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關(guān)于高中寫景作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高中寫景作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
高中寫景作文 篇1
秋，是一個美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動力美、樸素美的完美結(jié)合，在湛藍天空的.映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。
風(fēng)的溫柔撫摸這個大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺之中，流露出了一種高超而又自然的動感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。
竹子和松柏的顏色是沒有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時那么地美，那么地自然，秋因它們的守護而變得美麗、迷人。
清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細一聽，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤的，似乎有一種微妙的感覺，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。
深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠也不會感到秋天是枯燥無味的。相信你也會在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。
高中寫景作文 篇2
回眸間。
看見那木質(zhì)吊橋悠悠懸于山壁之間，輕輕搖擺在湖面之上，身影纖細而修長，在水波映照下顯出美麗的水光，微微蕩漾。赤紅色的木板，輕而薄，挺直而結(jié)實，整整齊齊地擺列，拼湊出一個古樸的圖案，惑人心神。木板上帶著有詭異的木紋，自然生長。踏在上面有種清脆而細微的響聲，這是生命的韻律。吊橋沒有護欄，橋面也窄，平心靜氣地走著，也有輕微的搖晃。別樣的刺激中亦有中寧靜的喜悅。幾條紅索靜靜地延伸，掛在陡峭的山壁之上。細細的，卻繃得筆直，感覺得到一種有一觸即發(fā)的力量蘊涵其中。很奇妙。
倆旁是豎立的山壁，高大而磅礴。青翠的枝丫和藤蔓張揚而閑適地伸展，互相糾纏，微微凌亂。陽光透進來，清新而溫暖，照亮空氣中的.微塵，一片人間氣息。心情愉悅。枯枝一半照得微微透明，波光流轉(zhuǎn)，如同清澈的玉；一半仍隱在陰影中，一片墨綠。鮮明的對比，卻透著出奇的和諧。美到極致。
空中有薄霧繚酪。淡淡的，如輕煙飄渺。游弋在陽光中，輕輕流動。淡金色悄悄彌漫，與木橋糾纏。朦朧，但奇異的真實。
輕煙，薄霧，高山，綠樹，水波與陽光，襯得這木質(zhì)小橋越發(fā)玲瓏，精致而神秘。
遠處似乎有人家，白墻紅瓦。想象著炊煙裊裊，獨自陶醉。
轉(zhuǎn)身離去，低低一聲嘆息。又是一陣花瓣飄落，剎那聽到萬千女子低吟淺唱，低回或者張揚。
回眸再一望。
高中寫景作文 篇3
一個小小的教室，一扇小小的窗戶，里里外外總是會發(fā)生許許多多的事情。我們的小教室溫馨可愛，窗外的校園美麗多彩，在這美景中，令我最難忘的還是那棵松樹。
從一年級到現(xiàn)在，我看著它愈來愈高，它看著我越長越大。終于，它超過了我們學(xué)校中最高的那幢樓，我也從一個一年級的小妹妹成了一位畢業(yè)班的學(xué)生。
時光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵松樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。每天早上，它都會擺動枝條迎接大家來上學(xué)；每天傍晚，它又會在夕陽中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株松樹成了我們學(xué)校的守護神。
如果不下雨，每天都會有不計其數(shù)的孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個人。松樹為這些孩子撐開了一把巨大的遮陽傘，溫柔慈祥的它用針一般的樹葉織成一張綠網(wǎng)，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。不過，當(dāng)有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時，松樹就會收繳這些物品，給他們一點小小的教訓(xùn)。這株松樹真像是充滿母愛的母親！
在這棵松樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風(fēng)雨的寫照。多少場雨，它沒有在意；多大的`雪，它沒有在意；多強的風(fēng)，它沒有在意；調(diào)皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽擋風(fēng)避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。學(xué)校成立時，它還很年輕，狂風(fēng)暴雨襲來，它差點支撐不住；而現(xiàn)在，它粗壯、結(jié)實，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護著美麗的校園一年又一年，它為這個學(xué)校累駝了背。
它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學(xué)校，在這里無怨無悔地走過一天又一天，為了這個學(xué)校的每一個人，它努力生長，積極光合作用，每天都默默地奉獻著。
我們窗外有這樣一株松樹，一株溫柔可愛的松樹，一株飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。我愛這株松樹，我愛我的學(xué)校。
高中寫景作文 篇4
汽車從顛簸中安靜下來，像一個乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣，走下車來，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。
雨后的家鄉(xiāng)，空氣里彌漫著泥土的氣息，透著油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過的玻璃，一塵不染。萬物透過這玻璃，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃著柔和的光芒。
呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有爭分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境，更是一種無可倫比的美妙。
就在此時，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連著一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞，輕柔地舞動于藍天之下。無邊無際的綠色之上，撒滿金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l而笑，一個個綻開了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個集體時，賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了，那絢麗的金浪，折疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。
油田盡頭，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見了蹤跡，給人留下的是滿目青翠。在這個清冷的季節(jié)里，沒有淙淙的潺潺流水，鳥語也顯得格外稀少，萬物像被鎖定在一幅靜止的圖畫中。但你千萬不要怪上帝太無情，你看，那山谷間升起的騰騰山嵐，難道會亞于鳥語花香嗎？
光那一身乳白的幻化，若有若無的神秘表情，就讓人產(chǎn)生了無限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里，云霧的jie妙幻演藝，更令人期待。一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時兒上時兒下，忽兒起，忽兒落，柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者，飄移在家門口，卻久久不愿離去，為青山獻上一條哈達。青山顯現(xiàn)于云霧之后，影影綽綽，似有似無，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧瑣山頭山瑣霧，天連水尾水連天”的韻味。
