（薦）六年級(jí)寫(xiě)景作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)寫(xiě)景作文1
走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹(shù)，它深深地吸引了我。
老樹(shù)的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度，從遠(yuǎn)處看，就好似一條舞動(dòng)的龍，這龍仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹(shù)枝，相互交錯(cuò)著，有的合二為一，樹(shù)枝好像在相互尋求依靠，如果失去另外一根，自己便會(huì)折斷倒下似的。
走近看看老樹(shù)。那褐色的`樹(shù)皮好像是仰起的粗糙的臉，一條條紋痕縱橫交錯(cuò)，伸出手去摸，一條條的皺紋在我掌心上來(lái)回摩擦，手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹(shù)上有許多凹下去的窩，好似小鳥(niǎo)的家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的。這一定是時(shí)間留下的痕跡。
抬頭看看那些張牙舞爪的樹(shù)枝。樹(shù)枝的根部長(zhǎng)上了一圈一條一條的胡須，這時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，胡須在清風(fēng)中飛舞，我腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，詩(shī)人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩(shī)。
這棵孤獨(dú)的、老邁的樹(shù)，它的身邊再?zèng)]有一棵樹(shù)，一棵與它為伴的樹(shù)，那么它平時(shí)與誰(shuí)說(shuō)話(huà)。
突然，在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看，一大片的綠讓我眼前一亮，只見(jiàn)一片又一片的嫩葉堆積在樹(shù)冠上，一株株小小的嫩芽，讓褐色的樹(shù)干上有了無(wú)限生機(jī)。我在樹(shù)下走了一圈又一圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下頭看了看裸露在地面的樹(shù)根，樹(shù)根高高地凸起，樹(shù)根上的土哪去了？老樹(shù)該經(jīng)過(guò)了什么樣的困難呀！老樹(shù)是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么美麗的綠葉呀！
六年級(jí)寫(xiě)景作文2
朋友，你見(jiàn)過(guò)杜鵑花海嗎？在我的家鄉(xiāng)，有一處美麗的景色——杜鵑花海。今年春天，爸爸帶我到龜山觀(guān)看萬(wàn)畝杜鵑花海。
坐在車(chē)?yán)�，只�?jiàn)公路兩旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，零零星星的杜鵑花點(diǎn)綴其間，清澈的泉水到處可見(jiàn)。車(chē)向前行駛著，眼前突然出現(xiàn)一片鮮紅的杜鵑花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片熊熊燃燒的火海。走下車(chē)來(lái)，漫山遍野都是杜鵑花的海洋，紅的似火，粉的似霞，到處爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。難怪人們都說(shuō)“人間四月天，麻城看杜鵑”呢。沿著木頭鋪成的小徑，我們漫步在杜鵑花海中，所見(jiàn)之處繁花似錦如霞，暗香浮動(dòng)，攝人心魄。杜鵑花大都有是粉紅的和深紅的`，還有鮮紅的，每朵有五六個(gè)花瓣，花開(kāi)時(shí)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆在一起，陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前閃耀，微風(fēng)一吹又像千萬(wàn)面旗幟在高高飄揚(yáng)。一路上，我們觀(guān)看了“杜鵑仙子”、“杜鵑花王”、“杜鵑王后”、“杜鵑王妃”等，最美的要數(shù)“杜鵑花王”了，只見(jiàn)“花王”樹(shù)上成千上萬(wàn)朵杜鵑花開(kāi)得火紅火紅的，你不讓我，我不讓你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的紅云，把天都染紅了。
