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        • 我最喜愛的老師作文

          時(shí)間:2022-07-01 10:46:17 寫人作文 我要投稿

          我最喜愛的老師作文(精選10篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我最喜愛的老師作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我最喜愛的老師作文(精選10篇)

            我最喜愛的老師作文1

            “老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽,有的老師通情達(dá)理,有的……可我最喜愛的,就是林老師,她是一位和藹可親的老師。一個(gè)只教了我兩年,但卻留給我無(wú)限懷念的老師。鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我,感謝老師,因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高,地有多厚,夢(mèng)想,有多大!”幾年來(lái),歐陽(yáng)老師就像那燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮我的心靈;她像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要任何報(bào)酬。

            林老師有一對(duì)美麗的大眼睛,水汪汪的。當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說(shuō):“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“別緊張,再想想,你一定能答得上來(lái)。”當(dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在表?yè)P(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我好希望自己能有對(duì)像林老師一樣的'眼睛。

            林老師還有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí),她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著林老師欣賞一篇篇的美文;出版報(bào)時(shí),她的手就好像美術(shù)家的手,不一會(huì)就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時(shí),她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈;我們生病時(shí),她的手又好像醫(yī)生的手,輕輕地?fù)崦幌挛业念~頭,就減輕了我們的痛疼……正因?yàn)樗请p會(huì)變魔術(shù)的手使我們班級(jí)多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)狀掛滿了班級(jí),我也好希望自己能有雙像林老師一樣的手。

            短短的兩年相處,林老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽;既是為我們解決成長(zhǎng)困惑中的大姐姐,又是我們課余時(shí)候的開心玩伴。有了林老師,我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了彩色的陽(yáng)光。可惜,因工作調(diào)動(dòng),林老師離開了我們,留給我們一串思念。再見了,親愛的林老師,我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!

            我最喜愛的老師作文2

            從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多。但給我印象最深的還是教我們語(yǔ)文的程老師。她,嬌小的身材,玲瓏有致。柔軟的頭發(fā)隨意地披在肩上,形似柳葉的眉毛下有一雙嫵媚細(xì)長(zhǎng)的眼睛,蕩漾著盈盈笑語(yǔ)。程老師好比溫柔漂亮的鄰家姐姐,十分親切,雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們,但我們都知道那是為我們好。

            記得開學(xué)第一天,程老師對(duì)我們說(shuō):“語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)不一樣,數(shù)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)答案,而語(yǔ)文沒(méi)有,它就像一顆鉆石,你可以從很多個(gè)面去理解它!蹦且豢蹋野蛋狄惑@,這個(gè)老師不一般。

            程老師每天要花很長(zhǎng)時(shí)間給我們準(zhǔn)備“每日一讀”。清晰地記得第一次寫每日一讀時(shí),同是語(yǔ)文老師的媽媽在一旁瞪大了眼睛,張大嘴巴說(shuō):“天啊,世上竟還有這么負(fù)責(zé)任的老師!這無(wú)故平添了多少工作量。 苯又指吲d地對(duì)我說(shuō):“不過(guò),你們班學(xué)生真幸運(yùn),現(xiàn)在到哪去找這么細(xì)致的老師。 笔前,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),“每日一讀”并不是一篇普通的閱讀,而是一本“哲理書”,一本“做人書”。每一篇美文里都包含著一個(gè)做人的道理。記憶最深的是一篇名叫《媽媽的答案》的文章。里面有一段話是這樣寫的:“……當(dāng)海浪卷來(lái)時(shí),小灰雀總能迅速地起飛,而海鷗則顯得很笨拙,它們往往需要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛過(guò)大海的還是它們……”程老師說(shuō),文中的小灰雀就像聰明的人,海鷗就像雖然不聰明,但很勤奮努力,堅(jiān)持不懈的人。但是成功往往屬于第二種人。接著,她把閱讀考試的成績(jī)報(bào)了一下,并對(duì)考得不理想的學(xué)生說(shuō):“你們就像文中的海鷗,只要堅(jiān)持不懈,勤奮努力,就會(huì)取得好成績(jī)!

