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孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 1
孤獨(dú)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過(guò)程。古時(shí)也是如此。
詩(shī)仙李白雖是浪漫主義詩(shī)人，但在登上敬亭山后，油然而生的孤獨(dú)與寂寞，讓他吟唱出了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
豪放派詩(shī)人蘇東坡，一生大都是以樂(lè)觀面對(duì)生活，遭到貶黜后，寫(xiě)下了千古名句——“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他是樂(lè)觀的，也是孤獨(dú)的，無(wú)人能理解他內(nèi)心深處的孤寂。
即使是“千古第一才女”——李清照，在金兵入關(guān)后，又無(wú)知己可以傾訴，寫(xiě)下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。這位才女心中的孤獨(dú)寂寞、悲涼凄苦又與誰(shuí)訴說(shuō)呢？
朋友不可能一直幫助你，老師不可能一直指導(dǎo)你，父母不可能一直陪在你身邊，人雖然是群居動(dòng)物，但也免不了獨(dú)處的時(shí)候。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人走路，一個(gè)人消化這些苦悶，一個(gè)人排解自己的憂愁。古人用詩(shī)詞排解孤寂，那，我們呢？
獨(dú)處的時(shí)候，空想？悲傷？憂慮？或許這是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在的班級(jí)里，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，朋友不多，不善于交際，只能一個(gè)人去食堂吃飯，但在這過(guò)程中，我不用因?yàn)榕c朋友交談而錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景，看看學(xué)校有什么變化，想想我接下來(lái)應(yīng)該怎么努力，我還有哪里不足。重新審視自己，面對(duì)自己，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)不意味著脫離群體，真正會(huì)獨(dú)處的'人，能夠忍受孤獨(dú)，也可以融入群體。
孤獨(dú)如一杯清茶，始苦終甜，在某一個(gè)安靜的午后，甜味縈繞于心，綻放出一朵朵沁人心脾的花......
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 2
自從媽媽改上了長(zhǎng)白班，這個(gè)暑假的白天幾乎是我一個(gè)人在家。起初的幾天日子過(guò)得倒也逍遙自在，一個(gè)人在家，想玩什么就玩什么，可不久便不是這樣了。
一連幾日，媽媽不在家的時(shí)候，我滿腦子想的都是媽媽。望著緊閉的門(mén)窗，心里好想出去，出去走走，哪怕是一會(huì)也好。此時(shí)周圍的一切顯得那么寂靜，整個(gè)房間靜得有些不尋常。時(shí)間像是被鎖住了，永遠(yuǎn)也走不出去，又像是一個(gè)隧道，永遠(yuǎn)也走不完。剛出生的鳥(niǎo)兒總是會(huì)受到媽媽的百般照顧，等它們長(zhǎng)大了，必定是要展開(kāi)翅膀，獨(dú)自飛上藍(lán)天的。我，將來(lái)也是要這樣的嗎？..........我，真的不想長(zhǎng)大.........腦子里胡亂地想著，打開(kāi)電視，可再好的畫(huà)面也覺(jué)得煩悶。索性躺在床上，卻翻來(lái)覆去總也靜不下心。我起身，凝視著天花板，孤獨(dú)在心中停留。屋外的每一聲響，都不由得讓我靜靜地聽(tīng)，寂靜中的聲音，在如曠的房間里顯得那么悅耳，響亮和清脆.........
干脆打開(kāi)些聲音，尋找著自己的快樂(lè)。我奔向廚房，端來(lái)碗與勺子快樂(lè)地敲打，伴隨著桌子發(fā)出的`“咔咔”聲，“滴滴答答”的水流聲........所有的聲音變成了有趣的合奏，在我心里歡樂(lè)地流淌，聽(tīng)起來(lái)是那么好聽(tīng)，像在唱歌.......
