[熱門]寫景的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文 篇1

　　我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，那是我們汲取知識，鍛煉身體，快樂成長的地方。我的學(xué)校有個(gè)智慧校園，是最美的校園。

　　我的校園有寬敞明亮的教室，老師為我們講解知識，我們把夢想插上翅膀；我的校園有安靜的圖書館，那是知識的海洋，我們都被書中的世界吸引；我的校園有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)教室，那計(jì)算機(jī)的世界，有無限的奧秘等著我們探索；我的校園有快樂的音樂教室，優(yōu)美的樂曲和著我們口琴吹奏的音符，陶醉了每一個(gè)人……

　　我的校園里種了許多樹，有桂花樹和石榴樹。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也到是可以仔細(xì)地從綠葉叢里找出花來，桂花不與繁華斗艷，可是它的香味兒迷人。石榴樹深咖啡色的主干長了茂密的枝葉，這些葉子似橢圓形，看起來又嬌又嫩的'，每到六七月是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。

　　我的校園有個(gè)寬闊的操場，每天的第二節(jié)下課，我們都會在操場上做課間操。操場上的塑膠跑道，讓我們奔跑的更加舒服。操場中間是足球場，快看，足球場上踢足球的孩子們多興奮。對了，不能忘了校園里的乒乓球臺，小小的球兒在臺面上飛來飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項(xiàng)目，著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。

　　這就是我的智慧校園，它歷史悠久、博學(xué)厚重，老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢想。我愛我的校園。

寫景的作文 篇2

　　已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個(gè)季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的.涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時(shí)零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個(gè)世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的陽光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個(gè)季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，

寫景的作文 篇3

　　長城是我國古代一項(xiàng)極其雄偉的防御工程。它總長約有五萬公里，所以我們叫它萬里長城。它是我們中華民族的像征，也是中華民族奉獻(xiàn)給人類最珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。北京地區(qū)的長城是明代長城中最雄偉，最險(xiǎn)奇，最堅(jiān)固的。

　　今年暑假我懷著無比激動(dòng)的.心情來到八達(dá)嶺長城腳下，臺頭仰望，好雄偉壯麗啊，以前我只是在書上和電視里看過，但是今天看到這壯舉，我覺得這次北京我沒有白來，我迫不及待地沿著又高又窄的臺階往上走，火辣辣的太陽照在我身上也不覺得熱，因?yàn)殚L城上的風(fēng)好大好大，我和姐姐走在最前面，一會兒就看到了一個(gè)圓拱門，穿過門到了一個(gè)像城堡一樣的平臺，導(dǎo)游說是烽火臺，我一邊爬一邊數(shù)，不知不覺就爬到了”好漢坡“，那是第八個(gè)烽火臺，我站在平臺上大聲吼叫‘我登上長城了，我是好漢’。望著腳下彎彎曲曲的長城隨著山的起伏，就像一條長巨龍，我望著望著不由得自言自語來：“太偉大了，中國的古代勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧筑成了這萬里長城，簡直就是奇跡”。我在平臺上站了好久好久，拍下了許多照片留作紀(jì)念。

　　聽導(dǎo)游說；八達(dá)嶺長城是近年來才修復(fù)的，古長城因?yàn)樵S多原因已經(jīng)被破壞了，聽了導(dǎo)游的話，我認(rèn)為保護(hù)國家文物是我們每個(gè)中國人應(yīng)盡的職責(zé)。北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。

　　北京故宮悠久，自從1420年以來，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！

　　走進(jìn)天安門，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。

　　走進(jìn)午門，太和門近在眼前，它是外朝三大殿的正門，也是北京故宮內(nèi)等級最高的門。廣場玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門交相輝映。

　　邁出太和門，遙望太和殿，只見漢白玉潔白無瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺醒其中。走近了看，三層漢白玉臺階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個(gè)走獸……使人眼花繚亂。

　　北京故宮的雄偉壯麗是古代中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的完美展現(xiàn)，更是祖國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護(hù)它，不讓它受到一絲破壞。

