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        • 月光下的影子小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-09-07 09:49:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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          月光下的影子小學(xué)作文(通用25篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的月光下的影子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

          月光下的影子小學(xué)作文(通用25篇)

            月光下的影子小學(xué)作文 篇1

            夏夜燥一熱的小路上,我遇到了許多影子。

            那是月亮很明,微熱的月光瀉落在許多事務(wù)上,一切都輕輕的在地面落下拉長(zhǎng)的影子。小路狹窄,我自小路頭走去,卻看到密密麻麻的影子布在小路延伸到前方的路上,因著小路旁無(wú)路燈,月光也只是一點(diǎn),暗著的小路上竟顯得有幾分幽深。我愣了愣,感覺(jué)這影子似要塞滿整條道路,容不得我再次前進(jìn)。

            霎時(shí)間,我覺(jué)得非常神秘,為什么僅僅只是幾個(gè)影子就會(huì)使一條小路變得幽深。我驚了驚后,定神,拿著一塊小小的反光鏡向前緩緩漫步。

            細(xì)細(xì)盯著地面卻發(fā)現(xiàn)影子的輪廓也是十分分明,并不像我剛才粗一粗看去時(shí)那樣的黑,還略略有些泛光,如同一溫一玉盤(pán)子一樣。

            這是我看著遠(yuǎn)方的路,似有點(diǎn)點(diǎn)燈光,我瞇了瞇眼睛,略略有些好奇,稍稍走近些,只聽(tīng)見(jiàn)“噠噠”的'腳步聲,心中微微一驚:那是誰(shuí)?

            我本是膽小的,深夜出來(lái)漫步,也僅僅只是散心罷了!皣}噠”聲越來(lái)越近,旁邊蟬聲不斷,心中煩躁不安,有無(wú)辦法,便硬是給自己壯了下膽子,只好往前繼續(xù)走。

            不過(guò)走了五步,就看見(jiàn)了一人影,我略顯心虛,加快腳步低著頭,急急忙忙地慢跑似得與那人擦肩而過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)那“噠噠”聲漸漸遠(yuǎn)去,才抬頭,緩緩放慢腳步,細(xì)細(xì)思想剛才擦肩而過(guò)的人。

            他手持一手電筒和一電擊棒,身穿黑色保安服,在月光的相稱下顯得幾分帥氣。剛才的聲響卻是因?yàn)榇┲ば木壒省S挚茨侨说挠白痈@身姿筆挺,想來(lái)也是辛苦。再思想那腳步的聲音,略有虛浮,定是夜晚巡邏時(shí)日長(zhǎng)了,疲倦了吧。又低頭看了看表,已過(guò)子時(shí),夜色漫天。定了定心神,只覺(jué)微風(fēng)拂面,情緒散了些。

            思慮了半晌,又低頭細(xì)細(xì)看那地上的影子,只見(jiàn)樹(shù)影婆娑,石蒜正艷。一幅幅黑白畫(huà)由影子展現(xiàn)出來(lái)。那一絲一縷的淡淡擔(dān)憂也就這樣飄散了。

            揮揮衣袖,不帶一絲塵土,轉(zhuǎn)身,踏著蟬兒的鳴聲,聞那大自然的清香,這一切都如同放空了似的,隨風(fēng)逝去,不見(jiàn)蹤影。

            在夏夜燥一熱的小路上我遇見(jiàn)了許多影子。秋天來(lái)了,他還是在那兒,每天,每夜,都會(huì)經(jīng)過(guò)那兒。而影子還是如我剛開(kāi)始看到的一樣,沒(méi)有形狀,但充塞了整條小路。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇2

            一個(gè)圓月當(dāng)空的夜晚,我認(rèn)識(shí)了影子。我斜坐在窗邊眺望那個(gè)已經(jīng)不屬于我的繁華街市。影子沒(méi)有說(shuō)話,像她這樣內(nèi)向的女孩又怎么會(huì)打破這個(gè)尷尬的靜謐?我們面對(duì)面地坐著,我問(wèn)她:“你害怕孤單嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我接著問(wèn):“那你害怕黑夜嗎?”她依然點(diǎn)頭,我用手托住了下巴,又問(wèn):“那你害怕一個(gè)人生活嗎?”她依舊點(diǎn)頭,我急了:“那你為什么要孤立自己呢?”說(shuō)完這句話,我自己都覺(jué)得好笑。是呀,她面前不還是有個(gè)我嗎?可,可我又算什么,一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)自己的人,又怎么會(huì)給別人帶來(lái)驚喜。

            影子一直都沒(méi)有說(shuō)話,我忽然覺(jué)得她識(shí)一個(gè)讓人琢磨不透的'人。她在別人眼里是那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢,可內(nèi)心卻如此脆弱,她寧可自己一個(gè)人落淚,也不愿將她冰冷的心交給世人保護(hù)。她以為自己可以做好,可當(dāng)自己追求的一切化為碎片飄走識(shí),她又怎么可以習(xí)慣一個(gè)人承擔(dān)。她為什么這么傻呀?

