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寫(xiě)一個(gè)人作文600字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇1
說(shuō)我們班的陸俊宇,是著名相聲演員笑林再世,可真名副其實(shí)。
教室內(nèi),偶爾的翻書(shū)聲似乎想沖破緊張的籠罩,個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來(lái)只顧埋著頭,這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是地獄。小笑林一路小碎步,跳著改編的天鵝舞,來(lái)找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前,如虔誠(chéng)的佛教徒,拼命向朱蕓汐鞠躬,邊鞠躬邊喋喋不休,我傾著耳朵去聽(tīng)了個(gè)熱鬧:“朱蕓汐,把你的氣球給我嘛,求求你啦,要尊老愛(ài)幼,懂不懂?氣球氣球。我給你兩塊錢(qián)!
天那!特別是那個(gè)眼神,還有那個(gè)嘟嘟嘴,真的太惡心了,要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求,把唯一的兩盒氣球都扔給了他,拂手斥道:“快點(diǎn)拿去,惡心死了!
小笑林拿著撒嬌得來(lái)的兩盒氣球,開(kāi)心得像個(gè)三歲小孩,回到座位上,鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球,逐一塞到衣服里,故意挺了挺身子,在班里繞了一大圈,像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺(tái),坐在老師的位置上朝下面喊:“現(xiàn)在開(kāi)始上課,同學(xué)們好!
我實(shí)在看不下去,走上講臺(tái)。被我一頓修理后,他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰(shuí)嘴里冒出來(lái):“哦,陸俊宇的胸那么大啦!”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴,許久,擺了擺手,做出停止的手勢(shì),笑聲漸漸停下來(lái),大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的'手,一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語(yǔ):“奧力——給!”隨著“給”字的結(jié)束,氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停,連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮,抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害,敢不敢再捏一個(gè)?”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣(mài)傻地:“看好了,這可是你說(shuō)的!薄芭椤庇质侨鐚(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè),我們?nèi)匀恍(gè)不停。
上課鈴響了,我還是趴在桌子上偷笑,也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒(méi)了,清朗起來(lái)。
班有小笑林,歡笑永不停,似久旱逢甘雨、娃兒見(jiàn)了娘。
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇2
我們班刮起了陣陣瘋狂讀書(shū)的風(fēng)波,這不,一走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正捧著書(shū)坐在座位上津津有味,全神貫注地看著書(shū)本。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,同學(xué)們讀書(shū)的熱情已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步。
不過(guò),其中最癡迷的當(dāng)屬他了,他有著一雙大眼睛,看書(shū)看的十分認(rèn)真,可是他還是經(jīng)常看漏題,審題不認(rèn)真。他有一雙大耳朵,經(jīng)常左耳朵進(jìn),右耳朵出,所以經(jīng)常聽(tīng)不進(jìn)知識(shí)。聽(tīng)了我的'介紹,大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧!他就是大書(shū)蟲(chóng)王鵬翔。中午的時(shí)候,大家在吃著美味的午餐,而大書(shū)蟲(chóng)他卻一心二用,一邊看書(shū)一邊吃著午飯,只見(jiàn)他把飯放在桌上,接著又把書(shū)放在下面的抽屜里,他看一頁(yè)吃一口飯,看一頁(yè)吃一口飯,不一會(huì)兒,一大碗飯下去了,可是還在看書(shū)。只見(jiàn)他一字一句地看,只聽(tīng)書(shū)唰唰的聲音。然后又細(xì)嚼慢咽地吃好這本書(shū),又狼吞虎咽地吃好另一本書(shū)。當(dāng)我們的飯盒被拿走時(shí),他終于又看完了第三本書(shū)。他看了看桌子上的餐盒一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),三下五除二地跑到樓下還掉飯盒,又忽忽忙忙地跑上來(lái)上課了。
又有一次,他正在看書(shū),這時(shí)我正好有道題不會(huì),我走過(guò)去問(wèn)他,他仔細(xì)地看著書(shū),我叫他一下,他哦哦,好好地說(shuō)了兩下,我又拍了他一下,他支支吾吾地說(shuō)了幾句,我被惹火了,打了他一下,他這才從看書(shū)中反應(yīng)過(guò)來(lái),開(kāi)始教我題,可是教到一半,他的魂又回到書(shū)中去了,我看他看書(shū)看的如此入神,只好去請(qǐng)教其他同學(xué)了。
王鵬翔看書(shū)是多么瘋狂呀!應(yīng)了古人的老話書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋他可真算的上是個(gè)瘋狂的愛(ài)書(shū)人呀!