在這金色和綠色之上，自然少不了藍天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無比的，明凈的瓦藍、溫和的淡藍、清淡的.淺藍……一切盡在輕描淡寫中，寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧靜恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷，家鄉(xiāng)人的期盼。
悠悠滄海，念念之間，唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢，鋪設(shè)天地間的萬事萬物，大自然――一位最偉大的畫家。他揮動手中的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍，盡情潑灑，酣暢淋漓。沒有人工的雕琢，沒有刻意的設(shè)計，卻凝聚了漓江之秀麗，西湖之嫵媚。這種美，是一種粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。
家，是這么實實在在；人，是這么和和氣氣；景，是這么清清爽爽；生活，是這么平平靜靜�；蛟S，這也就是這個偏辟的小山村里的富有，因為“平平安安就是福，實實在在才是真”！
如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。
回家，真好！
高中寫景作文 篇5
從海頭中學(xué)沿蜿蜒的龍王河到朱蓬口，步行要走半個小時，然而我每天不惜時光，跑步到海邊觀日出，來滿足身體與精神的需求。
佇立在松軟的沙灘上，面對浩瀚的海州灣，心胸頓覺開闊。當(dāng)海的精靈——太陽那豐滿的輪廓慢慢地跳出海面時，天是紅的，水是紅的，人也成了紅的。
這種精神的沐浴與熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日復(fù)一日，我春踏朝霧，夏逐樹蔭，秋隨霜菊，冬伴白雪徒步徑去觀海。然而，隨著時光流逝，我隱約覺得還有比這海上日出更新奇的東西。
少時曾讀蘇軾的《海市》，后來又學(xué)楊朔的散文，覺得自然也如此不公平：日出人人都可看，為什么獨有海市蜃樓卻不易看到？蓬萊出仙境，我們這大圣的老家——海州灣，便不是神仙的樂園？我時常遙望秦山島、花果山這樣沉思。
那是中秋節(jié)剛過的第三日清晨，我還像往常站在海邊等待日出，突然，我好像踱進曠世異境中，大大地驚詫了。
靜穆的天幕與朦朧平靜的海面之間，似有一支無形的妙筆在青白的宣紙上隨意勾勒、點厾、皴搓。頃刻間，秦山島隱去，出現(xiàn)了一幅背景廣闊、斧鑿神功的大寫意水墨畫卷。畫卷上萬物竟奇，形象飄逸，山水恣肆，洋洋灑灑，橫亙十幾里。畫卷左半部分，橫臥一小山嶺，一座數(shù)層八角寶塔倚嶺頭立，大有欲與天公試比高之勢。左邊緩坡上，零星點綴著幾間茅舍，竹籬柴門，儼然一幽靜山村。古柏掩映，朝霧迷蒙，炊煙裊裊，沙路板橋，形影悠然。
畫卷左半部分，重巒疊嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒葉茂。隱約有獼猴攀援嬉戲，游蕩相逐，時隱時現(xiàn)。陡崖險峰，霧氣繚繞，藤蘿萬千條，瀑布一線掛。峰頂隱約一座千年古剎巍然而立，鐵門緊閉、青壁四合，中間雙層大殿，其角翹然。百鳥禁鳴，鐘聲湮息，萬籟俱靜，寒意森森。峰巒之后高處遠景，姿態(tài)萬千，變化莫測，時而兩牛相臥對視，時而麒麟飛身騰空，時而巨龍?zhí)筋i戲水，時而老龜窺首云臺。盡皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全憑一個萬能的魔術(shù)師在幕后操縱著。
——這就是海市，就是我日夜向往的海市蜃樓了。
神奇的自然界賞賜給人的往往妙不可言。此時的我，如臨仙山異地，心曠神怡，覺得自己也成了幻景的'一部分。人在畫中徜徉，物我皆非，快哉！
我忘情地凝視著面前的奇觀，驚嘆天地之偉大，怦然心動，不禁低吟起諳熟的詩句：“東方云�？諒�(fù)空，群仙出沒空明中，蕩搖浮世生萬象，豈有貝闕藏珠宮……”
驀然，一輪紅日從東方噴薄而出，霞光萬道，給整個畫卷上的物像鍍上了一層金光，沖淡了那朦朧的詩意，向人間展示了一個新的清晰而強有力的世界，在海上，在東方，在我這默默地長期探索追求之中。
高中寫景作文 篇6
炎炎的夏日，火熱站滿了整個大地，西湖的水似乎也蒸發(fā)了不少。這里說的自然不是杭州西湖，而是惠州西湖，白天的熱氣騰騰影響了人們的心情，所以我選擇了晚上，夜游豐渚園。所謂，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！奔词寡谉幔韶S渚園的荷花開的非常粉嫩，雖然荷花亭的名字已早改成豐諸園，可荷花依舊美，只是名字換了罷。
趁著月色的美好，我來到豐渚園的門口，只見門兩邊的赤紅的柱子刻上了金文，當(dāng)然，是用金色刻上的文字，從字體來看，似乎是華文行楷，卻好像又不是。門外的風(fēng)雅已成了很大的興趣，也不知道里面如何？
走進豐渚園，柔風(fēng)襲過，即使白日炎熱，可晚上卻是那么涼爽，走過較短的階梯，看見階梯的中間雕刻著一條栩栩如生的龍，而離階梯不遠處，有一座假山，假山周邊圍著一些花花草草，雖是假山，卻別有一番風(fēng)味，繞過假山，楊柳飄飄，假山后面分成了兩條蜿蜒曲折的小路，一條雖短，但不失風(fēng)雅的小橋，兩條小路……兩邊都長滿了小草，但小草并不高，同時也有幾棵柳樹，讓人吸引的自然是小橋。走到小橋中間，看著湖邊的魚游來游去，似乎在嬉戲，有白色，有紅色，也有黑帶紅，紅帶橙等顏色，它們時而圍繞著圍欄邊，時而游來游去。
走過小橋到亭旁，陣陣涼風(fēng)迎面撲來。湖水波光粼粼，柳枝搖搖欲墜，襯托著這亭的風(fēng)雅。往亭里右邊，亭路蜿蜒曲折，像蛇一般，沒有亭頂，只有涼風(fēng)；沒有細雨蒙蒙，只有圍欄淡淡。
來到荷花池邊，朵朵荷花盛開得嫩紅，淡淡花香飄了過來。荷花有的開得正綻放，有的含苞待放，如嬌小人兒。有的卻只開了幾片花瓣，又是一番風(fēng)味。只見荷葉隨風(fēng)搖曳，似乎任憑風(fēng)吹雨打，也若無其事般。水珠落在荷葉上，把荷葉的紋理都顯現(xiàn)在水珠里。荷花被荷葉襯托著，柳枝在池邊佇立，淡淡微風(fēng)飄過，猶如一副山水畫。
忽的聽見古琴的音色，似乎從遠處傳來，致使我跟隨而去。心想，那應(yīng)該是有人在月光下彈奏吧，走過小路，經(jīng)過盆景卻也沒理會。到達另外一個亭時，琴音已經(jīng)很清晰了，卻未看到有人彈奏。走下亭梯，終于發(fā)現(xiàn)，原是樹上掛著一個喇叭，喇叭播放著古樸的.琴風(fēng)，令我有點失意。
慢慢走回，卻走到剛剛經(jīng)過但沒有理會的盆景欣賞，現(xiàn)在看來，盆景的樹長得青翠欲滴，雖是小棵，卻已是美景，看著屋旁掛著的照片，一朵荷花開得正是綻放最極致的時候，荷旁邊的荷葉也美上三分。越過門欄，我到了魚池，滿池的魚讓我覺得心情舒暢起來，應(yīng)該是我剛才因為尋找琴音，而忽略了這里。魚兒游過，我才發(fā)現(xiàn)剛剛買了點面包，于是乎偷偷跑到池邊，弄了一小塊面包扔入池中。許多魚兒似乎往我這游來，發(fā)現(xiàn)我這有好吃了。魚餌散盡，可魚兒遲遲未散去，無可奈何，只好離去。
走了一段路，發(fā)現(xiàn)原來這是通往剛進來的兩條小路之一，路的蜿蜒導(dǎo)致迷惑了我們，風(fēng)仍然在吹，而我卻離去了。
花香肆意，卻未知葉綠。
高中寫景作文 篇7
有這樣一種紅：一種一絲雜色都不見的厚厚的沉甸甸的紅色，簡直令你陶醉，甚至令你懷疑：天下竟會有這一般的紅？這紅�。∧銦o論如何也選不出一種其他的紅色與之相比，你找出的任何一個詞語來形容或描繪它，都似乎是對它的貶低和褻瀆。
這就是爺爺?shù)母吡患t。成熟之際，這紅色好像從高粱的穗兒的底部，一直逼到穗兒的尖端。尖端似乎也承受不起這紅，于是像香爐冒紫煙兒似的一下子從尖端鉆了出來，于是屋后的那片天也都被它染成了一片火紅。
那時俺才十九歲。俺爹媽死得早，只有一個妹子相依為命。但是開春時害瘟疫，俺妹子不幸患上了。家里窮，沒辦法俺只能撿幾副草藥給她吃。光吃草藥咋個治得好病嘛，不到一個月，俺妹就離開人世。當(dāng)時就只剩下俺一個人孤苦伶仃在世上。妹子的死還沒平靜下來，又趕上地方鬧饑荒，俺害怕啊，于是跟著村里的人去逃荒……后來又和村里的人散了……俺又累又餓，來到一片火紅的高粱地，突然眼前一晃，俺整個人就倒了……不知過了多久，俺感覺到有人在搖俺。俺努力地睜開眼，只看見一個穿著紅色衣服的姑娘用扶著俺。俺當(dāng)時迷迷糊糊的，沒看清她的模樣，只記得后來她給俺喝了一碗粥，一碗俺從沒吃過的一碗粥。然后她把俺輕輕地放在地上，用手將兩邊幾株高粱的葉系在一起給俺擋住陽光就走了。俺還沒來得及跟她說聲‘謝謝哩’……”爺爺說到這兒，端起了他自個兒做的酒葫蘆，葫蘆里面永遠都裝的是他那寶貝兒似的高粱酒。
爺爺可喜歡喝高粱酒了！每年爺爺都要拿著自己種的高粱去酒廠做成高粱酒，他從來都不在外面打酒喝，總是喝自己高粱釀的酒。他說：“喝俺自家的酒就是香。”爺爺又喝了一口酒，還發(fā)出了“嗞嗞”的聲音�？此荒槤M足的樣子，好像他喝的不是什么高粱酒，而是天上仙人們喝的瓊漿！他轉(zhuǎn)過臉來，對我說：”走吧，俺領(lǐng)你去瞧瞧俺的高粱�！�
