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難忘的一個人作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的難忘的一個人作文,歡迎大家分享。
難忘的一個人作文1
我的身邊有很多人,讓我記憶深刻。但有一個人,令我難忘,她就是我的媽媽。
我的媽媽個子還好,大概一米八左右?墒,她卻十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的`事情。
那是在兩年前的一個早晨,我正背著書包去上學,媽媽遞給我了一把雨傘,說:“吳昊,天氣預報說今天有雨,還是帶上傘,比較好!蔽姨ь^看看天空,萬里無云,怎么會有雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出去了。
沒想到,中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴風雨驟然而來,帶著雨具的同學都回家了。其他沒帶傘的人也一個個被家長接走了。我一個人坐在教室里。又急又餓,看著那大雨,我哭了起來。
突然,我看見了一個黑影走過來,好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽!焙诎抵,那個在雨中走來的黑影真的是我媽媽。
“來,吳昊,披上!”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
我的媽媽,最難忘的一個人!
難忘的一個人作文2
春雨淅淅瀝瀝的下著,街道上人煙稀少,我加快了腳步。突然我撞到了一位老人,他踉蹌了一下,摔倒原在地。原來他是個盲人。我趕緊上前問到:“老爺爺,你沒事吧?我送你回家!比缓舐匕牙蠣敔敺銎饋。“不用了,謝謝你,我自己可以的。”在我的.堅持下,老爺爺答應讓我送他回家。
走著走著,突然我被絆了一下,原來是下水道的蓋子沒有蓋好,我大聲說道:“是誰這么沒公德心?老爺爺,您走這邊,不要被絆倒了!笨墒抢蠣敔斪吡艘徊骄投琢讼聛,然后用手在旁邊慢慢地摸著,終于老爺爺摸到了蓋子,說:“不把這個蓋好,可能還會絆倒別人呢!”這時我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道:“老爺爺你說得對!”我從老爺爺?shù)氖稚辖舆^蓋子,慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹,遞給我,我看了看老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ荨?/p>
我送老爺爺回到了家,看著老爺爺?shù)谋秤,我想:如果社會上有許多這樣的人,那該多好。
在回家的路上,我是老爺爺?shù)囊啡;而在生活中,這位老爺爺是我的引路人。
難忘的一個人作文3
已經(jīng)記不起那個天真的小女孩的名字了。
當初,我捧著自己心愛的照相機來到一個偏遠的小山村。有一個小女孩一直盯著我的相機看。我說:“你不懂它是什么東西吧,我來告訴你吧!”“不用,我長大了會知道的!彼幕卮鸪龊跷业囊饬。
她一蹦一跳地走了,走了幾步又回來了,到我面前不屑地說:“你也有你不知道的東西!”她的`口氣是那么的肯定,“你知道我爸爸是誰嗎?你不知道,可我知道;你知道我媽媽是誰嗎?你不知道,可我知道!
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了,我佩服這自信的力量,更自嘆不如。
每當我遇到困難時,我都會想起這個小女孩,想起她說的話,想起她說話時那自信的樣子,想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個女孩,我也應該有她那份自信,因為我也認識我爸爸。
難忘的一個人作文4
在我記憶長河中,出現(xiàn)過形形色色的人,有的是已逝的親人,有的是異地的朋友,還有的,則是一面之緣的陌生人。而令我最難忘的人,是一位上海的朋友張蕭文。
張蕭文有一張鵝蛋臉,黝黑黝黑的皮膚使她看起來像女版包拯,一雙水汪汪的.大眼睛炯炯有神,像一雙銅鈴,一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴,鼻梁上還戴了一副眼鏡,美麗極了!