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇3
我敬佩我的老師,我敬佩我的同學(xué),但我更敬佩我的爸爸。
我的爸爸有著胖胖的身體,像一只憨憨的熊。他還有一對(duì)如同月牙一樣彎的眉毛,下面是兩只炯炯有神的眼睛。爸爸最突出的地方是什么呢?哦,原來(lái)是那圓滾滾的啤酒肚!爸爸還很幽默且充滿童趣,每次周末,他都會(huì)想出兒時(shí)的游戲來(lái)和我玩,或者講話時(shí)用一些好笑的`語(yǔ)言來(lái)逗我開(kāi)心。
爸爸除了能逗人開(kāi)心,還是個(gè)大名鼎鼎的修理匠。有一次我的自行車(chē)壞了,就去找爸爸修理。爸爸一看,說(shuō):這個(gè)好辦,交給我吧!于是,爸爸便拿起工具箱。他一會(huì)兒翻翻這兒,一會(huì)兒翻翻那兒,終于找到了他要的工具。爸爸先是拿起螺絲刀,把自行車(chē)的鐵鏈往上拱,接著,又咚咚乒乒乓乓地響了起來(lái),過(guò)了好一陣兒,爸爸滿頭大汗地走了過(guò)來(lái),說(shuō):梓鈺,你的自行車(chē)修好了!我出去一看,原來(lái)耷拉的車(chē)鏈子又緊緊地掛在輪盤(pán)上,并且變得嶄新而亮麗。原來(lái),爸爸把自行車(chē)又擦洗了一番。我心想:爸爸真厲害呀!
爸爸有時(shí)像超人一樣厲害,有時(shí)又很傻。有一次,我和爸爸去看電影,走著走著,我們看見(jiàn)一個(gè)老人推著廢品車(chē)在路上蹣跚地走著。綁廢品的繩子突然松了,廢品全部灑在了地上。爸爸看到后趕緊跑了過(guò)去幫忙把廢品撿起來(lái)。我看了看手表,心里頓時(shí)著急了起來(lái),電影快開(kāi)始了,爸爸怎么這么沒(méi)有時(shí)間觀念呀?爸爸撿完了廢品又幫老人把廢品送到了廢品站。老人對(duì)我們謝個(gè)不停。在急匆匆地趕回電影院的路上,我不禁埋怨起爸爸來(lái),爸爸并沒(méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)才會(huì)和諧。當(dāng)我還在細(xì)細(xì)品味爸爸的話時(shí),我們已經(jīng)趕到了電影院,雖然電影已經(jīng)開(kāi)始了,但我的心里暖烘烘的。
這就是我的爸爸,他用實(shí)際行動(dòng),告訴了我為人處事的道理。我敬佩我的爸爸,我為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇4
他矮矮的身子,圓圓的腦袋,眼睛像個(gè)電子探測(cè)器,時(shí)不時(shí)地望望這里,望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌,嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué),我們都叫他老陳。
每次我們問(wèn)老陳:你屬啥?他總是笑笑不語(yǔ),走開(kāi)了。為此,我們都十分好奇:他到底屬什么?
一天下課,老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄:來(lái)來(lái)來(lái),我們來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,猜猜他屬啥怎么樣?大家一致贊同,于是一場(chǎng)別開(kāi)生面的有獎(jiǎng)競(jìng)猜開(kāi)始了。
第一個(gè)發(fā)言的是周志飛,他說(shuō):我覺(jué)得他屬猴。有一次,我看見(jiàn)他偷偷摸摸地把一只松毛蟲(chóng)放在一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里,還捂著嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一見(jiàn)火冒三丈,想去見(jiàn)義勇為,揭穿他的陰謀詭計(jì)?墒,為時(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲(chóng)后,被嚇得花容失色,臉綠了,白了,紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí),狠狠瞪了他一眼,那目光簡(jiǎn)直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者,逃為上計(jì)。女生劍拔弩張,用劉翔一樣的速度跑去追他,追了他整整一個(gè)下午。你說(shuō)他是不是像猴子一樣淘氣?
不對(duì)不對(duì),我覺(jué)得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞,他跑得十分快。還記得那次體育課嗎?老師讓大家長(zhǎng)跑比賽,發(fā)令槍一響,我們就像離弦之箭飛奔而去,可是好景不長(zhǎng),我們體力漸漸不支,都敗下陣來(lái),個(gè)個(gè)氣喘如牛,以龜速前行?伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過(guò),把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺(jué)得他肯定屬馬,一匹駿馬。
我覺(jué)得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說(shuō):他可勤勞了,在學(xué)校大掃除,他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí),有人遞上一張紙巾并讓他歇歇,他總是說(shuō):‘沒(méi)事,我不累!銈冋f(shuō)他是不是屬牛,俯首甘為孺子牛的牛?