一路所經(jīng)之地，大片大片種的全是玉米，金黃的一片，像金色的海洋，微風(fēng)一吹，一層一層的金色的波浪向我們涌來，又像在與我們打招呼……“到了”，爺爺說。我順著他的手的指向望去，一片整齊的高梁出現(xiàn)在我的眼前。這個時期的高粱害沒大成熟，有的只是零星地紅了些，就像不會喝酒的.人剛喝了點兒酒臉上泛起的紅暈，又像少女害羞時紅潤的小臉蛋兒。只見高粱們直直地站立在田間，猶如一支訓(xùn)練有素的軍隊，一排排，一行行，排有排的規(guī)矩，行有行的尺度，有著不可侵犯的威嚴。我驚訝眼前這老者竟會將這些高粱弄得如此的服服帖帖！爺爺此時已不再是爺爺，而是一位司令，正檢閱著他的部隊，正接收受著部下的敬禮！
爺爺說：“知道俺為什么要種高粱嗎？因為每當(dāng)高粱成熟的時候，俺就會看見那姑娘的身影在高粱地里穿梭著……”說到這兒，爺爺又喝了一口酒，他望著高粱地，對我說：“葉葉，快看！那不是當(dāng)初救過俺的姑娘嗎？看，她正在收割高粱哩。”我擦了擦眼，眼前只有那片高粱，哪有什么姑娘的影子嘛。“我怎么沒看見呢？”爺爺說：“干脆你喝口酒吧，說不定你喝了酒就能看見了�！睜敔敯阉木七f給我喝，我呡了一小口，哇，好辣��！我定了定神，望著高粱地，還是只看見一片不成熟的高粱，別的什么也沒瞧見。我問爺爺：“爺爺，為什么我還是什么也沒看見呢？”爺爺轉(zhuǎn)過身來，笑著摸摸我的頭說：“你還小，當(dāng)然看不見了……”
夕陽西下，那片高粱好像已經(jīng)成熟，而那片高粱地也變成了一片火紅，紅得是那么熱烈，那么深沉，天空中每一個粒子都染上紅色，流動著，跳躍著，一眨眼間便有種種奇妙的變化。
高中寫景作文 篇8
對于一個住在大陸的人，是很難見到海的。今天，我終于有機會目睹大海姐姐的芳容美貌。
平靜的大�？梢宰屇隳筒蛔⌒宰�，而咆哮的大海卻又讓你膽顫心驚。這是我對浪花弟弟的評價。正如我所說。平靜的浪花可以讓海面紋絲不動，即使有風(fēng)吹草動，也不過眼前浮云罷了。而發(fā)起威的浪花卻又大的一個接一個，把海里的人弄得東倒西歪，把岸上沙灘洗刷的干凈發(fā)亮。有時，我又覺得大海并不是一個整體。假如東面的海浪大，西面則可以做到紋絲不動。
海水和海浪則是兩個不同的“人”。海水妹妹清澈無底。涼涼的海水透著寶石般的藍色，有時又如一顆美麗的珍珠在太陽的照耀下瑩瑩光無盡。在海水的旁邊鑲上了一圈銀白色的花邊，如果在月光的照射下會顯得十分美麗。海水妹妹總是打扮的花枝招展，引得海鷗紛紛前來。細細觀看，在純凈的海水上還有一些白色的小精靈，她們就是保護海水妹妹的重要功臣——鹽。要是你不幸嗆了一口海水，那你可就倒霉咯！
沙灘也是海的親戚。但越靠海岸的沙灘越受海的'欺負。這是為什么呢？原來是調(diào)皮的海浪弟弟推了海水妹妹一下，海水妹妹一個踉蹌便摔在了沙灘上。不過也正讓熱得發(fā)燙的沙灘有了一絲涼意。說到底，還得感謝海浪弟弟呢！
接近黃昏，太陽好像掉進了海里再也看不見了。天邊的余霞為海水撒上了一層金粉。原來是海水妹妹就要參加聚會了，請求余霞姐姐為她打扮。我也該走了，看著眼前這情景，我想起了普希金的一首詩：
再見吧，大海！
我永遠不會忘記你莊嚴的容光，我將長久地，長久地傾聽你在黃昏時分的轟響。
高中寫景作文 篇9
六月晨風(fēng)，少了春日的一絲寒涼，多了夏日的一片炎熱，卻像一只纖巧的手，散發(fā)著南瓜花的清香，撫摸我的臉頰。碧藍如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥，凌駕于柔軟的輕云之上毫無拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里，我踏上了去萍島的路。
位于湖南永州的萍島又稱頻洲，系瀟水和湘江兩水匯合處，呈橄欖狀，周長約600米，面積0.6平方公里，古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。
相傳島有隨水漲落之奇，故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂，風(fēng)帆與島上竹林相映，櫓聲與洲上鳥語共鳴，詩情畫意，風(fēng)物宜人，是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個地方，這里初春桃李比綠，盛夏芭桑爭艷，深秋金桂飄香，嚴冬修竹搖影。千百年來，無數(shù)文人騷客潑墨于此，望著瀟湘二水吟詩作賦；宋代著名詩人米芾就稱之為“瑤臺”仙境。
這么一個有文化底韻的地方，定是令人神往的地方。
清晨，我來到岸邊，五、六個捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒有起錨，我和船主就寒暄了起來，船主操著鄉(xiāng)音對我說：“萍島是個有趣的地方，我自小就在島旁洗澡，父輩說萍島是只金鴨子變的；每到漲水的時候就浮了上來，98年的大洪水都沒有把這島子淹沒；但水一退岸也沒變寬，還是原來那樣�！辈灰粫䞍�，船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐？吭趰u的碼頭上，我跳到岸上向船夫揮手告別后，迫不及待的登上了小島。
萍島門庭開闊，正對瀟湘二水會龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府，精致雕花的門欄，古色古香的書卷氣息撲面而來。進入學(xué)府的深深庭院，古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳，無不顯示院落的歷史悠遠，一種走進歷史的厚重感油然而生。
由于島上綠樹成蔭，地面就有些潮濕，小路之外長滿雜草灌木，枝葉上沾著露珠，陽光透過樹枝，斑駁地照在草地上。我獨自在林間的卵石路上漫步。霎時，河面上鋪起了一層輕薄的霧，幾縷陽光投射在霧中，霧被這像血一樣的旭日染紅了，岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個新娘，羞澀的`披著蓋頭，在我的視線中若隱若現(xiàn)。
一個人漫步在林間，享受著空寂與孤獨，我想起了溫庭鈞的一首詩“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥，知名的，不知名的，都在樹梢上吟唱著；我聽之悅耳卻不可理解的詩賦。
島的西邊還有一更小的島，幾米寬的水面間斷了兩島，一只小舟停靠岸邊，我欲泛舟橫渡，未見舟主，只好作罷。
萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水，斬斷了車馬紛紛和市儈喧鬧，讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水，沉淀、澄清而寧靜下來。我多么希望融入這里，這兒的一切散發(fā)著寧靜空寂的氣味，我多想做萍島上的一棵樹，觀瀟湘北去望日出月升。
可惜，我已經(jīng)在這個喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個社會，我只有迎流而上，去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的，向著明天的曙光奮斗。
高中寫景作文 篇10
春天的心情，綠色般的愛，輕柔的風(fēng)吹著我那凌亂的頭發(fā)，像是一面空中飄的旗子，情不自禁的贊美能使萬物復(fù)蘇的春天，真想找一處風(fēng)景看一看。
隨著自己的感慨，出來散步，無心的來到了一處風(fēng)景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會有更幽深的意境。
我不由自主的買了一雙登山鞋，隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡，我故意走的慢點，脫離上面的隊伍，獨自欣賞，若不是山勢過高，我想，人們到上面來避暑到是一種享受。
山上的氣溫要比地面上的相差很多，很涼爽，如果，這山上有一條泉眼就好了，不僅可以喝到自然山泉，還可以消除身上的熱意，其實真正的放松就是要有好的心情，這山中的景色不僅能讓你心情愉快，有能讓你放下平日的憂傷，也許這就是你尋找人生快樂的途徑吧！
無意間我在地上發(fā)現(xiàn)了山提溜，記得小的時候爺爺經(jīng)常帶我到山上去采，我拾起這小巧玲瓏的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品嘗，可惜，沒有小的時候吃的甜，但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺階上，就剩下我一個人了，忽然間好靜好靜，我望著那樹陰，幽靈般的神秘，密密麻麻，千瘡百孔。此時有點佩服這顆樹了，它為什么就這么自在呢？不！它也有任務(wù)，春天給它的是春天的任務(wù)，春天命令它要枝葉茂盛的開放，夏天則要命令它葉茂成陰，秋天命令它落葉飄零，冬天命令它與雪花相伴。
突然一股似白丁香般的香氣撲面而來，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的.花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續(xù)往前走，越來越靜，越來越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。
走著走著，來到了山上的一座涼亭，而且看上去已經(jīng)很舊了，可我卻對它有著情有獨鐘的感覺，如果這時能有一個好伙伴坐下來與我談詩論作，我會像李白一樣，有感而發(fā)，來利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優(yōu)美的旋律，不禁想起了一首詩歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。