張蕭文向來生性活潑,大大咧咧的,其實滿腦子都是學問,還非常溫柔。
有一次,我們倆一塊兒去園西小學跑步,我們正聊著天,我忽然被石頭跘著了,啪的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮,立即扶著我回家了。
回到家,她趕快飛奔去書房拿醫(yī)療箱過來,從里面取出一瓶消毒酒精和一袋醫(yī)用棉花。她先拿出一個棉花球,然后沾了沾酒精,再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦,說道:好了,消毒完畢!緊接著,張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上,。√!我喊道,哦,對不起!不過你少動傷口,不然會更加疼。
張蕭文,你是我的好朋友,我永遠不會忘了你!
難忘的一個人作文5
有這樣一個人,每當想起她,我的心里總會涌出一陣陣暖流和關(guān)懷。
一天早上,我像往常一樣的來到我的圍棋班,大約過了三個小時,終于放學了,來接孩子的家長中,卻沒有看到我的媽媽,我等呀,等呀,時間一分一秒的過去了,卻一直不見我媽媽的身影,此時,我心里焦急萬分。
突然,我看見一個長著烏黑烏黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一個不高不低的鼻梁的`女人,我看她背著書包想,她應該是個大學生,她見我淚水嘩啦啦的往下流,和瀑布一樣,就問我:“小弟弟,你怎么了?”我說:“我媽沒來接我!彼宦犨B忙拿出手機遞給我打電話,然后他和我一起等。
她聽到我的肚子正咕咕直叫,拿出一個面包給我說:“你應該餓了吧,這個給你吃。”“謝謝!”
我媽媽終于來了,正當我媽媽要拿出錢給那位大學生時,她早就無影無蹤了。我想,我以后一定要當一個有出息的人,要幫助很多人。
難忘的一個人作文6
六年小學生即將結(jié)束了,我印象最深的是我的數(shù)學老師----李老師。
李老師是數(shù)學老師,他工作兢兢業(yè)業(yè),特別是上課的時候,他講課從不急躁,有時還很幽默,有時見我們上課無精打采的時候,他便會變法給我們講笑話,所以同學們上他的課從不感覺累。
有一次,李老師讓我們練字還要給家長簽名。我回到家晚上就開始爭分奪秒地寫完了作業(yè),為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。
第二天早上,李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時,才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了,我心砰砰直跳。我說謊了,說“我家沒人。
對不起,我說謊,李老師,是您教會我人生最重要的東西----誠實,,您讓我懂的.了在以后的學習生活中,誠實比什么都重要。
難忘的一個人作文7
在一年級到三年級的快樂時光里,有一個老師,在我記憶的森林里像一棵又高又大的樹,那就是我們的老師—郝老師。
郝老師誨人不倦,很有耐心。記得有一次,我有一道題不會,可是又不敢問老師,心里的兩個小人打了半天,最后,還是不問的那個小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了,走到我身旁,彎下腰和藹的說:“怎么了石雨陽,有什么事情嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“那個……我有…….一題不會……!崩蠋熉犃诵Σ[瞇的.說:“以后不會要敢的問老師,好嗎?”我點了點頭,不再那么緊張了。老師把那道題給我認真的講了一遍,我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍,我恍然大悟。真的謝謝老師,給我的知識的水桶里又多了一瓶水,并且以后我有勇氣向老師問問題了。
郝老師不僅細心,還很有耐心,給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。
難忘的一個人作文8
曾經(jīng)有一個人,他的容顏我已經(jīng)記不得了,但他的一舉一動卻令我難以忘懷。
那一天,我和同學們約好出去玩。誰知,他們改變了約定的地點,真是計劃永遠趕不上變化呀!那時的我不認識去舒芙蕾的路,急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。我坐在一塊大石頭上,滿臉焦急。不一會兒,又站起來打轉(zhuǎn),不知走哪一邊。這時,一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過,看見我,情不自禁地停了下來,有些猶豫不決。隨后,上前問我:“小姑娘,你怎么了?”我被這突如其來的話語驚嚇到了,然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑,親切地邀請我上他的車,他打算送我過去。我不免有些尷尬,臉紅得像一個大蘋果,心里像有一只小鹿在亂撞,十分緊張地上了車。時間過得飛快,眨眼間,車停下來了,我小心翼翼地下了車,輕聲向他道謝。他又笑了起來,好似春風拂面。我的.眼眶濕潤了,心里有什么東西涌了上來,然后便一揮手,慢慢走遠……難道這還不足以證明人間就是一個充滿愛的世界嗎?
