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難忘的一個人 作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的難忘的一個人 作文,歡迎大家分享。
難忘的一個人 作文1
我望著這個題目,就想起那位叔叔瘦瘦的面頰,仿佛又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。
那是我上小學三年級發(fā)生的事。一天我吃過早飯,到我家附近去玩,哪知“天有不測風云,人有旦夕禍福!币徊恍⌒奈业氖直灰惠v手推車狠狠的擠了一下,再看時,右手的中指鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來。這時小路上過來一個騎自行車的叔叔,聽到我的哭聲“刷”地跳下了車,然后三步二步跑了過來,檢查了我的傷口,便抱起我奔向醫(yī)院,當時我疼的厲害,只能看見他瘦瘦的面頰。
到了醫(yī)院,叔叔便忙開了,叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療,可叔叔卻累得上氣不接下氣,汗流浹背了。醫(yī)生給我上了藥,包扎了傷口說:“現(xiàn)在好了,這傷不太嚴重,幸虧沒有傷到骨頭,要是傷到骨頭就難治了。”叔叔長長地吐了一口氣,把我背起來走出醫(yī)院。叔叔問清楚了我家的地址,一路上叔叔像爸爸關(guān)心我一樣,問我疼不疼。
終于,我回到了家里,此刻爸爸正為我遲遲不歸而焦急。等我說明了原因,爸爸忙向那位叔叔道謝,可那位叔叔已經(jīng)走遠了。爸爸語重心長地對我說:“孩子,長大了,一定要做一個像叔叔一樣品質(zhì)高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點了點頭。
!這位叔叔我太難忘記了,雖然已經(jīng)過去了二年,但叔叔瘦瘦的`面頰,那滿頭大汗的模樣,特別是他那高尚的品格,都深深地留在我的記憶中,使我永遠也不會忘記。
評語:文章主要寫了自己不小心右手受傷,受到一位陌生叔叔幫助的事,這位叔叔的高大形象至今印在自己的腦海中,通過對往事的回憶對叔叔更加敬佩,敘述清楚,內(nèi)容具體,有真情實感。
難忘的一個人 作文2
從下生到現(xiàn)在,已經(jīng)風風雨雨度過了一萬多天。經(jīng)過親人精心的照顧,我們已經(jīng)長大。
記得小的時候,一般是姥姥照顧我。我在還沒上小學之前,住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風風火火的去追幼兒園的班車,有時因為我吃飯?zhí)灾荒茏乱话嘬。而下一班車又太晚,沒 辦法。后來,姥爺拿著我的小書包,先去馬路邊,攔住班車。而我和姥姥就在姥爺后面跑,基本每天早上都得發(fā)生這一幕。
在我的記憶里,姥姥是一個強壯有力氣的女人。我在姥姥家愉快的度過了童年的`6年。后來我就來日照念小學。沒想到有一天姥姥倒下了,從那以后姥姥就再也沒有起來。一開始,情況并不是那么嚴 重,媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫(yī)。
可是,那個強壯有力的身影,在一天天衰弱。從不能走路,到不能下床,從四肢不能動,到說話不清楚,從記憶里下降,到不能吃飯······那一個又一個不能,在我腦海里留下了一個又一個 的痕跡。
可是后來,那個強壯有力的身影,在一個早晨,永遠閉上了眼睛。
我在心里說:“姥姥謝謝你對我多年的照顧。謝謝您!”
難忘的一個人 作文3
人的一生會遇到很多人,但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個難忘的人,他給了我春天般的溫暖。
那是我小的時候,大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的'大部隊去一個地方表演。我不記得它在哪里,但它又大又遠。
我一大早起來,乖乖的洗漱吃飯,然后下樓等校車來接我。我媽看著我上車,告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個很依賴的孩子。我從來沒有離開過媽媽一個人,所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我,我還是放了我。
下車后,我們進入大廳,到后臺換衣服化妝。一切準備就緒,走過舞臺,準備上場。
老師讓我們分成兩組。一個從左邊打,一個從右邊打。但是我去錯地方玩了,時間不多了。老師要把這里的孩子組織起來玩,我只好自己去了。
我不知道我去了哪里,但我回到了,那里有很多人,但我一個也不認識。我嚇了一跳,眼淚一顆一顆的掉下來,把我的妝都浪費了。
終于引起了大人的注意。一個很溫柔的阿姨抱著我,溫柔的問我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)含糊地說了一句,就不哭了。哦,去入口,對嗎?來,別哭,阿姨帶你去。她輕輕放下我,輕輕握住我的手,我又見到了我的朋友和老師。
好嗎?看老師同學們。阿姨哄我。老師把我接過來,感謝姨媽。
那場演出非常成功。我臉上化的妝沒影響我的動作。我們都盡力了。
那個不知名的阿姨像春風一樣驅(qū)散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現(xiàn)在的樣子了,但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷!她給了我媽一個大概的感覺,讓我意識到除了我媽,還有人會幫助我,會給我安全感。
這件事和那個不經(jīng)意走進我生活的阿姨我至今都忘不了!
