我最敬佩的老師作文500字 （精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我最敬佩的老師作文500字 （精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最敬佩的老師作文1
老師是我們?nèi)松飞系囊访鳠�，指引我們�(nèi)松牡缆�，引�?dǎo)我們光明的前程。
初中正是人生的黃金時(shí)期，也是一個(gè)多歧路的危險(xiǎn)時(shí)期。這種情況下，自然少不了良師益友的幫助，而我們的吳秀云老師，正是我們成長(zhǎng)路上的依靠與明燈，不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。
吳老師教我們地理，在她的指導(dǎo)下，全班同學(xué)的地理成績(jī)提升的很快。吳老師上課教學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)，對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題認(rèn)真解答，還時(shí)不時(shí)犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞。她關(guān)愛(ài)班里的每一位同學(xué)，課上是兢兢業(yè)業(yè)的好老師，課下又是我們的'好朋友，給予我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和信心。
吳老師也是一位很尊重同學(xué)的好老師。記得有一次，我上課不遵守紀(jì)律，與同桌說(shuō)話，這時(shí)，突然看到吳老師正朝這邊走來(lái)，我暗想，覺(jué)得這次可能又要讓別的同學(xué)看笑話了，要丟大面子了。沒(méi)想到吳老師似乎給我打了一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的眼色，便轉(zhuǎn)身離去。這件微小的事，不僅維護(hù)了我的面子，也讓我認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性。吳老師就是這樣的一個(gè)和藹可親的好老師。
吳老師不僅使我的地理成績(jī)獲得了一個(gè)又一個(gè)的提高，也從上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)了我做人的道理，指引著我前進(jìn)的道路，照亮我光明的前途。她上課時(shí)那急促而清晰的話語(yǔ)，使我一次又一次的意識(shí)到時(shí)間的短暫。WAT生物、地理考試之后，她便又要去新生那里，將寶貴的知識(shí)財(cái)富一屆又一屆的傳授下去。
吳老師這位認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的好老師，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的良師益友。
我最敬佩的老師作文2
老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識(shí)大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。
于老師是我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期她是初來(lái)乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的`眼？還是因那樸實(shí)的紫外套，抑或是那純正的方言？沒(méi)想到，到了下學(xué)期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是于老師！
當(dāng)我了解到這件事的經(jīng)過(guò)，我不禁對(duì)于老師肅然起敬。原來(lái)的班主任因身體原因不當(dāng)了，而暫時(shí)找不到合適的人選，于老師挺身而出，應(yīng)下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師，還有低血糖，卻在要緊之時(shí)接下重任，我就是不想讓我們落后啊，我怎能不感動(dòng)？
自從于老師當(dāng)了班主任，一系列大改革，一場(chǎng)針對(duì)每個(gè)人的洗禮開(kāi)始了。我抱著不認(rèn)為然的心態(tài)，該遲到遲到，該說(shuō)話說(shuō)話，該干什么干什么。沒(méi)想到，于老師先從我這里開(kāi)了刀。一天早晨，我騎著車子輕快地來(lái)到了學(xué)校，高興的踏進(jìn)教室門口，剛要向作為上走去，于老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺(jué)大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來(lái)。果然，老師一臉陰沉地訓(xùn)開(kāi)了話，我心不在焉地聽(tīng)，左耳聽(tīng)，右耳朵出，什么豆沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二天，我更過(guò)分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見(jiàn)于老師站在車棚外，我心想：慘了。進(jìn)了，于老師發(fā)話了：“為什么遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，于老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長(zhǎng)談。我立刻繳械投降，認(rèn)錯(cuò)受罰，到操場(chǎng)鍛煉了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。
