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        • 高中寫景作文

          時間:2022-07-02 18:19:39 寫景作文 我要投稿

          關于高中寫景作文5篇

            在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高中寫景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關于高中寫景作文5篇

          高中寫景作文 篇1

            清涼的風兒輕輕拂過我的臉頰,兩旁的綠葉隨風搖曳,仿佛在為這心曠神怡的景色起舞。坐著輕便的小船,從兩旁的綠蔭中穿過,猶如進了一個仙境。船槳劃過水面,原本平靜的水面漾起一圈圈波紋,把倒映在水面上那青翠挺拔的綠樹給弄得七倒八歪。岸上的樹都紛紛抱怨:“怎么把我那高大的倒影弄成這樣的呢?”但當它們聽見人們的贊嘆聲時,一切都煙消云散了:“哇,在岸上看那些樹都是那樣挺拔,原來在這清澈的水面上竟是這樣的婀娜多姿啊!”

            細看,一個看似年歲過百的石橋屹立在前方。滿處的綠已悄悄爬上了石橋厚實的背,趴在上面,凝望著水中美好的一切。又像個好奇的孩子,和石橋在嬉笑。人們不禁感嘆:“這就是大自然它那獨有的魅力啊!”是啊!大自然那獨有的魅力像那和煦的春風,不知不覺,吹進了我們的心里。

            “滴答,滴答……”如針一般細小的雨點接踵而來。滴在樹兒那嫩綠的枝葉上,原本那已經(jīng)生機勃勃的綠葉,經(jīng)過雨水的.洗禮,竟多添了幾絲生機,在我們的眼中,格外的可愛。多看幾眼,竟忍不住想伸手去輕輕碰觸一下。可誰知,它似乎害羞了,竟把頭給向一邊,裝作生氣的樣子,不理我們了。我們看這情景,不禁笑了起來。

            向遠處眺望,映入眼簾的就是那一片的綠,看在眼里格外的舒服。它雖不似桂林的山水那樣的綠,但在我心中,卻足以與桂林的山水媲美爭輝。因為它那獨有的美,給我一種別樣的感覺,不知施了什么魔法,令我不由的陶醉此中……

            四周一片的靜,連湖水那歡快的歌兒也聽得一清二楚。小鳥被剛才突如其來的雨水打濕了翅膀,?吭跇渲ι,配合湖水的旋律,輕輕地唱起歌兒來。但其實小鳥們的內心還在怪著雨水:“真是的,下來玩也不先打個招呼,害得我全身都濕了,還不能欣賞這美麗的景色!倍B皮的小雨點卻也不甘示弱,在鳥兒們的旁邊嬉笑。

            雨停了,我們的小船靠了岸,我們走上一條小路,回頭觀望,看見一條淡淡的彩虹橫跨在這青山綠水中間。清澈的湖水,優(yōu)美的旋律,樹木的蒼翠挺拔,和那七彩的彩虹融合在一起,遠遠望去,仿佛是一副美麗的山水圖,引來不少人駐足癡望。我們也被這美輪美奐的景象吸引住,感慨萬千,陶醉此中……

          高中寫景作文 篇2

            因這我的畫中多柳樹,就有人說我喜歡楊柳樹。因為有人說我喜歡楊柳樹,我似乎覺得自己真與楊柳有緣。但我也曾問心,為什么喜歡楊柳樹?到底與楊柳樹有什么緣?其答案不可得。原來這完全是偶然的:昔年我住在白馬湖上,看見人們在湖邊種柳,我向他們討了一小株,種在寓屋的角里。因此給這屋取名為“小楊柳屋“,因此常取見慣的楊柳為畫材,因此就有人說我喜歡楊柳,因此我覺得與楊柳有緣。假如有人在湖邊種荊棘,也許我會給小屋取名為“小荊棘屋”,而專畫荊棘,成為與荊棘有緣,亦未可知。天下事往往如此。

            但假如我存心要和楊柳結緣,就不說上面的話,而可以附會種種理由上去;蛘哒f我愛它是陶淵明宅邊所種的。或者還可援引“客舍青青”的詩,“樹猶如此”的話,以及“王恭之貌”,“張緒之神”等種種古典來,作為自己愛柳的理由。即使要找三百個冠冕堂皇、高雅深刻的理由,也是很容易的。天下事往往如此。

            也許我曾經(jīng)對人說過“我愛楊柳”的話。但這話是隨便的,是空洞的。仿佛我偶然買一雙黑襪穿在腳上,有人問我“為什么穿黑襪”時,就對他說“我喜歡穿黑襪”一樣。實際上,我向來對于花木無所愛好;即有之,亦無所執(zhí)著。這是因為我生長在窮鄉(xiāng),只見桑麻、黍、煙片、棉花、小麥、大豆,不曾親近過萬花如繡的園林。只在幾本舊書里看見過“紫薇”、“紅杏”、“芍藥”、“牡丹”等美麗的名稱,但難得親近這等名稱所有者。并非完全未見過,只因見時它們往往使我失望,不相信這便是曾對紫薇郎的紫薇花,曾使尚書出句的紅杏,曾傍美人醉臥的芍藥,或者象征寶貴的牡丹。我覺得它們也是植物中的幾種,不過少見而名貴一些,實在也沒有什么特別可愛的地方。似乎不配在詩詞中那樣受人稱贊,更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位。因此我似覺詩詞中所贊的名花是另外一種,不是我現(xiàn)在所看見的這種植物。也曾偶游富麗的花園,但終于不曾見過十足的配稱“萬花如繡”的景象。

