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有關(guān)我的體育老師作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的體育老師作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的體育老師作文1
我們?cè)瓉?lái)的體育老師高大健壯，聲音洪亮，嚴(yán)肅認(rèn)真。今天我們換了一個(gè)體育老師，他會(huì)是誰(shuí)呢？
我們選了一位叫吳晨歌同學(xué)作為我們的小小體育老師。我們叫她吳老師。
吳老師長(zhǎng)著圓圓的臉蛋。她的`眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來(lái)眉毛就連了起來(lái)。眉毛下面長(zhǎng)著像寶石一樣的眼睛，一看我們，我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個(gè)疤，應(yīng)該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴，別看她的嘴巴小，這張小嘴巴卻特別能說(shuō)。還有一雙耳朵，似乎時(shí)刻在留心周圍的一切。
上課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上站得亂七八糟，吳老師說(shuō)：“稍息，立正，抱臂看齊向前看。”我們便做了起來(lái)，吳老師又讓大家報(bào)數(shù)，我們一二三報(bào)起數(shù)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番整理之后，我們的隊(duì)伍變得很整齊，我們像一棵棵直直的小樹(shù)苗。吳老師雖然很兇，但是她會(huì)帶我們做游戲，吳老師先讓我們熱身，在這段時(shí)間里，她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)反應(yīng)遲鈍，就揪了出來(lái)之后，我們又玩起了扔沙包的游戲。
一轉(zhuǎn)眼就到了下課的時(shí)間，我們也結(jié)束了我們的體育課。
吳老師不是不好，就是有點(diǎn)太兇了，希望她能溫柔點(diǎn)。
我的體育老師作文2
老師，像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨;老師，像一只小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師，像一把鏟子，為我們鏟出一條光明大道。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)一位老師有著如此深刻的印象，這位老師就是我曾經(jīng)的體育老師----宋老師。
宋老師有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一張隨時(shí)都可以講出笑話的嘴巴。宋老師愛(ài)穿一件白襯衫和一條黑褲子，胸前永遠(yuǎn)掛著一個(gè)哨子。
宋老師有著非常特別的外號(hào)，叫“開(kāi)心豆”,為什么呢?因?yàn)樗炖锟偸悄苷f(shuō)出一則則幽默的笑話。雖然宋老師很幽默，但也不失半點(diǎn)威風(fēng)，瞧，又有同學(xué)在搞小動(dòng)作了，宋老師大搖大擺地走了過(guò)去，提著他們甩到了幾米外，我們都驚呆了。這就是宋老師非常嚴(yán)厲的時(shí)候，像一只威武的獅子。
宋老師溫柔的時(shí)，很像一只綿羊。有一次體育課，我的傷口突然裂開(kāi)了，接著鮮紅的血流了出來(lái)，這時(shí)，宋老師走了過(guò)來(lái)，看到了此時(shí)的情景，不由得大吃一驚，宋老師關(guān)心地問(wèn)：“疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，宋老師說(shuō)：“走，去我的'辦公室抹點(diǎn)消毒水，很快就好的�！闭f(shuō)著，我便和宋老師去抹了一點(diǎn)消毒水,抹完道謝后,我便匆忙回了教室。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我尤其感謝我的老師，是他無(wú)微不至的關(guān)心帶給我們成長(zhǎng)的溫暖。謝謝你，我敬愛(ài)的宋老師。
我的體育老師作文3
廣播操比賽前還有一堂體育課，大家一點(diǎn)都高興不起來(lái)。近期體育課全是練操，枯燥無(wú)味，就連我們一直向往的娛樂(lè)時(shí)間都被無(wú)情地占領(lǐng)。正當(dāng)大家郁悶時(shí)，老天爺似乎也亮開(kāi)眼睛，霎時(shí)間大雨傾盆。全班同學(xué)無(wú)不歡呼雀躍，暗暗慶幸可以少上一堂可惡的體育課。
然而我們錯(cuò)了，體育老師突然像只落湯雞沖進(jìn)教室通知我們立即整隊(duì)。全班同學(xué)看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口涼氣。師命難違，只好硬著頭皮往外沖。
雨中我的眼鏡全糊了，看不清前方的路。體育老師跑在最前頭，到了操場(chǎng)，他站到最高處，和我們一樣沒(méi)有打傘，沒(méi)有穿雨披。他的聲音還是那么響亮，那么雄渾，不過(guò)我們沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，依舊亂哄哄的，像一群殘兵敗將，吵嚷聲甚至蓋過(guò)老師。體育老師臉上寫(xiě)滿憤怒，但并沒(méi)有立即爆發(fā)出來(lái)，而是耐著性子講解。盡管我們有點(diǎn)懼怕，但還是應(yīng)付式地站在那里，很不給力，很不服氣的樣子。老師不斷重復(fù)先前的話，我們心不甘情不愿地操練，動(dòng)作如飛，對(duì)老師的話也是左耳進(jìn)右耳出，五十雙眼睛齊刷刷地射向教室，真搞不懂往日憎惡的教室如今為何如此親切。
這一次排練體育老師很不滿意，又不厭其煩地指出我們的.缺點(diǎn)。看著老師的良苦用心，我們也有一絲愧疚。想想我們的體育老師，個(gè)頭雖不高，但很健壯，盡管與其他體育老師相比，無(wú)論身高，還是體格都有點(diǎn)差距，但還是做好應(yīng)該做的事情。平常他對(duì)我們很嚴(yán)格，不管什么項(xiàng)目，他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，他的原則是不求最好，力爭(zhēng)更好。
大雨中，我們又練了幾次，很明顯老師也越來(lái)越滿意。好不容易挨到下課，我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞，趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。我不經(jīng)意間瞟了一眼操場(chǎng)，體育老師還在指導(dǎo)另一個(gè)班，還是那么堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。其實(shí)老師完全不必這樣，完全可以在辦公室里吹空調(diào)，看電腦，哼小曲。
他堅(jiān)持在雨中為我們上課，就是想讓我們明天的比賽取得令人滿意的成績(jī)。這樣的老師，怎不令人感動(dòng)與崇敬呢？
