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        • 小學(xué)寫景作文

          時間:2021-12-18 10:12:55 寫景作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)寫景作文匯總8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】小學(xué)寫景作文匯總8篇

          小學(xué)寫景作文 篇1

            不知何時起,一夜之間,屋外翻天覆地,原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋,漫天飛雪,我不敢踏出門外。屋外的雪在呼呼的下著,狂風(fēng)大作,一出門,就有雪迎頭而上。

            在這一瞬間,雪在急速的下著,霸道而狂妄,誰也阻止不了它,一時之間,竟無人能敵。雪越下越大,絲毫沒有要松懈的態(tài)度,就算打著傘也無法避及它的鋒芒。

            時間就像那魚一樣,溜得很快;就像射出的箭一樣,轉(zhuǎn)眼間不見蹤影,在不知不覺中,中午已經(jīng)到了。

            我沒想到,雪一直下到中午還沒停,而且越下越大,我開始擔(dān)憂,雪這么大,我又沒帶傘,該怎么回去啊。

            看著那雪在天空飄蕩,是那樣自由自在,無憂無慮,它可以按著自己的心意走自己的`人生,不用去管其他人,也不用為了那所謂的臉面而去毀壞自己的初心。如果可以,我愿化作那雪,在天地中游蕩,哪怕做雪的人生再短,做雪的命再那么脆弱,可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的,這是我最渴望、卻最不能做到的。

          小學(xué)寫景作文 篇2

            青海湖是鑲嵌自青藏高原上的一顆明珠。

            青海湖很特別,人說只有海才能浪濤拍岸,但青海湖卻讓人感到有一股浪花一潑接一潑的打來,但有時又讓人感覺它平靜的如一面明鏡。

            對面的`高山層層疊疊,連綿起伏模糊不清,仿佛一條青綠色的長龍?zhí)ь^飛上云霄,又像一條長長的絲帶輕柔的飄浮在碧水上。由于天上白云的映襯,高山顯得格外清秀。那高高的天空一碧如洗,天空上純真、可愛、潔白的小白云娃娃,誰看了都喜歡。

            草原可是青海湖心靈的窗口了。那兒的草走進一看是嫩綠色的,而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去確實蛋黃色,草原上馬兒在奔馳,把草原點綴的更加美麗。

            青海湖的景色真是美不勝收啊!

          小學(xué)寫景作文 篇3

            我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

            海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時,海面上泛著萬點金光;鸺t火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個大火球,太陽的.光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

            火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個人,把溫暖罩在了每一個人的身上。

            大家不約而同得望著這個太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

            這時,我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

          小學(xué)寫景作文 篇4

            說到山,我可要說說我家鄉(xiāng)的山了,那里春夏秋冬各個季節(jié)都有各自獨特的美,我今天講一個季節(jié)的美。那就是萬物復(fù)蘇的春天。

            早晨,彌漫在山谷里和樹林里的炊煙,好像海洋上的霧氣,樹林中不時傳來鳥兒歡快的歌聲,竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來,望著陌生的世界,抬頭望去,燕子成群結(jié)隊排成一個人字形從溫暖的陽光中飛來,蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來了,享受春天溫暖的陽光,泉水順著溪而下,小溪清澈見底,如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水,泉水冰冰的`,而且還帶著一絲絲的甘甜味。爬到山頂時,你會感覺到一點點熱,不過關(guān)系,你只要坐在草地上,望著山下那些矮房子,你會感覺到似乎輕涼了許多,因為調(diào)皮的春風(fēng)從你背后拂過,所以會感覺不熱了,你還可以趴在地上曬太陽,因為春天的太陽是最舒服的。

            大羅山的美麗風(fēng)景

            今天天氣非常好,我和我的兩個朋友還有家長一起去風(fēng)光秀麗的大羅山。

            我先說說大羅山上的巖石吧!大羅山上的巖石可奇了,有的像烏龜,有的像巨象,有的像駱駝。有一塊巖石最奇怪了,上面停著一只美麗的蝴蝶,不知是停在上面太久,還是已經(jīng)死了,現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)的被印在巖石上了。

