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        • 爺爺作文

          時(shí)間:2024-10-22 00:45:11 寫(xiě)人作文 我要投稿

          【必備】爺爺作文錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的爺爺作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【必備】爺爺作文錦集5篇

          爺爺作文 篇1

            星期天,我做完作業(yè),去醫(yī)院看望爺爺,我已經(jīng)有好一段時(shí)間都沒(méi)有去看他了。爺爺因?yàn)樯¢L(zhǎng)期住在醫(yī)院里已經(jīng)有一年多了。好久沒(méi)有看望他了,也很想念爺爺,不知道他現(xiàn)在怎么樣了?

            想著想著,就到了醫(yī)院,我迫不及待地來(lái)到爺爺病房,只見(jiàn)他兩眼望著天花板,也不知道腦子里在想些什么?人都瘦的瘦骨嶙峋了,四肢都很僵硬了,真像一個(gè)我們?cè)谕婺绢^人游戲一樣,動(dòng)都不動(dòng)的躺在床上。我爺爺爺爺?shù)?叫著他,他也沒(méi)有什么反應(yīng),只是眼睛斜著看了我一下,目光呆滯的望了我一下,然后,頭又轉(zhuǎn)過(guò)去了?磥(lái),他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了,也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺已經(jīng)小腦萎縮了,他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了,現(xiàn)在就是吃了睡,睡了吃,也不知道他在想些什么?由于長(zhǎng)期睡在床上,缺乏運(yùn)動(dòng),因此四肢也變得僵硬起來(lái),真是每況愈下,哎!我看著看著,情不自禁的掉下了眼淚,想到爺爺以前每天走來(lái)走去的去散步,如今被病折磨的這幅樣子,可是,我們又有什么辦法呢?

            在回家的路上,我想要是醫(yī)學(xué)技術(shù)再高明一點(diǎn),能夠把小腦萎縮的病也能治好的話(huà),那該多好呀!我現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了要研究大腦怎么樣才能保持活力,去拯救像這樣的病人,讓他們免于痛苦。

          爺爺作文 篇2

            我的爺爺啊,他十分愛(ài)我,但他有唯一的一個(gè)缺點(diǎn),那就是啰嗦。

            “鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”電話(huà)響了,電話(huà)上顯示著一串?dāng)?shù)字,是爺爺家的電話(huà),糟了,準(zhǔn)是爺爺又有什么事了,一嘮叨,浪費(fèi)掉的時(shí)間可是得以半小時(shí)為基礎(chǔ),一小時(shí)為提高,不過(guò)好像是上不封頂?shù)呐!媽媽趕緊把電話(huà)塞到我手里:“爺爺?shù)碾娫?huà),你接你接,肯定是找你的,說(shuō)不定叫你什么時(shí)候去他家吧!边@叫什么理由,分明是她不想接嘛!我沒(méi)好氣地又把電話(huà)傳給了爸爸,說(shuō):“你的老爸來(lái)電話(huà)了,你來(lái)接吧!卑职謪s打開(kāi)一張圖紙,慢條斯理地說(shuō):“乖女兒,爸爸現(xiàn)在正在干活呢,你來(lái)接吧。”

            “喂,雙雙,你在干什么呀,怎么這么久才接電話(huà)呀?”爺爺問(wèn)。

            “噢···電話(huà)找不到了。”這關(guān)鍵時(shí)刻,我只得撒一下謊,免得爺爺對(duì)我進(jìn)行一番思想教育,再對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行一次思想教育。