            我笑了,放聲大笑,影子忽然不知所措,也隨著我一起笑,真是“同是天涯淪落人”!在笑聲中,我的視線被淚水模糊了,我終于認(rèn)識(shí)了自己,也知道人生的下一步該怎么走,我會(huì)告訴愛(ài)我和我愛(ài)的人,我愛(ài)你們。影子沒(méi)有哭,因?yàn)槲铱床坏剿樕系臏I。

            因?yàn)樗俏业挠白,僅此而已。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇3

            走過(guò)了綠色的春天,火紅的夏天,又迎來(lái)了金色的秋天。

            天空中,一群大雁向南飛,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形,和著南飛大雁清脆悠長(zhǎng)的鳴叫聲,秋姑娘不知不覺(jué)地邁著輕快的步伐到來(lái)了。

            花園里,樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。秋菊開(kāi)了,一朵朵在爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。小草沒(méi)有春天那樣茂盛,也沒(méi)有夏天那樣碧綠,東一塊,西一塊。變得枯黃了。

            果園里,碩果累累,蘋(píng)果像個(gè)胖娃娃在笑,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高掛在樹(shù)上。葡萄嚷著冷了,要披紫袍;蘋(píng)果嚷著冷了,要穿紅襖……

            公園里的菊花也激情開(kāi)放,飄來(lái)陣陣幽香,頓時(shí)讓人神清氣爽,心曠神怡。行人看到如此美景,一一停下來(lái)觀看,直到依依不舍的離去,才知道自己的.煩惱與憂愁早已拋到九霄云外了。

            不過(guò),最迷人的還是田野中的景色。稻子在微笑,高粱似一個(gè)害羞的小姑娘,農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花……

            秋天的景色真是如詩(shī)如畫(huà)。秋天。∧悴粌H送給我們美麗的景色,還給了我們豐收的喜悅。在我心中,你最美!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇4

            童年像一顆種子,能長(zhǎng)成參天大樹(shù):童年是一本書(shū),里面記載著許多快樂(lè);童年是一個(gè)大花壇,而花就是一件件趣事。

            記得小時(shí)候,一天晚上,我正和爸爸媽媽在沙發(fā)上看電視,忽然轉(zhuǎn)頭時(shí),在我的眼里閃現(xiàn)出一個(gè)黑乎乎的人影,我順著它的方向朝墻上望去,它在墻上呢,我趕緊從沙發(fā)上跳下來(lái),去找它,我跑到哪里他就跟著去哪里,我心里暗喜,隨后“哐”的一聲,我打了它一拳,痛的我哇哇大叫,可它還是原來(lái)的'樣子,我哭著去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我這是你自已的影子,是由光的折射而形成的,我似懂非懂地點(diǎn)著頭,然后又去看電視了。

            不大一會(huì)兒,我想到了捉影子,于是我爬到床底下,想看看它在沒(méi)在這里,它沒(méi)在,我又爬到床上,它在柜子那邊,我做什么動(dòng)作它就做什么動(dòng)作,我覺(jué)得很好玩,就打消了捉影子這個(gè)念頭,開(kāi)始玩起影子來(lái)。我向上跳它就向上跳,我擺一個(gè)伸展的姿勢(shì),它就擺一個(gè)伸展的姿勢(shì),好像要直刺云天。漸漸地,我開(kāi)始度倦了,就身躺在床上睡著了。在夢(mèng)里,我的眼前還浮現(xiàn)著捉影子,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,每當(dāng)想起了這件事,都禁不住想笑。童年是多彩的,童年是有趣的,童年是難忘的。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇5

            我跟媽媽去公園玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)不止我和媽媽在走,還有兩個(gè)人在走,不過(guò)它們是躺在地面上走的,而且跟我和媽媽長(zhǎng)的一模一樣,只不過(guò)是黑色的,它們有的時(shí)候在前面,它們有的時(shí)候在后面,它們有的時(shí)候在左面,它們有的時(shí)候在右面,猜猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?

            沒(méi)錯(cuò),這兩個(gè)人就是我和媽媽的影子。

            我和媽媽在公園踢球的時(shí)候,影子就跟著踢球;我和媽媽玩沙包的時(shí)候,影子就跟著玩沙包;總之,我玩什么,影子就玩什么,影子根本就沒(méi)有什么思想,也不會(huì)說(shuō)話。

            不過(guò),不是所有的影子都不會(huì)說(shuō)話,我看過(guò)一本書(shū)《下次開(kāi)船港》里的影子就會(huì)說(shuō)話,而且它不但會(huì)說(shuō)話,還會(huì)生氣以及背后干壞事。

            我和媽媽的'影子很輕,不像那本書(shū)里面的影子那么重,不像那個(gè)影子一樣干壞事。

            如果我翩翩起舞,我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌,我的影子就跟著唱歌;如果我開(kāi)心地笑,影子就開(kāi)心地笑;如果我難過(guò),影子就難過(guò),不過(guò),陰天的時(shí)候,影子就不會(huì)出現(xiàn),這讓我很煩惱,因?yàn)槲蚁矚g影子在我背后跟著我,我感覺(jué)就像我多了一個(gè)小伙伴一樣,它的存在,使我高興,它不存在,令我難過(guò),不過(guò),正因?yàn)槭沁@樣,我覺(jué)得我更應(yīng)該每天珍惜影子的陪伴,做一個(gè)天天向上的女孩!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇6

            夜幕降臨了,我和妹妹一起走在回家的路上,一盞盞路燈爭(zhēng)先恐后地睜開(kāi)了迷人的眼睛。我們顧不上觀賞,只是急著趕路。路好象沒(méi)有盡頭似的',把我走得無(wú)聊極了,便向妹妹提議道:“我們來(lái)玩踩影子吧!薄昂玫模 泵妹枚挷徽f(shuō)就同意了。