聽(tīng)大人們說(shuō)，杜鵑原是白色的，是革命烈士的鮮血灑在花瓣上，它就變成了紅色，看著這萬(wàn)畝杜鵑花，我不禁想起為革命流血犧牲的先烈們，是他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們又有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢？
懷著戀戀不舍的心情，我們結(jié)束了杜鵑花海游。
六年級(jí)寫(xiě)景作文3
春天，百花盛開(kāi)，到處洋溢著喜氣和歡笑聲。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音，匯成了一支優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的歌。萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柳樹(shù)梳理著它又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，為世界增添了一份光彩；梧桐樹(shù)也抽出芽，只不過(guò)很小，又嫩又綠；楓樹(shù)也抽出它嫩綠的'枝條人們?cè)诹鴺?shù)底下說(shuō)話(huà)；在梧桐樹(shù)下面扇風(fēng)；在楓樹(shù)下觀(guān)察春天的時(shí)候出去走走，我的心也陶醉了。廣州的春天可真美麗�。�
不知不覺(jué)，夏天來(lái)了，夏天的感覺(jué)可沒(méi)有春天的好，又悶又熱。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，撲打在人們的臉上，人們趕緊跑回家。過(guò)了一會(huì)，小雨落下來(lái)，接著大雨又嘩、嘩、嘩落下來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。落在草叢里，小草盡情地吮吸著雨姑娘給它帶來(lái)的雨水。漸漸地，它們便在雨水中成長(zhǎng)小草上、花朵里，樹(shù)葉上都綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的露珠，格外清晰明亮。
秋天到了，收成的季節(jié)也到了。稻谷彎彎金黃的腰；一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍珠；楓樹(shù)筆直地立在馬路旁，楓葉火紅火紅的，真不愧為叫停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花呀！果園里，果實(shí)累累。看，芒果就掛滿(mǎn)了枝頭。秋天，真是一個(gè)收成的季節(jié)。
寒冷的冬天到了，廣州雖然不會(huì)下雪，但是有時(shí)也會(huì)很冷�？墒侵挥猩紭�(shù)和松樹(shù)在這寒冷中成長(zhǎng)，為廣州增加了一份光彩。
我愛(ài)廣州，更愛(ài)廣州的四季！
六年級(jí)寫(xiě)景作文4
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗可愛(ài)。
走進(jìn)校園，我看到了一個(gè)六角形的花壇。春姑娘來(lái)到了美麗的人們身邊，來(lái)到了我的視野里，喚醒了一切，綠草想成為一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)小小的綠頭。過(guò)了幾天，她來(lái)學(xué)校了，啊！草又亮又綠，長(zhǎng)得很壯。我用手一摸，感覺(jué)就更不一樣了。它非常柔軟。我只想鋪一張薄薄的地毯。我想在上面滾，翻幾個(gè)筋斗�；▔峡讨齻�(gè)打乒乓球的孩子。從他們的精神里，我想起一句話(huà)：“一日在于晨，一年在于春�！蔽乙湎r(shí)間。
春天伴隨著落花而來(lái)，夏天伴隨著綠葉在暖風(fēng)中跳動(dòng)，夏天，花壇可以熱鬧！很多雞冠花開(kāi)了，站得筆直，像在做體操。有的害羞，達(dá)達(dá)低著頭，好像很害羞。有些人伸出頭來(lái)，好像在向我們招手。真的很可愛(ài)。深秋一到，霜降來(lái)襲，那些春夏開(kāi)花的`花朵漸漸凋零，而菊花和霜降卻盛開(kāi)，為秋天寒冷的季節(jié)增添了無(wú)限的生機(jī)。菊花串五顏六色，包括黑菊花，龍爪菊。不同的姿態(tài)和迷人的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的顏色，菊花像一群優(yōu)雅的仙女跳舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。一些學(xué)生玩學(xué)校游戲，一些打雪仗，一些堆雪人，一些滑冰。滑冰的同學(xué)們，那個(gè)矯健的身影，像春燕一樣展翅高飛。