            “這個(gè)星期六,來(lái)不來(lái)爺爺家吃飯呀?全全弟弟也會(huì)來(lái)的······”全全弟弟去,跟我好像沒(méi)什么關(guān)系吧?爺爺接著說(shuō):“來(lái)的話(huà),爺爺叫奶奶星期六早上去買(mǎi)菜啊,爺爺會(huì)烤面包給你吃,還會(huì)買(mǎi)你喜歡吃的螃蟹、蝦蛄、雞翅、楊梅·····”我趕緊打斷爺爺?shù)脑?huà),爺爺最近正在研究美食,報(bào)起菜譜來(lái)比講相聲還溜——相聲演員是練出來(lái)的',他是順口而出的,就說(shuō)“噢,噢,我知道了,爺爺我會(huì)來(lái)的!薄斑@樣啊,那我就讓奶奶買(mǎi)好菜了,啊,星期六中午你一定要來(lái)啊······”這時(shí)爸爸突然插了一句:“我跟爺爺說(shuō)幾句啊!”我像找到了救星一樣,趕緊把“地雷”傳給爸爸,呼了口氣,一頭栽倒在床上,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸那邊默不作聲,只聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一會(huì)兒“嗯”了一聲,準(zhǔn)是爺爺又在啰嗦了,唉。

            瞧,這就是我那可愛(ài)的啰嗦?tīng)敔敗?/p>

          爺爺作文 篇3

            星期天,我做完作業(yè),爺爺突然對(duì)我說(shuō):“櫻櫻,你幫我把二十六個(gè)英文字母寫(xiě)在白紙上!蔽倚南耄何叶妓哪昙(jí)了,還抽查我二十六個(gè)字母?

            爺爺又說(shuō):“字母要寫(xiě)得大,兩行之間要有空隙!”我疑惑地問(wèn):“為什么?這是浪費(fèi)紙資源。”其實(shí)我是想寫(xiě)得小點(diǎn),可以快點(diǎn)寫(xiě)完,好看電視去。誰(shuí)知,爺爺不好意思地說(shuō):“孫女,你教我學(xué)英語(yǔ),先從二十六個(gè)字母開(kāi)始!蔽疫@才明白爺爺為什么要我寫(xiě)字母。于是,我非常標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)完了二十六個(gè)英文字母,又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了,只見(jiàn)爺爺皺著眉頭說(shuō):“櫻櫻,你慢點(diǎn),我在做記錄!蔽乙宦(tīng),奇怪地問(wèn):“做記錄?這也要做記錄嗎?”爺爺解釋說(shuō):“我怕記不住,在字母下面都注了漢字,比如‘大比六’就是‘W’,‘外’就是‘Y’等等。所以你得說(shuō)慢點(diǎn)!笨粗鵂敔斠桓辈粚W(xué)會(huì)不罷休的認(rèn)真模樣,我被感動(dòng)了。漸漸地,我靜下心來(lái),開(kāi)始耐心地教爺爺學(xué)英語(yǔ),爺爺也在認(rèn)真地給字母做漢語(yǔ)拼音。

            突然,爺爺指著字母“G”問(wèn)我:“孫女,你看,這個(gè)字母該怎么注音?”我一副洋洋得意的神情說(shuō):“呵呵,還是讓我來(lái)告訴你吧!”我看著字母“G”,心想該怎么給它做漢語(yǔ)注音呢?還真把我給難住了,沒(méi)辦法,我只好找后援——妹妹,一起來(lái)想。

            妹妹摸摸腦袋,眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn),眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“‘G’不是‘急’嗎?”我嘴里默念著“G——急——”對(duì)呀,于是趕忙幫爺爺寫(xiě)了上去。爺爺見(jiàn)了,樂(lè)得嘴都合不攏了。

            看著爺爺認(rèn)真的樣子,我不由得想起了一句名言:活到老,學(xué)到老。其實(shí),大家都應(yīng)該有這種精神,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的'。

          爺爺作文 篇4

            我的爺爺已經(jīng)過(guò)了古稀之年。他高高的身材,有勁的雙臂,雙腳很也很有力,眼睛炯炯有神,頭發(fā)是銀白色的。爺爺很慈祥,只要你問(wèn)爺爺要這個(gè)那個(gè),只要他能夠辦到,第二天就可以給你。