            假如我現(xiàn)在要贊美一種植物,我仍是要贊美楊柳。但這與前緣無關,只是我這幾天的所感,一時興到,隨便談談,不會像信仰宗教或崇拜主義似的畢生皈歸它。為的是昨天的天氣佳,埋頭寫作到傍晚,不免走到西湖邊的長椅子上去坐一會?匆姾叺臈盍鴺渖希孟駫熘鴰兹f串嫩綠的珠子,在溫暖的春風中飄來飄去,飄出許多變度微微的S線來,覺得這一種植物實在美麗可愛,非贊它一下不可。

            聽人說,這植物是最賤的。剪一根枝條插在地上,它也會活起來后來變成一株大楊柳樹。它不需要高貴的肥料或工深的壅培,只要有陽光、泥土和水,便會生活,而且生得非常強健而美麗。牡丹要吃豬肚腸,葡萄要吃肉湯,許多花木要吃豆餅,楊柳樹不要吃人的東西,因此人們說它是“賤”的。大概“貴”是吃的.意思。越要吃得多,越要吃得好,就是越“貴”。吃得很多很好而沒有用處,只供觀賞的,似乎更貴。例如,牡丹比葡萄貴,是為了牡丹吃了豬肚腸一無是處,而葡萄吃了肉湯的結果的緣故。楊柳不要吃人的東西,且有木材供人用,因此被人看作“賤”的。

            我贊楊柳美麗,但其美與牡丹不同,與別的其他一切花林都不同。楊柳的主要的美點,是其下垂。花木大都是向上發(fā)展,紅杏能長到“出墻”,古木能長到“參天”。向上原是好的,但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上,似乎忘記了下面的根,覺得可惡!你們是靠它養(yǎng)活的,怎么只管貪圖自己的光榮,而決不回顧處在泥土中的根呢,花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫,而上面的花葉還是欣欣向榮,在那里作最后一刻威福,真實可惡而又可憐!楊柳沒有這般可惡而又可憐的樣子;它不是不會向上生長。它長得很快,而且很高;但是越長得高,越垂得低,千萬條陌頭細柳,條條不忘記根本,常常附著顧著下面,時時借著春風之力而向著泥土中的根本,或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲,而時時依傍在慈母的身旁去,或者撲進慈母的懷里去,使人見了覺得非?蓯邸盍鴺湟灿懈哌^墻頭的,但我不嫌它高,為了它高而能下,為了它高而不忘本。

            自上以來,詩文常以楊柳為春的一種主要題材,寫春景曰“萬樹垂楊”,寫春*曰“陌頭楊柳”,或竟稱春天為“柳條春”。我心為這并非僅為楊柳當春抽條的緣故,實因其樹的一種特殊的姿態(tài),與和平美麗的春光十分調和的緣故。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”,不然,當春發(fā)芽的樹木不知凡幾,何以專讓柳條做春的主人呢?只為別的樹木都憑仗春的力量而拼命向上,一味求高,忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的,只有垂楊。

            這是我昨天看了西湖邊上的楊柳而一時興起的感想。但我所贊美的不僅是西湖邊上的楊柳。在這幾天的春光之下,鄉(xiāng)村到處的楊柳都有這般可贊美的姿態(tài)。西湖似乎高貴了,反而不適天栽植這種“賤”的垂楊呢。

          高中寫景作文 篇3

            透過艷麗的花兒,卻覓不到向往的清香。

            素白的.花兒啊,斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了什么?或許一季的清香能夠在其中釀成。

            正如艷麗的花兒,把精力放在外表,便無力完善內在的馨香。

            沒心香的美,是一段無心的日子,開完了一季的燦爛,便不經(jīng)意地飛逝了。

          高中寫景作文 篇4

            三河碧綠,白果泉晶。女媧補天遺翠玉,河水輝映;漁歌互答酬盛世,網(wǎng)滿龍鱗。沃野桑竹欲滴翠,秋山粟柿正耀金。在這個處處洋溢生機的時節(jié)里,麻城精神如一顆晶瑩璀璨的明珠,閃爍在雄奇?zhèn)グ兜拇髣e山上!

            大別迎春風而浩蕩,明珠燦中原以亮晶。新時代里,麻城精神不斷得以豐富,但更令麻城兒女驕傲的是“忠勇孝善,創(chuàng)新奮進”的傳承。

            山清水秀,樂業(yè)安居,一派詳和安定的景象,我們深知,這樣的一切,是多少先輩,多少壯士用勤勞智慧筑成,以淋漓鮮血凝成的!