我最敬佩的老師作文3
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢(shì)的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來(lái)到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問(wèn)好。接下來(lái)，便是一堂生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的`事，為這爸媽也操了不少心，所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，但是也不見(jiàn)什么明顯起色。不知為什么，此刻我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺(jué)得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會(huì)找他談，在他那里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽(tīng)到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語(yǔ)，這時(shí)我又點(diǎn)起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量，使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)！
劉老師，您就是我最敬佩的老師！
我最敬佩的老師作文4
我最敬佩的人是一位老師，她完全改變了我。我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，學(xué)習(xí)又差，老師們都討厭我。但是直到她來(lái)了，我好像變了一個(gè)人似的，是我和她之間的那個(gè)“賭”改變了我。
記得那個(gè)學(xué)期，暑假剛剛過(guò)去，新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，當(dāng)然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的女子，面色很蒼白，就像大病剛剛才好的樣子�！靶∨樱易膬�？”我問(wèn)道。她不但沒(méi)有生氣，還讓我坐在第一排。她說(shuō)：“你敢不敢和我打賭�！蔽乙幌伦佑辛伺d趣，說(shuō)道：“賭什么，我奉陪到底！”她說(shuō)如果我在期末考試能全部科目及格，就把所有頭發(fā)剪掉，還很有信心地說(shuō)我永遠(yuǎn)也贏不了。所以，我暗暗發(fā)誓：“一定要贏�！�
第一次認(rèn)真聽(tīng)課真不好受，只能硬忍了……就這樣，一天天過(guò)去了，期末考試我全部科目都及格了，很是開(kāi)心，因?yàn)榘嘀魅慰梢栽谌鄬W(xué)生面前出丑了。我大聲喊道：“我贏了！”突然老師將那烏黑的頭發(fā)拿了下來(lái)。原來(lái)，那是假發(fā)。她說(shuō)，原來(lái)她也有一頭烏黑的頭發(fā)，可一場(chǎng)大病和一次次化療使她頭發(fā)都掉光了。
突然，我感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)了我的'心里。老師原來(lái)是在用激將法鼓勵(lì)我加油學(xué)習(xí)呢。同時(shí)，我又心存愧疚，老師那么用心地幫我，我竟然還想讓她出丑，不應(yīng)該啊。
在這之后，我就覺(jué)得她是一位非常偉大的老師，可敬可佩！
我最敬佩的老師作文5
總是受里拿著舊袋子走進(jìn)教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。
由于他教學(xué)嚴(yán)格，時(shí)�；匾鹞覀兊呐炎儯c反對(duì)。我們班還組織一個(gè)小分隊(duì)，是專門給他起壞名兒的。日積月累，他的`綽號(hào)已有很多比如“數(shù)學(xué)佬”啊“老臭人”啊“采鳥一只”拉“偏心佬”拉就連那只可憐的破帶子也有了綽號(hào)“臭袋”“破袋”“草袋”。我對(duì)這個(gè)教師也是討厭至極，但是有一件事情卻改變了我對(duì)他的看法。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，他每天下課都和我說(shuō)去他家補(bǔ)課，對(duì)他每每的“請(qǐng)求”我都不當(dāng)回事我還認(rèn)為他是看上了錢。還罵他神經(jīng)病。小數(shù)點(diǎn)亂噴。直到有一天我的成績(jī)實(shí)在是太差了我只好硬著頭皮去和他說(shuō)我要去他家補(bǔ)課。他欣喜若狂，還和我說(shuō)了一大堆怎么怎么的話但我都當(dāng)成是垃圾拋到九霄云外去了。
星期六我去他家補(bǔ)課了，他認(rèn)認(rèn)真真的給我們補(bǔ)課，那里約有7、8個(gè)同學(xué)他還特別指出我還問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂。這時(shí)我真的是一驚。下午，天氣不好下起了大雨他很擔(dān)心我門說(shuō)要一個(gè)個(gè)把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開(kāi)還一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。第二天我回想起來(lái)，他對(duì)我們的嚴(yán)格那還不都是為了我們好？我真是感動(dòng)（是真的我從沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)）我在心里默念“我這輩子一定要對(duì)陳老師好”