�。∥乙荒晁募径紣�(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的花壇。
六年級(jí)寫(xiě)景作文5
有的人喜歡閃爍的星星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡火辣辣的太陽(yáng)，可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
是什么原因讓我喜歡上晚霞的呢？是因?yàn)橛幸惶彀�，我在家閑得無(wú)聊，便趴在陽(yáng)臺(tái)上看外面的風(fēng)景。突然，那絢麗多彩的晚霞吸引了我，我便久久的看著，那景色真讓人心曠神怡。
太陽(yáng)快要下山的`時(shí)候，便把晚霞掛在了天邊，我想是為了讓人們勞累一天，看到后心情舒暢。晚霞慢慢地升到了天空中，云見(jiàn)了它，也被渲染了一樣，顏色也慢慢變紅了。到了高潮，彩霞布滿(mǎn)了天空，猶如一條五顏六色的紗布覆蓋在藍(lán)天和白云上面，漂亮極了。我想：晚霞這么漂亮，像是涂畫(huà)師拿著調(diào)色盤(pán)，一點(diǎn)一點(diǎn)把晚霞的色彩和形狀都給調(diào)出來(lái)似的。
晚霞還是變化多端的，一會(huì)變成了火焰，燃澆了整個(gè)大地；一會(huì)變成鳳凰，飛翔在藍(lán)天；一會(huì)變成了羞澀的小姑娘，把春天的氣息帶給了大地。。。。
漸漸地，晚霞消失了，夜幕降臨了，彩霞顏色也慢慢褪去。我非常的不舍，因?yàn)槭撬鼛Ыo大地春的氣息，是它帶給人們這么美麗的風(fēng)景，還有絢麗的色彩！
我喜歡絢麗多彩的晚霞，我喜歡晚霞滿(mǎn)天。。。
六年級(jí)寫(xiě)景作文6
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了春天，但今年的春天略微不同，不是春天的溫暖，而是略帶寒意。
廣場(chǎng)上，人們借著徐徐春風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，路邊的花草已探出了頭來(lái)，公園里的湖水開(kāi)始流動(dòng)，發(fā)出潺潺的'聲音，奏出了一首美妙的樂(lè)曲。
在這明媚的日子里，人們不約而同拿著風(fēng)箏在廣場(chǎng)聚集，像是舉行一場(chǎng)盛大的風(fēng)箏大會(huì)。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，人們借著這一股勁，把風(fēng)箏放上了天，雖然飛起來(lái)了一段距離，但并沒(méi)有堅(jiān)持很久，一個(gè)倒栽蔥掉下來(lái)。看著那些一路暢通無(wú)阻的“飛龍”，我順著風(fēng)箏線(xiàn)，尋找風(fēng)箏的主人，他手法嫻熟，一收一放，一收一放，從不滿(mǎn)場(chǎng)亂跑，屏息凝神，神態(tài)自若。不像有些人，不僅放，而且滿(mǎn)場(chǎng)跑。一些小朋友笨手笨腳，跑著跑著摔倒了，不僅摔倒，線(xiàn)還斷了，眼睛里轉(zhuǎn)著淚花，四處尋找飛走的風(fēng)箏……
春天，你是一位嬌羞而美麗的姑娘，你的到來(lái)給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣給春寒料峭的時(shí)節(jié)送來(lái)一絲暖意。
你是四季當(dāng)中讓人喜愛(ài)的季節(jié)。
六年級(jí)寫(xiě)景作文7
我的家鄉(xiāng)非常美麗。春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的樹(shù)都長(zhǎng)出嫩葉和小骨頭，雪也融化了。我經(jīng)常去放松和釣魚(yú)。釣魚(yú)的時(shí)候，我先把褲子和衣服拉起來(lái)，然后下到河邊釣魚(yú)。我先呆在河里。當(dāng)魚(yú)來(lái)的時(shí)候，我正在釣魚(yú)。等我釣完了，就把魚(yú)帶回家煮。
夏天到了，我們的孩子在河邊洗澡玩耍。我看著就想和他們玩。一個(gè)小孩看我，就想下來(lái)玩。孩子說(shuō)“下來(lái)玩”，我說(shuō)“我真的能下來(lái)嗎？”孩子說(shuō)：“好的，”他說(shuō)完，我脫下衣服和褲子，跳進(jìn)河里。我和他們一起玩。洗完澡穿好衣服后，我去大樹(shù)下乘涼。一位老人走過(guò)去，手里拿著象棋。老人說(shuō)：“我們下棋吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽覀兿缕�，在接下來(lái)的五次中贏了兩次。
秋天來(lái)了，雖然樹(shù)葉是黃色的，但水果是成熟的，我在家里吃櫻桃、杏兒、李子和蘋(píng)果……我去山上欣賞風(fēng)景，山上的風(fēng)景很美。我坐在樹(shù)上欣賞風(fēng)景，我看著其他的山，有的像蝸牛，有的'像駱駝等等。