　　北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。

寫景的作文 篇4

　　河用它那既易分割又易聚合的力量，在眺望天邊、飽覽眾生后，又緩慢地流向遠(yuǎn)方。河的天性也許是遷徙，它將自己的身體一頭連著那從云中被喚醒的冰雪，另一頭卻連著朝潮晚汐、包容溫馨與浪漫的海岸線。河是一個(gè)高貴的使者，它將世界上最高貴的氣魄與最廣闊的氣度連接起來，有著如此之大的肺活量卻從不言語。雖然它是許多奧秘的根源，也曾瀏覽了每一個(gè)角落的秘密，但是它從來都是一笑置之，遵守著它那一萬年不變的承諾——守口如瓶，以至于我們經(jīng)常會把它遺忘在某個(gè)年代早以破碎的土層里。這便是河的所有，河的屬性。

　　人們注定會把河流那放縱的本性視為敵人。在筑起大壩河堤后，河仍舊難以收斂它那無拘無束的秉性。它用柔韌的身形與言語將那些本屬于陸地的因子同化，給它們以新的骨髓與生命——石沙似乎忘記了自己的質(zhì)量，將自己的靈魂拋棄在陸地，一改往日的沉著與冷靜，以水的.姿態(tài)跳躍著，歡笑著，與河水相伴，義無反顧地涌向大海，最后成為大海深處與水依依相隨的唯一的異類。

　　為此，我想起了那些溺水的人們。夜半時(shí)分，那披著李白式的散發(fā)，閃動(dòng)著發(fā)出磷光的頭，不時(shí)候地伸出水面，張望著自己的墓地。著便是我們所說的水鬼，他們在被水征服后又被水同化。他們用水引誘人們?nèi)ヅ惆樗麄�，我們對他們心存恐懼。河載著無數(shù)永不可知的秘密與無數(shù)閃著磷光的詭異精靈流向遠(yuǎn)方，一切，一切，不管是叛逆還是順從都趨于平靜，靜靜地向遠(yuǎn)方淌去。無人喝彩，無人送別，在與人親近后又帶著浮于水之上的汗跡流向遠(yuǎn)方。我不愿意知道，也不想知道我們的生活是否也是如此。河在陸地像纖繩一般勒出一道道深深的痕，劃出一條條柔媚的線條。難道這是陸地以弱者的姿態(tài)做出的必然的妥協(xié)？難道這是水的本質(zhì)與河的力量間的默契和均衡？

　　河是不應(yīng)有太多追隨者，它應(yīng)該清澈見底，至少應(yīng)該近于清澈，它不應(yīng)當(dāng)有太多的牽掛。河是向往自由的，人亦是如此。

　　很多年前曾經(jīng)到過一個(gè)高山下的坡地，那里也有一條河。在河中，粗如廟鐘的樹像伏在水中的巨獸一般，張著萬千像爪牙般的鈣化肢體，使我的骨髓為之震撼。水流是如此的緩慢，如同凝固了一般，將這些千年滄桑深深地凍結(jié)。我驚嘆高原上的水竟如此慵懶，大約是太戀鄉(xiāng)的緣故。水的本性是自由而放縱的，但它通常并不自由，被冠以了太多的頭銜，從而堂而皇之地被戳上了各種枷鎖，不能夠自由地宣泄力量。有時(shí)它也發(fā)怒，會掀起一場洪水。

　　這便是河的本性，人的本性也是如此。

寫景的作文 篇5

　　我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天。我最愛生機(jī)勃勃的春天。這不，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

　　看！竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一派春意盎然的景象！小草爭先恐后地探出頭來，垂柳也爭著吐出綠錦片。一夜之間，整個(gè)城市都變了樣。群花爭先恐后地開出最美的花朵，迎春花、桃花等紛紛向春天邀寵獻(xiàn)媚。桃花顯出一副恃才自傲的樣子，穿上淡粉色的芭蕾舞裙，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。迎春花也不甘示弱，換上艷黃的拉丁舞裙，歡快地跳起了拉丁舞。為了讓自己脫穎而出，可愛的小迎春甚至連綠罩裙也不要了呢！鳥兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂章。魚兒縱情遨游，跳上竄下，昭顯春的生氣。萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，預(yù)示著新開始、新氣象、新希望。俗話說：“萬紫千紅總是春�！贝阂造n麗成為矚目之星。

　　聽！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂隊(duì)，在演奏著一曲《春之歌》，仿佛在召喚小動(dòng)物們回來享受這溫暖的.春天。小燕子們最先聽到了，急忙穿上燕尾服，趕了回來。小溪中，冰融化了。溪水好像一位演唱家，正唱著那首歡樂的歌向前奔走�；▓@中，“嗡嗡嗡”的小蜜蜂唱著歌、跳著舞，成了花兒最親密的伙伴。大家正熱鬧地歌頌著春天的美好。

