震。也許你從未見過，小孩被壓在水泥板下發(fā)出痛苦的呻吟聲的悲慘場面。
看著電視上那一位位老師和家長，為了救自己的'學(xué)生和孩子們，奮不顧身地抱住孩子，盡量保護孩子們。當他們被救出來時，孩子毫發(fā)無損，可有的老師和家長卻在九泉之下。災(zāi)難來臨時，我們成千上萬的官兵身先士卒，不怕犧牲，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，萬眾一心，眾志成城。把一個又一個生命拯救出來。
我們真心地祝愿活著的人幸福平安，已經(jīng)失去生命的人一路走好。
地震小學(xué)作文 篇4
地震在前往山區(qū)的路上，它的`地震頻率被地震儀感應(yīng)到了，地震儀趕忙通知山區(qū)里的人搬走。
等地震到了山區(qū)時，已經(jīng)沒有一個人了，它想：為什么一個人沒有呢?
“哈哈···”地震儀笑著說：“我早就接收到你的地震頻率，通知山里的人都搬走了，你別想在這里興風作浪�！薄澳闶钦l?”地震怒吼道。“我就是你的克星，地震儀�！钡卣饍x得意的說。“哼!你這個討厭的家伙，看我怎么把你震倒�！�
說完，地震就發(fā)起威力，把房子呀，大樹呀全都給震倒了，可是地震儀憑著又大又重的身子，仍然屹立不倒。于是，地震用上了九牛二虎之力，但還是輸給了地震儀。
地震看拿地震儀沒辦法，就哧溜一下，逃得無影無蹤了。
地震小學(xué)作文 篇5
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個小孩被子里塞了一個手機，手機上面是一篇寫好了的'手機短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多么幸福�。∮邢矏畚业母绺�、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草�！�
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！
地震小學(xué)作文 篇6
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來可以吞食整個地球，整個人類。最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園，它震掉了千千萬萬人民的生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國人民團結(jié)的'心，它始終震垮不了我們堅強不屈的心，讓我們手牽手，讓全國人民團結(jié)起來，一起獻出自己的那份愛，只要這樣，沒有什么困難我們過不去，讓我們攜手拯救汶川，度過災(zāi)難!
全國人民的愛，讓汶川人民感到我們對他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機，都要把握機會，別放棄，好好把握機會，要堅強的活著。
地震小學(xué)作文 篇7
在5月12日，2點28分，四川、紋川等省份都發(fā)生了8.0級大地震，我們只能為他們默默祈禱，但是我們可以給他們捐款、去做志愿者。雖然我們的力量是渺小的，但很多渺小的力量也可以救活一個人，不要認為小而不做，大家要向災(zāi)區(qū)人們多多捐款，有力出力，有錢出錢！�。〈蠹乙黄饋砼�，沒有事不成。俗話說，滴水穿石，沒有努力就沒有成功！滴水穿石也許需要幾十年、幾百年、幾千年…。但是總有一天水會滴穿石頭。雨水的力量是很大，但是他們的目標不夠?qū)Ｒ弧?/p>
大家一起來幫助那些無家可歸的`朋友，伸出我們的援助之手，不要以為一元少了點，但是有時往往就差那一元，有時一元也許真的可以挽救一條生命。讓我們?yōu)樗麄兡?分鐘……
地震小學(xué)作文 篇8
2008年5月12日14時28分四川的汶川縣發(fā)生了8.0級地震，在那一剎那地動山搖，天旋地轉(zhuǎn)，那一刻，不知道有多少個鮮活的生命，被深埋在廢虛底下，被困的人只能忍受痛苦和死神的折磨，而且廢虛隨時垮塌，（因為余震）在里面的人就更危險，只要廢虛一垮塌，就連在里面救人的叔叔、阿姨也會生死未卜，在14點28分，我們成都震感強烈，而且嚇的我們生怕教學(xué)樓垮塌。
以后的'那幾天，人們都不敢回家睡覺了，除非他們是一樓，但一樓也怕地陷下去，因為余震發(fā)生，人們就會慌亂，這樣只是會讓傷亡增大，所以我是等到地震比較輕了，才跑出去我一邊跑一邊在心里念叨著：“跑快點，跑快點啊！”等我們跑到馬路上時，馬路上已經(jīng)很多人了，原來，震中跟本不是成都。
