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        • 我的老師寫人作文

          時(shí)間:2022-10-28 13:20:02 寫人作文 我要投稿

          精選我的老師寫人作文集合九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的老師寫人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選我的老師寫人作文集合九篇

          我的老師寫人作文 篇1

            彭老師不僅是我班主任,還是我的語文老師。你們想知道她是一位什么樣的老師嘛?請聽我慢慢道來!

            白里透紅的臉蛋,像一對通通的蘋果。一雙銳利的眼睛能看透每個(gè)同學(xué)的小心思。他講課的聲音有時(shí)清脆悅耳,有時(shí)聲如洪鐘。

            彭老師不僅是一位負(fù)責(zé)任的老師,而且對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。如果上課時(shí),她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搞小動作,她手里拿著小木棍迅雷不及掩耳之勢地沖向那位同學(xué),嚇得全班同學(xué)屁滾尿流!那位同學(xué)肯定會挨兩棍,還會被扣操行分,誰叫他上課不認(rèn)真聽講?彭老師也是為了同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期開始,她都會幫班上的同學(xué)每人整理一份詞語單,這樣同學(xué)們用起來很方便。每天堅(jiān)持給我們聽寫,她直到讓我們掌握完才去食堂吃飯。飯已經(jīng)涼了,但是老師沒有一句怨言,她心里也很開心!她不但讓我們在書上認(rèn)真做好筆記,而且還會把書收上去,修改筆記!這樣我們更加能理解文中和詩中的意思。這是彭老師最與眾不同的地方。如果班上有同學(xué)打架,彭老師立刻會叫上打架的'同學(xué)去辦公室,她會了解事情的經(jīng)過,并且會懲罰他們站十五分鐘,最后同學(xué)就和平相處。

            謝謝彭老師讓我懂得了全心全意地奉獻(xiàn),確不求一點(diǎn)回報(bào)的精神。這就是偉大的老師!

          我的老師寫人作文 篇2

            我遇到過很多老師,有幽默的、有嚴(yán)肅的,但是我最喜歡我們作文班的朱老師,因?yàn)橹炖蠋熓且粋(gè)有愛心,認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的老師。朱老師是一個(gè)博學(xué)多才、和藹可親的人。她有著一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能夠看出我們的內(nèi)心世界。能說會道的嘴,說起來真是口若懸河、滔滔不絕呀!一頭如瀑布般的頭發(fā),烏黑亮麗,她是那樣漂亮。

            朱老師的興趣愛好是給我們上作文課,教我們?nèi)绾螌懽魑。同學(xué)們完全被她的課吸引住了,隨著她臉上的.表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,。時(shí)而低頭含笑;就連黃老師也聽得忘記給同學(xué)們獎勵貼花了。同學(xué)們都喜歡上她的課。

            朱老師的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中朱老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。昨天下午,有一位同學(xué)把另一位同學(xué)的腿壓住了不知道是不小心的還是故意的。老師立馬把那位受傷的同學(xué)喊出去,和藹可親地問:“你哪里受傷了?”同學(xué)吞吞吐吐地說:“大腿!敝炖蠋熈ⅠR為她檢查傷口并通知了他的父母。看著老師貼心的樣子,我們都由衷地感動。

            朱老師的缺點(diǎn)就是不會干家務(wù)活。很奇怪吧!我們希望老師把這一個(gè)缺點(diǎn)改點(diǎn),就可以變成一個(gè)十全十美的老師了。

            你們喜歡我們的老師嗎?不管你們喜不喜歡,反正我喜歡!

