【精品】小學生寫人作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生寫人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文 篇1
我的老師有幽默的品德老師，有溫柔中帶點嚴厲的英語老師，有嚴厲中帶點溫柔的數(shù)學老師。但我更喜歡幽默、溫柔、嚴厲都有的語文老師。有一次我們正在做體操，語文老師看見有位同學做錯了。不但沒批評那位同學還開起玩笑來：同學你在跳芭蕾嗎？那位同學的臉立馬紅了這是語文老師幽默的一面。一天，我正在鍛煉身體。前面有一塊玻璃我竟沒看見，一陣風似的跑了過去。
玻璃自然也在我的腳上了，過了一會兒我覺得腳上疼得不要命.語文老師看見了我,問我怎么了見我不說只好看了看我的腳老師二話不說就把我抱進了醫(yī)務室�？粗蠋燁^上的`汗珠我表面上沒事可心里已經(jīng)哭得稀里嘩啦了，這是語文老師溫柔一面。嘰嘰嘰嘰喳喳喳喳，語文老師回頭看了看后面鴉雀無聲可一回頭就又有聲音了。
語文老師用一種眼神再次看了看后面頓時沒人再敢說話。因為語文老師動用這種眼神就是讓我們別說話否則就要報告家長。這是語文老師嚴厲的一面。今年我就要轉學了，但我不會忘記有一位永遠愛著我的語文老師。老師的一片苦心我無以回報，我只有將來有業(yè)績才能對得起語文老師對我的一片苦心！
小學生寫人作文 篇2
我們班的小書蟲——徐文博，高高的個子，圓圓的臉，大大的`眼睛非常有神。他是我們班的小書迷。
下課了，有的同學打鬧；有的同學做游戲；還有的同學只有徐文博在聚精會神地讀書。
只見徐文博小嘴緊緊抿著，有時候禁不住笑起來，還有時候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時候要哭的樣子，好像被書中的故事感動了。
我看見趙亮亮小聲的說：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動不動。
有的同學在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒想到，徐文博無奈的看了一眼就繼續(xù)讀書了。
徐文博真是名副其實的小書蟲呀！
小學生寫人作文 篇3
無論春夏秋冬，每天，你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭發(fā)花白，高高的個子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業(yè)，陪我玩耍。
我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間，被爺爺狠狠地批評了一頓。
從我出生到現(xiàn)在，兩千多個日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，成長為一名二年級的小學生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的.皺紋就是我成長的印記。
媽媽說，如果沒有爺爺?shù)膸椭覀兗疫\轉就不會這么順利。爸爸說應該給爺爺記“特等功”。以后，我要認真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂安享晚年。
小學生寫人作文 篇4
我家附近，有個七十多歲的老爺爺。老爺爺沒有老伴，也沒有子女，孤零零的，自己過日子。老爺爺什么也不好，就好種花。巴掌大的小院，少說也有幾十盆花。他的花比花市上的盆景還艷上三分。多少人想花大價錢買他的花，他都不肯。為這，男女老少都管他叫“怪老頭”。
最近，不少人在怪老頭家進進出出，還議論著什么。我感到好奇，便悄悄湊上去聽。
“老大爺，把您這花賣給我吧，十元錢一盆。”
“把花賣給我吧，十五元一盆，嫌低，還可以再商量�！�
。。。。。。
我感到納悶，怪老頭的`性格大家又不是不知道，以往由人想買他的花，總是碰了一鼻子灰，為什么現(xiàn)在又心血來潮呢？我一打聽，原來怪老頭要到敬老院去，這花是肯定要處理的�？陕爜砺犎�，只有一個回答：“這花有主了！”是誰？人們猜想著。
一天，怪老頭進了學校，我感到奇怪，便上去跟著。只見怪老頭進了校長室，一改往日沉穩(wěn)的語氣，紅著臉，支支吾吾地對校長說：“這個。。。嘿嘿。。。這花，我想捐給學校，美化環(huán)境嘛。孩子們看著，心里也舒坦�！闭f完，怪老頭就出了校長室。
第二天，我們一進校園，便聞到一股股花香，聽傳達室的老爺爺說，怪老頭天不亮就推著車把花一盆盆運到了學校。大家一下子對怪老頭改變了看法。
這就是怪老頭，可他“怪”怪在了正地方。
小學生寫人作文 篇5
羅軼明
中午，吃過午飯，同學們都坐在教室里認認真真地看課外書。突然，盧老師嚴厲的責備聲打破了安靜的局面�！爸苁筷�，你的預習本呢？你的‘題庫’呢？”
老師大聲地質問，周士昕慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來了！”
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的`。從今以后，你再也不要想跨進我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河東獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結實，班里幾乎所有同學都打不過他，同學們都叫他“大猩猩”。可這一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學都以小便為借口，下去看個究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動不動。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時完成作業(yè)，才能不受老師的批評，才能和同學們快快樂樂地學習，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
小學生寫人作文 篇6
我有一個調皮可愛的表弟！
他長著櫻桃般的小嘴，一雙水汪汪的.大眼睛，兩條眉毛像那月牙，頭發(fā)很短，長得很胖，不吃青菜。他還很膽小。然后，我想上公園，我們就一起去公園玩了。
我就撿地上的小草輕輕掠他的脖子，他就說：“姐姐，我脖子里有蟲，你看你看�！蔽艺f：“沒有。”他又讓我媽媽看了看，我媽媽說：“沒有了�！彼团d高采烈的向前跑，跑著跑著跌倒了。他 爬起來，對我做了一個鬼臉，又繼續(xù)跑。
來到公園，他要這要那，最后我媽媽一個也沒給他買。他就說：“累了�！倍椎侥抢铮覌寢屨f：“到前面買個棉花糖吃�！辟I來一個大棉花糖，你一口我一口地吃完了。轉到后山他說：“累了， 不走動了�！眿寢屨f：“轉悠的回家吧！”我說：“行。”媽媽說：“前面有人在做糖人�！蔽覀兣d奮地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟說：“我想玩手機，我想玩手機，我想吃雪糕�！眿寢屨f ：“不買。”他就在地上打滾。
這就是我的表弟！
【小學生寫人作文】相關文章：
寫人的小學生作文11-14
小學生寫人的作文09-20
小學生寫人作文07-09
小學生寫人作文06-27
關于小學生寫人作文09-11
小學生寫人記事作文03-31
榜樣小學生寫人作文02-22
小學生優(yōu)秀寫人作文11-21
小學生寫人作文(實用)07-10
小學生寫人作文優(yōu)秀05-15