冬天到了，期待早點(diǎn)下雪。過(guò)了很多天，終于下雪了。下雪后，我在雪地里跑步。還叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的時(shí)候不想玩。我回家看雪，沒(méi)有任何腳印。沒(méi)有任何腳印的雪真的很美。
看，漂亮！
六年級(jí)寫(xiě)景作文8
我們學(xué)校中有特色的一景就是操場(chǎng)上的那棵大槐樹(shù)了，他在我們學(xué)校建校之前就佇立在那里了，幾十年如一日，一動(dòng)不動(dòng)。
它的樹(shù)干非常粗，要兩三個(gè)人才能?chē)�，也許是歷經(jīng)滄桑，它的樹(shù)干已經(jīng)傾斜了，而且已經(jīng)中空，如果不是它長(zhǎng)出新的葉子，我會(huì)認(rèn)為它已經(jīng)是一棵枯樹(shù)了呢？
它在四季中也有不同的景色，春天來(lái)了，大槐樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽，嫩綠嫩綠的，不久又會(huì)開(kāi)出雪白雪白的槐花，不時(shí)飄出陣陣花香，一片生機(jī)勃勃的樣子，微風(fēng)吹過(guò)，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
炎熱的夏天，樹(shù)上的槐花已經(jīng)掉落，葉子茂密而翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把碧綠的大傘，迎著火熱的驕陽(yáng)，閃閃發(fā)光。體育課上，同學(xué)們可以在槐樹(shù)下躲避毒辣的.陽(yáng)光，乘涼、嬉戲。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到了秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變成金黃色，風(fēng)一吹，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶飄落下來(lái)。當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，樹(shù)葉嘩嘩作響，像是為在操場(chǎng)上比賽的同學(xué)們鼓掌，加油助威。寒冷的冬天里，大槐樹(shù)上的葉子幾乎已經(jīng)掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中挺立。下雪時(shí)，大槐樹(shù)就披上了銀裝，顯得十分美麗，我擔(dān)心年邁的它，能不能挺過(guò)去。但它沒(méi)有讓我失望，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，像一名威武的戰(zhàn)士挺立在校園的操場(chǎng)上。
校園里的大槐樹(shù)是美麗的，更是獨(dú)特的。我要學(xué)習(xí)大槐樹(shù)這種堅(jiān)強(qiáng)的性格和默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)寫(xiě)景作文9
晚飯后，我和媽媽像往常一樣去公園散步。我們繞著公園走了好幾次，腳有點(diǎn)累，就坐在大理石凳子上休息了一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的“舞者”上臺(tái)，音樂(lè)響起，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了。廣場(chǎng)上的阿姨們隨著音樂(lè)翩翩起舞。有時(shí)地面“踩踏”，有時(shí)手掌被擊中，發(fā)出清脆悅耳的“啪啪”聲。這些都形成了一種更加美好的旋律，讓我無(wú)法閉上眼睛陶醉在音樂(lè)世界里。
過(guò)了好一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，目光不由自主地落在一個(gè)不同的人身上：她，一個(gè)八十多歲的老奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)因汗水而附在臉上，臉上布滿(mǎn)了老年斑，深深的魚(yú)尾紋顯示著她的滄桑。她站在人群中，小心翼翼地模仿著周?chē)说膭?dòng)作，逗得周?chē)?孩子咯咯地笑。再看看奶奶。雖然她的動(dòng)作生硬搞笑，但我還是從心底佩服她。她是這個(gè)廣場(chǎng)上一道美麗的風(fēng)景！
我不禁想起了自己。每次上課老師提問(wèn)，我總是擔(dān)心出錯(cuò)，不敢舉手。每當(dāng)我遇到什么事，總是想前想后，卻不敢嘗試.