            程老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們細(xì)致負(fù)責(zé),生活上也是關(guān)懷倍至。

            有一次,我趴在座位上寫作業(yè)。這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀,同時(shí)我感覺(jué)到另一只手抵住我的腰部,瞬間我的背部被扳得筆直。正當(dāng)我局促之時(shí),程老師輕輕地彎下腰,把頭貼在我的耳邊柔聲說(shuō):“這樣的坐姿對(duì)身體不好,趕快把腰直起來(lái)!背汤蠋熭p柔的話語(yǔ)就像清風(fēng)一樣,吹過(guò)我的心里,想起以前我一直這樣寫作業(yè),但沒(méi)有一位老師這樣提醒我,頓時(shí),我的`鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

            她留給我的記憶真是太多太多。那天,我不小心摔倒了,她在收獲中叮囑我以后要小心;那天,老師不在時(shí),我也和大家講起話來(lái),她告訴我真正的表率是任何時(shí)候都有自己做人、做事的標(biāo)準(zhǔn)并踐行;她用許多名家名篇引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)觀察生活,學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合感想寫出習(xí)作。她喜歡單元主題式預(yù)習(xí)、教學(xué),讓我們?cè)谒急嬷懈惺艿街R(shí)的豐富多采。她給了我們生活的尺子,教會(huì)我們自己去丈量;她送了我們一面模范的鏡子,讓我們時(shí)時(shí)有學(xué)習(xí)的榜樣。

            我永遠(yuǎn)也忘不掉程老師!

            我最喜愛的老師作文3

            我喜愛他,是誰(shuí)令我深深愛上了她?是一位令我十分尊敬的女教師!

            她有一雙大眼睛,但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線!她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過(guò),末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴,但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞,肯定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn):“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái),準(zhǔn)備開動(dòng),結(jié)果都被沒(méi)收了!她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)辯!總是告訴我們:“死記硬背沒(méi)有用,靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)!”她充滿智慧,隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!

            我上二年級(jí)時(shí),她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象就是親切!

            三年級(jí)上學(xué)期,她布置了一篇作文“令你快樂(lè)的一件事”!我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無(wú)米之炊!于是我來(lái)到辦公室,找到了她,把我的.煩惱向她傾訴:“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè)嗎?那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事,把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫,就是一篇很好的作文了。 薄霸瓉(lái)如此!”我恍然大悟!“你記住,不論字?jǐn)?shù)多少,語(yǔ)言優(yōu)劣,它都是一篇作文!”她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下,我漸漸明白,作文其實(shí)并不難!

            “愛看書,愛寫日記的人作文會(huì)寫得好!痹谒墓膭(lì)下,我每天堅(jiān)持寫一段話,練習(xí)多了,日復(fù)一日,我的作文水平潛滋暗長(zhǎng),還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

            她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!

            在六年級(jí)時(shí),我因書寫糊涂,被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí),而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她這么做是為你著想!快點(diǎn)重寫!”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉!經(jīng)過(guò)她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!

            我慶幸能遇到這位博學(xué)多才的好老師!她就是我最喜愛的老師,我的班主任——胡老師!

            我最喜愛的老師作文4

            要問(wèn)我最喜愛的老師,陸老師的面容會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

            記憶中,昨天的人還是她,昨天的事情還在眼前,任疲倦與憂愁作祟,一切都爭(zhēng)不走她在我心中的地位。

            時(shí)間匆匆從指縫流逝,我還清晰地記得她為我們上課時(shí),發(fā)出的讀書號(hào)令:“預(yù)備起”,簡(jiǎn)短的三個(gè)字是那樣鏗鏘有力,富有極強(qiáng)的號(hào)召力。她總是對(duì)我們充滿希望,雖然我們接二連三地傷害她,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地為我們上課,這就是她的閃光點(diǎn),面對(duì)自己的工作總是一絲不茍。

