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        • 寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文

          時(shí)間:2024-06-19 08:02:25 寫人作文 我要投稿

          精選寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦十篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦十篇

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1

            在我們家里,有一個(gè)開心果,她既不是我媽媽,也不是我爸爸,更不是我,而是我的親妹妹——小甜甜。

            20xx年11月6日,我的親妹妹甜甜出生了,到現(xiàn)在,她已經(jīng)一歲多了,我們?nèi)叶挤浅O矚g她。她既可愛又搞笑,我想,等她長(zhǎng)大了,一定要讓她去表演相聲或者小品,一定能給大家都帶來(lái)歡樂(lè)。下面,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

            有一次,阿姨和奶奶帶她出去玩,阿姨帶她去了來(lái)伊份,她拿了一個(gè)棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫,意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對(duì)她說(shuō),把手上的糖放下來(lái),阿姨才帶你出去,小甜甜似懂非懂地聽著,好像明白阿姨在說(shuō)什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無(wú)奈之下,奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買下來(lái),抓著棒棒糖走出來(lái)伊份時(shí),甜甜緊緊捏著棒棒糖,一邊在手里揮舞,一邊得意又開心地哇哇地叫著;厝サ臅r(shí)候,走到樓梯口,奶奶突然喊了一聲:“甜甜!”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖,便臉一皺,死死抓著棒棒糖,哇的一聲就哭了,當(dāng)看到奶奶走過(guò)來(lái)不是拿棒棒糖,小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑,再仔細(xì)一看,一點(diǎn)眼淚都沒(méi)有,原來(lái)是裝著在哭。小甜甜還不會(huì)說(shuō)話,卻會(huì)用表情和叫喊來(lái)表達(dá),你們說(shuō),是不是又聰明又搞笑。

            記得還有一次,奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩,奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸,奶奶的'腳卻沒(méi)有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸,可我卻沒(méi)摸到鞋子,只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候,小甜甜伸出了“小小手”指著一個(gè)地方,我們順著她指的看了過(guò)去,拖鞋居然就在那!我對(duì)大家說(shuō),你們別看甜甜這么小,她能聽懂我們說(shuō)話,也知道我們想干什么,大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后,抱著甜甜走到客廳,獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一塊蘋果味的小餅干,甜甜津津有味地吃了起來(lái),一邊吃還一邊對(duì)著我們笑,似乎在跟我們說(shuō):“還是我厲害吧,謝謝奶奶,謝謝大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)!

            這就是我的妹妹,乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時(shí)候,她也會(huì)有些小脾氣,但很善良,一會(huì)就又恢復(fù)天真的樣子,總之,我覺得我的妹妹是最棒的!

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2

            弟弟是一個(gè)精靈淘氣的孩子,他胖胖的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的小眼睛,那兩顆大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上,無(wú)論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖上,都使你感到滑稽逗人。

            我的老弟是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼,要是借他十個(gè)膽,他就得飛到天上去。

            國(guó)慶節(jié)放假期間,弟弟來(lái)我家住,我家干干凈的,可是下一秒就已經(jīng)變成了他的戰(zhàn)場(chǎng)。他興奮地像一位舞蹈演員似的,在光滑的地上溜冰,頓時(shí)天昏地暗,啪的一聲,四腳朝天摔倒在地上,我站在門口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面,弟弟在下面用腳頂著我的床,我整個(gè)人都不好了,鼻孔喘著粗氣,臉脹的通紅,身體一上一下的`,被弟弟用腳掌頂著。我大吼一聲:“你還想不想活了?”我爬下樓梯,把他打了個(gè)青鼻臉腫,氣沖沖地爬上了樓梯。

            還有一次,我和媽媽走在前方,弟弟在后面,疑神疑鬼跟蹤,他偷偷摸摸的找來(lái)一根棍子,放在我和媽媽的腳中間,媽媽正在看手機(jī),忽然一下“嘭|”手機(jī)和人一起摔在了地上,媽媽火冒三丈,又罵又打的,弟弟跪地求饒。

            哎,我的調(diào)皮弟弟,你啥時(shí)候才能讓我安心啊。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3

            魔方李專玩魔方,他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說(shuō)明什么都不用,翹個(gè)二郎腿,就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀,最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方,并在最短時(shí)間內(nèi)還原。