          我的老師寫人作文 篇3

            早就在學(xué)校的教師宣傳欄上見過楊老師的“尊榮”,胖胖的臉龐,一雙聚光的眼睛,體型微胖,開心地笑著。誰知新學(xué)期開學(xué),走進(jìn)教室的竟然是他?我心中暗暗竊喜,再仔細(xì)端詳著楊老師,發(fā)現(xiàn)他喜歡把皮帶束得高高的,那種體型有點(diǎn)兒我爸爸的感覺。

            前幾天升國旗,學(xué)校要求每位老師都要穿上統(tǒng)一的服裝。當(dāng)我們整齊劃一地站在操場上,楊老師像一位明星,閃亮登場了。只見楊老師身穿筆挺西裝,腳蹬锃光發(fā)亮的皮鞋,胸前飄擺黑白相間的領(lǐng)帶,氣派威武,同學(xué)們亂哄哄地喊起來:“楊老師好帥呀!”看著精神抖擻的他,我忽然聯(lián)想到了馳騁疆場的將軍。

            雖然同學(xué)們?nèi)匀缓軕涯铒L(fēng)趣幽默的趙老師,但是本身就對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的'我愛上了楊老師的課。他和別的老師有著天壤之別,上課鈴一打響,生龍活虎的同學(xué)們立即變成了被霜打的茄子——蔫兒了,愁眉苦臉,沒精打采。誰知楊老師一上課,立即對我們進(jìn)行狂轟亂炸,我們必須動用所有腦細(xì)胞。等我們好不容易摸清了底細(xì),洋洋得意之時(shí),又被楊老師一盆冷水潑得奄奄一息:“你們真明白了?我不信,咱比比看!不信,做習(xí)題!”

            這下,我們都掉進(jìn)了題海里,教室里好像掉進(jìn)了70多只饑腸轆轆的蠶,“刷刷”地工作著。有的皺著眉頭冥思苦想,有的偷偷摸摸地搞點(diǎn)小動作,有的眉開眼笑。一旦大功告成,恨不得把手舉到老師鼻子上,焦急地大喊大叫:“老師,老師,我是第一個(gè)!”防不勝防,你要小心老師的“炸彈”!

            假若你做對了,老師會故意賣關(guān)子:“xx的數(shù)學(xué)成績很不錯,所以他又是第一個(gè)!”這下子,班里好多人都會咬牙切齒,下一次使出渾身解數(shù)奪取“擂主”的寶座;假若你做錯了,老師會說:“這道題不簡單,xx沒有做對!”接下來,有好多憤憤不平的同學(xué)躍躍欲試,挑戰(zhàn)老師的重重關(guān)卡。這樣,班里呼聲四起,人人都試圖在這場戰(zhàn)斗上大顯身手!

            楊老師真是文武雙全,不僅能把諸葛丞相的激將法手到擒來,而且把同學(xué)們管得心服口服。我們班有位姚同學(xué),以前都被老師“隔離”,對他的學(xué)習(xí)不管不問。楊老師真是非同尋常,讓他加入我們的“大家庭”。原來我們一碰到臭氣熏天的他連忙捂住鼻子,緊跑幾步,如今,同學(xué)們一視同仁,漸漸容納了他。姚x上課也好多了,不再逍遙自在,自得其樂,也拿出課本和大家一起學(xué)習(xí),有時(shí)還會在老師和我們的鼓勵下正確回答幾個(gè)問題呢。

            楊老師擁有“散光、斜視、遠(yuǎn)視、近視”,把班里的情況盡收眼底,他不但在課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在課下也毫不松懈。每天,楊老師都會密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí),課間操時(shí),穿插在隊(duì)伍里監(jiān)督我們,時(shí)不時(shí)彎下腰,低聲詢問一些人的學(xué)習(xí)、家庭情況,遇到難題還會輕聲細(xì)語地為同學(xué)講解。每天臨近放學(xué),他都快馬加鞭、及時(shí)趕到,把作業(yè)本發(fā)給我們,布置新的作業(yè),公布錯題名單,監(jiān)督我們改錯。我記憶猶新的是第一單元考試,老師拿著卷子,為一些同學(xué)苦口婆心地講解習(xí)題,毫不厭倦。

            楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師,祝愿同學(xué)們能在他的帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)愛上數(shù)學(xué),喜歡上數(shù)學(xué)!