說(shuō)到這兒我忽然想起讀過(guò)的一篇文章，對(duì)的我們是小芭蕉，陳老師是老芭蕉！
我最敬佩的老師作文6
老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我十分尊重老師的職業(yè)，也十分尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的記憶中我認(rèn)為她是一個(gè)溫和美麗的人，是一個(gè)慈愛(ài)、公平、偉大的老師。四年級(jí)了，我們班換老師了，換了一個(gè)一看上去這個(gè)老師就是一個(gè)跟趙惠娣老師不爭(zhēng)上下的一個(gè)老師，她的相貌長(zhǎng)得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關(guān)注著我們上課認(rèn)不認(rèn)真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點(diǎn)很輕的悄悄話都聽(tīng)得見(jiàn)，人的性格長(zhǎng)得更好了！比如就說(shuō)她最近一次的'對(duì)我“批評(píng)”：一天我們都在睡覺(jué)，老師走了出去，全班人都吵了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)了，大部分都安靜下來(lái)了，我不明白，然后就被老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)吵得人站起來(lái)，我們都站了起來(lái)，老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過(guò)了一會(huì)兒，扒下去睡覺(jué)了，我心里很不服氣，老師走過(guò)來(lái)了，我就站起來(lái)說(shuō)“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到后面去，站了一會(huì)兒，老師就叫我出去，說(shuō)我怎樣好，然后跟何流比，總之我就是時(shí)間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細(xì)了就好了整整一個(gè)課余時(shí)間我都在反省，第一節(jié)課我考試得了98.5分，說(shuō)明我仔細(xì)很有用的！這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識(shí)，是她教我了如何
改正。
我最敬佩的老師作文7
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，她是我的語(yǔ)文老師，是我最敬佩的老師。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā)，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有那種體態(tài)，這就是我們的.班主任孫老師。
孫老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，而且很嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她總是耐心教育和批評(píng)。因此，全班同學(xué)都很害怕孫老師，我也不例外。
記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來(lái)。我的一舉一動(dòng)被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴(yán)厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了孫老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，上課我不再做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，慢慢的成績(jī)上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)讓我敬佩。
孫老師不僅對(duì)工作盡心盡責(zé)，還關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如，同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會(huì)幫助我們解決困難，并認(rèn)真地處理好。
孫老師，您是我成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會(huì)在我們身上開(kāi)花結(jié)果。
我最敬佩的老師作文8
我有一個(gè)和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽(tīng)后，一定想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是我的繩老師。
記得一次測(cè)驗(yàn)后，繩老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，自己只答了60分�？纯催@成績(jī)，我心里十分難過(guò)。這時(shí)，盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺(jué)得實(shí)在愧對(duì)了老師的.辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒，熬過(guò)這一二分鐘就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺(jué)到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說(shuō)：“咱們分析一下試卷吧�！彼沂执钤谖业募绨蛏希槃�(shì)也坐了下來(lái)。聽(tīng)了老師平靜、親切的話語(yǔ)，我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒(méi)考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風(fēng)，送去涼爽化解老師的辛苦。