            那一天,我回到教室,見班上有一群人圍成一團(tuán)兒,于是我好奇地湊過(guò)去探個(gè)究竟,原來(lái)他們?cè)诳茨Х嚼钔婺Х侥兀?/p>

            魔方,是四年級(jí)時(shí)涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個(gè)。我們學(xué)完后,老師還組織了一場(chǎng)比賽,其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。

            “我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原!”魔方李霸氣地說(shuō)道。

            “?這么快?”一定不可能!“聽他吹唄!”大家都覺得不可思議(包括我)。

            “那就開始吧!”魔方李說(shuō)道。

            “我來(lái)計(jì)時(shí)!”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來(lái)。

            “預(yù)備……開始!”

            魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng),猶如“無(wú)影手”一樣,我們根本就看不清他如何操作,他時(shí)不時(shí)停下,瞄一眼大家,再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著,說(shuō)也奇怪,那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”,任他使喚。

            拼最后一面了!呀,還有10秒就到時(shí)間了!他瞟了眼鐘,得意地笑了一下,繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的時(shí)候,一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂!昂昧耍 蹦Х嚼罱械。

            “。∥叶紱](méi)看清楚是怎么回事,就好了?”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽著大家的'議論,我站在旁邊愣了半天才緩過(guò)神。

            魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4

            我家有位萬(wàn)能修先生,那就是我的爺爺。他有一個(gè)百寶箱和一雙靈巧的手,家里任何東西壞了,他都能神奇的把它修好。

            媽媽說(shuō),洗衣籃的把手?jǐn)嗔。萬(wàn)能修先生找來(lái)寬寬的膠帶,纏上幾圈,洗衣籃的把手又連在了

            一起,比以前還結(jié)實(shí)。

            爸爸說(shuō),浴室的燈壞了。萬(wàn)能修先生從他的百寶箱里翻出一個(gè)小燈泡,搭著梯子爬上去,換上新燈泡,按下開關(guān),燈比以前還要亮。

            我不小心把房間的門把手掰了下來(lái),爸爸過(guò)來(lái)看看,說(shuō),只能換新的了。萬(wàn)能修先生過(guò)來(lái)看看,說(shuō),不要緊,我來(lái)修。他找來(lái)了一堆工具,叮叮咚咚擺弄半天,門把手進(jìn)入回到了原來(lái)的位置,完全沒(méi)有掉下的痕跡。

            幾個(gè)好朋友來(lái)我家,玩的太瘋,竟然把變形金剛的手摔斷了。獨(dú)臂金剛站在那里,可憐巴巴的.。萬(wàn)能修先生來(lái)了,把它帶回自己的家。一周之后,變形金剛康復(fù)出院,還是那么威風(fēng),只是手臂那里多了一道傷疤。

            我長(zhǎng)大了,要睡自己的小床了,快遞送來(lái)一堆木板,萬(wàn)能修先生拿出百寶箱,搭好了我的小床。

            ……

            我家的萬(wàn)能修先生,真的什么都能修。

            真希望有一天,我也能像他一樣,有個(gè)百寶箱和一雙靈巧的手,能夠修好所有的東西。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5

            我是一個(gè)小吃貨,對(duì)調(diào)味品很有研究,我就像一盒調(diào)味品。

            我有時(shí)候非常酸,非常喜歡挑人家毛病。有一次,下課了,我跟我朋友一起玩,我跟他說(shuō):“你為什么寫字不好?為什么考試不好?你為什么……”他當(dāng)場(chǎng)就生氣了,準(zhǔn)備把我痛打一頓,幸好我跑得快,要不然就要被打得喘不過(guò)氣了。這就是我像醋的時(shí)候。

            我有時(shí)候很辣,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事都能讓我生氣。有一次,我同桌沒(méi)經(jīng)我的同意打開了我的'文具盒,我當(dāng)場(chǎng)一腳過(guò)去,把他踢倒了,幸虧他皮糙肉厚沒(méi)傷到,這時(shí)候我感覺自己就是一瓶辣椒醬,過(guò)于火爆了。

            我甜的時(shí)候,很多人都非常喜歡我。有一次,媽媽帶我和妹妹一起去買東西,等買完?yáng)|西,我媽媽說(shuō):“再去拿個(gè)袋子!”我就跟店員阿姨說(shuō):“親愛的阿姨,能不能給我一個(gè)袋子?”阿姨說(shuō):“你嘴好甜啊!边@時(shí)候,我就是糖了。