難忘的一個人 作文4
每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風中,一位老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天,我和我新認識的朋友一起到外面去玩。不一會兒,天色逐漸暗了下來,回家的`路上,我不小心滑倒了,我的鞋子被劃破了,我急忙來到附近補鞋的地方。只見一位補鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說:“好把!我?guī)湍阊a!崩先擞种匦伦讼聛,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人,白蒼蒼的頭發(fā),一張長滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實。鞋補好了,我問他:“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閑著,沒事做,出來補補鞋還可以給人帶來方便!蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆恿,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去,還不時回頭望了望,只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
難忘的一個人 作文5
黑白相間的頭發(fā),滿是皺紋的額頭,大大的眼睛,小小的鼻子,有點發(fā)紫的嘴唇……這就是我的奶奶。
奶奶今年67了,步入老年的她還是富有活力,和藹可親,她是我除了爸媽外最親密,最愛我,最讓我難忘的人。
一、我的“保護神”
奶奶十分慈祥,從不會打人,說話也不帶批評的語氣,每次我做錯了事,奶奶總會原諒我,當我被懲罰時,她就會挺身而出,來保護我。有一次,吃午飯時,我吃著吃著,一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗,只聽“啪”的一聲,碗在地上四分五裂,蛋湯也灑了一地,爺爺見此情景,大喊起來:“林凱,你吃飯也太不正經(jīng)了吧!”然后,奶奶就幫著我說話:“他又不是故意的,干嘛罵他呀!”爺爺不想與奶奶爭辯,只好住嘴。
二、家務(wù)“多面手”
奶奶做了幾十年的`家務(wù),可謂是樣樣精通的“多面手”,每次大掃除,她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除,她一會兒把地板擦得干干凈凈,一會兒把紗窗擦得亮潔如新,一會兒把衛(wèi)生間整理干凈?粗凉M臉的汗水,我走過去想幫忙,可她卻說:“不用你幫忙,你主要的是學習!”
三、慢慢的疼愛
每回我考試回家,不管考得怎么樣,奶奶總會嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜!你要是字寫得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭,但依然明白,這是對我滿滿的愛!
奶奶對我的疼愛,對我的教育以及她的一言一行,我都會終生難忘。
難忘的一個人 作文6
我們班楊笑凡同學的勇敢讓我終生難忘。
三年級校運動會,楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好,就經(jīng)常在課余時間練握桿的.技巧、控制握把和起步速度。運動會前的最后一節(jié)體育課,老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場。王子安率先起步,超過楊笑凡,楊笑凡也不甘示弱,木棍蹭著地“嘩嘩”幾下,追趕上去。但面對去年的第一名,楊笑凡還是甘拜下風。
讓我們期盼已久的運動會終于開始了。在等候處,楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習著。比賽開始了,隨著一聲槍響,楊笑凡超常發(fā)揮,一下趕到了最前面。我們很高興,以為她一定是女子第一名,拼命為她加油。
可惜快到終點時,楊笑凡被小石頭絆了一下,撲騰一聲摔在了地上,血頓時從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會放棄比賽,第一保就泡湯了,觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰知,她的眼睛定格在終點,一下子站了起來,眉頭緊皺,緊咬著嘴唇,強忍著疼痛,跑完了全程,得了第一。我們班同學都站起來為她歡呼!