            她還沒(méi)說(shuō)完就把腳小心翼翼地伸了過(guò)去,趁我不注意的時(shí)候,笑嘻嘻地在我的影子上踩了幾下,便快速地轉(zhuǎn)移到了我的后面。我在前面沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她,她又在我影子上踩了幾下。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了她跺腳的聲音,便扭頭一看,后面沒(méi)有人,妹妹早一溜煙跑到了一根電線桿后面躲了起來(lái)。我以為她是不要被我給踩到才躲到那里去的,結(jié)果我中了她的計(jì),被她引到一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng),我頓時(shí)迷了路,在原地打著轉(zhuǎn)。我大叫了起來(lái):“張瀟悅,你在哪里?土巴兔!”她在一處隱蔽的地方等待著。我不知道她在哪里,結(jié)果又被她不知道從哪里跑了出來(lái)給踩了。

            不知不覺(jué),我和她一起走進(jìn)了黑暗的地方,影子消失了。妹妹雄赳赳、氣昂昂地對(duì)我說(shuō)道:“你踩不著我了吧!哈哈!”“你也不是踩不著我了嗎?”我輕輕地拍了拍她的腦袋,微笑著說(shuō)道。

            我真希望在夜晚天天和妹妹走路!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇7

            今天的體育課,陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照在我們身上,感覺(jué)暖和和的。

            老師說(shuō):“我們要做一個(gè)集體游戲------踩影子。踩到影子的頭就算贏,“開(kāi)始”!只聽(tīng)老師的一聲令下,同學(xué)們就四處狂奔,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)就亂成了一鍋粥!“先下手為強(qiáng)”,我立刻把我旁邊的影子們“一刀斬落馬下”。我一邊躲避別人的攻擊,一邊還要進(jìn)攻別人,雖說(shuō)很難,但對(duì)平時(shí)就喜歡體育鍛煉的我就是“張飛吃豆芽------小菜一碟”。不一會(huì)兒,我的好朋友就被我一一解決。有個(gè)“小人”想趁我不注意從背后偷襲,幸好我反應(yīng)的快,向前一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,他只踩到了我影子的身體,哈哈哈…偷襲失!后面又有兩個(gè)同學(xué)來(lái)攻擊我,我一邊周旋著他們一邊想著對(duì)策,嘿嘿…機(jī)會(huì)來(lái)了,我趁他們正好站在一起的時(shí)候,從他們身后一縱身跳到他們的.前面,來(lái)了個(gè)帥氣的馬步,他們倆就被我踩了下去,此時(shí)心中的勝利感油然而生!我想:光踩男生不行呀!我要去對(duì)付對(duì)付女生。于是我來(lái)到了女生部落,但剛一到,女生就發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一下就把我“干掉了”!我落荒而逃,哎!好丟人啊!

            下課鈴響了,游戲也結(jié)束了,同學(xué)們玩的都很開(kāi)心!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇8

            你們想知道大家的影子為什么會(huì)瘋狂嗎?我來(lái)告訴你們吧!其實(shí)大家在進(jìn)行踩影子大賽。

            瘋狂踩影子大賽共有三輪,我先說(shuō)說(shuō)第一輪組合戰(zhàn)吧!組合戰(zhàn)中,我和李佳妮一組。當(dāng)時(shí)場(chǎng)上共有三組,我以為要踩別的組,所以踩了其他兩組中的一位同學(xué)的影子。后來(lái)我才知道,要踩的是自己組的對(duì)手,害得我白高興一場(chǎng)。接著我們來(lái)看看自由戰(zhàn),自由戰(zhàn)中,我踩到次數(shù)最多的'人是宋澤毅,因?yàn)樗鲜钦驹谀且粍?dòng)不動(dòng)。踩我次數(shù)最多的是李佳妮,不知是因?yàn)槲遗艿寐,還是她跑得快。

            到了點(diǎn)戰(zhàn)這一輪,劉淑穎第一個(gè)點(diǎn),她點(diǎn)到了董思茹。當(dāng)時(shí),糖寶老師讓我們猜測(cè)一下誰(shuí)會(huì)贏,我猜是劉淑穎贏。本來(lái)董思茹很勇敢,一直繞著劉淑穎跑著,誰(shuí)知還是被劉淑穎踩到了。我好幸運(yùn)竟然猜對(duì)了。如果要問(wèn)我對(duì)哪一組最印象深刻,那只有譚雅文和韓逸了!起初,韓逸蹲下把影子縮短,以為這樣譚雅文就踩不到了?烧l(shuí)知道,譚雅文竟然贏了。她利用韓逸的招數(shù)尋找機(jī)會(huì)進(jìn)攻,好厲害!這場(chǎng)比賽真是太精彩了!

            踩影子大賽結(jié)束了,你覺(jué)得影子瘋狂嗎?

            月光下的影子小學(xué)作文 篇9

            “來(lái)買(mǎi)影子呦,各種各樣的影子!遍_(kāi)滿花的那條小路旁,有人在賣(mài)影子。

            “有,有沒(méi)有適合我的影子?”一只小黑貓害羞地問(wèn)。

            “有,當(dāng)然有,”賣(mài)影子的笑著點(diǎn)頭,并且吹起口哨。隨著這陣口哨聲,一抹像煙又像水的東西,歪歪扭扭地從賣(mài)影子的人腳的黑竹籃里鉆出來(lái),在開(kāi)滿花的'小路上 慢慢伸展開(kāi)。啊,是威風(fēng)凜凜的老虎影子。

            “我,要買(mǎi)這影子。”小黑貓歡喜地說(shuō)。

            “這影子真的很適合你!辟u(mài)影子的彎下身子,熟練又巧妙地將老虎影子縫在小黑貓的腳掌上。

            小黑貓領(lǐng)著老虎影子,有時(shí)慢慢走,有時(shí)跑幾步,時(shí)不時(shí)低下頭來(lái),偷偷打量腳下的新影子,甚至它以為自己已經(jīng)變成了威風(fēng)凜凜的老虎。