            還記得去年的期中考試,我至今都把那次考試稱為“黑色期中”,那次她是真的傷心了。由于我們的語(yǔ)文成績(jī)從全年級(jí)第一滑落到第六,作為老師的她難免會(huì)為之觸動(dòng)。其中,有兩位“學(xué)生代表”領(lǐng)略到她的悲憤,他們也深深地自責(zé)自己對(duì)考試的不重視。由于沒(méi)寫作文,給老師帶來(lái)了困擾,使全班整體成績(jī)大幅下滑。這不怪老師,只怪作為學(xué)生的我們,十七八歲的我們還是太不懂事,太不能令老師省心,做事總不會(huì)考慮到別人的'感受。我們看到她哭了,在她的眼淚里有對(duì)我們的恨鐵不成鋼,有對(duì)自己付出辛勤汗水卻沒(méi)有回報(bào)的失望……有同學(xué)向她送去紙巾,我們希望這小小的紙巾可以擦去她所有的不快。

            期中后的語(yǔ)文課堂,好似被冰雪覆蓋著,冷清到極點(diǎn),令人那么陌生,它失去了那本應(yīng)有的歡聲與笑語(yǔ),她還是變了,師生始終是師生,總不會(huì)是朋友。我們的身份從朋友“順利”地過(guò)渡到師生。這就是愛得起卻放不下的她。

            順著歲月滑過(guò)的痕跡,迎著交響樂(lè)的旋律,終于讓我再次陶醉于她的第一堂公開課,《圖片兩組》是她為我們準(zhǔn)備已久的一堂課,終于在那個(gè)晴朗的早晨給予證明。在這堂課的高潮她順利地穿插入了一個(gè)詩(shī)歌朗誦。那可是她走向三尺講臺(tái)的第一節(jié)公開課。∥覀円粋(gè)個(gè)緊張的心完全被她精彩的朗誦給震撼了,我們每個(gè)人都被她所爆發(fā)出來(lái)的激情陶醉了,我由衷地為她這次的完美而叫好!

            當(dāng)然,她令我羨慕的地方不僅僅是這些,還有她的那一手好字更值得我去學(xué)習(xí)。我喜歡她字的工整、大氣,又不乏幾分素雅。這就是擁有文學(xué)氣質(zhì)的她。

            感謝歲月,是歲月的流逝產(chǎn)生了這鄰人回味的美,是歲月的變遷穿織成了這世上最動(dòng)聽的交響樂(lè)!

            我最喜愛的老師作文5

            魚離不開水,鳥離不開樹,學(xué)生離不開老師,這是不可抹滅的。自然,我也是個(gè)學(xué),我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任——王老師。

            王老師她很漂亮,每天穿著不同的衣服,看上去很有個(gè)性,即使是很簡(jiǎn)單的衣服,穿在她身上,總有一種不同的風(fēng)格。她的眼睛炯炯有神,好像會(huì)說(shuō)話,她笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

            說(shuō)到這個(gè)老師,我可真得感謝她,為了我,她可沒(méi)少操心。那時(shí),我身體不好,總是發(fā)燒,那是正趕上H1N1,學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的人就要回家,所以我就基本上天天得回家。我回家后,老師每天打電話給我問(wèn)情況,可是她每天都是很忙的,每天要上兩個(gè)班的課,每天都會(huì)很累,但她依然每天都會(huì)向我“報(bào)道”。

            有一次,我在晚上九點(diǎn)多了胃很痛,可那時(shí)都校門都快關(guān)了,但老師還在學(xué)校里幫我打電話給爸爸,也在學(xué)校里陪我等,結(jié)果等到十多點(diǎn)才回家,雖然老師有自行車,但她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的,而且回家的路也很少有人,挺偏僻的,一個(gè)人走可是很恐怖的。

            后來(lái),我決定休學(xué)了,老師真是忙死了!因?yàn)槲业牟凰愦蟛,是很難休學(xué)的,所以老師就每天跑上跑下的,一下子去校長(zhǎng)室,一下子回辦公室告訴我們應(yīng)該怎么做。但是,休學(xué)最主要的是要有醫(yī)院的'證明,但醫(yī)院不肯把證明打給我,我就無(wú)法休學(xué)了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人,但還是沒(méi)用。