黃昏的時期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一個人在山上，仰望天空，那晚霞發(fā)出暗黃的日光，照射在山路上，這彎彎曲曲的山間小路還是有點古老的風(fēng)趣，很容易讓人懷舊，下山了，我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢，趕上了一輛公共汽車，踏上了回家的路。
也許，在我剛剛游行的時候，過程就是心情吧，我說不出那怎樣的感覺，更不知道該用什么樣的字眼去形容它——春天的心情。
高中寫景作文 篇11
夏姐姐的到來，讓天氣變得十分炎熱，好像一個大蒸籠。終于有一天太陽公公請了一天的假，天氣從晴天變成了陰天。”呀。今天天氣真涼爽，我們一起去東湖逛一逛吧？“媽媽提議道�！焙�。終于可以出去玩耍咯�！拔覀兏吲d得一蹦三尺高。因為這幾天太陽非�；馃幔晕覀冎荒茉诩依餆o聊地玩耍了。
只要我們一聽到去玩，就會爽快地說：”好�！安痪�，我和媽媽來到了東湖的門前，映入眼簾的就是”依水山莊“這四個大字。我們走進東湖，發(fā)現(xiàn)東湖已經(jīng)換了一套綠色的`大衣。中間有一座假山，它被一些奇花異草的植物包圍著。不一會兒，我們來到一條長廊上，旁邊掛著許許多多的紅燈籠，上面有的寫著：”恭喜發(fā)財“，還有的寫著：”萬事如意“。我們看見了一個小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我們又看見了一座小山頂上有一座小涼亭，旁邊種了許多樹，最讓我喜歡的就是那杜英了，它的花長得像一顆顆櫻桃，但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。
小山旁有一條小河，里面的魚兒在水里歡快地玩耍著，也有人在喂小魚吃面包渣呢。走了一段路，我們來到了九曲橋上，遠遠看去，水的波紋好像魚的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭，兩邊有兩棵夾竹桃，雖然它們的名字相同，但是開花的顏色不一樣。遠遠看去，好像兩棵樹在守衛(wèi)著湖心亭。在湖心亭前，還有二只可愛的小象寶寶喲。走著走著，不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹，這棵樹非常像一把巨大的遮陽傘呢。原來這棵樹叫盤槐，長得非常像柳樹。不久，我們來到一座橋上，發(fā)現(xiàn)了一個古樹——香樟，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著我們來到一塊巨大的石頭上，仰著頭，張開雙臂，懷抱空氣，做出一幅非常享受滿足的樣子。上面還刻著：樵夫祠遺址。不一會兒，我們看見了一片竹林，青翠欲滴，看起來讓我十分清爽舒服。
馬上到黃昏了，我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上，我想：秋天的時候，東湖會變成什么樣呢？
高中寫景作文 篇12
今天下午，當(dāng)我正沉醉在課外書中的時候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過來對我說。我迅速地穿好鞋子來到了家門口。果真，一片一片雪花紛紛揚揚從天上飄落下來。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被�！巴邸Ｂ放缘�'樹木，也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時候，一陣狂風(fēng)過后，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚揚的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了。
我和姐姐來到門外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。
一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來滾去，很快來了許多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛，那紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。
大全接著，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過來，我急忙左一閃右一閃，都沒打中，我非常得意，誰讓我的躲閃能力那么好呢。當(dāng)我正在得意的時候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個雪球來扔對方，妹妹好狡猾啊。騙我說雪球扔完了，而且背后還藏著一個雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來。
當(dāng)我剛醒悟過來的時候，才知道這原來是幻覺，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來的猛烈些吧。讓我如愿以償。
高中寫景作文 篇13
靈泉寺是個千年古剎，那有許多美麗的風(fēng)景和古老的建筑。
來到靈泉寺，首先看見的便是山門。山門后面有一個人造的湖，湖面清波蕩漾，波光粼粼，一陣風(fēng)拂過，幾片枯黃的樹葉就像黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最后落在湖面上，激起一層層漣漪。整個湖在群山環(huán)繞的襯托下，顯得十分寂靜。
走進靈泉寺，映入眼簾的是那些茂林修竹，郁郁蔥蔥。那翠綠的顏色，給人一種幽靜的感覺。
然后，我來到了萬佛廣場。廣場中央矗立著觀音三姐妹的雕像。這個雕像被一個圓形的水池包圍著，噴水時，池子的周圍就濺起一朵朵小水花，那一朵朵水花，就像一個個問號。在雕像的兩旁，各有一個圓形的香爐，里面燃著幾柱香，周圍煙霧繚繞。
接著，我來到了三口井邊，井水正“滴答、滴答”地響著。我向井底望去，只見這三口井上小下大，井壁上滿是嫩綠的青苔，像鋪了綠色的地毯。
我拾階而上，終于爬到了山頂。一幢幢古色古香的閣樓便在我的眼前出現(xiàn)了，這些閣樓經(jīng)過幾千年歷史后還是顯得那么完整，真是不可思議。
穿過一幢幢閣樓，走過一條條小路，一座高大的建筑物出現(xiàn)在我的.眼前，這便是觀音閣。觀音閣有九層樓那么高，聳立在山頂上，高聳入云。黃色的瓦，紅色的墻，這兩種顏色在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
當(dāng)我爬上觀音閣時，已經(jīng)氣喘吁吁了。這時，我向遠處一看，整個遂寧的景色盡收眼底�，F(xiàn)在，在我的眼里，一條條寬闊的馬路變成了一條條帶子；一片片田野變成了一塊塊地毯；一輛輛來來往往的汽車變成了一個個微不足道的螞蟻；遠處，一幢幢高樓大廈在云霧中若隱若現(xiàn)，像一塊塊高低不平的積木……
靈泉寺美麗的風(fēng)景隨處可見。正如“七泉”旁的對聯(lián)所言：“學(xué)佛修行本在心，心凈國土凈；和諧社會貴在人，人和世界和�！鼻旯艅x不僅在于古老的建筑和美麗的風(fēng)景，更在于佛教精神的傳承與弘揚。
高中寫景作文 篇14
“好煩啊！”正在枯燥無味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦？剛剛不還晴空萬里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰又惹著了愛哭的云朵妹妹�。�
打個哈欠，唉，有點累了，欣賞一下大自然的杰作也不錯，畢竟是免費的嘛！
趴在陽臺上仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨爭先恐后地下了起來，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的`水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下。
驟然間，似乎樂曲停頓了一秒，高潮終于來了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢�；腥婚g，你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開這奇跡一般的畫卷。
雨，停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場夏雨，不是個虛幻的夢。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
高中寫景作文 篇15
寒風(fēng)刺骨的冬天悄悄離去，人們向往的春天便接踵而至。春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地，讓人們感到了春的暖意。此刻，春姑娘正坐在大樹枝前，演奏那春天的`三部曲子。不信，請側(cè)著耳朵仔細傾聽！
一部曲：花曲