地震的又一剎那房屋垮塌、教學(xué)樓垮塌、有些房屋成為危房，人們無家可歸、還與親人失散，看著令人慘不忍睹。
地震小學(xué)作文 篇9
鑒于福州連江5月19日出現(xiàn)的大規(guī)模蛤蟆遷移，并結(jié)合地質(zhì)學(xué)家的預(yù)言，建議福建及周邊地市的所有朋友：以后一段時間一定留心身邊的'幾件事情
1、家里的貓、狗或者雞鴨等家禽是否異常的暴躁，狂叫、狂跳，死命外跑。雞鴨不歸籠。
2、河里、水田、水井中是否突然冒泡、翻騰。井水是否突然變色、變滿或者變干！
3、自己所在地的天空云彩，是否在早晨或者傍晚，出現(xiàn)條狀、肋骨狀、輻射狀、魚鱗狀地震云（百度一下地震云圖片，有詳細介紹，條狀或者肋骨狀居多）。
這些都是地震前的征兆，請轉(zhuǎn)發(fā)自己熟悉的群或者論壇，做到資源消息互通，也許救的就是自己親人的命！
地震小學(xué)作文 篇10
今天，我打開電視看了玉樹縣發(fā)生7。1級地震的報導(dǎo)后，我心里很激動，特別是看到他們的房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻愛心。
上個星期學(xué)校發(fā)動了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動為玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款，我會踴躍參加，捐出比上次更多的錢。行動起來，發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)。
我把這個想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的'贊同，而且還表揚我是一個有愛心的好孩子。
地震小學(xué)作文 篇11
在5.12大地震后，我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災(zāi)區(qū)，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語的校園，快樂的家庭…..地震后，一切被毀滅了。
媽媽為了讓我更深刻的體會地震給四川人民帶來的災(zāi)難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進了馬角壩災(zāi)區(qū)。
到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的`只是一堆堆亂石轉(zhuǎn)塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進危房，只見地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。
這時，迎面來了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來幫助受災(zāi)人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠記住那些幫助受災(zāi)人民的愛心叔叔和阿姨們。
地震小學(xué)作文 篇12
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那么細膩、柔軟，但比母愛更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他并沒有放棄，不時像其他家長一樣大哭一場然后離去，而是堅信他的兒子還活著，沒日沒夜地進行挖掘，不顧爆炸的危險。
看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時被這種父愛感動了，淚水又一次占領(lǐng)了我的.眼眶。
當這位年輕的父親挖了33個小時后，廢墟下終于傳出了兒子的聲音，那時這種高新市無法用言語來描繪的。
我也為阿曼達先人后己的精神而贊嘆，一個只有7歲的小孩尚且如此，再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？
讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學(xué)習！
地震小學(xué)作文 篇13