假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水啊！繩老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？
我最敬佩的老師作文9
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去五年了。在這短短的五年里，有許多性格不同的老師都教過(guò)我。有：嚴(yán)厲的體育老師、愛(ài)發(fā)脾氣的數(shù)學(xué)老師、時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師......在我認(rèn)識(shí)的老師里面，最令我敬佩的還是紅高粱作文班的彭老師。
彭老師講課非常的有趣，在講課的時(shí)候，她不會(huì)只干干巴巴的講著，老師還會(huì)加上生動(dòng)的表情和動(dòng)作，會(huì)逗得我們哈哈大笑。有時(shí)彭老師還會(huì)讓我們上講臺(tái)去表演，彭老師在上課前總會(huì)先講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，以此來(lái)激發(fā)大家的`學(xué)習(xí)興趣。隨后又話題一轉(zhuǎn)，就開(kāi)始講起了作文。
彭老師還擁有著孫悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同學(xué)在下面講小話，她那“千里耳”便聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”那位同學(xué)一篇作文。只要一有同學(xué)昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看見(jiàn)了，就會(huì)提醒一下那位同學(xué)。彭老師很少批評(píng)同學(xué)，如果同學(xué)犯錯(cuò)了她也會(huì)及時(shí)叫他改正。彭老師和別的老師不一樣，別的老師批評(píng)人的時(shí)候總是板著張臉，而彭老師卻是笑嘻嘻的。
我感覺(jué)彭老師上輩子一定是一個(gè)學(xué)神！因?yàn)樗v歷史故事總是張口就來(lái)，彭老師的詞匯量也很多，只要我們說(shuō)出要表達(dá)的意思，彭老師就會(huì)翻譯成一個(gè)成語(yǔ)。
說(shuō)起我的作文老師，她的幽默、她的知識(shí)、她的認(rèn)真、她的和藹可親，無(wú)不給我留下很深的印象。我敬佩我的作文老師。
我最敬佩的老師作文10
時(shí)間如流水般，我已經(jīng)上四年級(jí)了，有教過(guò)我的老師中，最讓我的是難忘的是語(yǔ)文老師劉老師。她是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)水平是那么的高，對(duì)我是那么嚴(yán)格要求的好老師。
劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，中間夾了幾根銀絲。一雙火眼金睛，只要有人做一點(diǎn)小動(dòng)作，她就可以發(fā)現(xiàn)。她還有一雙順風(fēng)耳，上課時(shí)，只要有一點(diǎn)聲音，她就可以發(fā)現(xiàn)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上知天文下知地理，讓我們知道了更多知識(shí)。一雙布滿粉筆灰的大手，在我的眼里卻是最美的。
最讓我敬佩的是她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不遲到，每節(jié)課讓我們聽(tīng)得津津有味改作業(yè)認(rèn)真，只要有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，都逃不過(guò)她的火眼金睛。她備課認(rèn)真，備課本上寫的密密麻麻。記得有一次劉老師把作文本發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)一看，大吃一驚。句子不通的地方，把它改通順；不優(yōu)美的句子在里面加幾個(gè)優(yōu)美句子；寫的.不具體的地方給我加上細(xì)節(jié)描寫；特別是細(xì)錯(cuò)別字都用紅筆圈了起來(lái)，并在旁邊改正了。在作文后面再示范了一遍，讓我寫10個(gè)。加深了記憶。
劉老師不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對(duì)我們嚴(yán)格要求。每節(jié)課要求，不準(zhǔn)講話，不準(zhǔn)玩東西，不準(zhǔn)開(kāi)小差；每次家庭作業(yè)，一點(diǎn)錯(cuò)都不放過(guò)，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。記得又一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，袁鵬程的嘴巴已經(jīng)在發(fā)癢癢了，不知不覺(jué)的就開(kāi)講了。結(jié)果劉老師的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，劉老師把他叫上臺(tái)來(lái)，讓他嘗嘗“竹筍炒肉絲”的滋味。從那以后，在也不敢違反紀(jì)律了。