            大羅山上的巖石可險了,讓人站的地方大約就只有一扇門的一半那么大,好像輕輕的推一下就會摔倒。記得有一塊巖石從正面看,好像周圍沒有東西支撐,被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影,也要非常的小心。

            大羅山的水庫也不比巖石差,它又靜又綠,靜得像一面光滑的鏡子,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。

            我們?nèi)艘粫䞍禾粫䞍号,嘴里還念念有詞,像小登山者的狂歡曲!

            我們一起觀賞了風(fēng)光秀麗的大羅山,如果你也想來大羅山,那就行動吧!

          小學(xué)寫景作文 篇5

            語文課上,重在學(xué)習(xí)語言,積累語言,引導(dǎo)他們將課文內(nèi)容與生活經(jīng)驗聯(lián)系,大膽地展開聯(lián)想,把學(xué)會的課內(nèi)外知識活學(xué)活用,在語言文字訓(xùn)練的同時使語言積累化為語言能力。目前學(xué)生在觀察生活.體驗生活方面都很積極,并積累了很多經(jīng)驗。在表達方面普遍存在口頭表達能力比書面表達能力好很多。

            在寫作教學(xué)中,我就是以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。一開始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了,這就需要老師的引導(dǎo)。我認(rèn)為興趣是最好的老師。

            只要學(xué)生對寫作產(chǎn)生了興趣,那么他的文章自然而然地就能寫好了。讓學(xué)生喜歡寫作.愛上寫作.自發(fā)的'寫.開心的寫,這才是最重要的。寫作沒有興趣是肯定不行的,老師要先培養(yǎng)學(xué)生的興趣,然后再教他寫作的技巧。

            我讓學(xué)生通過朗讀來感受例文的景色之美。老師必須引導(dǎo)學(xué)生充分地朗讀,抓住關(guān)鍵詞語品讀感悟,體會文章所描寫的景物的美麗,讓著美景深深地印在同學(xué)們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點,必須抓住每一篇文章的特點,采取相應(yīng)的措施,才能讓學(xué)生對不同的文章有不同的認(rèn)識。在今后的寫景習(xí)作練習(xí)中也會起到很積極地引導(dǎo)作用。

            總而言之,習(xí)作教學(xué)不是孤立存在的,它應(yīng)該和閱讀教學(xué)連接到一起。學(xué)生在用欣賞的角度評價文章的時候,就再不斷地學(xué)習(xí),如何將其內(nèi)化成自己的能力,用在自我文章修改上,這將是我今后在作文教學(xué)中不斷探索的問題。

          小學(xué)寫景作文 篇6

            秋葉伴隨著和煦輕柔的微風(fēng),白云飄逸的藍(lán)天伴隨著遍地金黃的田野,好似一顆晶瑩剔透的寶石,鑲嵌在人們的眼中。隨著人們一天的忙碌與汗水,夜幕漸漸降臨。窗外,萬家燈火早已亮起,像是星羅棋布的繁星錯落有致的鋪灑在地面,慢慢的,慢慢的,月亮好似一把利劍,照亮了整個漆黑的夜空,但是我的心里卻久久不能平靜,坐在床上,一個發(fā)自我內(nèi)心的聲音反復(fù)在我耳邊回蕩:“要做一個誠實人!