            望著新買(mǎi)的老虎影子,一向害羞的小黑貓,突然露出一口雪白的尖牙,似乎隨時(shí)都會(huì)撲到哪個(gè)行人身上,狠狠地嘶咬。它激動(dòng)地張開(kāi)小嘴,準(zhǔn)備像只老虎般咆哮。

            “喵,喵!币宦(tīng)見(jiàn)自己又輕又細(xì)的叫聲,小黑貓不禁愣住了。

            “這影子真的很適合你!彪[隱約約的,它似乎又聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)影子的這么說(shuō)。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇10

            爸爸有一個(gè)小影子。

            在太陽(yáng)底下,小影子跟著他,晚上,天黑了,什么也看不見(jiàn)了,小影子還跟著他。

            什么,影子不是在有光的地方才會(huì)出現(xiàn)嗎?

            對(duì)啦,小影子是個(gè)神奇的影子!

            爸爸去書(shū)房看書(shū),小影子也跟過(guò)去,捧起一本書(shū),“津津有味”地看了起來(lái);爸爸去切菜,小影子也跟過(guò)去,吃力地切了起來(lái),當(dāng)然了,小影子用的是玩具刀;爸爸去陽(yáng)臺(tái)洗衣服,當(dāng)然少不了小影子。只見(jiàn)爸爸剛洗干凈的衣服,讓小影子滿是泡沫的'小手摸了個(gè)遍!爸爸有些哭笑不得。

            最好玩的是晚上。爸爸在書(shū)房看書(shū)時(shí),小影子忽然闖了進(jìn)去。爸爸以為她也想看書(shū),于是遞給小影子一本繪本:自己去看吧!

            誰(shuí)知,小影子把書(shū)往地上一扔,厲聲叫道:“看什么書(shū)呢!現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間!”說(shuō)完,還拉著爸爸的手,想把他從書(shū)房拉出來(lái)。爸爸無(wú)可奈何,而我和媽媽在那捧腹大笑。

            早上,爸爸正在書(shū)房寫(xiě)文章,小影子又闖了進(jìn)去。只見(jiàn)她手里拿著芭比娃娃,可憐兮兮地盯著爸爸:“爸爸,一起玩吧!拜托你了!”爸爸只好答應(yīng)了。

            如實(shí)告訴你吧,小影子其實(shí)就是我的小妹——小蠟筆,二歲零七個(gè)月了。不過(guò),我還是喜歡叫她“小影子”!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇11

            我有一個(gè)好朋友,我走她也走,我跳她也跳,我干什么她就干什么。她就是我同甘共苦的好朋友——影子。

            在做操時(shí),我最?lèi)?ài)與她一起做操。有時(shí)我是她的領(lǐng)操員,也有時(shí)她是我的領(lǐng)操員;可是在陰天她就不出來(lái)與我一起做操了。我可以看著她知道我是怎樣跳的,跳得好或是不好。她可以當(dāng)我的鏡子,我也可以當(dāng)她的鏡子。我成績(jī)好,她成績(jī)也好,她愛(ài)畫(huà)畫(huà),我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

            在陰天的教室里,她不能與我一起學(xué)習(xí),在晴天的考場(chǎng)上,她竟能與我考得一樣優(yōu)秀的成績(jī)。在沒(méi)有太陽(yáng)的琴房里,她不能與我一起彈琴,可是在充滿陽(yáng)光的'考場(chǎng)上,她卻能彈出如此美妙的歌曲。她真聰明!

            影子與我一起上學(xué),放學(xué),與我一起彈琴,練字,還與我一起受表?yè)P(yáng),批評(píng)。我喜歡我的影子,但是更珍愛(ài)生命,失去生命的孩子就永遠(yuǎn)不能與影子一起上學(xué)做操了。

            介紹了我的影子,你是不是覺(jué)得她很認(rèn)真呢!她與我的故事多著呢!你也想想你的影子與你有什么故事呢?是不是像我一樣在一起做操呢?快點(diǎn)想想吧!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇12

            來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),遇到這么多的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)。我感到無(wú)比自豪。在經(jīng)歷了一次又一次的比賽之后,我似乎覺(jué)得自己是如此的幸運(yùn),無(wú)論是大事、小事、壞事,我們都趕得上。而今年這件是卻讓我難于言表。張校長(zhǎng)病逝了。這則消息是我在回家的第二天知道的。當(dāng)時(shí),我努力著去想張校長(zhǎng)的樣子和行動(dòng)。

            他對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。讓我印象最深的還是他那頂前進(jìn)帽,那件黑大衣,還有一口土話。

            在校園里,我很少見(jiàn)到他。但當(dāng)我一見(jiàn)的'他時(shí),就會(huì)被他嚇一跳,因?yàn)樗谋砬榉浅?yán)肅,讓我想打招呼也不敢。我甚至從來(lái)惟有見(jiàn)過(guò)他笑。難道這就是一個(gè)校長(zhǎng)在我心中的形象嗎?開(kāi)學(xué)后,老師,同學(xué)們都議論開(kāi)了,我這才有所感悟,張校長(zhǎng)讓我肅然起敬。他原來(lái)是一位默默奉獻(xiàn)的人。聽(tīng)他的每一個(gè)故事,都有一種心酸。他是那樣廉潔、公正。算我沒(méi)有哪個(gè)勇氣,沒(méi)有跟他打過(guò)交道。我一向的偶像便是這種人,可是現(xiàn)在失去了機(jī)會(huì)。哎,我現(xiàn)在有種失去了才覺(jué)得珍貴之感。原張校長(zhǎng)在天之靈,保佑我們的學(xué)校越辦越好。他在天上的另一份工作,我想必定是這樣一種生活。我想我會(huì)把“熟悉”變?yōu)槭煜さ摹?/p>