            這段期間,老師也不停地幫我問(wèn)校長(zhǎng)。后來(lái),醫(yī)院說(shuō)要老師寫一張紙,證明我有這種情況的,才肯把證明打給我。爸爸就去學(xué)校讓老師寫一張,最后終于打出來(lái)了。休學(xué)后,我去學(xué)校把書和被子拿回來(lái)時(shí),老師還不忘提醒我要好好學(xué)習(xí)。雖然我不是她的學(xué)生,但她還那么關(guān)心我,我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個(gè)學(xué)校讀了,因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校總是發(fā)燒,如果還在這個(gè)學(xué)校讀書就會(huì)耽誤我的學(xué)業(yè)。我覺(jué)得老師也不假公濟(jì)私,她真好!

            老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎么能夠遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎么能夠涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情!

            我最喜愛的老師作文6

            教過(guò)我的老師非常之多,我喜愛的老師也很多,但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師,那當(dāng)然是幽默風(fēng)趣、可親可敬的朱巧老師了!

            朱巧老師在?谑械诙逍W(xué)海府校區(qū)擔(dān)任語(yǔ)文老師。朱巧老師染著黃褐色的卷發(fā),特別洋氣!像朵菊花似的留海下面是兩條細(xì)細(xì)的眉毛,朱老師微笑時(shí),眉毛總能配合那笑瞇瞇的眼睛,給我們帶來(lái)一種親切感!而耳朵經(jīng)常聽見同學(xué)們?cè)谡n堂上不由自主地發(fā)出的竊竊私語(yǔ)!鼻子有時(shí)會(huì)給朱老師帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩——上課打噴嚏!我想老師一定是對(duì)粉筆灰過(guò)敏,有過(guò)敏性鼻炎吧。這時(shí)我在心里想,朱老師,您一定要注意保養(yǎng)身體哦,健康很重要,您身體健康我們才會(huì)開心快樂(lè)!接下來(lái),我要點(diǎn)評(píng)一下在同學(xué)們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了,每當(dāng)朱老師聽到同學(xué)們說(shuō)話時(shí),都會(huì)從嘴巴里發(fā)出“定時(shí)炸彈”——表?yè)P(yáng)的一句話,弄得我們手忙腳亂,趕緊坐好!還以為給小組加分的機(jī)會(huì)來(lái)了,結(jié)果又讓老師的一句話給打發(fā)了:“既然都沒(méi)有最差的組,就不用表?yè)P(yáng)了”啊,竹籃打水一場(chǎng)空呀,空歡喜一場(chǎng)!

            朱巧老師還是一個(gè)活潑的人,運(yùn)力操的音樂(lè)一響起,她就跟著帶操員一起跳!一定是想保持苗條的'身材。上課有時(shí)也會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作,弄得全班大笑不止!活躍了課堂氣氛,讓我們覺(jué)得課堂不枯燥。朱巧老師真是一個(gè)多面體,有喜、有怒、有愁、有嚴(yán)格……

            有一天,朱巧老師將我們第五組全體留堂,因?yàn)槲覀儾环e極回答課堂問(wèn)題,成了比分最少的小組,所以老師特意留我們下來(lái)檢討反思。開始,老師生氣地說(shuō):“你們是一個(gè)集體!人人都要團(tuán)結(jié)合作、積極向上,才能為組里爭(zhēng)分!現(xiàn)在你們檢討一下自已……”我們組竟然有人哭了!漸漸地,一個(gè),二個(gè),三個(gè)……做了檢討。關(guān)于朱老師感動(dòng)我的事情還有很多很多,就不一一列舉了。哎!朱老師真是用心良苦呀!平日里,朱老師總是用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們,但我們卻不理解老師的一番苦心!給老師帶來(lái)了許多麻煩!

            老師,您是蠟燭!漸漸發(fā)出智慧的光芒,照亮了別人,卻燃燒了自已!老師您是河水,我們是一條條小魚,我們?cè)谀膽驯Ю餁g樂(lè)嬉戲!老師,您是藍(lán)天,我們是一只只小鳥,讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!

            謝謝您!我敬愛的老師!