我覺得楊笑凡真勇敢,我們應(yīng)該向她學習這種堅持不懈的精神。 華東交通大學四年級:歐陽益知
難忘的一個人 作文7
在我的記憶深處,有一位老師讓我終生難忘,她就是我的一年級數(shù)學老師——劉老師。
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課,劉老師拿著一摞試卷走進教室,說:“這節(jié)課單元測試,把和數(shù)學有關(guān)的東西都收起來,只留鉛筆和橡皮。”收好后,老師將試卷發(fā)了下來,我瀏覽了一下題目,心里想:這不小菜一碟嗎,真簡單!我拿起筆就刷刷地做了起來,然后又“認認真真”地檢查了一遍。交上卷后,心里還想著:我肯定能得一百分,哇哈哈,我可真是天才呀!可是,發(fā)下試卷后,我立馬心灰意冷了,才考了88分,太少了!我悶悶不樂地坐在那,懊惱極了。這時劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著,我看不到她的表情,心想:這下完蛋了,老師肯定會狠狠地批我一頓了?墒嵌呉粋溫柔的.聲音響起:“孫奧然同學,又粗心了不是,你看看這分丟得多可惜呀!”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛,老師看到我的囧樣,輕輕地拍了拍我的肩膀說:“沒事,以后注意就行,老師相信你會有更好的表現(xiàn),加油喲!”聽了老師的話,我的自信如同東山再起般洶涌而來,我發(fā)誓今后要改掉這粗心的壞毛病,更加努力地學習。
在劉老師的諄諄教導下,我的成績進步很快,在班級里一直名列前茅,F(xiàn)在,雖然劉老師調(diào)走了,但是她春風般的話語時常在我的腦海中久久回蕩,讓我受益匪淺!
難忘的一個人 作文8
春雨淅淅瀝瀝的下著,街道上人煙稀少,我加快了腳步。突然我撞到了一位老人,他踉蹌了一下,摔倒原在地。原來他是個盲人。我趕緊上前問到:“老爺爺,你沒事吧?我送你回家!比缓舐匕牙蠣敔敺銎饋怼!安挥昧,謝謝你,我自己可以的!痹谖业膱猿窒,老爺爺答應(yīng)讓我送他回家。
走著走著,突然我被絆了一下,原來是下水道的蓋子沒有蓋好,我大聲說道:“是誰這么沒公德心?老爺爺,您走這邊,不要被絆倒了!笨墒抢蠣敔斪吡艘徊骄投琢讼聛,然后用手在旁邊慢慢地摸著,終于老爺爺摸到了蓋子,說:“不把這個蓋好,可能還會絆倒別人呢!”這時我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道:“老爺爺你說得對!”我從老爺爺?shù)腵手上接過蓋子,慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹,遞給我,我看了看老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ荨?/p>
我送老爺爺回到了家,看著老爺爺?shù)谋秤,我想:如果社會上有許多這樣的人,那該多好啊!
在回家的路上,我是老爺爺?shù)囊啡;而在生活中,這位老爺爺是我的引路人。
難忘的一個人 作文9
六年的小學生活多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級的語文老師。
我們的老師長著大大的眼睛,烏黑的眉毛,雖然個子不太高,但她總是辛苦的工作著。
開學時期,老師為了我們的.健康,不讓我們吃零食,不讓買那些三五食品,如果想吃在家里吃,不準往教室里帶。有一次活動課,有個同學在吃零食,正好老師進來了,老師看見后,讓他把十冊課本一單元要背的內(nèi)容抄寫一遍。
老師對寫字很爛的同學也毫不留情。有一次,老師讓我們在一張紙上簽字,說:今天我們在這張紙上簽字,要求做到以下幾點,如果犯了三次錯誤就離開六三班,如果不簽,立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫不好重寫一遍,我就被這樣懲罰過。
老師雖然那么嚴厲,但也是為了我們好,有些同學就不這樣認為,以不寫作業(yè) 與老師對抗。當然老師也有妙計:如果誰不寫作業(yè),從今天開始有關(guān)語文的東西都不要寫,別人寫作業(yè) 時自己坐在那兒別動,老師講時聽著。
老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵。我覺得:我的老師,是世界上最好的人!