            月光下的影子小學(xué)作文 篇13

            花開(kāi)的季節(jié)處處彌漫著陽(yáng)光的溫度,手里握著的是淡淡的幸福,放慢腳步,思緒隨著裙角翩翩起舞。腦海中又冒出一幅模糊而又清晰的畫(huà)面。一位頭發(fā)蜷曲的中年男子,抿著嘴笑著。他正在擦著飲水機(jī)。

            教室里鬧哄哄的。那是一節(jié)體育課,外面下著雨,老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。即使在教室里的那位男子是我們的班主任,韓老師。他在每個(gè)同學(xué)的眼里都有著不一樣的形象。比如在我看來(lái)他就是一位幽默的好老師。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——韓毒。憑空得來(lái)的外號(hào),并沒(méi)有任何不好的意思。其實(shí)老師可能也知道。老師在班上也總是打人,但每次同學(xué)們都是笑。

            這天,老師擦著飲水機(jī)。前面一個(gè)男同學(xué)大聲的'喊“韓毒”,故意把聲音拖得老長(zhǎng)。同學(xué)們愣住了。老師卻突然不耐煩地回了句“搞嘛”,引得一陣爆笑?赡苁墙淌姨,老師沒(méi)聽(tīng)清楚。但他也意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)勁,便盯了那同學(xué)一下。

            每每想到這件事,我都會(huì)不禁的笑。在心頭,那個(gè)影子,一位老師擦著飲水機(jī),炯炯的目光,上揚(yáng)的嘴角?偸菚(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

            記憶是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫間一滴一滴流淌干凈;蛟S那個(gè)人會(huì)在我的印象中漸漸模糊?尚念^那個(gè)影子卻永遠(yuǎn)清晰。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇14

            今天開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備去上學(xué),哇!好冷!風(fēng)吹在我臉上涼涼的,風(fēng)吹在樹(shù)上,樹(shù)葉紛紛飄落。

            家里后院的石榴樹(shù)結(jié)果了,大個(gè)大個(gè)的石榴掛在枝頭,紅艷艷的,仿佛等著有人去摘。還有桔子樹(shù)也結(jié)了好多果子,有些已經(jīng)變黃了。

            周末媽媽陪我、帶我去上街,街上有好多水果哦,有紅蘋(píng)果有大鴨梨、有柚子、有柿子……好多好多呀!走了不一會(huì),老遠(yuǎn)就聞到香味,媽媽帶我順著香味走,原來(lái)是炒板栗。板栗甜甜的,帶著特別的香味,我一下吃了好多!

            媽媽說(shuō):“旺仔,你知道嗎,為什么現(xiàn)在有這么多的`水果?還有,這幾天新米上市了,為什么?”我搖搖頭說(shuō)不知道,媽媽摸著我的頭說(shuō):“這是因?yàn)榍锾斓搅,秋天是收獲的季節(jié),所以才這么多瓜果上市了!”

            院子里的銀杏也結(jié)果了,姑媽帶著我,拿著根大棍,一打就是一大片,我拿著小鵬,滿滿地裝了好幾盆;丶液螅野阉鼈兎旁谖⒉t里加熱三分鐘后,哇!好香呀!

            我見(jiàn)到六公,告訴了這幾天發(fā)生的事情,六公告訴我說(shuō):“旺仔,知道了吧,秋天來(lái)了,這些就是秋天的腳印,秋天的影子。 

            原來(lái)我一直找的秋天影子就在我身邊呀!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇15

            世界上最重要最寶貴的東西,也許就是人們平時(shí)很不放在心上的東西,只有當(dāng)我們?cè)谑ニ院,才能發(fā)現(xiàn)它的重要與寶貴。然而,那時(shí)可能已經(jīng)太晚了。失去的,往往永遠(yuǎn)失去了。我們只能從此守著一片惆悵,一片迷茫,一片揮之不去的憂傷甚至凄涼。 影子就是這東西。

            它看地見(jiàn),但卻有的人摸得著,有的`人摸不著,摸得著的人很少很少。小時(shí)候的我們對(duì)這東西很好奇,有時(shí)甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒(méi)被擺脫。漸漸的,感悟到了它的存在,F(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)候的我們真傻。

            我們不能沒(méi)有影子。沒(méi)有影子的日子,是沒(méi)法過(guò)的。穿過(guò)幽暗的胡同時(shí),我們需要它;走過(guò)夏日塵土飛揚(yáng)的大街時(shí),我們要它;面對(duì)空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市,我們需要它;受到沉重的打擊時(shí),我們需要它需要它需要對(duì)著它發(fā)呆。月光下,當(dāng)你坐在門(mén)口的石階上,看到它偎依在你身邊時(shí),你何不用溫暖的手像撫摸你的愛(ài)犬一樣去撫摸它呢?它給了你多少?可是,它又從你那兒的到了寫(xiě)什么?一點(diǎn)點(diǎn),一星星都未得到。它也從不向你索取。

            它是多么的無(wú)私,而我們卻又是那么的貪婪。

            對(duì),它只是個(gè)影子,影子而已。我們呢,比起它來(lái),我們要差好多。為何不去關(guān)注它呢?

            月光下的影子小學(xué)作文 篇16

            夏天,我的朋友們都不在家,我只好自己玩,可是不知道玩什么,低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的.新朋友嗎?