春天到了，花兒們都競相開放。個個仰起頭，盡情地吮吸著春天的甘露。迎春花伸伸懶腰，揉揉眼睛，呼喚大地，呼喚生靈，呼喚百花：春天到了。白花在它的召喚中醒來了，它們得意地照照鏡子，裝扮著自己。個個都打扮的花枝招展。這時，迎春花已慢慢枯萎了，但它做了一生最有意義的事！
二部曲：草曲
小草為了迎接春天的到來，迫不及待地鉆出土地，露出了一個小小的腦袋，盡情的觀看大千世界。小小的草芽兒，亭亭搏動，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。在一顆大石頭底下，有一根小草，受著重壓，但為了趕到春天，它必須努力地向上長，長啊長，它終于從石頭的裂縫中伸出了頭，春姑娘向它微笑，小河向它點頭，同伴向它招手，它靦腆地笑了，那一顆顆晶瑩的露珠是它激動的淚水，幸福的淚花……
三部曲：雨曲
雨淅淅瀝瀝地下著，飄飄柔柔，如煙似霧。它染綠了小草，染紅了花朵。小草比以前更綠了，她向春雨致謝�；▋罕纫郧案t了，臉頰露出淡淡笑靨，整個世界都被春雨染得更加美好了。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。這不是詩人用精巧的筆墨作出贊美春雨的詩句嗎？我也多希望能化作一滴春雨，去滋潤祖國的每一寸土！
春姑娘的三部曲子演奏完了，那優(yōu)美的旋律有沒有撞擊你的心呢？
高中寫景作文 篇16
清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達了細雨濛濛的杭州。
對杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行；高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。
從城郊進入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財主搶親。
飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場、百貨商店，透過櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購物計劃了。
杭州之為“天堂”，就因為美麗的西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年來，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。
江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時掠過眼前的點點紅梅，早已打破嚴冬的蕭殺，渲染出勃勃生機的春意。面對微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的`湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細細品味的欲望。
集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標，每站給定一段時間，團隊成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。
高中寫景作文 篇17
耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細雨纏綿，傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌；像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白�，一首柔和舒緩的.輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞？嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
高中寫景作文 篇18
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『樱l(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的`葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠！”
小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀！微風(fēng)吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風(fēng)輕輕地撫摩著綠油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在于春�！贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播；小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲；山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間；杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙�。�
好一幅春意盎然的陽春寫意圖�。�
高中寫景作文 篇19
每年冬天是桃花盛開的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽說桃花澗的景色可美了，有魚有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說：“一年之計在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見，耳聽為虛，眼見為實�！边@天，我就去見識見識。
一進白云山北門，芬芳幽香，綠樹成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的.月之女神像。月之女神像靠近一個湖，那湖中隱約反映出柳樹成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹。
我一腳踏進桃花澗，頓時覺得暖和起來。我長這么大都沒見過眼底下有幾百棵桃花樹。粉紅色的桃花和綠色的樹葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉庺~在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥，練廣州市市鳥“畫眉”也來湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不舍作了首詩：“白云山上鳥鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗游玩。我愛廣州，我愛白云山，我愛桃花澗。
高中寫景作文 篇20
秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個游玩的好日子。午飯后，我與幾個小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照著我們，我們不由地說道：“真熱��！”
我們在長滿野草的'田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺十分光滑透涼。這時，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不愿再呆在隊伍的最后，硬插在我們幾個女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
高中寫景作文 篇21
到了五六月，炎熱的夏天來了。俗語說“六月天，孩兒臉“。在這個六月天，我就發(fā)現(xiàn)了一個多變而充滿生機的夏天。
中午，太陽公公公掛在天空中，露出了慈祥的笑容，熱得臉都逼紅了。為辣辣的陽光烤著大地，地面像一個大蒸爐，發(fā)出沸油般的火焰。
池塘里一下子熱鬧起來，一朵朵荷花像亭亭玉產(chǎn)的仙女，一陣風(fēng)吹來，仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓的荷葉就像鋪在塘面上撐開的小綠傘。
“呱呱呱，呱呱呱……”，是誰在荷葉上唱歌？原來是青蛙哥哥在荷葉上作詩歌。荷葉上的一排露珠說：“青蛙哥哥，我們來當(dāng)詩歌的'省略號吧！”青蛙大哥連聲說好。四條小魚躍出水面說：我們來當(dāng)雙引號吧。“青蛙連點頭，青蛙哥哥的詩作好了：“呱呱呱，呱呱呱……”。
本來是明天，說變就變，蜻蜓低飛溪湖畔，即將有雨在眼前。燕子低飛，天將雨。泥鍬跳，大雨到。夏日大雨隨時會下，記住了這些諺語，隨時下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青的時候，到了中午，小草那尖尖的腦袋“塌啦”下來了，身上的水份都被太陽吸收了。
公園里，春天長出新芽的小樹在夏天的陽光撫照下長成大樹，它給人們帶來了清涼。
看，在綠時成蔭的樹下坐滿了乘涼的人，小的在玩游戲，有的年輕人在玩手機，有的年輕人躺在草地上看書，老人家在下棋，有的聊天，上至國家大事，下至民間小事。蟬在樹上叫著：“熱死了、熱死了�！焙靡慌珊椭C的景像。
小朋友們，你們在夏天里發(fā)現(xiàn)了什么？
高中寫景作文 篇22