用心去記這件事,溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個人作文9
自從他離去后,那背影一直在腦海中,揮不去,也吹不散。而他的名字在記憶中,有如被水暈開似的,十分模糊不清。而他的面貌,似乎記得但某部分模糊了。
在印象中,他是在我轉(zhuǎn)到班上時,第一個肯陪我玩的人,雖然我平時面無表情,笑起來也很虛假,但我有那么可怕嗎?可怕到除了他沒有人敢陪我玩?
而他告訴我:“其它人不了解你,因為你的周圍似乎有一道墻,讓別人只看到你較可怕的一面,但我看得出那道墻里面的'熱情,所以我就可以穿過那道墻來陪你玩,何況你可是一個,怕孤單,需要有人陪的人呢?”
到了畢業(yè)時,他告訴我:“我很喜歡你!但是我媽媽和爸爸要出國工作,所以我也必須跟著去!
就這樣,他離開了我的世界,每當孤單的時候,他的影子就浮現(xiàn)腦海,怎么也忘不了。
難忘的一個人作文10
在我小學六年的學習生活中,我有著許許多多的同學,有的成了我的好友,而我最難忘的一個人是我的好朋友細萍。細萍是一個文靜善良的女孩,她那張又白又嫩的臉蛋,那對深深的小酒窩,長長的`頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛的淑女風格,外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶里,她是一個不折不扣的樂天派,她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時,我的圓珠筆用不到一半就突然壞了,把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的,沒多帶一支筆來備用。怎么辦,怎么辦?這次的期中考試,可是要和家長打招呼的。跟銳鵬借?不行,平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行,他比我還窮呢就在我慌亂之時,細萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支圓珠筆接著,她就繼續(xù)答題了?粗哪橗,我的心里有著說不出的感激。
還有一次,我的心情不好,在學校里我總是悶悶不樂,連走路也無精打采。這時,細萍發(fā)現(xiàn)了,便走過來和我聊天。很明顯,她是來問我原因的,在她的再三追問下,我也告訴了她我心情跌落谷底的原因。
難忘的一個人作文11
在這四年的學習時光里,最讓我難忘的一個人是我們一二年級的班主任——周新萍老師。
周老師也是我們的語文老師。周老師普通話說得很標準,每一次跟我們講話都像在朗誦課文,很有感情。
周老師笑起來很甜,嘴兩邊有深深的酒窩,讓人感覺像喝了蜜似的。
但是周老師生氣的時候也很兇。有一次,我們班有個男同學沒寫作業(yè)。老師很生氣,說道:你都二年級了,怎么還不寫作業(yè)呢?我當時覺得沒什么大不了的,不就是沒寫作業(yè)嘛。直到我長大后才明白老師的用意。
周老師上語文課時,會讓我們感到很輕松、很快樂,記得一二年級的.時候,我最喜歡上的課就是語文課了。周老師上語文課時,總能讓我們安靜地聽著周老師講課。
周老師還有一個特點,就是講完課總能留出時間來給我們在課堂上完成作業(yè)。只留一小部分的作業(yè)讓我們在家里做。在課堂上經(jīng)常做的作業(yè)就是抄生字。周老師在電腦上放映出生字讓我們抄,同學們都只顧抄生字,忘了說話,所以課堂上都很安靜。
老師,您就是園丁,用心澆灌著祖國的花朵。
難忘的一個人作文12
她,是我一直思念的她,她在我上學前一直陪伴我(幼兒園前),她也是現(xiàn)在很難見到的她······