一天，樂晶晶和她的同學(xué)們一起在教室里上語文課。突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震啦！”同學(xué)們都慌張起來，禾老師連忙說：“同學(xué)們快排好隊到操場上去！”可是，在跑樓梯的時候，同學(xué)們都跑得太快了，有一位同學(xué)因為太慢了被落在了樓梯上。同學(xué)們來到操場上，禾老師數(shù)了數(shù)，少了一位同學(xué)。禾老師不顧生命危險來到樓梯上，可是，不幸發(fā)生了，教學(xué)樓倒塌了，禾老師和那位同學(xué)被困在了里面。因為，禾老師的手臂一直緊緊地抱住了那位同學(xué)。最后，禾老師光榮的'犧牲了，那位同學(xué)還是安然無恙。
樂晶晶和同學(xué)們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學(xué)都流淚了。樂晶晶為禾老師送了一句祝福語：希望禾老師在天堂上過得幸福，我們都會惦記您的！
地震小學(xué)作文 篇14
2008年的一天，一場突如其來的大地震降臨在了四川汶川。
地震發(fā)生后，死亡人數(shù)已經(jīng)超過四萬，并且這個數(shù)字仍在繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬于人仍查無音訓(xùn)，生死不明。這是一個震撼人心的消息。在這驚心動魄的時刻，一次又一次的余震再次來到了汶川。地震中，多少人失去了自己的親人，這上百個日日夜夜，警察們是怎樣的`救人，有的甚至幾天沒睡了。
同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，請你們行動起來，無論是捐什么，災(zāi)區(qū)人民都會感謝你的。
地震小學(xué)作文 篇15
“地震了！地震了！”同學(xué)們在拼命地逃竄著！原來，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動又緊張。說時遲那時快，一分鐘過后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠處看，我們的隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的`草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對這次活動進行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山�。�
通過這次防地震演習，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時候都不能和生命開玩笑！
地震小學(xué)作文 篇16
地震啊地震，你不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)。我們知道你的爆發(fā)力很強，我們知道你不普通。我想你是想要我們記住你吧！想要我們不要忽視你的存在，注視你吧！
你悄悄地來到了四川省，你沒有給人喜悅，歡笑，快樂，你給沾染你氣息得到人帶來了無限的悲痛。你用暴力行為讓我們記住你。你殘害了多少的生命？你殘害了多少幼小的心靈？但是你放心，我們?nèi)袊嗣袷菆F結(jié)的，我們不會向你屈服。
你看我們在被你破壞的房屋廢墟中救出了一個又一個的`生命，你看我們?nèi)珖舷露荚跒槭茈y者伸出援助之手，你看到了嗎？我們的團結(jié)力量是不可摧毀的。
你看我們平時生活中不大團結(jié)，但在關(guān)鍵時刻，我們的團結(jié)是強有力的屏障，無堅不摧。你難道沒有看見嗎？在去年的雪災(zāi)中，我們不是因為團結(jié)度過的嗎？你是不是在考驗我們？如果是的話，你趁早投降，因為你一切的努力都是多余的，早日長眠吧！
地震小學(xué)作文 篇17
青海玉樹縣發(fā)生了7.1級地震。至現(xiàn)在地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。
地震后，有不少人被救起，可又誰曾想，每一位幸運者身后都有一個英勇的、無私奉獻的搜救者，是這些人，他們拯救了生命。在這艱難的搜救過程中，沒有人抱怨自己的腳被扔過來的磚頭砸到，更沒有人抱怨鐵鍬揚起的陣陣灰塵。為了盡可能多的.救出廢墟中的生還者，他們甚至忘記了對自己生命威脅。正是他們的無私奉獻，才使一個又一個的受難群眾脫離了死亡的威脅，譜寫出一首首動人的搜救之歌。
與此同時，不在現(xiàn)場的各地人們，也在熱切關(guān)注著玉樹縣的災(zāi)情，紛紛向玉樹縣伸出援手，捐錢捐物，希望幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，盡快渡過難關(guān)。