難忘的一個人 作文10
她,不是一名知識豐富的語文老師,也不是聰明的數(shù)學老師,更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個清潔工,一位瘦小的`老人。
那是一個寒冷的冬天,雖然沒有下雪,也會感到一絲寒意。早晨六點多的時候,我起了床,穿上厚厚的衣服,叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時候,只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲,我立即停下了腳步環(huán)視著四周,還是沒有看見是什么,突然,我看見了一位老奶奶,她又黑又瘦,小小的眼睛,穿著紅外套,一看便是一位清潔工,她小心翼翼地從一個塑料袋里捧出三四個黃色的毛茸茸的東西,她把它們輕輕地放到地上,它們立即從垃圾車旁跑開了,哦,我蹲下來仔仔細細地盯了那小家伙看了半天,才知道是小雞。
老奶奶好像并沒有發(fā)現(xiàn)我,只是邊倒垃圾邊自言自語的說:“唉!多可憐的小雞啊,被車抖掉了,幸好被我撿著了,要不”我愣了一下,老奶奶看了看我,微笑地說:“小朋友,這幾只小雞挺可憐的,送給你了吧”我笑了笑:“不用啦”老奶奶也笑了笑。“咦?老奶奶你怎么起來這么早?”我問道!笆茄剑黄饋磉@么早怎么清理城市呢!”“那你幾點起床呀?”“也不怎么早,早晨四五點吧”我們談著,談了一會兒老奶奶倒完垃圾了,我們也該繼續(xù)跑步了,就告別了,我站起來向前跑去,跑了一段,我扭頭看了看,老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了,他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環(huán)保車走了。
看著老奶奶的背影,我不禁暗暗地想:老奶奶真善良呀,真勤勞呀,她這種善良的品質(zhì)值得我們學習。
這位善良的老奶奶令我難忘!
難忘的一個人 作文11
我從小到大見過許多人,有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見過一面,不久就忘記了。而那個叔叔,雖然我們只見了一面,但他那種品質(zhì)深深的感染了我。
記得我有一次,我和爸爸在街上看到了一個地方的小攤被擠得水泄不通,我們就前去看了看。
那是一個賣香蕉的小攤,我們費了九牛二虎之力采集到了攤位前,爸爸對那位小販的`香蕉打量了一番,那個小販看見了,說:“嘗嘗吧!不要緊!”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里,我打量了他一番,黝黑發(fā)亮的皮膚,個子高高的,長得卻胖胖的,我想:+:不就是想賺錢嗎?不就是想讓我多些嗎?需要這樣嗎?我想到這,爸爸覺得香蕉味道不錯,就買了些。
我們付完了錢,出于對小販的厭惡,我馬上拉著爸爸的手跑著回了家,我們半路上回了一下頭,只見那個叔叔追了上來,我想:又不是沒付你錢,追過來干什么?我拉著爸爸,拼命地跑。爸爸看見那個小販在追我們,就不走了。告訴我說:“他好像在追我們,我們等等!”我只好焦急的等了一會,那個小販終于追上我們了,他一來,就上氣不接下氣的說:“錢……錢……”我剛想從他吼道:“給你錢了……”他有些著說:“錢……錢……錢包你……的……的”原來真是這樣,他把錢包還給了爸爸,我看到這里,不禁被叔叔感動了,我想說謝謝時,他已經(jīng)走了,我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”
不知道他有沒有聽到。
這個叔叔雖然其貌不揚,卻有著一顆善良的心,這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠留在我的心中!