說真的，我很討厭淅瀝的小雨，它們是那么的纏綿，總會使心煩涌入心頭，驚濤拍浪，挖心的難受。因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷。但在北方由于在黃河以北降雨量少，注定淅瀝的小雨會是夏天的�？�。于是我也有些厭惡夏天，好在夏天還有一位代言人——暴雨，使我對夏天有了一絲的眷戀。
我喜歡暴雨有種近似癡迷的程度，因為暴雨下出了北方人的.豪爽，給人一種親切感。下暴雨時我喜歡將窗子開到，將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針扎般的痛，那時卻感覺不到疼，有的只是毅力的考驗。張大嘴努力的呼吸泥土的清香那是一種久違的香氣，它會使我想起曾今那充滿鳥語花香的大自然。
今天又一場暴雨過后，我遙望天際發(fā)現(xiàn)天空是那么美，頭頂?shù)囊黄焓悄敲吹恼克{，藍的沒有一絲雜質(zhì)，它又是那么的飄渺，好像是七仙女拋下的一件藍色的薄紗在空中飄舞。不遠處還是灰色的，印在房屋上竟是土黃色，那種顏色給人一種壓抑的感覺。于是我尋找藍灰的交界處，那里本應(yīng)是逐漸的過度色，而大自然卻巧妙的嵌進去一朵還未完全舒展的云，剎那間我感受到了活力，那是生命的詮釋。突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現(xiàn)的那一剎那。
那是一幅美麗的油畫，是大自然給予人類的享受，更是自然給我們敲響的警示鐘，如果沒有人類保護大自然，恐怕以后連那雨過天晴的后的一絲感動也會一去不復(fù)返，至少我們會失去對生命的另一種詮釋。
高中寫景作文 篇23
風(fēng)悄悄潛入，淡淡的，桂花又開了。
樹在路邊，城墻對岸，緊湊著護城河，河清倒影，卻又驚的一水的碧綠散去，也煥出悠悠的清香。
桂樹不高，比起兩旁的行道樹，卻顯得粗壯，枝頭向河邊微微抵著，聽踱著的風(fēng)的輕聲，伴涓流的水細語�；ㄩ_淡墨，沒在葉下，遠看清榮峻茂，卻又驚了近處的行人，陶醉于星星點點間，如入百花盛開之景，萬花繚亂之境，卻又少了顏色，顯得恬淡。古有易安居士感“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，今亦有垂髫之高人嘆“誰道凡間無玉樹，淺秋輕露水邊開”。
這花開的清，相隔幾里卻也逃不過城墻根下幾個老藝人的嗅覺，到晌午放了手里的二胡笛子和嗩吶后，風(fēng)悄悄的坐在一旁，聽他們講述這桂花的風(fēng)雨。
那時候的城墻不能算是城墻，充其是快和了青磚的黃土堆，護城河也不叫河，不過一片低洼的水地。河與城間盡是些漫天激蕩的黃土，混著莊稼人刨地的奮力，和一棵剛有一人之寬的桂樹。
要說這桂樹也奇了，荒地上的草和五顏六色的花都旱死在地里，它卻能踏踏實實地開出零零碎碎的淡黃色的花，散入那護城河干涸的河道里，卻也引來了一陣蜂蝶和鳥語，一群亂喊亂叫的孩提，一眾干活累了來歇息的莊稼漢。女人們將做好的飯菜放在這桂花里，一方三秋桂子也就撐起了幾畝地的生機。
但老天看不慣這場景，硬是要破壞點什么，從一日下午開始，便黑沉沉的壓得人窒息，黃發(fā)的孩提提早被叫回了家，男人們也早早的'收了工，誰家的狗止不住的吠，鳥也飛向遠道去了。家家緊閉著大門，聽著門外風(fēng)的嘶吼，激起一地的飛沙走石一股腦撞向城墻，倏忽間摔下，又砰的撞上去。悶雷也摻和進來幫腔作勢，嚇壞了那不懂人事的孩子在家中撕心裂肺的哭鬧。終于一道電光劃過，撕開了許久的沉悶，雨終于砸下來，和著激昂的黃土，把黃土地刻出了血，若地崩山摧之聲。屋中的老人加緊了緊閉雙眼眼默念“咒語”的速度，發(fā)抖的女人更慌亂的哄著娃兒，轉(zhuǎn)頭看著男人，卻也強裝鎮(zhèn)定，遏制著發(fā)抖。
次日晨起，雨終是不再下了，卻也是止不住的冷，村東頭的沒人住的茅草屋塌了一件，城墻被削了一層，人們終于擔(dān)心桂樹了，大人們抱著喪氣，幾個孩子懷著絕望里的一絲生氣，不知是誰先喊了一句“沒倒，沒倒！”
孩子們先沸騰起來，大人臉上也露了笑意。那積了一夜雨水的護城河又翠綠起來，映著樹影，光禿禿的，人們又陷入了沉思，知道來年春新抽出了一縷芽兒的翠綠，那沉思才豁然開朗了。
自此，那桂花旁河岸處開始回蕩洗衣謠，從充滿補丁的褲子一直到了新衣，而這樹也受了改革開放的影響，瘋了似的長，長的粗壯，長的茂盛。
又過了幾年，鐵市長一聲令下修繕城墻，這樹和花，就倚在城墻與河邊，有了今日的景象。
幾個老藝人抖了抖身上的塵土，風(fēng)也有了靈性，散走了塵埃，繼續(xù)自己的使命了。幾人又拿起了二胡笛子和嗩吶，領(lǐng)頭的白色長衫，身系黑腰帶，吼起秦腔：“又到一年桂花開，滿樹清香細細來，又憶往昔苦歲月，風(fēng)雨過后大步邁，誰道平凡無顏色，踏實守護無懈怠，隱于古城古道處，屹立不倒賽松柏……”
這聲音和著午后的光與桂花的香穿了回去，卻又迷了幾多尋這桂樹的風(fēng)，婆娑罷，綠水沁是清香來
高中寫景作文 篇24
我不敢說我們學(xué)校是全世界最美麗的校園，但我敢說我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因為那一片白樺林，因為那一片桂花樹，更因為那一片朗朗的讀書聲，我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。
學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠的故事。聽我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說，這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹林。那會兒媽媽還沒有出世，是常來給學(xué)校小賣部送副食品的外公在媽媽在這個學(xué)校開始讀書時告訴媽媽的。后來媽媽從這里畢業(yè)，又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師，和爸爸組成家庭，生了我，等我再在這里上學(xué)，媽媽告訴我，這片白樺林比我們誰都要年長，也比我們誰都要更正直。
學(xué)校的.桂花樹則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說種這些桂花樹是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的，說是在學(xué)校里種上一片桂花樹可以讓大家在桂花來的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息，讓學(xué)生們和老師們在花香中有一個好心情。的確，有了這一片桂花樹的學(xué)校，比任何別的學(xué)校都有森林的氣息，而森林的氣息是可以給每一個向往大自然的人感到心曠神怡的，后來的我們都能夠體會到這位老師的明智和前瞻遠矚。
學(xué)校那朗朗的讀書聲則不一定是別的學(xué)校沒有的，可我們學(xué)校的讀書聲或許可以算是最最特別的。我們會在早自習(xí)未開始前，大概早晨天未亮的時候，學(xué)校里便遍布著讀書聲了，是我們自發(fā)進行的早讀，也是我們自發(fā)組成的漢語學(xué)習(xí)團隊。沒有限制，沒有規(guī)矩，早上早起了的同學(xué)或者老師，都可以加入這個早讀的隊伍，不為給別人聽我們的朗朗讀書聲，只為練習(xí)那自己喜愛的漢語言，像古時的私塾那般傳承我們的漢語。
這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方，學(xué)校之所以可以讓我自豪的認為是全市最美麗校園，還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實別具一格的地方，一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。
高中寫景作文 篇25
“咯咯、咯”，一聲雞鳴打破了山村的寧靜；幾聲犬叫伴隨著說話和匆匆的腳步聲從遠處傳來，近了、又遠去（這是村里到山外小鎮(zhèn)去買生活必須品而早起的人）；村莊內(nèi)外是樹上，許多不知名的小鳥跳來蹦去、嘰嘰喳喳的鬧著，不知道在談什么高興的事情。
隨著幾縷炊煙在村莊中燎燎升起，傳來了媽媽們叫自家孩子起床和吩咐孩子今天應(yīng)該做什么事的聲音。你看，那年邁的老驅(qū)，坐在灶前，拿著吹火筒用力的吹著，希望能早點燒出今天的早飯，火越燒越旺，雄雄火光照亮了她那張黑中帶黃且布滿皺紋的臉龐；門邊，一個十來歲的小孩拿著彎刀用力的劈著柴火，時不時的和吹火的老驅(qū)說點什么，好像是在向那老驅(qū)請教要如何劈下去才會更省力；一個十一、二歲的小女孩，背著一個嬰孩，手里拿著書在自家的堂屋，也就是她讀書的教室中來回地走動著，輕輕地讀著書，只怕吵醒了背上熟睡中的妹妹；一群七、八歲以下的孩子在村莊中追逐打跳，爭吵著誰可以爬上村邊大樹去掏鳥蛋。你看，那挑水的小媳婦，踏著輕快的步子走在田埂上，如履平地；那些拿著農(nóng)具的'男人們，正在田間地頭辛勤地勞作；那牛兒，摔著尾巴，悠然自得的在山邊吃著嫩草，時不時的抬起頭來看看不遠的主人，“氓氓”的叫兩聲，好像在對主人說“我就在這里吃草，我會很乖喲！”
太陽出來了，陽光驅(qū)趕著霧氣，那霧氣糾纏著竹葉，依附著雄奇挺拔的山峰，時而散開、時而聚攏，像即將分離的戀人，魂牽夢繞、難舍難分。陽光照在田間，照著那綠油油的禾苗上的露珠，閃閃發(fā)光，像掛著無數(shù)的珍珠；小溪兩旁雄奇挺拔的山與兩山夾縫中的藍天一起，映射于溪水之中，繪制出了山水兩重天的美麗山水畫；清晨的陽光斜射入流淌的溪水中，仿佛在水面撒滿金子，閃閃發(fā)光，格外漂亮；還有那鵝卵石，靜靜的躺在河床上任由溪水沖刷，默默的用身體記載著千百年來溪水的痕跡。