            我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō):“我交了一個(gè)新朋友,他就在我的身邊!眿寢屨f(shuō):“在哪兒?”我拉著媽媽到外面指著地上說(shuō):“您看,在這!”媽媽笑了笑說(shuō):“好,和你的朋友玩去吧!”在后院玩沙子時(shí),我看見(jiàn)他一直在學(xué)我的動(dòng)作,而且還做一模一樣的。我站著不動(dòng),他也站著不動(dòng),我跳他也跳。我喊媽媽讓她看,媽媽說(shuō)我調(diào)皮。

            天黑后,我看不見(jiàn)我的朋友了,馬上就哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我哭著說(shuō):“我的朋友不見(jiàn)了!眿寢屨f(shuō):“我知道他在哪兒!蔽也恍牛是大哭,媽媽打開(kāi)燈時(shí),我突然看見(jiàn)我朋友也在哭,媽媽才告訴我,這個(gè)朋友是我自己,我不信。媽媽說(shuō):“不信你看。”于是媽媽把燈關(guān)閉后,我朋友不見(jiàn)了,再打開(kāi)燈,我的朋友又回來(lái)了,我還是似懂非懂。

            長(zhǎng)大后,每次想到這事,我就會(huì)忍不住大笑,雖然那時(shí)什么都不懂,但卻很可愛(ài),難怪人們常說(shuō)童年最美!真的很懷念那些日子!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇17

            春天,河邊的柳樹(shù)抽出了小芽?jī),朝氣蓬勃;春天,?shù)上的桃花綻開(kāi)了甜甜的笑臉,充滿畫(huà)意;春天,藍(lán)藍(lán)的天空趕走了烏云,綻放笑臉?墒,春天的味道是什么樣的呢?我們一起去尋找吧!

            春天的味道悄悄地躲在那五彩繽紛的花園里。哇!油菜花開(kāi)了,山茶花開(kāi)了,蝴蝶蘭開(kāi)了,水仙花開(kāi)了……各種花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉,黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……各種花朵的顏色,再加上嫩綠的葉子,引來(lái)了蜜蜂爭(zhēng)相采蜜,引來(lái)了漂亮的蝴蝶翩翩起舞。它們紅得似火;白的像雪;藍(lán)得如!媸瞧翗O了,把花叢裝飾得五顏六色。啊!嗅一嗅,春天的.味道是香香的,是五顏六色的。

            春天的味道悄無(wú)聲息地藏在流淌的小河里。被凍住一個(gè)冬天的小河解凍了!岸_,叮咚”地唱起了歌兒!那歌聲賽過(guò)夏天的“知了”,賽過(guò)秋天果樹(shù)搖動(dòng)的“沙沙”聲。真好聽(tīng)!河里的水真干凈。熱了,撲到臉上,涼涼的?诳柿,喝幾口,甜甜的。!春天的味道是涼涼的,還是甜甜的。

            春天的味道還暗藏在蒲公英中。那些蒲公英像柳絮,像雪花。白得像雪一樣,輕輕一吹,飄在天上星星點(diǎn)點(diǎn)的,真可愛(ài)呀。再湊近了聞一聞,!真香啊!我喜歡這個(gè)帶著泥土兒的味道。

            春天的味道真多,你也可以來(lái)聞一聞。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇18

            人人都有好,也對(duì)!我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個(gè)外號(hào):胖妞。

            她有一雙水靈靈的,雖然不是很引人注目,但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說(shuō)話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出那既潔白又整齊的牙齒。

            她長(zhǎng)相不僅好看,而且還手巧。

            她一拿起畫(huà)紙,拿起筆。這張紙一會(huì)兒變成小兔,一會(huì)兒變成花朵,一會(huì)兒變成一把漂亮的雨傘。她畫(huà)的'畫(huà)簡(jiǎn)直栩栩如生!令人贊美絕口。記得那次,我會(huì)畫(huà)機(jī)器人,我叫她幫我畫(huà),我立即拿起筆,唰唰唰幾筆,就畫(huà)出那美麗動(dòng)人的畫(huà)。我真羨幕那個(gè)“胖妞”。

            雖然我羨慕她的心靈手巧,我還羨慕她那樂(lè)于助人的精神。

            記得那一次,上語(yǔ)文課,我不記得帶語(yǔ)文書(shū)。正想我要問(wèn)別班的人借的時(shí)候。“當(dāng)當(dāng)……”的響!我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻,曾泳欣毫不猶豫地把她的語(yǔ)文書(shū)扔過(guò)來(lái)。雖然我是“得救”,但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事,我還跟她道歉,我以為她會(huì)悶悶不樂(lè),我沒(méi)想到她卻滿不地說(shuō):“不用道歉,記得下次帶書(shū)就行”。

            這就是我的好朋友,“胖妞”一個(gè)心靈手巧、樂(lè)于幫助的好朋友。你是否羨幕?

            月光下的影子小學(xué)作文 篇19

            我的影子是我的好伙伴,我們一起出現(xiàn)在許多地方。我們一起經(jīng)歷故事,一起感受快樂(lè)悲傷。

            我的影子會(huì)出現(xiàn)在教室里,那是我學(xué)習(xí)的地方。我身邊坐著幾位同學(xué),他們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講,而老師在上面教我們知識(shí),有了老師的耐心指導(dǎo)。我學(xué)得很快樂(lè),我的影子在享受著這份快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

            我的影子會(huì)出現(xiàn)在公園里,那是我最喜歡的地方。一群年輕人在石桌上下象棋,可高興了!天空里擁擠著各色各樣的風(fēng)箏,但是它們?cè)趺达w也飛不走。是因?yàn)樗牧硪活^被孩子們純真的歡笑給牽絆住了。我邁著輕松的步伐,張開(kāi)手臂擁抱著風(fēng)。我的影子沉浸在這份寧?kù)o美好的時(shí)光。