大家各執(zhí)一詞,說(shuō)他屬這屬那的,像炸開(kāi)了鍋,可也沒(méi)討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說(shuō):老陳回來(lái)了!大家飛塊回到自己的位置上,裝作若無(wú)其事的樣子。再看一看他,耷拉著臉,眼眶紅紅的,閃爍著晶瑩的光,猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷,莫非他是屬兔的?你說(shuō)呢?
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇5
古往今來(lái),有多少豪情壯志,平淡優(yōu)雅的詩(shī)文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》,歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過(guò)于這些文章中淳樸善良,真誠(chéng)的人。
陶淵明因向往美好生活而寫(xiě)出世外桃源般的村子。人們生活安樂(lè),恬淡自足,待人淳樸。這里沒(méi)有高低貴賤之分,人人平等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣,人們的.爾虞我詐,這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實(shí)。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時(shí),它已不復(fù)存在。最熟悉的人,`善良淳樸的人啊,在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)少則又少了。
歐陽(yáng)修,因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個(gè)百姓,而是太守。被貶的人一般持有報(bào)復(fù),悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對(duì)生活。他不一樣,他愛(ài)國(guó)愛(ài)民。與民同樂(lè)是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂(lè),醒能述以文者”,他追求人人平等,他愛(ài)國(guó)愛(ài)民。最熟悉的人,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,優(yōu)國(guó)優(yōu)民的人,在當(dāng)今社會(huì)還有多少?
“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩(shī)人,一位友人,甚至可以說(shuō)他只是一位為岳陽(yáng)樓寫(xiě)歷史的人!他“不以物喜,不以己悲”,他曾經(jīng)探求“古人仁之心”,只為尋求愛(ài)國(guó)之道。他勉勵(lì)滕子京與他站在同一道上,他們?cè)谔煜氯藨n愁之前先憂愁,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。試問(wèn),“不以物喜,不以己悲”的人在社會(huì)上不是寥寥無(wú)幾嗎?
善良淳樸的人,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,優(yōu)國(guó)優(yōu)民的人,“不以物喜,不以己悲”的人,在歷史的長(zhǎng)河中,他們用優(yōu)雅動(dòng)人,豪情壯志的詩(shī)篇為長(zhǎng)河添上一顆又一顆五彩石,為歷史的石頭刻了一個(gè)個(gè)深深的印記。最熟悉的人,在每個(gè)人的心中存在,何時(shí),才會(huì)在茫茫人海中找到80%個(gè)最熟悉的人呢?
寫(xiě)一個(gè)人作文600字 篇6
有人說(shuō),她的媽媽是最漂亮的;有人說(shuō),她的媽媽是最疼愛(ài)子女的;有人說(shuō),她的媽媽永遠(yuǎn)是最年輕的.!而我,聽(tīng)見(jiàn)了這些話,只好坐在一旁默默咂咂嘴巴,唉!沒(méi)辦法,本人只有羨慕的份。∧阏f(shuō),我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢!
我的媽媽真的好“笨”,做的“蠢事”多得數(shù)不勝數(shù)。你看!我給你舉一個(gè)例子好了!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽一起去寧波買(mǎi)書(shū)。回來(lái)時(shí),突然間下起了傾盆大雨,豆大的雨珠如斷了線的珠子般掉了下來(lái),密集地向我們?cè)襾?lái)。媽媽只帶了一把雨傘,我們兩個(gè)就緊緊地?cái)D在雨傘之下。寒風(fēng)呼嘯著,雨水順著傘沿不停地滾落,浸濕了衣襟,讓我感到無(wú)比的寒意。咦?怎么突然之間感覺(jué)不冷了?我抬頭一看。原來(lái)是母親把外套脫下來(lái)蓋在了我身上,還把雨傘使勁往我這一邊靠攏!唉!這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)y道不知道這樣會(huì)很冷嗎?
經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮,我們終于回到了家!翱禳c(diǎn)快點(diǎn)!先去洗個(gè)熱水澡!”媽媽催促我!爸懒!”我脫口而出,立馬做起了準(zhǔn)備了。等我洗完澡之后,看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒,就捧出了一碗姜湯出來(lái)!翱禳c(diǎn)把姜湯喝了,暖暖身子!”母親招呼我!芭!蔽易谖蛔由祥_(kāi)始喝姜湯!鞍⑻绨⑻纭蹦赣H打起了噴嚏。唉!這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)〔恢澜o自己也煮一碗的嗎?
唉!你說(shuō),我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢?就知道為我著想,不會(huì)想一下自己的嗎?一心撲在兒女身上,就不會(huì)有所保留嗎?這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)m然您很“笨”,但是我卻深刻地感覺(jué)到了您的愛(ài)!我愛(ài)您,“笨”媽媽?zhuān)?/p>
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