我很慚愧。一個(gè)八旬老人能與時(shí)俱進(jìn)，大膽嘗試。為什么我不能？
六年級(jí)寫(xiě)景作文10
秋風(fēng)落了，樹(shù)葉依舊沙沙作響，譜寫(xiě)著無(wú)聲的信，無(wú)譜的歌。一封，兩封，三封，一首、兩首、三首。松鼠的、猴子的、獅子的、長(zhǎng)頸鹿。落在屋頂上、落在桌子上、落在地板上。落在清晨，落在中午，落在晚上。用大自然的生音。小河的流水聲、風(fēng)吹過(guò)的呼呼聲，都在唱著一首秋天的歌。
松果靜靜的落在草地上，落在水里發(fā)出叮咚的響聲，也順便收集了松鼠收獲松果的喜悅聲，初秋的葉子依然是綠色的。翠綠的、淺綠的、墨綠的、深綠的。順便收集了大象的腳步讓你看不到它走過(guò)的痕跡。銀杏樹(shù)下遍地的'枯葉上坐著兩個(gè)不同的人，坐著兩個(gè)不同的世界，連接著兩種不同的思想。
秋天的樹(shù)葉趕走了夏天的炎熱，帶來(lái)了小溪般的涼爽。褪去了使人涼爽的T恤衫，換上了久違的襯衫，壓在箱底的棉襖似乎也看到了出道的光明。秋天是炎熱與寒冷之間的隔閡，是一個(gè)微妙的季節(jié)，它的忽冷忽熱證明了這一點(diǎn)。它是天堂與地獄的重疊，也是天使與惡魔的重疊。有時(shí)剛把自己的外套褪下，涼爽的秋風(fēng)讓你不得不又把它穿起來(lái)。
秋天是一個(gè)漂浮不定的時(shí)鐘。它來(lái)的快去的也快，讓你永遠(yuǎn)也琢磨不透它的喜好。當(dāng)?shù)谝淮吻镲L(fēng)吹過(guò)時(shí)它來(lái)了，也許只要第一次的小雪才能知道它走了。多少人相聚在秋天里帶著豐收的喜悅。又有多少人離別在秋天里，收獲了一個(gè)秋天的思念。
當(dāng)冬天來(lái)臨人們期盼春天的曙光時(shí)，又有誰(shuí)還能記得那個(gè)收獲了喜悅與思念的秋天呢？
六年級(jí)寫(xiě)景作文11
夏，像穿著七色彩裙羞澀的舞女，旋轉(zhuǎn)著舞裙悄悄來(lái)到人間，潺潺的溪流有節(jié)奏地敲響著波浪鼓，夏，便把銀鈴般的笑聲化成美麗的花灑向大地。
荷，仿佛是夏的信使，每當(dāng)夏來(lái)臨，荷葉便著上翠綠的晚禮服，牽著舞女般的夏的手搖曳，風(fēng)則巧妙的伴奏，雨是柔和的音樂(lè)，而荷花則如伴奏的`少女亭亭玉立，優(yōu)雅中透著含蓄，寧?kù)o中透著熾熱，曼妙的舞姿令人如癡如醉。偶爾漫步于田野小徑之中，感受荷的香，荷的美，感受風(fēng)觸摸肌膚的快感，感受天空的藍(lán)充溢眼球的享受，感受雨聲滴落到荷葉發(fā)出的聲音，那是大自然的呼喚！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天原野的天空低得好像隨手就可以觸摸到天空中的云，而云呢，形態(tài)各異，變幻莫測(cè)，好像給天空籠上了一層白色的輕紗。特別是日落的時(shí)候，一片片荷葉連成一條綠色的彩帶，與天空相映成輝，夕陽(yáng)邊的晚霞折散出斑斕的色彩，把周?chē)脑迫炯t了，而荷葉在余輝的映照下也顯現(xiàn)出胭脂般的紅，這場(chǎng)景令人心曠神怡，到了晚上，夜幕降臨，皎潔的月光與荷融為一色，顯得格外奪目，荷葉雖然沒(méi)有了白天的翠綠逼人，卻留下了一池荷香，在風(fēng)中靜靜搖擺，伴著蟬鳴，伴著鼾聲。
雨天，滴答的雨聲奏響一曲雨歌，落在荷葉上隨著荷搖擺，后跳入水中蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。喜歡折去幾片荷葉在屋檐下看雨水落入荷葉翻滾的樣子，也喜歡在荷下聽(tīng)雨的聲音，這是用自然的景物傾聽(tīng)自然地聲音。
一縷書(shū)香，一池荷香，夏季的荷是如此美麗。
六年級(jí)寫(xiě)景作文12
秋天像小姑娘一樣邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間。
秋姑娘先來(lái)到了花園。菊花仙子迎著陣陣微風(fēng)怒放，爭(zhēng)芳斗艷，生機(jī)盎然。桂花開(kāi)著雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。
秋姑娘又來(lái)到了果園。紅艷艷的大蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架子上蕩秋千；有的石榴太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮……來(lái)迎接秋姑娘。