窗外的陽(yáng)光看起來(lái)很刺眼，而我此時(shí)是多么的想念媽媽........我不時(shí)的眼望著窗外。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了........隨著一聲熟悉的車響，我透過(guò)窗子看到了媽媽，是媽媽回來(lái)了，我像小時(shí)候一樣高興地在床上跳著。炎熱的夏天打濕了媽媽額上的頭發(fā)。接過(guò)媽媽手里的提包，聞著媽媽身上淡淡的中藥味，我撲過(guò)去，抱住她，連聲喊著“媽媽........媽媽.......”。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 3
自從那天決定不住校后，我就迫不及待地想體驗(yàn)通校是怎樣的生活，而當(dāng)真正體驗(yàn)起來(lái)才知道是一種煎熬。
這些天，我都自己坐校車回家。每當(dāng)回到家，覺(jué)得自己像來(lái)到了冰窖一樣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲生動(dòng)的氣息。放下書(shū)包，我首先寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，耳邊總響著嗡嗡嗡的聲音，一看是蚊子在我上方盤(pán)旋著。寫(xiě)完作業(yè)，練了字，讀了書(shū)，再去隨便找點(diǎn)東西吃。吃完后，我坐在沙發(fā)上，沉淀一下今天發(fā)生了哪些事。想著想著，我突然放聲大笑。而笑完過(guò)后，我又會(huì)淚如雨下。這樣喜怒無(wú)常的我有時(shí)候真的'覺(jué)得自己像個(gè)瘋子。沉淀過(guò)后，我洗洗刷刷就該睡覺(jué)了。每到睡覺(jué)時(shí)，我心里就感到恐懼。一有風(fēng)吹草動(dòng)或是水滴滴答答的聲音時(shí)，我的神經(jīng)就都崩了起來(lái)。而每當(dāng)睡覺(jué)感到心事重重的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)可以洗耳恭聽(tīng)的人在身邊陪著我。于是，我便去跟皎潔的月亮談心事。入睡時(shí)，我是帶著一股汗臭味和腦油味的。睡夢(mèng)中，我沒(méi)做任何夢(mèng)，反而心里感到無(wú)比的空虛。家里空蕩蕩的，像一個(gè)沒(méi)有零件的軀殼，那些零件就是溫暖、歡樂(lè)……幸福的因素。而我，只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)啟軀殼的人罷了。
此時(shí)，我的心就像那個(gè)巨人一樣，需要溫暖的融化�？纯醇�，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是一個(gè)住所，就像狂風(fēng)大作的冬天。而學(xué)校則像是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，所以，每次去學(xué)校我都很開(kāi)心。同學(xué)可以和我一起玩耍、上課、吃法、睡覺(jué)，還可以說(shuō)我們之間的心事。
不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短，孤獨(dú)終究是逃不掉的。于是，孤獨(dú)的我，在孤獨(dú)的夜晚里，寫(xiě)下了孤獨(dú)的文字。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 4
我的日記本被遺落在一個(gè)陌生的地方，正好再也找不回來(lái)。其實(shí)我并不是真的想要去找他回來(lái)，主要是因?yàn)樵谀莻�(gè)地方我不想再去第二遍。
之前加入了一個(gè)散打社團(tuán)，我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的時(shí)候總是在一個(gè)路燈非常明亮的場(chǎng)地，那兒也很寬闊，很多人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾練習(xí)。我記得那是剛來(lái)的學(xué)校的時(shí)候，最單純的時(shí)刻。
我們不喜歡給自己太大的壓力，只是想要在某一個(gè)瞬間讓自己明白很多道理，那個(gè)時(shí)候所有的假裝都顯得有些無(wú)懈可擊，但是真的想要去探索的時(shí)候又覺(jué)得非常的虛假。每一次失敗，每一次說(shuō)笑，其實(shí)都是給自己的人生增光添彩，那些都是我們不可多得的人生經(jīng)歷呀！
后來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上我認(rèn)識(shí)了很多筆友，我們一起聊天說(shuō)笑，一起寫(xiě)信聊天，我們知道這個(gè)世界上有一種叫做緣分的`東西，非常奇妙，他有時(shí)候說(shuō)來(lái)就來(lái)，有時(shí)候說(shuō)走就走，我們無(wú)法去控制，只能盡全力的去珍惜。我又想起來(lái)大一那年和部門(mén)一起聚餐，那時(shí)候有兩個(gè)師哥師姐，他們很溫柔很慈祥。我們部門(mén)有十幾個(gè)小姐姐在一起聚說(shuō)笑吃喝玩樂(lè)，也許我們并不只是忙碌于工作，忙碌于那些社團(tuán)上的事情。