我們的劉老師，就是這樣一個(gè)嚴(yán)格要求，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)水平高的好老師。
我最敬佩的老師作文11
在我小學(xué)階段的這六年里，有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。
她和藹可親，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，身材中等，戴著眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子，她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責(zé)忍心，認(rèn)真而且幽默的語(yǔ)文老師。
在她的.課上，我們都踴躍發(fā)言。因?yàn)樗恼n讓我們感到輕松和快樂(lè)。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，我們都在給他小聲說(shuō)答案。老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：不要打無(wú)線電話。我們都哈哈大笑起來(lái)。
記得有一次，在四年級(jí)的時(shí)候。董老師帶病給我們上課，而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時(shí)，她病得很嚴(yán)重，上課時(shí)還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但老師始終都沒(méi)有請(qǐng)假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文12
老師像春天的微風(fēng)把新意和蓬勃的知識(shí)吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)送給我們；老師像秋天的金風(fēng)帶我們收獲金色的碩果；老師像冬天的恢寒風(fēng)嚴(yán)厲地對(duì)待我們每一個(gè)人。
在我心中一直有一位令人敬佩的好老師，那就是滕俊杰老師。
她讓我敬佩之處在于，她的課堂。她的課堂不亞于一場(chǎng)精彩的表演。在她講課時(shí)，金可以說(shuō)是講活了，仿佛一切人和物都在安靜的`聽(tīng)她講話，享受著數(shù)學(xué)的洗禮。但這也暴露出學(xué)校課程安排的一塊短板——40分鐘的課堂太短，不能讓我們盡興。
每次上課，當(dāng)她拿起粉筆的時(shí)候，黑板像被賦予了生命一般，有了聲音，有了色彩。那精準(zhǔn)的幾何圖像，幾乎與課本如出一轍，沒(méi)有人不被她的精準(zhǔn)作圖所吸引。在她講解的過(guò)程中五顏六色的線條躍然板上，與原圖一比，簡(jiǎn)直天壤之別。
她講課的明白、細(xì)致也是她的一大特點(diǎn)。每當(dāng)下課，總有那么幾個(gè)同學(xué)圍著她。面對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)，她總是不厭其煩的用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，為他們撥開(kāi)云霧。
在她的課堂上也有神奇的地方。那些課堂的搗亂者，在別的課堂上大說(shuō)特說(shuō)，但一到數(shù)學(xué)課到好似吃了定心丸，一個(gè)個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的，基本沒(méi)有大幅度動(dòng)作。
一支粉筆，寫不了您輝煌的人生。一根教鞭，引導(dǎo)我們走出迷霧。一塊黑板，記錄您的無(wú)私。詩(shī)詞歌賦，頌不盡對(duì)您的敬佩，加減乘除。算不盡您付出的奉獻(xiàn)！
這就是我最敬佩的好老師——滕俊杰老師！
我最敬佩的老師作文13
離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的.眼睛中看出你是否走神，你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上，老師在黑板上寫題，有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話，沒(méi)有把吳老師放在眼里，但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ，因?yàn)樗且粋�(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：‘‘下課后到我辦公室去一下。’’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子，只見(jiàn)他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在
課堂上批評(píng)他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事，對(duì)吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難舍。
我最敬佩的老師作文14
在我們生活，老師都熟悉了，他們對(duì)我們很好，像母親一樣關(guān)心、疼愛(ài)我們。教過(guò)我的老師有好多，在這么多老師當(dāng)中，我最敬佩的老師就是英語(yǔ)老師了。
我們的英語(yǔ)老師姓秦，她圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，讓人看了心情就很舒服。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)旁邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