陽光終于驅(qū)散了山間的霧，冷家壩的真面目終于展現(xiàn)在我們面前，看那山，雄奇挺拔；那竹，滿山皆是，滿眼皆綠；那水，或涓涓細流，或叮咚垂滴，或奔騰咆哮，皆異常澄潔；還有那云、霧、風(fēng)，風(fēng)吹霧散，云隨風(fēng)走，波譎云詭；看那村莊，靜靜地躺在青山綠水之間，與那山、那水渾然一體，自然天成。置身此境，儼然畫中行，恍若仙境游。
高中寫景作文 篇26
每當(dāng)天空晴朗的時候，我就喜歡趴在窗臺上看云。
有一次，我想看看云是否會動？就聚精會神的看空中的云。“動了、動了”！只見天上那朵綿羊一樣的云慢慢地飄呀飄，一會兒就消失在我的'視線中。此時此刻，我多想騎在那只“綿羊”上呀！
��！那云真像位魔術(shù)師，你看！剛開始是只溫順的綿羊，一會兒變成了金龜子，一會兒又變成了大樹，現(xiàn)在又變成了一位老爺爺。如果我能飛得話，一定先飛到云上。在云上蓋座房子，每天在天上飄呀飄，多享受哇！
云，把天空打扮的光彩奪目，天空如果沒有了云，也就變得無趣，黯然失色了。所以云不僅是位魔術(shù)師，還是一位愛“臭美”的小姐，她絞盡腦汁想盡辦法讓自己變得更美。
云，變幻無窮、多姿多彩。它有時濃，有時淡；時而動，時而靜。云��！你是那樣的富有詩意；云�。∧阕屘炜沼辛孙L(fēng)韻，你是偉大的魔術(shù)師！
高中寫景作文 篇27
有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。
春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心接觸，淡黃淡黃的顏色就會感染在你的手上。緊實而有力的花托，卻成了藥用的價值。
在幼時的回想盒里，一到三四月的時分，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們力爭上游地去撿起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的愿望，拿著其他孩子的鞋子或許籃球往上拋，樹下落英紛繁，一大堆沒有開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花依然在枝頭上敞開美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也天然的成了木棉長葉期了。開端長的嫩綠，一卻又全部加深它的魅力地點，慢慢地變成了碧綠，把原有的墨綠愈加的出現(xiàn)出了。
在酷熱的夏天里，木棉樹也成了人們納涼說話的當(dāng)?shù)�。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹下，逐個的細數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的說話場所了。
秋天，秋葉蕭條。樹上飄落下一塊塊皎白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，聽憑秋風(fēng)掠過，卻怎樣也飄不下來。但是飄落下的棉毛，卻沒有人去撿起。
秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。從前熱鬧非凡的樹底下，現(xiàn)在現(xiàn)已沒有人在那逗留了，從前是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在現(xiàn)已不再歸于了；從前是我的淺笑地點地，現(xiàn)在也就成了傷感的當(dāng)?shù)亓恕Ｒ驗楦咳康母膭又�，木棉也就成了咱們幼年里�?陪同者。而陪同在木棉心中的再也不是咱們這群從前在樹下淺笑過的人。
冬天，木棉禿枝寒樹。葉子跟著冬天的降臨，漸漸地掉光了，猶如一個年邁的白叟似的。但是，它依然堅持著抵寒冬天。
盡管木棉沒有梅花那么美麗，在酷寒的冬日里敞開，盡管木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在酷熱的夏天里敞開，但是，木棉你有迎候陽春自樹頂端向下的延伸，春天是你花開的時節(jié)。
高中寫景作文 篇28
當(dāng)大雁列隊南飛的時分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時分，當(dāng)花木開端凋殘的時分，當(dāng)天空日益湛藍的時分，人們都說：“秋來了�！�
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無情，秋風(fēng)是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然，秋風(fēng)僅僅在實行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢？秋風(fēng)，你這個仁慈的使者呀！還有人認為你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因為秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月余不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動聽了？你看，豐盈的'果實上綴著幾點雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實靜靜儲藏豐盛的顏色。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天好像是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
高中寫景作文 篇29
帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀，四季如春。其永和的天然松樹林下，絲絲泉流涌流，撫育著一方方勞苦大眾，更有知名的泰和春酒為之添光，也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年，有許多韶光都是在這兒度過的。
自從初中結(jié)業(yè)，我便離開了我故土。因而，腦海里經(jīng)常會有些回憶。這便是我的故土，我先人日子過的當(dāng)?shù)�。�?dāng)腳踏過并不高低也并不平整的路時，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的野草緩緩而行，母親敦促著我的腳步，又指點著莊稼的長勢，幾分驕傲，幾分慨嘆，幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過，在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了。混濁的空氣中，傳來向日葵地里采花姑娘們的`笑語，帶著一些濕潤的氣憤。路一旁渠里長滿浮萍的水好像對這全部都沒定見，僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開，蕩回……
故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹林。惋惜的是，我無法進入。印象中僅有的一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生，土地上長滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干，一頭栽進黃土，一頭昂向彼蒼。林間樹下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹愈加巨大。但樹無言，葉無言，悵惘的目光定格在氣勢洶洶的迎客松上，縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說與歌謠，榮辱興衰，何認為證？那房子已門壁斑斕，如古拙的塤宣布的那悠遠而深邃的咽聲，似對神靈的崇拜，遠古的追思，都灑滿了陳舊的奧秘。一道圍墻，兩扇鐵門，猶一道古今之間的防地，鎖住了往日先人們一切的爭端與莊嚴，不設(shè)防的日子里，孩提們都爬上高高的圍墻上，先人的脊柱支撐著咱們登高望遠……
秋，將至。
夜幕降臨，四處燈火通明，沒有了幼年的漆黑，也帶走了那時的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們，都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下，沒有人再來納涼，它只好靜立在風(fēng)中，靜靜無聞，又是一道景色。
高中寫景作文 篇30
不知怎樣了，想起老家的果園。那時大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴建，我的老家在機器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴跟著的還有果園的樹苗。想到這，不知不覺中又回想起那時的日子。