            其實(shí),我還有很多味道沒(méi)有提,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,以后再說(shuō)。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6

            在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來(lái)不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“老黃!崩畛甚。

            在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪,所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。

            俗話說(shuō):新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對(duì)的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的.人,用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。

            第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。

            第三件事:李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目,李成蹊就會(huì)去教她,這樣一來(lái),她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。

            不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見他拖得多么認(rèn)真。

            這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7

            吾班牛一帆,是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人,仿佛一日無(wú)書,百事荒蕪。我對(duì)這位富有詩(shī)書氣自華的才女,甚是敬佩。

            她不胖不瘦,戴著一副近視眼鏡,顯得饒有學(xué)識(shí)。隨著她讀的書越來(lái)越多,眼鏡片也隨之越來(lái)越厚,可眼鏡片下那雙明亮的.大眼睛,卻常散發(fā)出別樣的光彩,這便是讀書給她帶來(lái)的靈氣吧。

            記得有一次下課鈴剛剛響起,她便迫不及待地拿出視若珍寶,千思萬(wàn)念的書本,如饑似渴地看了起來(lái),瞧她讀書的樣子,像一臺(tái)機(jī)器掃描儀,上下飛速掃描?吹骄手帲瑫r(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而眉頭微蹙,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而黯然神傷……恨不能一個(gè)課間就要品完一本書。不知不覺一個(gè)課間過(guò)去了,上課鈴已經(jīng)打響,牛一帆卻渾然不覺,仍然沉浸在書海中。當(dāng)老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時(shí),這個(gè)書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中,我們趕緊提醒她,只見她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,無(wú)奈的合上書,仿佛在排斥這上課鈴聲,果真是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書呀!

            還有一次,在放學(xué)回家的路上,牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書,目不轉(zhuǎn)睛,不厭其煩地看著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲傻笑,已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子,仿佛與世隔絕了一般,真真是個(gè)“目中無(wú)人”。這個(gè)書蟲因?yàn)樘朊,一腳踩空,只聽“哎呀”一聲,險(xiǎn)些栽倒……類似這樣的事情,在牛同學(xué)身上屢見不鮮,可她又屢教不改!唉,這個(gè)書蟲當(dāng)之無(wú)愧!為此,我經(jīng)常調(diào)侃她:“這書看了多少遍了,書都被你翻爛了,你這是“讀書破萬(wàn)卷”呀,她卻不屑一顧,暼我一眼:“懂不懂?一遍見‘讀’,兩遍叫‘品’,三遍叫‘精’……”

            好了,這就是吾班牛一帆,想和她一比高低嗎?那就來(lái)吾班一睹風(fēng)采吧。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8

            看!他又睡著了!他是誰(shuí)呢?他就是我的同桌,愛睡覺的同桌。

            他尖尖的下巴,一雙不大卻明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總是叨叨個(gè)不停。每天早上來(lái)到學(xué)校時(shí)還挺精神的,但是一到了下午,本來(lái)明亮有神的`眼睛,一下子就黯然失色了。

            這不,這天下午上數(shù)學(xué)課,仿佛上課鈴,就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課,他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上,眼皮卻開始打架了。也不知什么時(shí)候手臂變成了他的枕頭。這節(jié)課,老師竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),讓他逃過(guò)了一劫。

            可是,長(zhǎng)在河邊走哪能不濕腳?第二天下午,他又故伎重演,正無(wú)力地趴在課桌上夢(mèng)周公呢。被數(shù)學(xué)老師一回頭,瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷,變成了兩截!班病,其中的一節(jié)“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢(shì)從大家頭頂飛過(guò),“啪”的一聲,在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼,惹得全班哄堂大笑。

            這就是我的同桌,上課愛睡覺的同桌。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇9

            她酷愛睡覺。中午吃完飯,大部分同學(xué)都會(huì)跑到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。而她呢?嘴巴一抹,本來(lái)就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開了,哈欠連天的說(shuō):“你……你們……”說(shuō)著說(shuō)著,“血盆大口”就又不停的打著哈欠,“不要說(shuō)話了,我上大學(xué)可是要上清華的,不要打擾我的美夢(mèng)啊……”“啊——”又一個(gè)哈欠響起。“秒睡”呀!不會(huì)兒工夫,這位就睡得口水淌了一桌子啦!“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,這睡功真讓我瞠目結(jié)舌,望塵莫及呀!