秦老師年輕精干，和藹可親。有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)講話，秦老師輕聲地說(shuō)：“Peter，請(qǐng)不要講話�！蹦峭瑢W(xué)還厚著臉說(shuō)道：“我沒(méi)講話�。 鼻乩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“騙人不是好孩子，而且你在課堂上隨意講話會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧地低下了頭。
秦老師不僅溫柔，還很幽默。有一次，老師教我們背apple這個(gè)單詞時(shí)，看我們背得那么吃力，就講了一個(gè)笑話：一天，a放了兩個(gè)p，l走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦——（e）�！眲傉f(shuō)完，教室里就哄堂大笑。
秦老師還精通數(shù)學(xué)。有一次，秦老師用英語(yǔ)說(shuō)了一道數(shù)學(xué)算式，那時(shí)我們還懂得不多，都不知道，秦老師就親自把它算好了，而且很快。
老師，我敬佩您。您為我們付出的'太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你！我們雖然有可能不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)員，但您卻是我們心目中最優(yōu)秀的老師。
我最敬佩的老師作文15
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了很多新的老師和同學(xué)。但我最敬佩的人是我們的體育老師——胡享杰。
進(jìn)入XX中學(xué)的我，對(duì)周圍的一切都能很快的適應(yīng)�？勺屛腋杏|最深的人還是我的體育老師胡享杰。在我的心中胡老師比別科的老師更親切，因?yàn)樗龔牟惑w罰學(xué)生，也不亂發(fā)脾氣。是一個(gè)教導(dǎo)有方，獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)暮美蠋�。是我心目中的好老師，也是大家心目中的好老師�?/p>
我的記憶中，在我們面前她總是面帶微笑。很慶幸她還是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師。關(guān)心著我們的生活、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)我們提出的困惑總能耐心的解答。
她不但是我們班的田徑老師，也給其他班的田徑老師。上課的時(shí)候，她總是嚴(yán)格要求，課余的'時(shí)候又和我們親如母子。胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，剛打了上課鈴，同學(xué)們還在三五成群的沒(méi)有站隊(duì)的意思。體委喊了半天，勉強(qiáng)站起隊(duì)來(lái)，可是還有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。胡老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)立正站好。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，胡老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。上體育課的目的是為了鍛煉身體，掌握提高自身身體素質(zhì)的能力�？墒俏覀冞B隊(duì)都站不好，怎么上課，怎么練習(xí)？一節(jié)課40分鐘，站隊(duì)就要占10分鐘，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，還怎么進(jìn)行有效的鍛煉。聽(tīng)了胡老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。對(duì)那些不能按要求完成素質(zhì)練習(xí)的同學(xué)，她也是重申練習(xí)的目的，讓他們按質(zhì)按量完成。
在我的心中她是一個(gè)很好的導(dǎo)師，有著不可替代的地位。對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是一片天，我就是那朵云。在她的懷抱里自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
時(shí)光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我們的田徑老師不要離開(kāi)我們。
她是我最敬佩的胡老師，不僅敬佩他的教學(xué)態(tài)度，更敬佩他的為人！
我最敬佩的老師作文16
老師是人類文化的傳播者，為人類社會(huì)文化的積累和傳播發(fā)揮了不可替代的作用，應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生及全社會(huì)的尊敬。而我最敬佩的好老師是我們的數(shù)學(xué)老師鄭德紅。
鄭老師的個(gè)子很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是盤在腦后，臉上一直掛著迷人的笑容，眼睛里透出睿智又善解人意，聲音柔柔的，從不輕易對(duì)我們生氣，不知道的還可能認(rèn)為老師只有二十七八歲，其實(shí)老師的孩子都和我們一樣大呢。