            想起這件事,我的心里仍然充滿了內(nèi)疚之情,即使它已漸漸遠(yuǎn)去……

            那是一個雨天,雨淅淅瀝瀝的.下著,如絲如縷鋪灑大地,伴隨著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲,我小心翼翼的打開了電視,正當(dāng)我洋洋得意之時,大雨突然傾盆而下,風(fēng)兒突然像發(fā)瘋似得鞭打著世界,又像是脫韁的野馬奔騰,怒號著,院子里的大樹像站不穩(wěn)腳的士兵,搖搖晃晃。“啪”的一聲,雷電像一把剪刀,撕破了這溫馨與恬靜,電視突然閃了一下,緊接著又像是流星墜落,變得像夜一樣漆黑……

            爸爸不一會便回來了,我向他承認(rèn)了這個事實,并誠懇地向他道歉,爸爸并沒有不分青紅皂白的責(zé)怪我,而是向我微笑,并跟我說出了讓我一輩子難忘的話:“孩子,沒有秋日落葉的飄零,何來新春綠芽的美麗?在人生中會有許多挫折與錯誤,就看你能不能迎來那美麗的春天……”話沒說完,我的一顆帶著懺悔的淚珠便滾落下來,淚水模糊了我的視線。

            微笑,是春天的一絲新綠,是驕陽下的一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),更是嚴(yán)冬的一股暖流,父愛無言,但它比母愛更偉大,更無私,更樸實。

            夜,依然寂靜,我凝視著窗外,那繁星般的燈火一點點墜落,伴隨著我心中的寒冷消失的無影無蹤......

          小學(xué)寫景作文 篇7

            每當(dāng)秋天來臨的時候,果娃娃、菊花姐姐,還有桂花姐姐。都會為自己打扮得花枝招展。

            果園里的蘋果妹妹為自己噴了一身香水;橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳;柿子哥哥披了一件橙紅色的外套;石榴姐姐穿上了半紅半黃的裙子,露出了珍珠一樣的牙齒。

            公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的風(fēng)姿:“白雪公主”揮舞著雪白的長袖,一身潔白無瑕;“金皇后”身著金黃的衣裳,全身飄出幽雅的'清香。

            稻田已成一片金色的海洋,金黃的稻穗沉甸甸的,壓彎了稻桿的腰,山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃,無精打采地低著頭,像一位位年弱體衰的老公公。

            百花齊放的春天固然可愛,但是果實累累的秋天更加討人喜歡。

            秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩;秋天,比春天更富有欣欣向榮的景色。

            。∶利惖那锾,我愛你!

          小學(xué)寫景作文 篇8

            你想了解漢豐湖嗎? 那我就告訴你吧。

            漢豐湖位于開縣境內(nèi), 是舉世矚目的長江三峽工程建設(shè)而形成的世界上獨具特色的人工湖。 漢豐湖非常大 。它東西跨度12.51公里, 南北跨度5.86公里, 周長36.4公里,水域面積為14.8平方公里。 它非常藍(lán), 像碧藍(lán)的天空無邊無際。它非常深 ,常年水位為172—175米,我們開縣是“ 城在湖中,湖在山中,意在心中” 的美麗畫卷。它很靜,靜得像一面明亮的大鏡子。城市的高樓大廈和繁榮景象都清晰的印在里面,看上去像美麗的仙境一般。當(dāng)微風(fēng)吹來的時候,湖面上泛起一道道波紋,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,像千萬顆閃亮的珍珠,美麗極了。它很清,清得能看見一條條魚兒在水中游來游去。 漢豐湖美麗迷人,引來了許多中外游客。有的游客高高興興地坐上了旅游船,他們一邊觀賞著美景,一邊歡呼著,別提有多高興呢。魚兒也歡快地跳出水面,張開嘴,笑嘻嘻好像在說“ 歡迎, 歡迎, 熱烈歡迎!”有的游客在漢豐湖邊一邊散步一邊欣賞湖光美景 ,有說有笑。有的游客指著湖面談?wù)撝,還不時發(fā)出贊嘆“太美了”?,那蔚藍(lán)的`湖面上漂浮著一艘艘小船,真是“ 舟行碧波上,人在畫中游” 。忽然幾只翠鳥也不甘寂寞,過來湊熱鬧,它們翱翔在湖面上。有的在湖面表演飛技,有的在向游客招手問好,有的在為游客們歌唱 不少游客們掏出照相機拍個不停,生怕錯過了這一幅幅精彩的畫面。

            漢豐湖真美呀!我愛我們的漢豐湖。

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