            我最喜愛的老師作文7

            我最喜歡的老師是一位中年女老師,她個(gè)子不高,身材很好,帶著一副眼鏡,讓人覺(jué)的很有學(xué)識(shí),很淵博。她脾氣很好,只要不觸碰到她的底線,她是不會(huì)輕易發(fā)火的。她每次來(lái)教室都跳上講臺(tái),讓我覺(jué)得她很活潑。還經(jīng)常提著一個(gè)粉色的小舊包,她穿著樸素,樸實(shí)無(wú)華,使我對(duì)她的喜愛值又增添了一份。

            她是一個(gè)特別容易被感動(dòng)的人。記得去年母親節(jié)前夕她讓同學(xué)們寫作文,后來(lái)她把李彤寫的《母親節(jié)的禮物》讀給大家聽,讀著讀著她的.淚水浸滿了眼眶,讓我感覺(jué)她的心是那樣的善良。她還是一個(gè)特別有情趣的人。那次雪后,我們班同學(xué)都死氣沉沉地呆在教室里,等待著上課鐘聲的響起,忽然她推門而入,接著她大聲喊道:“你們?cè)趺戳,這么美的雪景不痛痛快快地玩不虧嗎?小學(xué)部的同學(xué)都玩的這么高興,我們?yōu)槭裁催@么死氣沉沉的,都跟我出去!”隨后,同學(xué)們都涌出教室,很快進(jìn)入了狀態(tài),她和我們女生一隊(duì),奮力向男生丟雪球,玩得不亦樂(lè)乎。有個(gè)男生把雪球丟到了她的嘴邊,她也不著急。在玩兒的時(shí)候我無(wú)意向教學(xué)樓看了一眼,看到別班的同學(xué)都向我們投來(lái)好奇的眼光,我感覺(jué)這樣的老師很難得,她帶我們認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情玩耍,讓我們的生活豐富多彩,充滿樂(lè)趣。

            最讓我欣賞的是她的作文理念。我以前的語(yǔ)文老師為了提高成績(jī),總是要求學(xué)生抄作文背作文?扇思业淖魑脑俸靡彩侨思业,機(jī)械地抄和背帶不來(lái)任何自信心和成就感。自從她接了我們這個(gè)班,強(qiáng)調(diào)作文要寫自己的所見所聞?wù)媲閷?shí)感,強(qiáng)調(diào)材料的真實(shí)和鮮活。她常說(shuō):“自己寫出來(lái)的永遠(yuǎn)是一手資料!闭蛉绱,我對(duì)作文產(chǎn)生了好奇和興趣,我變得喜歡閱讀,用心感受生活,試著把自己最真實(shí)的感受寫出來(lái)。只因遇到了她,我的寫作水平突飛猛進(jìn),我慢慢的喜歡寫作帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。尤其今年以來(lái),我的作文一連在公眾號(hào)上發(fā)表,帶給我從未有過(guò)的成就感,讓我的生活錦上添花。

            是她,讓我明白了寫作的真諦;是她,讓我有勇氣在寫作的道路上展翅高飛;是她,讓我感到自我實(shí)現(xiàn)的興奮和快樂(lè);是她,讓我的生活變得更有價(jià)值。她像迷路時(shí)的指南針,指引我前進(jìn)的方向;她像黑暗中的一盞燈,照亮了我人生的旅途。

            謝謝您,我最喜愛的老師。

            我最喜愛的老師作文8

            老師的愛像一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng);老師的愛像一支深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕呤淺唱;老師的愛像一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡——題記。心在烏云上“鈺,你真的不適合畫畫,看,你這畫的哪是多啦A夢(mèng)!明明就是一團(tuán)肉,四不像!睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌保D時(shí),大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳,立刻呆在空氣里,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來(lái),又像是從無(wú)盡的黑暗中伸出來(lái),一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然,世界以痛吻我,我回報(bào)以歌“鈺,別放棄,生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋?dāng)你嘗第一口,你的舌頭告訴你:真苦。

            當(dāng)你耐著性子把它喝完,然后細(xì)細(xì)品味,你的心會(huì)告訴你:真香。別去計(jì)較你現(xiàn)在的處境,只有接受寒冬的徹骨無(wú)情,才能感受春天的溫暖宜人!崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的頭。我內(nèi)心猛地一震,猛然驚醒,“我的青春我做主,怎能隨意聽從命運(yùn)的擺布,怎能讓旁人的閑言碎語(yǔ)影響我的愛好!薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚!薄肮胖纱笫抡,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!