園子的春天是美麗的，雖沒有收成時那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉重生，繁花成長的生氣勃勃。而這時也是桃花敞開的時節(jié)。從外面回到家中，不需細心聞，一進門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過些時分便是桃子成果時，咱們常常會躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，仍是吃桃子，要是累了，還能夠在樹蔭底下打個盹，是不是有點像世外桃源般的日子。
就在春的腳步還未徹底離去時，夏的身影以來到這個國際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地，此刻最好的降暑藥莫過于吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒有問題，想吃順手就有西瓜讓你享用，周圍還有榨汁機，并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的？
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏天還沒有呆夠，秋天的氣氛就將他趕了下臺。在這個收成的時節(jié)，什么都趕在一塊。不肖說在陽光下泛著金光的橘子；不肖說在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖說那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個時節(jié)，桂花的芳香早已超越春天那桃花的.香味。我覺得桂花香或許不是最美好的香味，但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹的底下，悄悄摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美好的濃香傳至身體的各個旮旯。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花晾干后放入罐子里壓實，并放入鹽水，就能將這香味一向保存下來，而且滋味愈加香濃。
冬天的降臨，讓全部都墮入深深的熟睡，一切的植物都失去了活力。咱們在這個缺乏20平方米的空地中玩樂……
越來越牽掛那自由地空間，在那廣闊國際中的歡喜，思念，思念那樹，思念那花，思念那果實……
高中寫景作文 篇31
不知不覺，氣候轉(zhuǎn)涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了；不知不覺——
秋天，就這樣悄然無聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，洪亮、悠揚；有人說秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開了第一頁——
在秋天那寬廣的郊野里遠眺，覺得分外地適意。瞧！那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進去就像置身于金色的'大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。細心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠一點地呈淡黃色，再遠一點的呈橘黃色——一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍天相接——南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞——爭奇斗艷，燦如云錦——還招來了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝�！鼻曛�，詩人早已讀懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力，引發(fā)無限詩情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲——一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動聽。
天更藍了，葉更黃了，國際愈加如詩如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
高中寫景作文 篇32
三月的天空嵌著棉花糖似的笑，各路的蟲子制造清新的熱鬧，只是熱鬧，因為繁華散發(fā)著墮落的味道。
緊身的牛仔褲，黑色T恤，一滴琥珀之淚掛在白皙的脖子上，琥珀色玻璃囚著的蜘蛛行走在三月的風(fēng)中。
或許你認為她那長長的頭發(fā)遮住一只憂郁的眼，另一只憂郁的眼中刻著一張驚艷的臉；或許你認為她有著邪氣的笑，淚水偷偷掉。
字典中有個詞叫“大錯特錯”，她扎著明快的馬尾，盛開明媚的笑。她不是那種向旁邊瞟一眼就倒下一大片的女孩兒。他們既不會被電死，也不會被嚇死。她也決不是那種逃課也能考第一的學(xué)生。她可以認真聽講，學(xué)習(xí)到凌晨，也可以在自習(xí)課上聽歌、睡覺，伴著電視入眠。上課她有時神游四海，這“四海”也就是教室窗外的那棵槐，她就呆呆地望著這棵能愉悅每個樓層學(xué)生的槐。看那蔥郁披上夏日的光華，綴滿晶瑩的`陽光。當(dāng)然她不會在槐庇護下的地方佇立。她聽到過太多的尖叫：夏天，槐是會爬滿毛毛蟲的，而且毛毛蟲是會掉下來的。我想香樟應(yīng)該也不例外吧。
她的右手學(xué)過油畫，雙手學(xué)過吉他，但她知道“學(xué)過”與“學(xué)會”是兩個不同的概念。她超喜歡周杰倫的歌，卻會說他并不帥。聽張學(xué)友的《心如刀割》，她聽著唱著就哭了，沉浸在李清照的詞里，一縷一縷的愁緒就爬上她的眉頭。她的朋友圈子不大不小，一起揮霍著自己的笑，每分鐘的天空都在回放。
不優(yōu)秀，不突出，不張揚，不沉悶，普通得就如你我，簡單得就如三月的天空，快樂得就如明媚的青春。
緣起緣滅，縱是明媚也刻了道憂傷。
第一次見他時，她明媚地笑，明媚是能融化一些東西的。他說她的眼睛很漂亮。從他的眼神中，她讀出另一種贊賞。當(dāng)她再次仰望著天空時，還看到了他湛藍的笑。后來……我不想過多描寫別人都寫爛了的浪漫細節(jié)，總之有好多關(guān)心，好多快樂，總之沒有牽手，沒有承諾，什么也沒有。后來的后來，他的身旁多了一個她，一臉的溫柔映著他眼中的憐惜。沒有開始的結(jié)束，落得一身尷尬和酸楚。往事一幕幕，縱是歡樂也化作了淚，縱是幸福也化作了可悲。
她還是戴著那滴琥珀色的淚，笑呀，笑呀。
3月5日，又是驚蟄。漸漸明媚的陽光照亮青春的笑靨，漸漸活躍的自然拉開青春的序幕。青春是驚蟄時清澈通透的天，不含一絲雜質(zhì)；青春是驚蟄時漸漸從平靜中蘇醒的熱鬧，帶著清新泥土的味道；青春是驚蟄時漸漸溫暖的空氣，傳誦著你我的故事。她是每個人的青春，這時也化作一片清新的熱鬧，盛開明媚的笑，攜著永不褪色的芳香。
高中寫景作文 篇33
我很喜歡陽光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般�？墒牵覅s又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會在它的普照下融化，所以，我從不愿打開窗戶，去接受陽光的洗禮，而是在閑暇之時一個人悶坐在家里看看書、打打電腦。
窗外究竟有些什么？是陽光穿透樹枝，是小鳥自由地在空中飛翔，是人們沐浴著陽光所流露出的微笑。我猜想著。
我不只一次地這樣問自己：“要不要把窗戶打開？”可是，一陣猶豫過后，結(jié)果總是膽怯的——不要。也許窗外是一片生機，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆匆走過，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。
每個人都有一扇窗戶，每個人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的`，而不是讓它來找尋你的�！钡拇_，盡管迎接陽光的途中會有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時，你會看見一片碧海藍天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會獲得陽光。
對別人來說，窗戶離他很近，走幾步就能到達，可對我來說，窗戶離我好像很遠，需要費好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地搖著輪椅向窗外挺進。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了。“推開，”一個聲音在我的耳旁掠過。是媽媽，“你已經(jīng)好長時間沒有出門了，人家都說你皮膚白，也難怪�！闭齑粼诩依锬懿话讍�？是啊，推開窗戶呼吸一下新鮮空氣對我身體有好處。我推開了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進來。昏暗的房間里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺到——勇敢推開窗戶時，會發(fā)現(xiàn)窗外原來是那么美好！
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