鄭老師的課堂生動(dòng)有趣，組織語(yǔ)言通俗易懂，老師好像會(huì)用“魔法”一般，讓每一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)有趣。每次上數(shù)學(xué)課我們都打著十二分的精神瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)上課出神，老師會(huì)用自己獨(dú)特的方式來(lái)“喚醒”我們。又一次正上著數(shù)學(xué)課我卻忙著找筆沒(méi)有好好聽(tīng)講，老師看我一眼我就裝作好好聽(tīng)講，老師不看我了我就繼續(xù)找筆，心不在焉的聽(tīng)著課，老師為了提醒我好好聽(tīng)講叫到我回答問(wèn)題。從上課就沒(méi)有好好聽(tīng)講的我哪能回答得出老師剛講過(guò)的重點(diǎn)體型。我羞愧的'低下了頭�！白掳�，要好好聽(tīng)講”老師說(shuō)。鄭老師當(dāng)時(shí)的目光我想我今天以至以后更遠(yuǎn)的將來(lái)都不會(huì)忘記，那是多么溫暖而使人充滿力量的眸子，照亮了我，讓我發(fā)誓一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
鄭老師在課下就像我們的朋友一般，不管有多忙，只要有同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題想請(qǐng)老師解答，老師絕對(duì)是歡迎，笑盈盈的為每位同學(xué)講解。有時(shí)我會(huì)代替課代表去搬作業(yè)，還被老師親切的叫做“副課代表”呢！
這是我最敬佩的老師，我最尊敬的鄭老師，我愛(ài)您！
我最敬佩的老師作文17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”敬愛(ài)的老師，這是您最真實(shí)的寫照。老是在我小小的心寧里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。您盡心盡力的處理好班級(jí)的'事，批改作業(yè)時(shí)，任何一個(gè)小缺點(diǎn)都逃不過(guò)您“火眼金睛”，您無(wú)私奉獻(xiàn)的傳授我們知識(shí)，講臺(tái)上飛舞的粉筆是最好的見(jiàn)證。
牽著爸爸媽媽的手踏入校園，第一個(gè)迎接我的是您————李老師，您扶了扶鼻梁上的眼鏡，笑容滿面，手舉著班牌———一年一班。大步流星地走來(lái)。您把我領(lǐng)進(jìn)教室，開(kāi)學(xué)的第一堂課，您教我們漢語(yǔ)拼音。當(dāng)教到“n”這個(gè)拼音是，同學(xué)們老和“h”混掉了，您便拿起拼音卡片對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們累的時(shí)候，很想休息，便坐在靠背椅上，那便是“h”。那這個(gè)拼音應(yīng)這樣記，一個(gè)老大爺，他拄著拐杖，佝僂著身子，前行。這便是“n”同學(xué)們記住了嗎？”老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們。
老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師，他批改我們作業(yè)時(shí)，總之一絲不茍，雖然戴著一副眼鏡，但是一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤也逃不過(guò)李老師的火眼金睛。寫字課時(shí)，我把“前”子的“l(fā)”寫成了“/”，雖然很細(xì)微，但老師一眼就看出來(lái)了，因此我的硬筆書法紙上多了鮮紅的紅圈圈與一個(gè)正確的“前”字。
我最敬佩的老師作文18
我最敬佩的一位老師，是擔(dān)任我們思品課的老師——梁嵐老師。
梁老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的一位老教師。
現(xiàn)在梁老師已經(jīng)40多歲了，梁老師告訴我們，她進(jìn)入景行小學(xué)的時(shí)候，還是一位身材苗條的姑娘，而現(xiàn)在卻變成了“腰如水桶”“老太婆”了。在一次三八婦女節(jié)時(shí)，梁老師與其他幾位老師一同種下了如今校門口的那棵茂盛而又參天的大榕樹。�？上攵�，原來(lái)那幼小的樹苗要長(zhǎng)成參天的大樹。，需要多長(zhǎng)的時(shí)間呀？正是梁老師，與這棵參天的大樹一同走過(guò)了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。送走了一批又一批的一畢業(yè)的`師哥、師姐們哪！
梁老師講課非常生動(dòng)、認(rèn)真，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。
梁老師非常關(guān)心我們的上課情況，每上一節(jié)思品課，梁老師都能讓我們將今天的上課內(nèi)容理解到位，如果有哪位同學(xué)不明白，梁老師就會(huì)換一個(gè)角度、換一種思考方式，讓那位同學(xué)理解。
梁老師教的思品課就相當(dāng)于教我們?nèi)绾巫鋈�，梁老師并不是“死板”的講課，而是讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)到知識(shí)，梁老師的話語(yǔ)是活躍的，梁老師的課堂也是活躍的，在梁老師的課堂里我們異常興奮。
梁老師在我心目中的形象永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的！梁老師那認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鞭策和激勵(lì)著我不斷的進(jìn)步！
梁老師謝謝您！
我最敬佩的老師作文19