            從那一天起,我奮力學(xué)習(xí)素描。我知道只有拼搏加油,才不會(huì)被擠下去。每天,我做的最奢侈的.事,應(yīng)該就是對(duì)早上的魚肚白和晚上的晚霞說(shuō)“再見”了。直到夜深人靜,我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折,也不能澆熄我心中的火焰,再多的閑言碎語(yǔ),也不能影響我畫畫的腳步。再艱難的旅程,也不能阻擋我前進(jìn)的步伐。心系陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的血拼,我唱響了屬于自己的歌。新的天際,陽(yáng)光回溢。我的畫贏得了一等獎(jiǎng)。感謝那次錯(cuò)過(guò),讓我懂得拼搏的美麗。感謝老師,讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路,多歧路,今安在”時(shí),不會(huì)一味怨天尤人,而是繼續(xù)走下去。在我們的求學(xué)路上,總是有很多可愛可敬的老師,他們用愛為我們撐起一片藍(lán)天,用鼓勵(lì)澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!笔撬麄冇藐(yáng)光溫暖了我們的一生。十年樹木百年樹人,插柳之恩,我怎能忘。

            我最喜愛的老師作文9

          致我最喜愛的老師:

            您好嗎?蔡老師,您知道您是我們最喜歡的老師嗎?自從上了五年級(jí),換了您當(dāng)我們的班主任,我們班級(jí)的精神面貌可改變了好多,比如增加了豐富多彩的圖書閱覽區(qū),教室的一角添置了特別養(yǎng)眼的小盆景,教室后面還有那充滿節(jié)日氣氛的黑板報(bào),老師和同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起,為班級(jí)爭(zhēng)光,每個(gè)同學(xué)每一天都有著小小的進(jìn)步。

            蔡老師有一雙漂亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),身材非常苗條,看上去有點(diǎn)太瘦了,可是這絲毫不影響您對(duì)我們這些娃的操心,關(guān)懷和教導(dǎo)。蔡老師不僅長(zhǎng)得那么美麗,教學(xué)也非常生動(dòng)。

            每堂語(yǔ)文課,您帶給我們的都是那么精彩的四十分鐘,在漢語(yǔ)浩瀚的海洋里,我們盡情享受著語(yǔ)言的魅力。您用心極致的備課,總是讓我們百聽不厭。記得有一次,在學(xué)“鯨”這個(gè)課文時(shí),您突然問(wèn)大家,喜歡松鼠嗎?開始我們都有點(diǎn)不懂,不知老師為什么會(huì)轉(zhuǎn)移話題,后來(lái),老師解釋說(shuō),這兩個(gè)課文同是說(shuō)明文,有哪些共同點(diǎn),從哪幾個(gè)方面入手來(lái)掌握說(shuō)明文的特點(diǎn),讓我們印象深刻。

            每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們都踴躍到操場(chǎng)上參加課余活動(dòng),有的.跳繩,有的跳皮筋,有的踢毽子,可熱鬧了,這時(shí)候的蔡老師,經(jīng)常參加我們的活動(dòng),和我們一起跳繩,像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,也像個(gè)小女孩,我們的同齡人一樣,跳累了,就拿出手機(jī),給我們拍照,記錄下我們快樂(lè)的生活,傳到網(wǎng)上,讓家長(zhǎng)們看到自己的孩子,也是那樣的開心。

            上周三我值日,蔡老師還拍了照片,發(fā)到微信里,標(biāo)題“盡職盡責(zé)的值日生”,老師還說(shuō)“今天是小美女值日?”說(shuō)得我怪不好意思的,媽媽看了照片也轉(zhuǎn)到了空間里,媽媽的朋友們都看到了,讓我好美。

            這學(xué)期在蔡老師的鼓勵(lì)下,我當(dāng)選了值日班長(zhǎng),和英語(yǔ)科代表,我覺(jué)得這是鍛煉我的好機(jī)會(huì),這需要我更加努力,不能驕傲,嚴(yán)格要求自己!