地震帶給人們傷害，卻也磨煉了人們的意志。它凝聚了十三億中國人的滔滔熱血，濃濃溫情。災(zāi)難，我們無法抵擋，但是五千年來的泱泱大國豈能被這一次災(zāi)難所打倒？“野火燒不盡，春風吹又生”。我們就是那頑強拼搏的野草，有著強大的生命力，我們經(jīng)得起風雨的阻撓，烈火的焚燒，用堅強的身軀護住我們偉大的母親——中國！鋼鐵煉成意志，血水凝成中華偉國。巨龍長嘯，巨龍飛騰！
地震小學(xué)作文 篇18
14日早晨，07時49分，青海玉樹。7。1級地震突出其來，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。盡管科技日漸發(fā)達，地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi)，一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立，也應(yīng)該不斷進步。
恩格斯說一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多，汶川大地震后防震減災(zāi)法獲得通過，已經(jīng)于2009年5月實施，應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道，在災(zāi)后重建的過程中，公民精神隨之成長很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對應(yīng)該用于重建的`財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共堵，我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動會得到體現(xiàn)。一方有難，八方支援，玉樹——離天那么近的地方，那里的人民一定有玉石的堅強，有大樹的挺拔，深深地為你們祈禱。地震無情，人有情，愿此次地震傷亡最少；愿那些倒塌的房屋能盡早重建愿村民們盡早恢復(fù)往日的生機，走出地震陰影，愿所有的傷害降到最低；愿地震永遠不要再來了。
不論發(fā)生什么，我們都要堅強勇敢地活著，為愛自己的人，也為自己愛的人！為深陷災(zāi)難的人們祈福，珍惜自己擁有的，不抱怨！感恩生活。
地震小學(xué)作文 篇19
“突擊”地震一場雪災(zāi)剛過去，緊接著老天爺又來了個80度大轉(zhuǎn)彎，給四川人民“送”上一場“突擊”地震。
5月12日放學(xué)，聽媽媽說四川地震了，我還沒有在意，第二天就聽說：四川發(fā)生大地震，半個中國都受到影響。我剎那間愣住了，火速跑回家，打開電視，選了中央臺，此時，電視正播放四川汶川的災(zāi)情。我頓時快嚇暈了，出現(xiàn)在我眼前的是驚心動魄的場面，樓房變成了廢墟，受災(zāi)的老百姓呼天喊地，再聽報道更令人心寒，一所學(xué)校的.教學(xué)樓倒塌了，被移為平地，800名學(xué)生被埋在廢墟里，家長們在號淘大哭。老天爺和我們開這個玩笑并不好笑，而是太殘酷了。
這幾天我都一直留意新聞報道，這場地震造成很大的傷亡，牽動了全國人民的心，有很多志愿者奔赴四川幫忙救災(zāi)，真是“一方有難，八方支援”。雖然我的年紀還小，但我也愿伸出援助的雙手，哪怕給他們送上一杯熱茶、一句鼓勵的話，也會讓他們感到欣慰。我打算捐一些物品和我的利是錢，幫助災(zāi)區(qū)的人民，希望我的一點微薄心意，能為他們度過難關(guān)出一份力。
大家行動起來吧！伸出我們援助的手，救救災(zāi)區(qū)人民。
地震小學(xué)作文 篇20
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧靜而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
回憶1976年唐山大地震，那時是在半夜兩三點時。天空中有著道道紫光，非�？膳�，那時天氣非常悶熱，幾乎透不過氣來。魚缸里的魚不像以前一樣自由自在、活蹦亂跳，而是表現(xiàn)的很驚慌失措，感覺即將迎來一場大災(zāi)難。家里的`狗也不停地叫著，好像有人招惹它似的。這些都非常反常。但人們卻一直沉浸在自己美妙的夢鄉(xiāng)里。
