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友誼的作文 15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的友誼的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 1
在幼兒園里的我，沒有朋友。別的幾個(gè)小朋友黏在一起說說笑笑，只有我一個(gè)人冷冷清清地在旁眼饞。
一次班里來了一位插班生，沒有朋友的我只好要趕快抓緊機(jī)會(huì)，與之交友，以免被他人搶走。
我一個(gè)人在角落里默默練習(xí)著，期待一會(huì)兒能夠一鳴驚人，得到那份友誼。
以前的朋友說我有友情潔癖，只要一個(gè)知心朋友，又要天天黏在一起，且雙方都沒有其他很要好的朋友。
她有朋友了，我沒機(jī)會(huì)了，我想放棄讓她只有我一個(gè)朋友的愿望，可是沒用。
這時(shí)的我像霜打了的茄子，低垂著頭，內(nèi)心沮喪，眼角的余光瞥見了一個(gè)和我一樣的女孩兒躲在角落里。
不知哪條神經(jīng)刺激著我，我走了上前冷冷地來了一句，“你有朋友嗎？”
“沒有�！彼鸬�。
“那我們做好朋友吧�！蔽乙琅f冷冷冰冰的，但心中卻十分喜悅。
“好的�！彼膊痪o不慢地回道。
她是一個(gè)內(nèi)向的人，對(duì)所有的人都保持著“距離”，但我知道，她和我一樣都盼望著友情。
遇見她真是一種緣分啊，我們倆在幼兒園里哭啊、笑啊、鬧啊，滑滑梯一起，玩過家家酒一塊，睡覺也擠在一窩。反正干什么都在一起，就連上wc也要互相陪著去。
無憂無慮的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)戀戀不舍，因?yàn)閮杉易〉眠h(yuǎn)，怕小學(xué)不在一起，曾為此還抱在一起哭過呢。
上天仿佛也想我們珍惜這份友誼吧，我們?cè)谛W(xué)又相遇了，而且還在一個(gè)班級(jí)。這種友情和緣分應(yīng)該是命中注定的'吧，在小學(xué)的六年時(shí)光，我們也學(xué)得不亦樂乎，玩得忘乎所以，“間距”慢慢縮小，接近于零，我甚至將她的內(nèi)向治好了。
老師家長都認(rèn)為我們是很好的搭檔。
友誼的作文 2
我的友誼是很甜美的。傷心的時(shí)候有人陪，開心的時(shí)候和朋友一起玩�？墒�，不知道怎么了，我們竟為了一個(gè)小事，讓我們分離，那一次我們要開一場(chǎng)打架，因?yàn)楫?dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師在那，所以我沒有挨打，然后我讓我以前的好朋友過來，我們說幾句話，我的第一句就說：你覺得友誼是什么？說這句話是眼淚不禁留下來了。她回我一句話，友誼是在朋友最傷心的'時(shí)候可以陪她，我就說；還有呢？從不為小事而分開。他又說我傷心的時(shí)候你陪我了嗎？我哭著對(duì)他說，陪這你來，我回了你句，你陪我了嗎？他說：那次你哭的時(shí)候，我們想去來，可是你兩個(gè)小妹在那，不讓我們過去，所以我們就在一邊看著。就這樣。這個(gè)誤會(huì)讓我們分開。
我覺得友誼是天長地久的。
友誼的作文 3
友誼是什么？友誼，是朋友與朋友之間最珍貴的東西。
一個(gè)人只要擁有它，就會(huì)生活得非�？鞓�。在你沒有考好試的時(shí)候，在你受委屈的時(shí)候，朋友會(huì)來鼓勵(lì)你、安慰你。朋友的一個(gè)擁抱，朋友的一句玩笑，都可以使你擺脫煩惱，使你重獲自信。如果沒有朋友間的'友誼，你的天空將會(huì)是灰色的，因?yàn)楫?dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候、面對(duì)挫折的時(shí)候，沒有人陪伴你。
友誼就是信任與關(guān)心、幫助與支持。當(dāng)你擁有了友誼，你不會(huì)因孤獨(dú)而感到寂寞、傷心，你的生活才會(huì)是完美無缺的。
所以，我們一定要珍惜友情，用自己的心去保存那深藏在心中的友誼。
友誼的作文 4
我和小紅是一對(duì)形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。
當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起來了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的'時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評(píng)了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂禍。
放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌�！辈贿^，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識(shí)到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。
友誼的作文 5
真正的朋友會(huì)在路的盡頭等你，而不是在路的終點(diǎn)。
一個(gè)真正的朋友會(huì)在任何地方，任何時(shí)間，不管有多少人，來問你：“你沒事吧？”
世界很大。我們?nèi)ミ^的世界還是那個(gè)樣子，很小。我們遇到和聽到的，只是我們存在的`可能性的一點(diǎn)點(diǎn)。為什么要在意帶給我們的痛苦？等時(shí)間擦掉就好！