            她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰(shuí)!”的確,一考試,我最怕的就是她。面對(duì)數(shù)學(xué)考題,她總是不慌不忙、一絲不茍,光草紙就用了一大堆。我一遇見最后一道附加題就頭疼,而她呢,兩只眼睛像見了“雞腿”一樣直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出來(lái),那眼睛就笑得像彎月。

            數(shù)學(xué)課堂是她的天下,題越難她越興奮。四年級(jí)時(shí),老師出了一道超級(jí)難的題,我們一看傻眼了,紛紛唉聲嘆氣,更有甚者竟揚(yáng)言:“老師,你出錯(cuò)了吧!”你再看看她,來(lái)了精神。小嘴一抿,小臉一繃,小眉梢一擰,唰唰地算起來(lái)。她突然樂(lè)了,原來(lái)包子似的小臉褶子沒(méi)了。數(shù)學(xué)老師看著她的答案嘖嘖稱贊:“天才呀!”

            這就是我的`好朋友——馬燕。她身上總是閃著開朗、樂(lè)觀、上進(jìn)、執(zhí)著的光芒。

          寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇10

            七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中,個(gè)子算高的了。瘦瘦的小身板,細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄,不過(guò),行動(dòng)倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師,頭發(fā)理成了茶壺蓋,顯得他腦門略長(zhǎng),好在瓜子臉上那一對(duì)黑白分明的大眼睛,像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄,黑多白少,分外有神,給臉上增彩不少。不大不小的鼻子,下面一張略大的嘴巴,嘴角向上彎曲,呈笑樣,時(shí)常露出潔白的糯米牙。因?yàn)樗约簮坌,也時(shí)常搞笑,我們都視他為開心果。

            這不,他七歲生日到了,按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,要做一桌酒菜做貢品,敬獻(xiàn)給送子娘娘,小壽星給娘娘磕頭,以求小壽星平安,心想事成。據(jù)說(shuō),磕頭時(shí)許愿會(huì)很靈驗(yàn)。媽媽在準(zhǔn)備貢品,可小宇一點(diǎn)也不開心,因?yàn)樗暮门笥丫司思业男”砀缧〈T還沒(méi)趕來(lái)。媽媽剛把貢品擺放好,小宇迫不及待的跑到桌前,撲通一聲跪了下去,干脆利落磕了幾個(gè)頭后,閉著眼,雙手合十,像和尚念經(jīng)似的,嘴里也念念有詞。我忍住笑,剛想湊近點(diǎn)聽他許啥愿呢,忽聽院門口傳來(lái)一陣腳步聲,我剛一轉(zhuǎn)臉去看,只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來(lái),緊接著啪的一聲,一物拍到了我腦門上,等我緩過(guò)神來(lái),才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋,而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進(jìn)門的小碩興奮不已。沒(méi)等我拿鞋去興師問(wèn)罪,就見他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來(lái),直奔放貢品桌前,跪下,咣咣磕了兩個(gè)頭,動(dòng)作麻利,一氣呵成,我們都驚呆了,這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來(lái),興奮的兩眼放光,笑著說(shuō)娘娘太靈驗(yàn)了,我剛求她讓小碩快來(lái),小碩真的`到了,我得謝謝娘娘。這一番舉動(dòng),逗得大家哈哈大笑。

            吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆,他很興奮,因?yàn)樗恢焙芷砼危X得乳牙掉了是長(zhǎng)大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照,發(fā)現(xiàn)說(shuō)話漏氣,發(fā)sh時(shí),特像動(dòng)物世界里的蛇吐信子咝聲。于是,他又搞起了怪。貓著腰,伸著脖子,右手托著下巴,左手拖在腰后,模仿起了蛇的樣子,一步一伸頭,一步一縮頭,兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn),用漏風(fēng)的嘴巴咝,咝個(gè)不停,從客廳咝到臥室,再到廚房,說(shuō)是巡視他的地盤,看能否抓個(gè)老鼠當(dāng)晚餐。

            這個(gè)日常搞怪的弟弟呀,真是個(gè)開心果。

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