突然，大地抖動了一下，可人們一點也不在意，他們想，也許是大車開過，也許是起了一陣大風，也許是……但是抖動猛然變成了搖動，多處房子的墻壁開始裂開，大塊石頭開始掉落，人們這才覺悟到地震來了。大家跑的跑，躲的躲，哭的哭，喊的喊，街道上非�；靵y。水管也爆炸了，一根根的水柱沖了出來，非�？膳�，路燈也塌了，淺出了道道火星。工地里，人們呼喊：“老吊車是倒啦！快跑，快跑�。 �23秒地震終于結(jié)束了，下起了大雨，人們在大雨中施救有生命跡象的人，即使只有一點氣息了，也不放過，此時的人們突然覺得生命是寶貴的。
唐山地震雖然只有23秒，可是對那里的人來說非常漫長。漫長得一輩子都不會忘記。
地震小學(xué)作文 篇21
五月十二日下午，太陽高照。兩點二十八的時候剛打鈴我就把語文書和文具盒拿出來。我覺得同學(xué)們好像有點兒站不穩(wěn)，燈也晃得很厲害，我也有點站不穩(wěn)了，究竟是怎么回事呢？忽然不知哪個同學(xué)在說：“地震了�！蔽覀凅@慌失措地跑下樓，看見其他班也跑向大門外，同學(xué)把經(jīng)過這兒的汽車堵住了。值周老師讓我們到操場上去。
每個班都排好隊。過了一會兒，輔導(dǎo)員老師說：“不要驚慌，有家長來的'把孩子接走，沒拿書包的同學(xué)不要上去拿。過了一會兒，外婆來接我了。
晚上，我們一家人把板凳拿下來坐在小區(qū)的花園里，生怕再次發(fā)生地震�？焓c了，我們回家睡覺，因為不可能一晚上坐在外面，外面又有很多蚊子，所以我們才迫不得已地回家了。這天晚上我還是睡著了，可爸爸媽媽并沒睡好，凌晨四點八分又發(fā)生了一次地震。
這兩天，電視上講的那些受災(zāi)的小孩、大人、老人都被埋在廢墟底下好可憐，很多都失去了親人，有些父母失去了孩子，有些孩子成了孤兒，有些全家都在這次災(zāi)難中喪生了……看到這些畫面，我的心里別提有多難過了。
在這次地震中我學(xué)會了怎樣躲避地震：如果墻沒有裂縫就往空曠的地方跑，如果墻裂縫掉磚就躲到桌子底下或廁所里面。
地震無情人有情。
地震小學(xué)作文 篇22
在任何人眼中“可怕”的定義不一樣，那么，在你眼中，何謂“可怕”？在我眼中，我認為，只要使我感到害怕、難過，就是所謂的“可怕”了。
2008年的某一天發(fā)生了一件不幸的事，地點在中國四川。事情的發(fā)生并沒有很久，短短的幾分鐘毀了無數(shù)的家庭，無情的地震奪走了很多生命，被它奪走的有正要享受無憂無慮生活的老年人；也有再過幾秒就要來到世上的小嬰兒，還有正要享受當媽媽生活的新婚少婦。即使幸運的活下來了，他們還要面對未來的路，眼前無一處不是哭聲響徹云霄。有些人在地震中失去了雙手、雙腳、光明，有些人再也見不到家人，彷佛重回5.12大地震現(xiàn)場，痛苦的記憶再度蘇醒。望著過去曾經(jīng)幸福美滿的.家園，如今只剩下一座座的廢墟；望著自己一手建立的家園在一瞬間化為烏有，不經(jīng)流下悲痛的眼淚。即使我隔著電視，卻彷佛身受同感，流下同情的淚水。
如果這件描寫了人歷經(jīng)了生離死別的事不可怕的話，那什么才叫可怕呢？我默默的望著電視中的一片廢墟，不只同情他們，我也希望這件同樣的事，不要再發(fā)生。
地震小學(xué)作文 篇23
今天，是個平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進澡房，剛脫了衣服，怎么感覺眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過神來，“會不會是地震�。 蔽乙粋�膽大的.念頭出現(xiàn)了，可我也不那么確認，疑惑起來了？
只聽爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來，可能會塌下來”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來，“外面可真冷！”我打了個哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個居民早以發(fā)現(xiàn)，都趕來了下面了，爸爸打個電話給了天氣預(yù)報的報社，問問：“為什么有地震，你們天氣預(yù)報不會策一下“地下預(yù)報”嗎？”爸爸很生氣的說道。
過了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺的報道，原來是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴重，原來地震好可怕！
地震小學(xué)作文 篇24
幾個月前，在這個已經(jīng)十幾年將地震拒之門外的營口，發(fā)生了一次小地震。