秋姑娘后來(lái)到了樹(shù)林。一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。有些淘氣的樹(shù)葉，不愿待在樹(shù)枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上，它們飄落的'樣子美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)：有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞。
秋天是個(gè)多姿多彩的魔術(shù)師，我愛(ài)這個(gè)“魔術(shù)師”。
六年級(jí)寫(xiě)景作文13
春天的雨，綿延不段，在春風(fēng)中自由自在的舞著，雨水滴落在小河里“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)極了，像一串串靈動(dòng)的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的頭發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼。在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的.路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼。落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)抖，鉆進(jìn)了大地母親的懷抱里。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到。
四季的雨——綿延、兇猛、純潔、冰涼。四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
六年級(jí)寫(xiě)景作文14
老家的花園就像一個(gè)顏色盤(pán)，它的顏色跟著四季而變化……
在春天，老家的花園是綠色的。嫩草在地上生根發(fā)芽，隨風(fēng)飄動(dòng)；花兒在草地里綻放這笑臉，笑的是那么燦爛，那么迷人；蝴蝶看了，都忍不住去親吻花朵。漫步其中，仿佛置身于愛(ài)麗絲仙境般，美麗又迷人。
在夏天，老家的花園是彩色的。為什么呢？因?yàn)檫@兒一到夏天就會(huì)有許多人前來(lái)參觀(guān)，因?yàn)橐坏较奶欤@兒就會(huì)盛開(kāi)各種各樣的花：有荷花，蘭花，睡蓮，茉莉花早已換上新衣，等待人們的贊賞。五顏六色的花朵你推我擠，好不熱鬧。
在秋天，老家的花園是黃色的。每逢秋天，花園里的樹(shù)仿佛帶上了一個(gè)用金子鑲嵌的帽子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大概是快要冬天的緣故，大樹(shù)怕土地爺爺冷，便把帽子摘下并撕開(kāi)，“金子”全部抖落了下來(lái)，如鵝毛，如棉花，如雪花。給大地蓋上了一層厚厚的黃被子。
在冬天，老家的.花園是白色的。大雪紛飛，像鵝毛，像棉花，散落下來(lái)給土地爺爺蓋上一層厚厚的棉被。大樹(shù)也空落落的，除了樹(shù)枝，再無(wú)其他，好不寂寞。也許是雪花怕它孤單，便飄下來(lái)，陪著它，為他系上了一條白圍脖。雪花真是慷慨，棉花被子隨處放送，花園的每個(gè)角落都被覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好不壯觀(guān)。
這就是老家的花園，它的美四季不重樣，像個(gè)艷麗的顏料盤(pán)。
六年級(jí)寫(xiě)景作文15
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃；春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這也許就是春之韻吧！
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了！”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線(xiàn)上，像一片樂(lè)章。燕子們有的'在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了！”
小溪淙淙的流過(guò)，青蛙在岸邊呱呱的歌唱著：“春天到了！”
這時(shí)最開(kāi)心的就是小朋友了。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃；春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅；春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌……這就是春之韻。
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