　　走進(jìn)春的世界，置身于這美麗的春景之中，群芳吐艷，各色交雜，一剎那間變幻出比萬花筒更多彩的畫面。怎讓人不嘆服這大自然的美妙呢？ 我贊美你，春天，因?yàn)槟阌凶屓速潎@的美景。我喜愛你，春天，因?yàn)槟阌凶屓f物生長的魔力。

寫景的作文 篇6

　　一年四季，春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。

　　春，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機(jī)，充滿活力。瞧，小草從泥土中掙扎出來，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香�？�，小鳥們在天空中飛來飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停�？矗�花園里的花都開了，紅的，紫的，白的，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。

　　夏，是一個(gè)熱情的季節(jié)，火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們在樹蔭下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊，孩子們在水里歡快的暢游，不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

　　秋天，是收獲的.季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng)，享受著豐收的快樂。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來到果園，水果的芳香撲面而來，讓人心曠神怡�？�，蘋果長得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

　　冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個(gè)城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧，孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個(gè)雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對方砸去，孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力

　　一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

寫景的作文 篇7

　　太陽落山了，晚霞烘托著鮮紅的夕陽來到天空。

　　腳下，嫩綠的草地已經(jīng)變得金燦燦了，紅色的小野花變成金的了，綠油油的樹葉變成黃的了，花朵兒好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，漸漸低下了頭，準(zhǔn)備入睡。

　　遠(yuǎn)處，那片清得能看見底的小池子，已被夕陽染成金色的了，原來那群在水面上吹泡泡的`小魚，現(xiàn)在已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地返回水下。池塘的一塊塊小石頭被火燒云照成紅彤彤、金燦燦的，似乎石頭也著了火。

　　馬路中央，每個(gè)正在玩耍的孩子都被染得紅紅的，像一個(gè)個(gè)大蘋果。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地看著火燒云，一會兒像野兔，在草原上奔跑；一會兒像金魚，在展示著自己的美麗。

　　不一會兒，晚霞陪伴著夕陽又退去了，啊，黃昏的小區(qū)，你真是太美了，你讓我深深地陶醉。

寫景的作文 篇8

　　我們的學(xué)校坐落在高蓋山腳下。我們的校園風(fēng)景怡人，現(xiàn)在我給你們介紹一下吧！

　　教學(xué)樓的正前方有一個(gè)國旗臺，國旗臺中間的一根鋼管是銀白色的，上面的一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似翩翩起舞的蝴蝶。

　　國旗臺兩邊各有一棵南洋杉，它高大挺秀，好像兩個(gè)戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。南洋杉的“葉子”像毛毛蟲似的。不過是綠色的毛毛蟲哦！在一兩個(gè)枝干上還有鳥巢，鳥媽媽好像故意把鳥巢筑在這兒，讓那些小鳥們在我們的校園里和我們一起學(xué)習(xí)。

　　在南洋杉的邊上還有一棵山茶樹，那棵山茶樹可美了，即使它在角落你也能一眼找到它。山茶樹的葉子是深綠色是的，花是粉紅色的，在深綠色的葉子中間點(diǎn)綴幾朵粉紅色的花，也是十分好看的。那些花都不同程度的開著：有的才長出花骨朵兒；有的含苞欲放；有的開得有手掌大小了；有的……突然，一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球，你看，風(fēng)一吹它就在風(fēng)中搖擺，好像在向人們展示它那婀娜的舞姿。

　　在大操場的后面有棵榕樹，這棵榕樹可大了，它的主枝干兩個(gè)人合抱也抱不過來。榕樹的'須根可長了，須根從上往下垂，像胡須似的。下課了，一二年級的同學(xué)就抓著榕樹的“胡須”好像在說：“老爺爺，你快醒一醒，我們又來找你玩了！”榕樹掉果子時(shí)，有許許多多的小鳥在撿果子吃，嘰嘰喳喳的聲音真好聽！

　　這就是我的學(xué)�！�—盤嶼小學(xué)，這兒雖然不是最好的地方，但這兒卻是讓我最自豪的地方。

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