當(dāng)我們一次又一次被真心待過的朋友拋棄，當(dāng)我們聽著真心待過的朋友說：“親愛的約翰！親愛的朋友們！”然后讓我看著她，親自跟他們說“好吧！”即使我們當(dāng)時(shí)心里很痛苦，也不要在他們面前流下懦弱的眼淚，讓他們知道，即使我失去了她，我依然會(huì)過得很好，在我們的世界里過得很好！
時(shí)間是一種負(fù)擔(dān)。在我們漫長的時(shí)間里，我們應(yīng)該知道的遠(yuǎn)不止是我們經(jīng)歷過的痛苦和挫折。我們的人生還沒有走到一半，我們的世界并沒有因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)和我們的存在而變得更好。請(qǐng)記住不要因?yàn)槟切﹤δ愕呐笥讯y過，不值得，真的不值得！讓我們微笑著走過剩下的時(shí)光，永遠(yuǎn)有一個(gè)真誠、親密、真實(shí)的朋友在你身邊！
當(dāng)我們真的有了博雅這樣的朋友，就要懂得珍惜。在成長的過程中，我們才能真正知道自己需要什么。不是一時(shí)滿足虛榮心的恭維，而是忠于耳朵的建議；不是守護(hù)者一直在身邊，而是“不管你需要不需要，我都會(huì)在你身后”的陪伴。
友誼的作文 6
媽媽說小馬寶莉幼稚，我覺得媽媽說的不對(duì)，你們看過小馬寶莉嗎？你們知道他講的是什么嗎？你們想過嗎？如果世界上有了友誼，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
小馬寶莉中有誠實(shí)的蘋果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠的云寶、不管遇到什么事都能樂觀對(duì)待的'碧琪，有能聽懂動(dòng)物說話天賦的柔柔，和魔法與智慧并存的紫悅。
我喜歡小馬寶莉中最后的故事，紫月的朋友們被提雷克抓住了，為了救自己的朋友，它交出了所有的公主魔力，就在魔力全部耗盡的時(shí)候，一個(gè)需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉(zhuǎn)了局面，他們打開了神秘箱子，神秘之樹和箱子融于一體，把他們變成了超能小馬，最終打敗了提雷克，這不就是真正的友誼嗎？
小馬寶莉代表著友誼的每個(gè)元素，她們不僅美麗，而且善良。我覺得小馬寶莉不是幼稚的動(dòng)畫片，而是一部教育片，它讓我明白，最大的魔力就是友誼，友誼是最強(qiáng)大的。
友誼的作文 7
我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許許多多的事，有快樂的、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個(gè)大家庭。
我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。友誼，是一張課桌上的兩雙小手，是一把雨傘下的.兩個(gè)身影。
記得有一次是上二年級(jí)老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂，我看見了，立即跑過去問：“周佳宇你怎么了？”他回答說：“我的鉛筆掉了。”我立刻從文具盒里拿出一支鉛筆給他。他接過鉛筆微笑對(duì)我說；“謝謝你�！蔽一卮鹫f：“不用謝�！彪m然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂。人與人之間就應(yīng)該這樣。
同學(xué)之間要互助互愛，互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)友誼，讓我們永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下生長的花朵。
友誼的作文 8
那是一個(gè)冬天的早晨，也是外國人迎接春的早晨，那天是“圣誕節(jié)”。
我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校沒什么變化，只是同學(xué)們臉上都有一絲的歡喜。上午一切都井然有序地進(jìn)行著，絲毫沒有因?yàn)槭鞘フQ節(jié)而改變，直到中午。
吃完午飯，我照常把手中的課外書放進(jìn)書包，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)——書包里多了一個(gè)本子和一支筆，“這是誰放的？”我自言自語。我好奇地翻開了本子的扉頁，上面用熟悉的字寫著“祝你圣誕節(jié)快樂！”我笑了，開心地笑了。這個(gè)本子是淡黃色的，上面有一個(gè)天真的小孩，她正甜甜的`向我微笑；那枝筆是粉色的，上面還有一只調(diào)皮的小白兔，可愛極了，這些禮物讓我開心極了，最讓我開心的是這出人意料的禮物是我最好的朋友送給我的圣誕禮物。
我和我的好朋友偶爾也吵吵，偶爾也鬧鬧，但是過不了多久我們就會(huì)重新和好。
友誼非常難得，禮物也非常難得，所以我們要珍惜友誼，珍惜禮物，讓友誼伴隨我們走過每一天。
友誼的作文 9
在五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期中，發(fā)生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發(fā)生的誤會(huì)，讓我刻骨銘心。