            在這里,每一寸麻城的土地上,都承載著“忠勇善孝”的傳奇。

            紅星閃閃放光彩,這或許是我們從小就諳熟于心的歌謠,歷歷在目的畫面。然而,這同樣是一個烈士的頌詞,一位父親的悲歌。鮑先志,一位生于麻城市順河鎮(zhèn)貧窮農(nóng)民家庭的革命烈士,他經(jīng)歷了鄂豫皖大別山革命,也走過了萬里長征路。忠肝義膽,英勇壯烈,他終于成長為麻城籍開國中將?伤類鄣钠拮,卻在戰(zhàn)火中離散。父親上戰(zhàn)場,兒子過著與“冬子”一樣的生活,本該有父慈子孝,共享天倫,可他們卻用一腔熱血演繹了人間大愛!

            陳再道年邁仍不辭辛勞為鐵道兵建設助力;蔡濟璜堅定斗爭,遭襲不屈;余誠密謀萍醴起義制炸藥險些被捕;余祖言籌建同盟會,領導武昌起義……麻城兒女英勇奮進,不屈抗爭的事例不勝枚舉。“明月照秋霜,今朝還故鄉(xiāng)。留得頭顱在,雄心終不降”,他們用智慧與堅毅將“忠勇孝善”的`革命熱血揮灑在這片人杰地靈的城市上。

            忠勇孝善世代傳承,可是新時代里更令人驚嘆的是“創(chuàng)新奮進”的開拓精神。而這“創(chuàng)新奮進”的精神,正是麻城人民奮斗不息,創(chuàng)新不止的源源動力。

            文化創(chuàng)新是麻城人終生熱愛的事業(yè)。張敬安創(chuàng)作的紅歌《洪湖水浪打浪》、《看天下勞苦人民都解放》被周總理大加贊揚;農(nóng)民詩人陳道信創(chuàng)作的詩歌《與北風斗狠》被《紅旗歌謠》收錄,廣為傳唱。革命前輩余言一生著作甚豐,共計詩6卷,雜文4卷,《史記》2卷……更值得一提的是,麻城夫婦楊潔、王崇秋熱愛文藝,堅持不懈,在6年的時間里拍出了稱霸熒屏20年之久的連續(xù)劇《西游記》,驚艷了多少中國人的童年……

            盡管麻城并不是一個富庶異常的大城市,可麻城勤勞善良的人們依舊取得了不少科技成就。誰不知,當年著名的物理學家彭桓武獲“兩彈一星功勛獎章”,震驚了麻城;誰不知,當年嚴士健開展與無窮質點馬爾可夫過程的研究,一舉奪得物理學大獎……

            當綠色麻城、生態(tài)麻城、文明麻城、活力麻城等觀念深入人心的今天,我們不忘“忠勇孝善,創(chuàng)新奮進”!

            大別迎春風而浩蕩,明珠燦中原以晶亮。壯哉!麻城山水!偉哉!麻城精神。

          高中寫景作文 篇5

            太陽落了,彎彎的月牙爬上了星空。夜深人靜的時候,街上沒有一絲喧鬧聲。偶爾聽見一兩聲鳥叫,打破夜空的寂靜。

            星星布滿天空之中。它們愉快的眨著眼睛,為這漆黑的夜空增添一絲光明。在這萬籟俱寂之際。躺在椅子上,遙望著這美麗的夜空,難道不是一種享受?拋開心靈的雜質,沒有顧慮的望著星空……

            快樂的星星調皮的在夜空中無憂無慮的玩耍,我何曾沒有想過讓我和星星共同分享這份喜悅?我何曾不想親自觸摸那浩瀚無邊的宇宙?星星,月亮似乎披上了一層輕紗,顯得如此神奇,又如此神秘。月光,星光若有若無,輕輕的一層,給人一種雅致,超脫于世俗的一種意境。

            天河靜靜趟在天空之中,不計其數(shù)的星星在天河中間活蹦亂跳著。天河默默無聞的`把自己的力量發(fā)揮的淋漓盡致,為了他人,靜靜的付出。天河發(fā)出的光芒并不像太陽那么耀眼,也沒有月亮那么明亮,但它的靜代表了一種清純。

            我是一個喜歡安靜的人,一個人,靜靜的,仰望湛藍的天空,這對我來說已經(jīng)很滿足了。

            時間的流逝,讓“美麗”這個詞永遠沒有永駐。很快,又一個黎明即將到來。太陽過于耀眼,云朵過于潔白,唯有夜空才是絢麗的。

            又一個迷人的夜空即將離開,我稍感有些遺憾。不過不必遺憾,因為下一個晚上,星星還會爬上夜空之中,加上月亮的點綴著明晚將會是一個更加迷人的夜空。

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