我的體育老師作文4
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著……
“不許說(shuō)話，趕緊排隊(duì)——”這足足3萬(wàn)分貝的吼聲，為什么不去當(dāng)河?xùn)|獅吼的掌門(mén)人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬(wàn)八千里了，終于領(lǐng)教到體育老師的.獅吼功了，我們趕緊排好隊(duì)，以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調(diào)皮的同學(xué)！“淘氣生活，后有棍棒……”說(shuō)的就是這回事了。只要你一淘氣，就會(huì)出現(xiàn)了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。
“老師會(huì)不會(huì)又出新招式呀？”我心里想著。
“同學(xué)們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開(kāi)始出招了，沒(méi)事，我們班可是出了名的淘氣班，見(jiàn)招拆招是我們的強(qiáng)項(xiàng)。
“老師來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，比比誰(shuí)更快……”我們班的淘氣鬼們又開(kāi)始起哄了！
“老師你一定跑不過(guò)我們班最快的同學(xué)，才不敢接受我們的挑戰(zhàn)�！币�(jiàn)老師不為所動(dòng)，淘氣鬼們開(kāi)始了激將法。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只好接招了。我們派出班級(jí)的“飛毛腿”——李潤(rùn)凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過(guò)神來(lái)，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風(fēng)，迅如雷”，李潤(rùn)凱更是被嚇得跑也跑不動(dòng)了，下巴都快掉到了地上，沒(méi)想到，看似笨重的老師居然還是一個(gè)“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個(gè)擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來(lái)體驗(yàn)一下。
我的體育老師作文5
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，我在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了王老師，所以記分冊(cè)都是我寫(xiě)的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚(yáng)，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊�，“是王老師！”趙一揚(yáng)突然叫了起來(lái)，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來(lái)，因?yàn)�，誰(shuí)也不想被王老師捉弄�。∥覀冸m然逃過(guò)了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，是王老師，王老師總是神出鬼沒(méi)的，都得把人嚇?biāo)溃斑@回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說(shuō)我們也不出聲，因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛(ài)帶一副笑容，但是我能感覺(jué)到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛(ài)帶哨子，因?yàn)橥趵蠋煏?huì)讀心術(shù)，他知道我們怕他的`哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對(duì)我們的嚴(yán)格了。但是，王老師和我們一起玩得很開(kāi)心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴(yán)格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì)跳起來(lái)用頭頂一下，然后再踢，但絕對(duì)不會(huì)用手，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)自己都很嚴(yán)格，所以對(duì)我們一樣要求嚴(yán)格，雖然對(duì)我們很高，但是我們照樣玩得很開(kāi)心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
我的體育老師作文6
她在我心目中就像我的媽媽，對(duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。
李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，她常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，如果回答錯(cuò)誤，只能站著，等答對(duì)下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì)想辦法讓我們坐下，如果答不對(duì)怎么班，李老師會(huì)深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴(yán)，下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán)，別看她那么嚴(yán)厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?金澤宇�！蔽覍�(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我頭疼�！边@時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì)發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸。”李老師又說(shuō)：“有點(diǎn)燙�！崩罾蠋熌贸鲶w溫表說(shuō)：“來(lái)量一量�！边^(guò)了一會(huì)后，李老師一看37.5度。”這時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯?jiān)谧甙�，人是鐵飯是鋼。”吃飯后，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的.多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲：媽媽!