她長著長長的頭發(fā),在小小的眼睛上長著一對細長的眉毛,一只小小的鼻子,小小的嘴,不過她的個子可不矮,在她的臉上總是洋溢著笑容,她比我大上六年級了,我們雖然從會走就一起玩,可我們現(xiàn)在卻相隔千里,一年也就見那么幾次面,不過她卻一直在等我,等我回來,我回來她很開心,我該走了她又傷心地落淚,我們總要做紀念,畫一幅畫,寫一封信給,折紙我們哪次見面都不會忘記,我回去了她告訴我,她每天寫完作業(yè),都在想我什么時候回來,晚上總是看著月亮,好像看見了我,她還告訴我,她每天都在給我寫信,寫了一箱子,后來她還對我說,陪伴咱們的.黃黃(我們小時候就有的狗)被狗販子殺了,她說她很傷心,因為,我走了就連那條承載著我們友誼的狗也沒了······
我對她有一絲絲的愧疚,因為她等了我整整五年······
她就是我老家的朋友,劉明,我思念著她······
難忘的一個人作文13
保潔這個工作,或許在有人看不是很不起眼的,甚至是卑微的,但是,在我眼里,這個工作很了不起。在清晨兩三點伸手不見五指的時候,人們還在睡覺,他們卻要去掃大街。常有人說他們清潔工作做得不夠好,可是,知道掃大街有多累嗎?他們辛勤地工作,天天如此。
他們不管在哪兒,只要一看到有垃圾,就會馬上撿起,扔到垃圾箱里。他們的工作雖然看起來很卑微,但是,他們從不有怨言,一直堅持著不停地忙碌著。
清潔工在我眼里就是這么的偉大,他們愛他們的工作,因為可以為人民服務,為國家服務!早上兩三點,他們在清理衛(wèi)生,準備迎接新的一天;晚上,人們都下班了,他們在路燈下清理人行道;夏天,人們頂著炎炎夏日在清理大街;冬天,他們頂著刺骨的寒風在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工,也許他們做的.是一件平凡的小事,但在我的眼里,這就是愛,這就是對生活的愛!對人民的愛!
清潔工為我們的社會貢獻了一份力量,我們也要尊重他們的勞動,從小事做起,比如不亂扔垃圾,不亂吐痰等,來幫他們減少負擔。
這就是我眼中的清潔工。
難忘的一個人作文14
相信每個人心中都有自己最難忘的一個人,而我最難忘的一個人就是我的老師。
老師,如果我是地上的小草,那您就是天上的太陽,給予給我了營養(yǎng)。如果我是一棵小樹,那您就是一棵高大威猛的.大樹,替我遮風擋雨。每當我有不會的難題時,您總會細心開導著我。
記得有一次上課時,我情不自禁地笑了出來,您只是告訴我:上課時不許說話,更不許笑,下不為例。從那以后,我下定決心,決不能讓老師看不起我。
還記得有一次下課時,我猛地一下跑出了教室。突然,砰地一聲,我跪在了地上。當時腿上都是血。是您扶著我去了學校不遠處的一個小醫(yī)院,幫我包扎了腿。然后,有扶著我回到了學校。
老師,謝謝您幫助了我這么多,我感激不盡。所以,以后我要更加地努力學習,一定不會讓您失望的!
難忘的一個人作文15
在我的記憶里有許多難忘的事,但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級的時候。
我和幾個同學在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個小刀在教室里瞎比劃。這時孫鵬正好過來,一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所,過了一會兒老師也來了,對我說:“你這是干嘛?在學校里不好好讀書,玩兒刀子,你以為自己是誰呀!蔽覒M愧的低下了頭。這時孫鵬說:“老師您不要責怪他了,是我不對,我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說:“你看,孫鵬都為你求情,你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說了一聲謝謝,他說:“不用謝,誰讓我們是朋友呢?”
他的`傷痊愈了,從此我們互相攀比我也從一個我也從一個學習不好的學生考到了前幾名我永遠忘不了他——孫鵬。
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