            我的'影子會(huì)出現(xiàn)在書(shū)店里,那是我晚上看書(shū)的地方。那里的書(shū)店全部都有,只要你跟書(shū)店的員工說(shuō)出書(shū)的名字,馬上給你找來(lái)。晚上我很喜歡在這里看書(shū)和買(mǎi)書(shū)。這里不僅安靜而且還有看書(shū)的地方,我和我的影子在這里還能增長(zhǎng)知識(shí)。

            我的影子會(huì)出現(xiàn)在廣場(chǎng)上,那里是我活動(dòng)的地方。有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞,她們的影子也很開(kāi)心地跳著。而我在這里滑輪滑,我的輪滑鞋摩擦著地面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我和我的影子一樣,在夜色里時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),時(shí)快時(shí)慢。

            我的影子是我最好的伙伴。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇20

            是什么時(shí)候開(kāi)始和她在一起的?大概是在出生的那一刻吧。

            她陪伴著我成長(zhǎng),她見(jiàn)證了我的第一聲哭叫,她看著我邁出了蹣跚的人生第一步。上了學(xué),她更是跟我形影不離。在我考場(chǎng)失意的'時(shí)候,我偏過(guò)頭來(lái)看著她,她仿佛在損我“小懶貓,又考砸了吧?誰(shuí)讓你考前不復(fù)習(xí)的,活該!”在我與好朋友吵架的時(shí)候,我扭過(guò)頭,她似乎心有靈犀般地也扭過(guò)頭“不就是一個(gè)誤會(huì)嗎?趕緊去講清楚啊,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而丟失了一個(gè)好朋友,要三思而后行!”在我上課的時(shí)候,不知道如何回答老師的提問(wèn),燈光下,她似乎在告誡我“不懂,下課去問(wèn)老師啊,勤學(xué)好問(wèn)又不丟人!

            一轉(zhuǎn)眼,她已經(jīng)陪伴了我十四年了,她的生日與我的生日是同一天,我們像親姊妹一般不曾分離。與她相逢,我的生活中多了許多樂(lè)趣。陽(yáng)光正好的時(shí)候,我站在樹(shù)下,樹(shù)蔭中的她陪伴著我,我往前走,她出現(xiàn),往后退,她消滅。沒(méi)有了她,我會(huì)很不習(xí)慣的,尤其是沒(méi)有燈的夜晚獨(dú)自行走在路上,沒(méi)有她,我會(huì)感到很孤單。

            不能沒(méi)有你,我的影子,我形影不離的好朋友,我成長(zhǎng)路上的好伴侶。

            月光下的影子小學(xué)作文 篇21

            那是個(gè)滿天星星的晚上,我正在忙著寫(xiě)作業(yè),耳邊突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“喂,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?陪我玩一會(huì)兒好嗎?”我左看右看,前瞻后顧,就是找不到聲音的源頭。

            “別找了,我就在你的身邊,我是你的影子!”我不禁心里一跳!啊,我的影子會(huì)說(shuō)話?于是,我問(wèn):“你既然是我的影子,就應(yīng)該很了解我吧,那你就說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人怎么樣吧!”

            影子倒是毫不客氣,慢條斯理地說(shuō)了起來(lái):“那我先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧。你總體來(lái)看是個(gè)比較乖的孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),理解力也很好!蔽乙宦(tīng),心里涌起一點(diǎn)小驕傲,我很好哎!影子繼續(xù)說(shuō):“你可要天天雷打不動(dòng)地去練鋼琴哦,而且你的跆拳道也練得很棒咧!”

            聽(tīng)了影子的話,我心里甜滋滋的.,就像喝了蜜似的。我忍不住又問(wèn):“那我有什么缺點(diǎn)呢?”影子回答道:“這個(gè)嘛,缺點(diǎn)就是做事丟三拉四、粗心大意,而且性子和脾氣急得像把火!绻堰@些毛病改掉的話,你就稱得上是完美的小女孩了!”說(shuō)完,影子一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

            影子的話給我提了醒。從今以后,我可要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),把自己打造成為一個(gè)完美的小女孩噢!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇22

            那年夏天,我的朋友們都不在家,我只好自己玩,可是不知道玩什么,低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的新朋友嗎?

            我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō):“我交了一個(gè)新朋友,他就在我的身邊!眿寢屨f(shuō)在哪?我拉著媽媽到外面指著地上說(shuō):“你看在這。”媽媽笑了笑說(shuō):“好,和你的'朋友玩去吧!

            在后院玩沙子時(shí)我看見(jiàn)他一定在學(xué)我的動(dòng)作,和我做一模一樣的。我站著不動(dòng)他也站著不動(dòng),我跳他也跳。我喊媽媽讓她看,媽媽說(shuō)我調(diào)皮。

            天黑后看不見(jiàn)我的朋友了,我馬上就哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我哭著說(shuō):“我的朋友不見(jiàn)了!眿寢屨f(shuō):“我知道他在哪!蔽也恍胚是大哭,媽媽打開(kāi)燈時(shí)我突然看見(jiàn)我朋友也在哭,媽媽才告訴我這個(gè)朋友是我自己,我不信。

            媽媽說(shuō):“不信你看!庇谑菋寢尠褵絷P(guān)閉后,我朋支不見(jiàn)了,再打開(kāi)燈,我的朋友又回來(lái)了,我還是似懂非懂。

            長(zhǎng)大后每次想到這事我就會(huì)忍不住大笑,雖然那時(shí)什么都不懂但卻很可愛(ài),難怪人們常說(shuō)童年最美!真的很懷那些日子!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇23

            晚上,當(dāng)你走在大街上,會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊有一個(gè)一會(huì)兒大、一會(huì)兒小、一會(huì)兒前、一會(huì)兒又在后的影子。它時(shí)刻跟著你,你走得快它也快;你走得慢它也慢;你跑,它就跑;你跳,它也跳;你停,它也在你身邊等著你,奇怪,這到底是怎么回事呢?