          我的老師寫人作文 篇4

            四年級的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來?墒堑葋淼牟皇枪蠋煟瑓s是一個(gè)新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個(gè)子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。

            第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

            第一次班會課,我就被老師表揚(yáng)了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學(xué)們說:“你們看看,許貝寧的.作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

            我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強(qiáng)閱讀能力,爭取每次考試都得滿分!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兪艿奖頁P(yáng)不要驕傲,

          我的老師寫人作文 篇5

            我的漢文老師是門源的,他的名字叫xxx,他是我們最好的伙伴和朋友!他是一個(gè)幽默的老師。他有一頭黑黑頭發(fā),單眼皮的眼鏡,白白的'臉,彎彎的眉毛,小小的嘴巴。上課時(shí),他嚴(yán)肅,但有時(shí)候也會講一些有趣的笑話,但這是在我們想睡覺的時(shí)候才講的,講完后,教室里有活躍起來了!但他在我們這里只待一年,他是從門原來我們這里的,半年過去了,大家都舍不得離開老師。

            在一個(gè)晚自習(xí)上,老師和我們聊天,聊著聊著,大家都快哭了,因?yàn),老師說:等你們期末考試考完后,我就要離開這里了!他還說:我很舍不的你們,好想把你們都帶回門源去,但這是不可能的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,快要下課了,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,幾個(gè)男同學(xué)站在門前,不讓老師走,我們也哭喊著說:今晚就是要呆在教室里,我們也不要您走!老師陪我們待了10分鐘后,安慰著大家,讓我們回自己的宿舍了!

            這就是師生之間那深深的感情啊!老師,我和同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不掉您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

          我的老師寫人作文 篇6

            你們知道我最喜歡的人是誰嗎?

            我最喜歡的人是我的老師——陳老師,陳老師每天和我們一起學(xué)習(xí)和生活。

            陳老師,中等個(gè)子,40歲上下的年紀(jì)。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有著一張能說會道的嘴巴。陳老師披著一頭烏黑的頭發(fā),笑起來也特別好看。

            老師平常很溫柔,下課的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們暢所欲言,說起話來溫言細(xì)語?墒,上課的時(shí)候,老師就變得很嚴(yán)厲了。往往因?yàn)橥瑢W(xué)們在上課的時(shí)候說了和課堂無關(guān)的`話,老師就會狠狠的批評他們。但是我心里知道,老師這是對我們好,如果老師不管我們的話,我們就取得不了優(yōu)異的成績。

            有一次,因?yàn)槲疑险n時(shí)沒有注意聽講,老師講的新課程我就沒有聽明白。到了老師提問我的時(shí)候,我站起來后,滿臉漲的通紅,說起話來吞吞吐吐。老師看到我這種表情,慢慢向我走來。這時(shí),我的心就像一只小兔子一樣,七上八下的亂跳。心想:我這回完蛋了,老師這回肯定要狠狠的批評我了。當(dāng)老師走到我的跟前,輕聲向我詢問原因。我這時(shí)慢慢抬起頭來,看見老師的眼神是那么的溫柔,我慢慢放下心來,說:“老師,你在講課時(shí)我沒有認(rèn)真聽講,所以我沒有聽明白!崩蠋熣f:“那你坐下吧,一會兒下課后找我。”下課后,我懷著忐忑不安的心情找到了老師。結(jié)果,老師并沒有批評我,反而詳細(xì)的為我講解了一遍。由于我心情過于緊張,沒有聽懂,估計(jì)老師也看出來了。于是,老師又為我耐心的講解了一遍,這回我終于明白了。這時(shí),我終于鼓起勇氣,說了一句:對不起,老師,我沒有認(rèn)真聽講。老師聽了后,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這就是我們的老師,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。我愛我的老師。

          我的老師寫人作文 篇7

            我今天要說的是我敬愛的劉老師。

            我的劉老師溫柔大方,和藹可親,而且美麗動人。劉老師人很瘦,有小巧迷人的眼睛,烏黑亮麗的短發(fā),個(gè)子高高的,她的性格開朗,而且很關(guān)心學(xué)生,是一個(gè)特別好的老師。