早上五六點鐘，地震悄悄的來了，像小偷，小心進入，然后大鬧一番。房屋震得顫起來，也震醒了正在熟睡的我。在桌椅的“咚咚”聲中，隱約聽得見走廊中的說話聲。 地震了？我第一次經(jīng)歷地震，雖然學(xué)校講過，也演練過，但是不知為什么，真正面對時就不知所措了。房子會倒下去嗎？我會被埋在廢墟下嗎？大約五六秒過去，但我覺得過了五六分鐘。此后，一切都平靜了。震完了嗎？這不是我做夢？一股倦意襲來，我也昏昏沉沉地睡去了。 很長時間后，我醒了。誒？怎么暈乎乎的`？于是我準備到窗前吹吹風。涼風吹醒了我的頭腦，早上地震了，我望著窗外橫七豎八倒著的垃圾桶心想，還好這小偷的技術(shù)不算好，剛潛進來就被打了出去，應(yīng)該不會有誰受傷吧…… 我找出手機，發(fā)現(xiàn)上面有幾條同學(xué)的和家人的短信，都是關(guān)于大家有沒有受傷的，我趕緊回了“沒事”，才放下心來。我頓時覺得，原來平淡安逸的生活也是一種難得的幸福��！
地震小學(xué)作文 篇25
今天早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步，抬頭發(fā)現(xiàn)天上的云很密，一道一道的，也很漂亮。突然感覺好熟悉啊，那不是我在一本地理書上看到的類似于地震的云嗎？難道今天會發(fā)生地震？我有一絲緊張，很快我告訴自己，不會的，西安市最安全的城市，不會發(fā)生地震的。
到了晚上，我和好朋友霍厚霖在家里打游戲，媽媽去走下運動去了。我突然感覺到床在搖動。又聽見吊燈嗒嗒的'聲音，我大聲喊道：“地震啦，快跑啊！”我跟霍厚霖一起往門口跑去，霍厚霖說：“騎上平衡車，跑得快！”我反駁說：“地震不能坐電梯�！被艉窳卣f：這是小震，沒事。我們下了樓，過來半天，媽媽氣喘吁吁的跑過來：“可算找到你了，我一聽到地震啦，趕緊爬樓上到12樓，鄰居們都下樓，問我怎么往上跑呢，我說孩子在家，找孩子啊，到了樓上，看著大門開著，屋里沒人，我又趕緊下樓找你，沒事就好�！�
晚上，我們在樓下待到11點，還是回家睡覺了，媽媽建議，把酒瓶子倒立起來，這樣晚上萬一地震啦，我們就可以聽到酒瓶倒地的聲音，睡覺時穿著睡衣，這樣半夜隨時起來就能逃跑�！庇辛诉@個辦法，我們就可以睡一個踏實的覺了。只是祈禱地震核心區(qū)，平安！
地震小學(xué)作文 篇26
雖已立夏，然而風還是春天的風，陽光還是那么美好與溫暖，坐在課堂中的我哪知一場天災(zāi)降臨在千里之外的汶川。地顫動著，劇烈地震動，在一瞬間內(nèi)，一場8級的大地震席卷四川，帶走了房屋，金錢更殘忍地帶走了人的生命。無數(shù)的親情，友情和愛情此時被無情的災(zāi)難吞噬著。
四川大地震的來襲給人已刻骨銘心的回憶，他如同惡魔將四川化為了廢墟。天災(zāi)無情人有情。在全國范圍內(nèi)，人們的熱情難以阻止，循環(huán)存血車在社區(qū)中被人團團圍住，人們爭著搶著要獻出自己的血，為災(zāi)區(qū)人民獻上自己所能盡到的的貢獻。情比血更濃，但人們用自己的鮮血來表達心中那份更為深厚的情義。
此外，人們還用捐款來表達深深的.慰問，姚明捐了200萬，成龍的200萬甚至還有捐1個億的，這的確讓人汗顏，更多的，是一種感動。若說是攀比，那么，你錯了，因為如此巨額的財富不是說揮霍就揮霍得起的呀！
四川大地震是一場災(zāi)難，然而它讓我們中華民族的心連得更緊，更緊。他讓那人心中偉大的善良發(fā)揮到了極致。
地震小學(xué)作文 篇27
一個萬里無云的早晨，森林里的小草上掛著一顆顆晶瑩的露珠，花兒競相開放，小狼和狼媽媽看著這美麗的早晨，不禁發(fā)出感慨：這里真是太美了！
這一天，狼媽媽帶著小狼去外出打獵，中午它們帶著豐富的獵物回家了，快到家的時候地面突然搖晃起來。狼媽媽以為是怪物，于是帶著小狼跑進洞里，它們好不容易才跑進洞里，忽然一塊大石頭把洞口堵住了，就在這時狼媽媽把小狼丟了出去，小狼不停的用爪子搬動石頭，但是石頭卻絲毫不動，“砰”的一聲山洞塌了下來，小狼坐在地上大哭了起來。
一年過去了，兩年過去了……小狼在這期間一直思念著媽媽，它也在不知不覺中慢慢長大了。
有一天，森林里又發(fā)生了地震，大家都在不停的跑著，忽然它看見不遠處的.洞口里有一只小狐貍，小狼心想：我要去救它。于是它向洞口跑去，它想著媽媽的話抱起了小狐貍往前拼命跑，用盡力氣把小狐貍?cè)映隽硕纯�，自己也往洞口外不停的跑，但它還是沒有跑出去。
在小狼閉上眼睛的那一刻，它好像看見了媽媽的微笑……
地震小學(xué)作文 篇28
下午一放學(xué)回家，就聽爸爸媽媽說到了這次汶川大地震。聽說汶川大地震很可怕，有很多說小學(xué)都被埋了起來。我馬上打開電視看，看完了四川汶川大地震的新聞后，讓我覺得非常揪心，我希望大家能獻出愛心，拯救四川人的家園吧!