            就像有一次,我請(qǐng)爺爺給我買(mǎi)雞爪,爺爺果然就在第二天賣(mài)菜的時(shí)候買(mǎi)回了雞爪。雖然爺爺老了,但依舊很勤懇!每天早上4點(diǎn)多就起來(lái)煮早餐,然后去菜地和奶奶摘菜,再搬到電動(dòng)三輪車(chē)上運(yùn)去市場(chǎng)賣(mài)!一般都會(huì)到下午2點(diǎn)左右才回來(lái)。

            爺爺?shù)纳帐窃?月23日,今年是他72歲生日。爺爺也知道大家肯定要回來(lái)陪他過(guò)生日的,這樣的話(huà),兒子們說(shuō)不定要請(qǐng)假回來(lái),這樣可就不太好了。爺爺可能不想讓大家跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的.,就一直說(shuō)不用回來(lái),不用回來(lái),不打擾大家工作。大家只好無(wú)奈地說(shuō):好吧!我想爺爺心里仍然想我們回去吧?只不過(guò)不想給大家添麻煩罷了。

            雖然大家口頭上都答應(yīng)了爺爺不回去。可是,爺爺?shù)膬号畟兌荚谕低档氐却龣C(jī)會(huì)回去給爺爺過(guò)生日。

            到了爺爺生日這天,三姑婆坐順風(fēng)車(chē)回來(lái)了。并順口告訴五姑婆、大姑,二姑、三姑和其他人,他們就以回家聊聊天為借口趕回來(lái)給爺爺過(guò)生日。而我爸爸不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)都要回去,也不管堵車(chē)成龍,他風(fēng)雨無(wú)阻地回去。我的大哥下班后,下午六點(diǎn)自己開(kāi)車(chē)從小欖趕回老家,400多公里的路呢!

            兒女們都回來(lái)了。早上9點(diǎn)多,爸爸媽媽一起去丹竹市場(chǎng)買(mǎi)菜。沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了四五個(gè)人,爺爺以為只會(huì)有十來(lái)個(gè)人,這就像是一家人一起吃頓飯。爸爸購(gòu)物時(shí)間在10點(diǎn)左右結(jié)束,因?yàn)榧依镳B(yǎng)有雞、種有青菜、豆角和冬瓜等,菜是足夠了。所以爸爸買(mǎi)回來(lái)的都是肉類(lèi),可是回來(lái)的人已經(jīng)超過(guò)了20人,而且還源源不斷的有人趕過(guò)來(lái)。不但我們,連爺爺都不知道會(huì)有那么多人回來(lái)給他慶祝生日。而且菜量也不夠了,大哥就開(kāi)車(chē)和爺爺去丹竹市場(chǎng)買(mǎi)菜,當(dāng)爺爺買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候就有已經(jīng)到了三桌子的人了。

            爸爸、媽媽和二伯父等,急急忙忙去做事了,做好了這事又去忙下一件事,大人各忙各的,不亦樂(lè)乎!而我們小孩就在一旁閑著,有的看電視,玩手機(jī)和玩玩具的等,大人都沒(méi)空閑管我們,從上午11點(diǎn)忙到下午2點(diǎn)多鐘,就完成了三桌很豐盛的菜。有炸蝦,白切雞、扣肉,燒鴨等等。一桌子上就有十多盤(pán),色香味俱全。大人喝灑談笑,小孩子就喝可樂(lè),吃飯吃菜,大家一起有說(shuō)有笑的。

            我看到此時(shí)爺爺臉上笑開(kāi)了花,他的心里一定比吃了蜜一樣的甜,因?yàn)閮簩O們那么孝順懂事,都來(lái)陪他過(guò)生日!