            在一次課外活動中,我一不小心踩到了水里,一下子就把我滑倒了,當(dāng)時(shí)我的膝蓋被石塊墊破了,馬上就流血了。這件事被劉老師知道了,她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說:“不用了,我沒事!眲⒗蠋熣f:“還沒事,都流血了,萬一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧,萬一感染了那就麻煩了。”到了醫(yī)療站,醫(yī)生馬上給我包扎了傷口,可劉老師還是不放心,到底有沒有發(fā)炎,劉老師問了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下,劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學(xué)校。下午放學(xué)的'時(shí)候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好,我為我有這么一個(gè)好老師而高興。

            我要送給天下有愛心而偉大的老師幾句我的真心話:

            老師的愛就像一杯清茶,余味悠長,不細(xì)細(xì)品味是品不出味道的。

            老師的愛就像甘甜的雨水,滋潤我們幼小的心田。

            老師就像辛勤的園丁,無微不至地培育我們這些花朵。

          我的老師寫人作文 篇8

            新學(xué)期開始了,我換了一所新學(xué)校,自然也就換了一位新語文老師。老師姓呂,擔(dān)任我們的班主任。她大約二十幾歲,身材非常單薄,一副和藹的樣子,大家都挺高興的。

            第一節(jié)課,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,先自我介紹了一番,然后念出了這幾年來一直激勵她上進(jìn)的一句話:I believe i can do(我相信我能行)。此時(shí),我感到這位老師有些特別,可是,這么小巧的老師能管理好班級嗎?能管得了班上的紀(jì)律嗎?我還是心存疑慮。接下來幾天,大家相處得很融洽。到了周五的最后一節(jié)課,同學(xué)們回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老師在講臺上聲嘶力竭地喊:“靜一靜,靜一靜!”可教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們就跟沒聽到似的,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有!芭尽钡囊宦曌理,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們把目光都集中在了老師身上!澳銈兪遣皇遣幌牖丶伊?”老師怒氣沖沖地說。這時(shí),我也被老師的`表情和舉動鎮(zhèn)住了,我想其他同學(xué)大概和我的感受是一樣的,于是紛紛各就各位坐好,專心致志地聽老師宣布離校返校的注意事項(xiàng)和布置周末家庭作業(yè)。嗯,看來我的老師還是很有魄力的,俗話說得好:“人不可貌相”,看來還是有道理的哦。

            我相信,我們的老師有能力管理好我們班級,帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,掌握更多的本領(lǐng)。我對老師的疑慮徹底打消了。我相信我們的班級,我更相信我的老師!

          我的老師寫人作文 篇9

            自古以來,尊師重道就是中華民族的傳統(tǒng)美德,提起老師,便會想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拿,程門立雪的歷史典故。老師,他偉大,偉大在他是世上唯一一個(gè)除父母外沒有任何血緣關(guān)系卻愛你至深的人!

            “好,同學(xué)們,上課!”聽聽聽,這銀鈴般悅耳的嗓音是誰的呀?哦!原來是我那仙女般的好老師呀!您瞧她:枊眉杏眼,鼻梁高聳,櫻桃小嘴能說會道,面色出潤,如出水芙蓉,好一個(gè)沉魚落雁、閉月羞花的美貌!

            我的老師講課可好啦!連珠似的妙語加上銀鈴般的嗓音好幾次將我們引入佳鏡。我們都愛聽她的課,把她的課當(dāng)成一種享受! 可不要被兩點(diǎn)就嚇怕了哦!她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!她的字,真好!筆筆賦韻味,字字融其情。點(diǎn)撇橫折,蒼勁有力,好一個(gè)現(xiàn)代王羲之!

            她的`畫,雖不是點(diǎn)睛即活,卻也栩栩如生,和真的差不了幾厘幾亳。不信,請看那幅《黑白無!罚颉豆嗷@高手》,你會相信的。我們都愛看她的畫,看得如此時(shí)沉迷,如些陶醉。

            轉(zhuǎn)眼,我們又度過了快樂的一年,時(shí)光老人不會因任何事情而停留,最終,我們分別了,不舍,不舍那和藹可親的老師;不舍,不舍那才識淵博的老師;不舍,不舍那貌美如花的老師;不舍,不舍……千千萬萬的不舍縈繞在心頭。老師,我會用優(yōu)異的成績報(bào)答您的!

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