我的體育老師作文7
在我來(lái)到湘郡未來(lái)的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”。“快跑��！張飛來(lái)了��！”一個(gè)同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來(lái)到了三國(guó)時(shí)期？不對(duì)不對(duì)，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說(shuō)嘛！嚇我一大跳�！币粋�(gè)一二年級(jí)的小弟弟對(duì)我說(shuō)！
“張飛”有著一米八八的身材，有一個(gè)很有型的.“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因?yàn)閺埨蠋熓谴蚧@球和飛飛盤(pán)的，所以皮膚被烈日曬得和三國(guó)時(shí)期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因?yàn)槠つw被烈日曬黑了和三國(guó)時(shí)期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛�！鼻耙粌晒�(jié)課他給我們講了好多有趣的故事，幾節(jié)課就這么過(guò)去了�？梢坏秸缴险n時(shí)就像變了個(gè)人似的，變得好嚴(yán)。不聽(tīng)話的同學(xué)就被他罰的要死�？梢坏较抡n就又和我們開(kāi)起玩笑來(lái)了！
張飛同時(shí)使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調(diào)皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說(shuō)：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯(cuò)，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現(xiàn)在就要和他分別了，大家怎么會(huì)舍得他呢？我希望他以后還會(huì)和我在一起，當(dāng)我的體育老師。
我的體育老師作文8
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì)有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著，露出那潔白無(wú)瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來(lái)非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來(lái)非常嚴(yán)肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì)真?zhèn)ξ覀�。羅老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jī)一定是在其它班的前頭。羅老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因?yàn)樗f(shuō)出來(lái)的話比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著涼鞋，羅老師見(jiàn)了十分生氣，說(shuō)：“如果下次再不穿運(yùn)動(dòng)鞋的`話，那就別穿鞋地，光著腳步跑步�！苯Y(jié)果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(zhǎng)還沒(méi)給她買運(yùn)動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴(yán)肅的樣子，不敢穿著上課，主動(dòng)打著赤腳上課。羅老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)清原因后，不僅沒(méi)有批評(píng)那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節(jié)來(lái)了，祝我們的羅老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴(yán)格要求下，我的體育成績(jī)一定會(huì)提高！
我的體育老師作文9
體育老師乃常老師，他長(zhǎng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的`，表情嚴(yán)肅，一身運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢！
他很嚴(yán)厲，上第一節(jié)課時(shí)，就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服，一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì)，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)�！闭鎵�，一周就三、四節(jié)，還要泡湯一、兩節(jié)。唉！我們的運(yùn)氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規(guī)矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節(jié)體育課。可是他卻說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次�！蔽覀兗�(dòng)的連話也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數(shù)的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊(duì)。”他指著男生對(duì)�！敖Y(jié)果還一樣�！迸鷮�(duì)說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊(duì)居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì)，讓我們有贏的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)常”！
我的體育老師作文10
“整隊(duì)！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著一身黑色短袖、藍(lán)色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著一頂帽子，按我的描述，你一定覺(jué)得他是一位玉樹(shù)臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽(yáng)……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的`大漢，找不著回家的路，在操場(chǎng)上跳著“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(zhǎng)相上不占優(yōu)勢(shì)，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)，到頭來(lái)卻當(dāng)了個(gè)體育老師，說(shuō)來(lái)也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開(kāi)竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著粗氣握著拳頭走了……
要說(shuō)套路，陳老師還真沒(méi)有，他堅(jiān)決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過(guò)，哭著說(shuō)：“城市套路深，我要回農(nóng)村�。 �
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(zhǎng)，陪我們一起走過(guò)小學(xué)最后的時(shí)光啊！
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