          爺爺作文 篇5

            “爺爺,你怎么還在用熱水袋呀,前天爸爸不是給你買(mǎi)了電熱毯?jiǎn)幔俊边@天,我看見(jiàn)爺爺在用不知用了多少年的熱水袋,而不用新買(mǎi)的電熱毯,覺(jué)得爺爺真不知道享受呀,所以嘮叨了兩句。

            今年已是建國(guó)60多年,改革開(kāi)放30多年了。國(guó)家經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,引發(fā)了一陣又一陣的新潮流,如果不跟上潮流,就會(huì)被潮流甩掉?晌壹业囊焕稀獱敔?shù)乃枷脒停留在改革前,吃的蔬菜全是自己在自家的自留地上種出來(lái)的,炒菜做飯也都是在灶頭上。他總是說(shuō):“用不慣煤氣灶,用土灶頭有感覺(jué)。”每當(dāng)買(mǎi)了新衣,舊衣卻舍不得扔;買(mǎi)了新手機(jī),可還在用舊手機(jī)……

            有一天,我在用媽媽給我新買(mǎi)的MP5聽(tīng)歌。爺爺看見(jiàn)了,好奇地問(wèn):“這是什么呀,還帶尾巴?”“哦,這是最新型的MP5!別看它小,500首歌存進(jìn)去沒(méi)問(wèn)題的。你啊——OUT了!”我拿下耳機(jī),一本正經(jīng)地說(shuō)。

            “臭小子,好好的中國(guó)話(huà)不講,講什么英語(yǔ)。這么小的東西,能存500首歌,別來(lái)蒙我?”爺爺奇怪地問(wèn)。“誰(shuí)騙你啊,真能存500多首,還能存儲(chǔ)十幾部電影呢。要不,你來(lái)試試!”

            “那好,我來(lái)試試這個(gè)玩意兒。”爺爺戴上耳機(jī),為之一震。哈哈!一定被里面的歌震呆了吧。這時(shí)只見(jiàn)爺爺急急忙忙摘下耳機(jī),沒(méi)好氣地說(shuō):“我可受不了這種音樂(lè)!真搞不懂現(xiàn)在的人怎么會(huì)喜歡這種音樂(lè),電視上也經(jīng)常有這種音樂(lè)。這些歌曲簡(jiǎn)直就是噪音,一點(diǎn)都沒(méi)以前的好聽(tīng)!”

            “怎么能是噪音呢?現(xiàn)在人人都聽(tīng)這種歌,這就是潮流,這就是時(shí)尚!薄艾F(xiàn)在人的思想……這個(gè)小東西,花了不少錢(qián)吧?”爺爺說(shuō)道。

            “哎,這是我千辛萬(wàn)苦哀求媽媽才得到的`。大家都有這個(gè),這才不會(huì)被時(shí)尚甩掉。”“我看買(mǎi)這個(gè)一點(diǎn)也不值,還不如買(mǎi)兩本書(shū)看看呢!睜敔敳恍嫉卣f(shuō)!昂苤档模∵@個(gè)不僅能聽(tīng)歌,還能看電影、玩游戲呢!

            后來(lái)我想想,像爺爺那一輩人大都這樣,因?yàn)榱?xí)慣的力量是很大的,爺爺就是這樣落伍了。

            指導(dǎo)老師張理剛

            習(xí)作緊扣題目,從幾方面來(lái)寫(xiě)爺爺?shù)摹奥湮椤保沟昧?xí)作中心比較明確。這其中小作者又詳寫(xiě)了爺爺在歌曲欣賞方面的落伍,而略寫(xiě)了爺爺愛(ài)用熱水袋取暖和愛(ài)用土灶燒飯等習(xí)慣,用來(lái)說(shuō)明爺爺是個(gè)守舊的人,重點(diǎn)突出。在具體的描寫(xiě)過(guò)程中,小作者通過(guò)祖孫兩人的對(duì)話(huà)以及兩人說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)和心理的描寫(xiě),來(lái)塑造爺爺這個(gè)人物形象,來(lái)反映兩代人之間的代溝。

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