            經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),原來(lái)燈光的照射方向不同,影子也隨著改變位置。假如,燈光從你身體的前面照射過(guò)來(lái),影子就在你的后面出現(xiàn);假如,燈光從你身體的后面照射過(guò)來(lái),影子就在你前面出現(xiàn);總之,燈光從哪個(gè)方向照射,影子就會(huì)出現(xiàn)在相反的方向。

            我發(fā)現(xiàn)影子有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)不方便,例如:醫(yī)生在給病人動(dòng)手術(shù)時(shí),影子會(huì)遮住醫(yī)生的`視線,使醫(yī)生看不清楚病人器官的位置。為了解決這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家發(fā)明了無(wú)影燈,使影子在燈下消失,這樣手術(shù)就能準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行了。現(xiàn)在,每個(gè)醫(yī)院的手術(shù)室里都掛著無(wú)影燈。

            更有趣的是,影子還會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)呢。如:我國(guó)民間傳統(tǒng)劇目皮影戲,就是利用影子給人們帶了很多快樂(lè)。演戲時(shí),人們把一塊白布當(dāng)做銀幕,后面有許多人操作著用驢皮做成的皮偶,燈光從后面一照,人物、動(dòng)作的影子會(huì)映在銀幕上,就是好看的皮影戲了。

            我真沒(méi)有想到影子還有這么大的作用!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇24

            空氣沒(méi)有影子,水、火也沒(méi)有影子,但我們有,我們都有一個(gè)屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的影子。

            影子總是跟著我:我低頭一看,扭頭一望,它跟著我;我跑過(guò)來(lái),跳過(guò)去,它還是粘著我不放。它是我的伙伴,是一個(gè)徘徊者。

            影子,在你睡覺(jué)時(shí),悄悄跑到桌子底下,一個(gè)漆黑的地方,藏了起來(lái);等到早晨,它總會(huì)很早跑出來(lái),站在門(mén)邊,像賊似的偷偷盯著你。它經(jīng)常會(huì)把你嚇一跳,但它不可能把你叫醒,更不會(huì)像幽靈一般飄來(lái)飄去。

            影子是你的'一個(gè)崇拜者。它看你做什么,就做什么;它看你怎樣,就怎樣。它不用你操心,是一個(gè)老實(shí)人。你讓干什么,它就干什么,而且它都很樂(lè)意——只要能帶它一起,它就一定馬上服從命令。

            影子也是個(gè)頑皮的孩子,怎么都抓不著它。往前踩一腳,它躲開(kāi)了;往后退一步,它又跑走了……不管你是諸葛亮,還是愛(ài)因斯坦,都不可能抓住那個(gè)頑皮的影子。

            不管走到哪里,它總會(huì)受一點(diǎn)兒傷。要不就是被拉斷,要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼,它并沒(méi)有聲音。

            我不愿意和影子分離,沒(méi)有了它,我就仿佛失去了靈魂,失去了快樂(lè),失去了一個(gè)好朋友。

            我喜歡我的影子,我要像愛(ài)護(hù)弟弟弟妹妹一般愛(ài)護(hù)著它。我希望,它可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊!

            月光下的影子小學(xué)作文 篇25

            世間萬(wàn)物讓我陶醉:白色雪花隨風(fēng)飛舞,火紅的夕陽(yáng)從西而落,瞬息的飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)瞬即逝,活潑的游魚(yú)自由嬉戲,天空的流云純潔高雅……這些都是大自然的風(fēng)光。這是什么?這是什么?伴隨陣陣花香,從我臉頰輕撫而過(guò)……

            嗯……這到底是什么?快速吹過(guò)并干凈利索,是……風(fēng)嗎?也許正是那爛漫的春風(fēng)吧?

            春風(fēng)有時(shí)候像調(diào)皮的孩子,舞動(dòng)著隱形的身子,故意吹下樹(shù)葉。它突然來(lái)了樂(lè)趣,加快速度跑過(guò)姹紫嫣紅的花朵,使得剛剛被春雨哺育綻開(kāi)的花朵紛紛飄散,優(yōu)雅而又文靜的蝴蝶在花叢間翩翩起舞。

            春風(fēng)有時(shí)候也會(huì)像有著紳士風(fēng)度的.音樂(lè)家,當(dāng)它看到哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺,看到了便跑過(guò)去,有節(jié)奏的吹動(dòng)它,力度忽大忽小,雖然有點(diǎn)唐突,不過(guò),一會(huì)兒就奏出了一首美妙的歌曲。

            春天是一年的開(kāi)始,春風(fēng)吹醒了一切。漫步校園,春風(fēng)輕撫臉龐,似母親的雙手般溫暖;春風(fēng)拂過(guò)小草,小草褪去了褐黃外衣,換上了嫩綠的春衣,讓你一眼就注意到它們,雖然個(gè)子不高,但是又多又密,十分可愛(ài);春風(fēng)拂過(guò)河流,河面的嚴(yán)冰融化了,水嘩嘩的留著;河邊的楊柳也抽出來(lái)葉蕊。

            春風(fēng)在哪里?你不知道我不知道,只要你仔細(xì)觀察,便能找到它的影子。

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