她，自古以來(lái)被賦予了神圣的職責(zé)，她，被人們稱為人類靈魂的工程師，她，可以舉取別人，奉獻(xiàn)自己，她，就是我的老師！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地！”是��！那時(shí)候，老師的美麗與神氣包容了世間萬(wàn)象，老師成了我心目中的偶像，然而，至上初中后，一位新老師的出現(xiàn)，使我對(duì)老師這一個(gè)詞語(yǔ)有了更深刻的體會(huì)。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師的開(kāi)學(xué)的第一天，老師的滿面春風(fēng)帶走了我內(nèi)心的一切生疏，也許老師并不是絕美的，但至少是完美的，每一堂課，老師的一舉一動(dòng)都成了一道靚麗的風(fēng)景線，老師的一言一語(yǔ)都傾注了他的畢生心血，她的課使我不感疲憊，她教的是數(shù)學(xué)，她改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的厭倦，這間教室，放飛的是希望，守巢的卻總是老師自己！
黑板上的每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那樣的秀氣，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功率，鬧事的心血在我們身上體現(xiàn)的是那樣的淋漓盡致，也學(xué)，現(xiàn)在老師的子女在等媽媽回家，也許，老師的父母還在生病住院，然而，這一切在老師的眼里是那么渺小……
老師，你讓所有難題變成了樂(lè)趣，您把我們高高舉起，您再次征服了我，這次征服我的，是您的學(xué)識(shí)淵博，是您對(duì)同學(xué)的愛(ài)心，您用同樣的言語(yǔ)溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，使原本沉淪的同學(xué)重新振作，老師，是您的愛(ài)心改變了他們的命運(yùn)！ 長(zhǎng)大后，我才知道那只粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴，當(dāng)我們獲得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)您的付出有回報(bào)的.時(shí)候，您笑得是那樣的燦爛，透過(guò)您的笑容，我們所看到的，是您付出的勞累，付出的汗水！
長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉去的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！老師，您的付出一定會(huì)有回報(bào)的！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們一定會(huì)成明天的太陽(yáng)！
我最敬佩的老師作文20
明亮的教室熠熠生輝，光潔的黑板上的幾何圖形中規(guī)中矩。他站在講臺(tái)上拿著粉筆盈盈的沖著我笑，那目光里包含著濃濃的關(guān)切和殷切的希望……
那天的陽(yáng)光非常明媚，教室里的溫度讓我非常愜意，窗外那悠悠晃動(dòng)的樹影和斷斷續(xù)續(xù)的鳥鳴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撩撥著我的思緒……
“哪位同學(xué)上來(lái)講一下這道題？”隨著劉老師的聲音結(jié)束，黑板上赫然出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的幾何圖形�！皕同學(xué)，你來(lái)講一下吧！”她環(huán)視教室四周后，微笑著叫出了這個(gè)人的`名字。
那個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)開(kāi)始講這道題，不過(guò)很不幸的是，她微微側(cè)向南邊的身軀正好擋住了最南排我的視線，于是乎，在我上看下看左看右看都無(wú)法看到此題的情況下，我終于放棄了“奮斗”，無(wú)奈的盯著正講得天花亂墜唾沫星子橫飛的z同學(xué)那瀟灑的背影發(fā)愣。
這一愣不要緊，我那本不安分的思緒在在主觀和客觀兩個(gè)因素的驅(qū)使下，被周公他老人家不費(fèi)吹灰之力就給拉走了。
而正當(dāng)我與周公下棋下得不亦樂(lè)乎，神游太虛不知身處何地的千鈞一發(fā)之際，劉老師那威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起：“王子琪……”
我頓時(shí)冷汗涔涔，回神一看，劉老師已經(jīng)站在了我的左前方，天哪，那情景簡(jiǎn)直比看10部鬼片還要驚秫！我心里不斷地發(fā)出悲鳴：“完蛋啦！”肯定要被罵慘的！”但我還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)，老師已經(jīng)先我一步開(kāi)口道：“她剛才是不是擋著你了？來(lái)，我把這道題給你再講一遍……”
老師竟然把這個(gè)題完完整整且認(rèn)真仔細(xì)的給我講了一遍，而在這期間，我的心情從驚嚇再到驚異再到感動(dòng)，短短幾秒鐘內(nèi)我的心就感受到了沐浴春風(fēng)般的溫暖。
“明白了嗎？”她的目光里包含著殷切的希望，伴著那云淡風(fēng)輕的笑容，顯得如此美麗。我一時(shí)也不知如何回應(yīng)，只得重重的點(diǎn)頭……
【我最敬佩的老師作文】相關(guān)文章：
我最敬佩的語(yǔ)文老師作文05-13
我最敬佩的奶奶作文11-26
我最敬佩的老師作文（通用27篇）07-05
我最敬佩的奶奶作文范文12-07
我最敬佩的老師作文400字（精選30篇）07-06
我最敬佩的老師作文600字（精選39篇）09-06
我最敬佩的老師作文400字（精選32篇）07-06
我最敬佩的老師作文450字（通用62篇）09-06
我最敬佩的人作文800字06-06
我最敬佩的人作文600字07-26