難忘的一個人 作文12
今天天上依然朦朧的月在空中,黑漆漆的夜里,朦朧的夜空中時不時的飛來一些蝙蝠,“嘰啦,嘰啦”地叫,聲音消失后,又是一片靜寂,我一個人打著手機,走在漆黑的.胡同中。今天放學很晚,同學走光后,我管好窗戶、門,之后才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學校,又走到了原先的小胡同。
路燈在路邊隱隱約約閃光,路燈下有個正準備收攤的賣栗子的小販。我買了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚,一邊在回家的路上。不由地走了二百來米。小胡同依然是死一片的寂靜。我只想早點回家,不想在這多呆一秒。突然,身后響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲,隨著聲音的不斷加速,又有一絲微弱的喘氣聲,然后又停止,之后又響起?晌一剞D(zhuǎn)頭去,卻什么也看不見。我轉(zhuǎn)回頭,又聽見那陣聲音。我又轉(zhuǎn)頭又什么也沒有看見之后,一片害怕的烏云籠罩在上空。我加速,它也加速,我越跑越快。后來,后面有個聲音喊道:“小同學,別跑了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是那個小販。他手里拿著我的水瓶子和一個塑料袋,沉甸甸的,不知是什么。我拿過水瓶就問他,袋子里是什么,他說:“小同學,別害怕,你怎么吃這么多栗子呢?”噢!這是你一路掉的栗子殼,我怕污染環(huán)境,就幫你收起來了。說完他把塑料袋扔進了垃圾箱走了。
我靜靜地看著他遠去的背影,我感到了他是那么高大。在回家的路上,我還吃著他的栗子,我不管有什么聲音我都不害怕,因為有他的堅強的栗子般的身軀在我心底,漸漸遠行,伴著我回家。
難忘的一個人 作文13
每次回到家鄉(xiāng),一到村頭,外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。
外婆笑起來像一朵綻開的菊花,眉毛彎了起來,眼睛瞇成了一條縫,開心時目光像激動的小火苗,穿過垂下的眼簾,透過凝重的空氣,流過冰冷的`臉頰,流入我濕濕的眼里,她望著我,我望著她,仿佛我在說我回來了外婆,想著想著,我留下了淚水。
每次回去,外婆總是煲雞湯給我喝,只見她慢慢的走進廚房,不一會廚房就冒出了誘人的香氣,那時外婆的雞湯,我趕忙走過去一看,外婆瞇著眼睛,嘴巴張的大大的,在過一會,香噴噴的雞湯已經(jīng)到了桌上,外婆拿起我的碗,邊打湯邊說:“好久沒回來了,多喝一點吧!币煌腚u湯出現(xiàn)在我的面前。我聞了聞,一股熱騰騰的香氣飄到我的心中,我情不自禁的說:“好香的雞湯啊!”
“你慢慢喝,還多著呢!
“好”說完我大口大口的喝了起來,一下喝快了,吐了出來。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴,說:“慢慢喝,不著急……”
我激動的淚水已在眼里流動,心想,外婆您還是那樣愛我,您的愛一點也沒變,可是您變老了,額頭上早已爬滿了皺紋,仿佛那是愛的痕跡,您為我付出了太多太多的愛了!
外婆您是我最珍愛的人,是我最難忘的人!
難忘的一個人 作文14
在我的腦海里,忘不了的那個“他”是一個殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進去看,只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個小男孩身邊時,我仔細的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個子不大,一對水汪汪的'大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的同時,也不忘為這個小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落到在街頭畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩,但現(xiàn)實是殘酷的,不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅強,他刻苦學習,才會有今天的成就啊!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀對命運不屈服的精神。
難忘的一個人 作文15
在我人生的海洋里,有許多的人在我這走過,有人會擦肩而過,有人則停留在這;而最讓我難忘的――董語潔,她是我的同學、閨蜜。
為什么會是她呢?因為她和我在一起四年了,她是曾和我干過十分奇怪、十分讓人好奇的'事。
第一次見她是在我剛踏入小學的時候。開學那天,當我走進教室時,有一個女同學的目光在我身上一直沒有離開過,而我的老師則正好把我安排在她的旁邊,做同桌,這讓我有點不知所措。剛進入小學的我總是丟三落四的,比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因為忘記帶筆盒而在書包里東翻西找的時候,我的同桌,也就是董語潔她拿了一支筆放在了我眼前,說:“那個…你忘帶筆了吧,這…這個借給…你!”看上去她十分緊張,而我則小心地收下了筆。
還有一次,我雨傘忘帶了,等我正想沖出去時,董語潔拿了一把雨傘向我走來:“你忘帶雨傘了吧!我來送你回去吧!”這時我十分感動,因為她曾多次幫我,我受傷了她也是第一個上前把我拉起來,帶我去醫(yī)務(wù)室。在回去的路上,她一言不發(fā),過了一會兒,她終于開口了:“不知道你愿不愿意和我做閨蜜?”她的臉脹的通紅的,而我爽快地答應(yīng)了她:“當然可以!其實我很早就想這么說了?”
從此,我和董語潔成了最好的閨蜜,一路互相幫助,直到了四年級;可能會在不久的將來,我們分開,也許會見不到對方,但她依舊會是最讓我難忘的人,永遠不會忘記!
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