在那天中午，我們吃好了午飯準(zhǔn)備出教室去玩了。當(dāng)我剛踏出門檻，我的好朋友俞佳佳跑來對(duì)我說沈晨笑你同桌踩你凳子頓時(shí)我就火冒三丈，心想我又沒有踩她凳子，她干嗎來踩我凳子。我認(rèn)為自己想的頭頭是道于是我就去報(bào)復(fù)她也去踩他凳子。
可來到我的坐位前，看見我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對(duì)同桌說：“這是不是是你摔的呀？”可他二話不說，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的筆袋，往地上用力砸了一下，結(jié)果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來。我開見她哭了，我洋洋自得地說：“誰叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應(yīng)得�！苯Y(jié)果她哭的'更厲害了。
不知怎么的我心中的滿腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評(píng)吧。
同桌哭的沒完沒了，無奈之下只好請(qǐng)來了老師，在老師的勸說下她終于不哭了，這下我心里也算對(duì)她有了一點(diǎn)補(bǔ)償吧。老師心平氣和的對(duì)我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要想一想對(duì)還是錯(cuò)不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決�！苯�(jīng)過老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！
友誼的作文 10
朋友是永遠(yuǎn)的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的'時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過。
一次，一個(gè)下雪天，我沒有帶雨傘，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現(xiàn)了，當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候，看見有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當(dāng)她邁開步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對(duì)他爸爸說：“我等她爸爸媽媽來接，我才走�！痹谶@樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。
還有一次，是在上書法課的時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來寫，結(jié)果一打開鉛筆盒，翻來覆去一通，還是沒找到鋼筆，哦！對(duì)了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結(jié)果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說的話：如果下次有誰不帶鋼筆來，就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學(xué)有沒有多余的筆，結(jié)果誰也沒有，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過來一個(gè)鋼筆，我連忙說了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿了愧疚感。
朋友就是這樣，快樂一起分享，悲傷一起分擔(dān)，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。
友誼的作文 11
太陽被壓的扁扁的，氣喘不上來，小臉漲成橘紅色，它竭力地想往河水里面鉆，卻被樹枝抓住小辮子，硬給拖住了。于是，太陽掙扎著，憋出了最后的余暉。
林間，楓葉留戀樹的溫柔，賴在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛上了大地的衣角，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走過來兩個(gè)小朋友，背著小書包，扎著紅領(lǐng)巾，手牽手走在青石板小路上。好一對(duì)天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫紅潤，不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉，遞給女孩：“我要搬家了，雖然不是很遠(yuǎn)，但也不能經(jīng)常一起玩了，這片葉子就留給你當(dāng)做紀(jì)念吧�！迸⒔舆^葉子，她將樹葉對(duì)著天空透過脈絡(luò)清清楚楚地看見脈絡(luò)分明。
女孩眼角的紅潤變成臉蛋的紅潤。
她踮起腳尖，小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心，好像一不小心就會(huì)弄疼它。
女孩低著頭，沉默了一會(huì)兒，才開口：“你看，它多么像一只小手啊。你看到它就會(huì)想到，我又向你招手撿貝殼，撿樹葉啦!”