今天，我們學(xué)校讓我們自由捐款，我們?nèi)９簿?萬余元，這些錢馬上就會換成食物給在汶川大地震中還沒救出的人們。我相信，這些人一定會平平安安的走出來。假如，我是那些受災(zāi)人民，我可定會很害怕，我想我可能走不出去了，可是在電視里看到的那些受災(zāi)人民一點都不害怕。為了一點求生而不懈努力。我用媽媽的手機捐獻了60元錢，真些錢可以讓災(zāi)區(qū)人們喝上一口水，吃上一口飽飯，讓他們走出去，重建自己的家園。
每當看到消防隊就出一個又一個的受害者，我的心里真激動！以為他們可以早日回到親人的.身邊。
我希望，受災(zāi)人民能朝日獲救，會待親人的身邊，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界，我也希望科學(xué)家們能早日研究出可以預(yù)測地震的機器。
地震小學(xué)作文 篇29
迎著淅瀝瀝的春雨，我來到了科技館的地震模擬室，親身體驗一下地震的'感覺。
模擬室中央安置著一塊平臺，一次只能站十多個人，前方還有一個屏幕。我按著順序走上平臺，所有人似乎都擔心會發(fā)生什么意想不到的事，各自尋找位置，抓住欄桿。突然，燈光全熄滅了，一片漆黑。一陣寂靜后，“嘎嘎”作響的聲音，由小變大，腳下開始上下抖動起來，越抖越厲害，已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮，又開始了左右搖晃，上下起伏。伴隨著屏幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲，城市在搖晃，樓房在倒塌，橋梁在斷裂，馬路上濃煙滾滾，石塊、雜物從空中砸向地面，汽車翻滾，就像一個個小火柴盒，亂作一團。人們慌慌張張，在絕望中逃生……此時，我真得覺得自己置身其中，兩腳不聽使喚，無法站立，感覺房子開始旋轉(zhuǎn)起來，只能緊緊抱住欄桿，如同波濤里的一葉小舟，隨著波浪翻滾……有人開始驚叫，還有人被震得癱坐在地上，我也害怕地閉上眼睛，像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識提醒我，我只是在模擬的地震區(qū)呢!
“地震”結(jié)束了，燈也打開了，看著大家還沒回過神，一臉驚恐的表情，我不由想到日本311大地震，深切的感受到地震的可怕和人們的無助。
地震小學(xué)作文 篇30
意外在來臨之前都是沒有征兆的，我們不知道如何防止這樣的意外，因為災(zāi)難面前，我們是那么地無能為力。
我是在廣播中聽到莆田地震的消息的，我對于莆田這個地方原本是不熟悉的，但是最近接二連三的地震讓我對于這個小城鎮(zhèn)很揪心。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們都還好嗎?你們有沒有被災(zāi)難嚇到，我覺得你們都很堅強，在災(zāi)難面前一定可以站起來的。
我們這邊的同學(xué)們每天無憂無慮地上課學(xué)習，正在緊張的期中復(fù)習備考。但是，對你們的情況非常關(guān)心，一聽到關(guān)于地震的消息大家耳朵都豎起來了。我多么希望你們不要害怕，要堅強!以前聽老師說過，人生的道路是不平坦的，或許會遇到許多坎坷，更有酸甜苦辣、悲歡離合，那時我們理解的還不深，現(xiàn)在你們那里的.地震災(zāi)害就是一種自然災(zāi)害，就是你們?nèi)松囊粋�坎，所以你們要勇敢地面對，要跨過去!我們都會幫助你們，支持你們的!全國人民都會支持你們，幫助你們!
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
地震無情，人有情，我們一直都在你們的身邊!
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