            我最喜愛的蔡老師,總是讓我們?cè)谟淇斓姆諊锍砷L(zhǎng),天氣轉(zhuǎn)涼了,媽媽對(duì)我說(shuō),你們蔡老師發(fā)短信,發(fā)了好幾次了,囑咐你們也叮囑家長(zhǎng),要注意保暖,加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,這個(gè)老師真不錯(cuò),媽媽的評(píng)價(jià)也代表了所有家長(zhǎng)的心聲吧。

            最后,我也想對(duì)蔡老師說(shuō)一聲,天氣涼了,您要記得多帶件衣服,別感冒了。愿蔡老師永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑?/p>

            我最喜愛的老師作文10

            在我的六年小學(xué)生涯中,我碰到過(guò)很多我喜愛的老師,比如:漂亮的老師、嚴(yán)格的老師、平易近人的老師但是讓我最喜愛的老師還是我上六年級(jí)的這兩位老師——溫老師、錢老師。

            溫老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,平時(shí)也總是以嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn),全班只要看見她皺皺眉頭,就知道該安靜了。但老師也不是總掛苦瓜臉,當(dāng)老師一開心,笑起來(lái),可燦爛了,就像年輕了十歲。使我感動(dòng)的還不止這些,在我們剛剛踏入六年級(jí)時(shí),她是這么跟我們說(shuō)的:同學(xué)們,你們剛從五年級(jí)上來(lái),我很歡迎。你們跟了我,首先要弄明白,我是嚴(yán)于律己的一個(gè)人,也許會(huì)有很多困難等著你們,但是你們一定要記。宏(yáng)光總在風(fēng)雨后!我經(jīng)溫老師的栽培,當(dāng)上了副班長(zhǎng)。我很害怕,但同時(shí)也很慶幸,我很害怕——老師對(duì)我們太嚴(yán)格了,以至于無(wú)法抵抗這種嚴(yán)格。我慶幸——自從有了溫老師的嚴(yán)格要求,我養(yǎng)成了極度強(qiáng)烈的責(zé)任感,也培養(yǎng)了我的管理能力,提高了我的悟性。我被她用語(yǔ)言無(wú)數(shù)次的給打動(dòng)了,也無(wú)數(shù)次的向老師道歉,請(qǐng)求她原諒我。最讓我感受最深的話——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!這句話本身就是一個(gè)堅(jiān)定不移的真理,我也相信在溫老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下,我相信我會(huì)更出色!

            而錢老師呢,長(zhǎng)得偏瘦,平易近人的臉上顯出他艱苦教書育人才子的氣質(zhì),體現(xiàn)出了一個(gè)語(yǔ)文老師特有的氣質(zhì)與風(fēng)格。他平時(shí)跟我們打成一片,我親切的稱他為干爹,他也風(fēng)趣的稱我為干兒子,課堂外,我們就是良師益友,但是在課堂上,他可嚴(yán)著呢,一旦有同學(xué)不認(rèn)真聽講、開小差,老師則會(huì)用諷刺似的.語(yǔ)言來(lái)提醒某些人,好讓他們回過(guò)神,認(rèn)真聽講,有時(shí)還會(huì)采用抄這樣的小懲罰。另外,錢老師還鼓勵(lì)我寫作,發(fā)表作文,并且還十分關(guān)心我的語(yǔ)文成績(jī),不斷地為我加油打氣,增強(qiáng)我的想象能力,以至于寫出更棒、更優(yōu)秀的作文。我感覺(jué)同語(yǔ)文老師相處非常的輕松,慈祥中帶著嚴(yán)格,嚴(yán)格中帶著體貼,這就是我最喜愛的錢老師。

            小學(xué)即將畢業(yè)了,我將進(jìn)入學(xué)業(yè)中的第二步階梯——初中。我有太多的不舍,我會(huì)帶著這兩位我最喜愛的老師給我的淳淳教誨,更上一層樓!

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