山頭那邊的夕陽似乎也被這一幕所感動(dòng)，也不再掙扎了，它安靜地倚著大山，用盡所有的力氣，渲染周邊的.云彩，張揚(yáng)出最繽紛的色彩。
男孩笑著把葉子放進(jìn)上衣的口袋，就像呵護(hù)一件稀世之寶。然后他們手拉著手走遠(yuǎn)了，一路笑聲蕩漾。風(fēng)也忍俊不禁，樹葉們也“沙”地笑了。
于是，夕陽趁著樹葉們笑著的時(shí)候，悄悄地溜下去一大截……
友誼的作文 12
泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。
一首簡(jiǎn)單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩摘抄在我的日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。
友情因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪崳亚橐驗(yàn)槌绺吆褪嵅庞辛朔至浚∮亚槭侨伺c人之間溝通的橋梁，友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情，人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。
朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的.安慰，這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠待人，這樣才能擁有更多的友誼；我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會(huì)長久！
友誼的作文 13
友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的.友誼。差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，但還是挽回了。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開學(xué)的前幾天，我爸從外地回來，給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)當(dāng)時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。
開學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢多的說要買，我都拒絕了。我的同桌問我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說：“明天還給我�！蔽揖痛饝�(yīng)了。
第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問他。他說：“昨天放學(xué)的時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的�！蔽覜_著他大喊：“你陪我的玩具�！蔽乙湍憬^交。
剛好老師也來了。我跑去和老師說，老師把我們拉到辦公室問我是怎么回事。我說是他把我的玩具弄壞了，老師說：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了�！�
回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們?cè)谖叶姓f了一席話，我馬上明白了。
第二天，我來到學(xué)校，把他賠我的錢還給了他說：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說：“嗯”。
友誼是用錢換不的。錢沒了可以再賺。友誼沒了后悔的來不急了。
友誼的作文 14
在一個(gè)冬天的早晨，外面下著鵝毛大雪，我一打開房門，一陣陣寒風(fēng)吹進(jìn)我的小書房。凍得我直發(fā)抖，我來到學(xué)校，我忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶手套！我非常焦急。望著長著凍瘡的`手。我更是煩躁不安。心想：唉，手套沒有帶，今天又很冷，真是雪上加霜��！
XXX發(fā)現(xiàn)了我的異樣。問：小X，你怎么了？“我手套忘記帶了”我說�！澳俏疫@雙先給你戴吧！”那你怎么辦？“沒事兒，我手可結(jié)實(shí)了！”XXX說著就走遠(yuǎn)了。
看著手上的那雙手套，我心里一股暖流涌上心頭。激動(dòng)的望著XXX的背影，那是那么的高大！
友誼的作文 15
真糟糕，今天換同桌，怎么又跟她做了同桌？記得我第一次和她成為同桌時(shí)，我主動(dòng)對(duì)她說：“我們做好朋友可以嗎？”她卻不假思索地對(duì)我說：“我們兩個(gè)是兩塊凹進(jìn)去的拼圖，拼不到一起。”這就等于直接拒絕了我嘛！我憤憤不平地想：我們無冤無仇的，你不喜歡我，我也不喜歡你了。
那一天，大雪紛飛，我剛檢查出了腳發(fā)炎，可爸爸不知道，卻讓我和弟弟坐公交車去上學(xué)。一到校門口，弟弟一溜煙地鉆進(jìn)學(xué)校便不見了，只剩我一個(gè)人在結(jié)了冰的'馬路上艱難地走著。走到人行道時(shí)，我腳下猛地一滑，重重地摔倒了。
這時(shí)，一位位急著上班的路人冷漠地從我身邊走過，誰也沒有扶我一把。我想站起來，可腿摔流血了，一時(shí)站不起來。我在心中呼喚：誰來幫幫我？可我身邊的人卻擦肩而過。正在我孤單無助時(shí)，她來到我的面前。
“你怎么了？”她問道。
一看是她，我的心涼了半截，坐在地上忍著痛說：“我……我沒事�！�
“別和我來這個(gè)，走！”她使勁把我扶起來，又說：“我們的拼圖又不會(huì)一直是凹進(jìn)去的，我們也會(huì)成為好朋友的�！�
她把我扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在我的傷口上涂好酒精，又纏上繃帶，還特別強(qiáng)調(diào)：“以后走路這只腳千萬不能用力�！�
聽了這話，她對(duì)我說：“以后我扶你，做你的拐杖好了。”此時(shí)，我的心中溫暖極了，我什么也說不出來，只會(huì)傻傻地沖著她笑。
從那以后，我和她成了兩塊拼上去再也拿不開的拼圖——一對(duì)好朋友！
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