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【實(shí)用】描寫(xiě)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景的作文 篇1
雖說(shuō)已是春日，但還是一派奄奄一息，萬(wàn)物未得到春風(fēng)的感召，不敢悄然起行。
白霧夾雜著細(xì)雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的，近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像，毅然駐立。剎然間，又像一個(gè)老人，把我的思緒勾引。
熬過(guò)嚴(yán)寒的冬日，太陽(yáng)終于重新露面，依偎在曾祖母的懷里，才知道，原來(lái)，這么溫暖。
滿頭銀絲，滿臉皺紋，卻讓我覺(jué)得無(wú)比和藹。
她總笑瞇瞇地看著我，逗我開(kāi)心。她總把我摟在左懷，右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐，我卻覺(jué)得那是能給我?guī)?lái)安全感的。
挖了幾尺深的小坑，種下一株小樹(shù)苗，澆上幾滴水，就算成活了，我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說(shuō)：“孩子，當(dāng)這顆小樹(shù)長(zhǎng)大了，你也應(yīng)該長(zhǎng)大了吧!它永遠(yuǎn)都是你的.老師。曾祖母走后，你要善待它!”
“曾祖母，您去哪啊?”回應(yīng)的只是那么純真的孩子。
不久后，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“祖母離開(kāi)了!”我傻傻地望著“那，她去哪里了?”“她去了很遠(yuǎn)很快樂(lè)的地方，不會(huì)回來(lái)了�！蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……
如今，我是一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子了，不再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，等著那誰(shuí)來(lái)安慰我。
門(mén)前溪塘邊的小樹(shù)也長(zhǎng)大了，它下垂著枝條，伸開(kāi)雙臂，把自己的全身都奉獻(xiàn)給人類，夏天為人們遮陽(yáng)，寒風(fēng)吹打，毅然傲然挺立。
夏天，聽(tīng)說(shuō)另人不寒而栗的臺(tái)風(fēng)又來(lái)了，伏在窗口，心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地，終于找到了它，它的枝條隨著狂風(fēng)擺動(dòng)，卻絲毫不顯驚慌，即使旁邊棵棵大樹(shù)拔地而起，它依然屹立不動(dòng)。
曾祖母是一位生活在封建社會(huì)的農(nóng)村婦女，曾祖父過(guò)世早，她拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大，村里分糧食，人人都看不起她，她依然堅(jiān)守著自己的人格過(guò)活。
人人都為錢財(cái)迷得神魂顛倒，她卻不動(dòng)聲色，以此來(lái)教育子孫后代。
作為一個(gè)后來(lái)人，我依然繼承她的守則，那棵柳樹(shù)，總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠(yuǎn)是我心中那道最美的風(fēng)景。
春日來(lái)到，寒風(fēng)仍在。
曾祖母離開(kāi)了，他的精神卻永寄柳樹(shù)。
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描寫(xiě)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)叫西浦村，是在閩東山區(qū)的一個(gè)山鄉(xiāng)里，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
家鄉(xiāng)最迷人的景觀是兩條奔流不息的溪流，溪面寬闊平坦，水質(zhì)清澈透亮，經(jīng)�？梢钥吹叫◆~(yú)兒在水中游來(lái)游去。兩溪交匯之處有一個(gè)深潭，潭水深不見(jiàn)底，平時(shí)潭面碧綠得如翡翠一般，平靜得如鏡子一樣。遇到微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，或者有鴨子游過(guò)時(shí)，一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼，美麗極了。特別是每年春夏兩季，小溪兩岸垂柳依依，綠樹(shù)成蔭，讓游人們沉醉不歸。
在長(zhǎng)達(dá)上千米的`溪面上，橫跨著一條條形式多樣的橋梁，有木廊橋，有石拱橋，有碇步橋，有水泥橋。溪水與橋面融為一體，如果遇到下雨天，人們撐著雨傘從橋面上走過(guò)，那情景簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。還有那些成群成片的古民居和迂回曲折的鄉(xiāng)間小道，到處透露出古樸的氣息，吸引了許多周邊的游人來(lái)這里觀賞游玩。
朋友們，在去年的“海西十佳魅力鄉(xiāng)村”評(píng)比中，我的家鄉(xiāng)西浦村榜上有名。歡迎你們有機(jī)會(huì)到我家鄉(xiāng)做客吧。
描寫(xiě)景的作文 篇3
無(wú)意在傍晚時(shí)分駐足秋日荷塘。
暮色的荷塘一片寂靜。往昔綠意盎然的荷塘變得衰零破敗，原來(lái)亭亭玉立的荷梗就如一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太太，在微風(fēng)中顫顫巍巍。
曾經(jīng)的荷塘是熱熱鬧鬧的。納涼避暑者有之，嬉戲打鬧者有之，更多者，還是一群纏綿悱惻的人。荷塘并不大，但是其景絲毫不亞于明代徐渭筆下“鏡湖八百里何長(zhǎng)，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飛不過(guò)，鴛鴦拍水自雙雙”的荷塘。
春夏時(shí)分，太陽(yáng)剛散發(fā)出一絲溫暖，荷花就急切地探出頭。怯生生的，又掩飾不住其生機(jī)。盛夏之時(shí)，荷塘逐漸綠得濃烈，荷花也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，自然是一副美不勝收的畫(huà)面。
水陸草木之花，可愛(ài)者甚繁。喜愛(ài)荷花的人不在少數(shù)。唐代王昌齡愛(ài)荷花到了癡迷，”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”，清代畫(huà)圣石濤也贊”荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖；相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰”，那是何等風(fēng)韻。
但是，秋天的荷塘，所提及的人就少。秋天的荷塘，用破敗二字來(lái)形容，一點(diǎn)也不過(guò)分。只有北宋才女李清照在秋日的`荷塘邊感慨，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�？梢�(jiàn)，這時(shí)節(jié)的荷塘多讓人觸景傷情。
生命其實(shí)也如荷葉，匆匆忙忙一撇的綠。人與人的相識(shí)，也如秋日荷塘邊飄零的落葉，抬頭時(shí)，它還在飄飄忽忽，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)不見(jiàn)影蹤。
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