在生活當(dāng)中我們本可以成為很好的朋友的，可是因?yàn)橥顺隽松鐖F(tuán)和部門(mén)，我們就變成了咫尺天涯的路人。因?yàn)楸旧砭褪菦](méi)有什么太大的交集了，更何況已經(jīng)沒(méi)有了什么理由可以再去聊天交流。就好像在我微信里面躺著的那些人物，其實(shí)我多想和他們聊一聊呀，好久不見(jiàn)。可是卻又沒(méi)有什么可以說(shuō)的，假如你那么冒昧的去和別人搭訕，別人還會(huì)以為你是有什么麻煩事，也要要求他們呢，省的讓別人害怕。
所以還是忍受著一個(gè)人的孤獨(dú)。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 5
喜歡一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人逛街，一個(gè)人上網(wǎng)甚至是一個(gè)人吃飯，不明白為何人們總以“忍受”來(lái)加在孤獨(dú)上，說(shuō)真的，我很享受孤獨(dú)。
總覺(jué)得人生其實(shí)很無(wú)奈，在很多的時(shí)候，我都是被動(dòng)的，被周圍的人和事所影響。不喜歡那做作的自己，迎合別人而扭曲了的自己。然而，我總不能學(xué)古人隱居，更不能期待全世界都不認(rèn)識(shí)我，那荒謬的'永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。
于是，我極其珍惜和享受獨(dú)處的時(shí)光。一個(gè)人，最不起眼的打扮，天生平凡但也熱愛(ài)平凡。能夠不吸引任何眼光的注意和跟隨，我就是我，我只是我，生活在自己的世界，仿佛有一種奇妙的氣流竟我包圍，將我與嘈雜的人群隔覺(jué)。我是個(gè)旁觀者，透過(guò)那氣圈我竊知著外界的一切，而外人卻無(wú)法得知我的存在。
于是，我終于可以好好的休息了，可以卸下一切的偽裝，可以讓時(shí)刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的疲于應(yīng)對(duì)的腦子變緩趨于一種安寧的停滯。我終于可以不加修飾。就像個(gè)孩子，行為都由最原始最純粹的真實(shí)感覺(jué)所支配。笑，因?yàn)橹倚臍g喜；哭，因?yàn)樯羁瘫�。我僵硬的面部肌肉得以松弛，我空洞的軀殼得以充實(shí)。不用為故做堅(jiān)強(qiáng)而疲憊，更不用為虛偽的慈悲而自責(zé)慚愧。所有的發(fā)生都只源于自身最本能最清楚的意愿。感動(dòng)悲傷時(shí)落淚，因?yàn)闊o(wú)人知曉我不堪一擊的脆弱；高興歡喜時(shí)傻笑，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)笑我莫名其妙像個(gè)白癡。獨(dú)處時(shí)的自己才是真實(shí)的我自己，只那時(shí)我才強(qiáng)烈的感受到自己的存在，只因我是我也只由我所主宰！
于是，我享受孤獨(dú)，那才是我狂戀的自由，可以讓自己純凈到幾乎透明……
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 6
沒(méi)有什么能夠阻擋你對(duì)天空的向往，沒(méi)有任何人可以孤獨(dú)地光榮。
——題記
一座高大的城堡映入眼簾。
遠(yuǎn)望，那城堡猶如冰霜凍結(jié)，灰暗陰沉得連不上天邊的彩霞。環(huán)顧四周，你悵然發(fā)現(xiàn)，偌大的廣場(chǎng)空無(wú)一人。你煢煢孑立，影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
近看，城堡泛濫著不一樣的生機(jī)。原來(lái)閉上雙眼，靜下心來(lái)，你竟依稀可以聽(tīng)到夏蟬簡(jiǎn)短而急促的鳴叫。
這時(shí)，一陣淡淡的香氣傳來(lái)。循著源頭望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩站在窗邊。他眺望著遠(yuǎn)方，那是一雙清澈的，泛起漣漪的眼睛。那眼里透著一種深深的渴望。那不止是對(duì)外界的向往，還有對(duì)友情的渴望。
這座高大的城堡緊緊地封閉著小男孩，可是封閉不了他心中的向往和渴望。
他好像等待著什么。
你猶豫不定。是否應(yīng)該靠近呢？
你嘗試著與男孩交流，你卻并無(wú)十足的把握。不知道能否走進(jìn)他的心，成為他的朋友。
男孩很驚訝，上一次有人主動(dòng)與他說(shuō)話是多久以前了？又是多久以前這里還有旅人的停留與張望？就像是一滴露水輕巧地降落在幼苗的青翠尖端上，男孩多少年波瀾不驚的臉上，輕輕漾起一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。他并沒(méi)有說(shuō)話，但他的嘴角卻不自覺(jué)地上揚(yáng)了。
如云開(kāi)霧散，陽(yáng)光清朗，這種感覺(jué)讓心里暖暖融融的，卻又形容不出。
不知不覺(jué)間，城堡的大門(mén)漸漸向你敞開(kāi)。你笑了笑，邁步走了進(jìn)去。一步，兩步，三步……
城堡之心為之輕快悅動(dòng)起來(lái)。
呼，呼，呼，一陣風(fēng)，為城堡帶來(lái)新的'氣息。你們一起呼吸，一切好像都不一樣了，城堡的明麗與天邊的彩霞渾然一體，世界瞬間變得如此豐富而美麗。
一切都會(huì)好的。孤獨(dú)的男孩已經(jīng)不再孤獨(dú)。
——明天，必定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 7
冰凍了一冬的嚴(yán)寒,春,終于在彌松的土壤里發(fā)芽了……昏暗的水漬向我們傳遞著單調(diào)的孤獨(dú)。
我痛心的回首，地上剛踩過(guò)的腳印清晰而透明，如一片明靜的湖，在微光的照耀下泛起陣陣波瀾……
一個(gè)人，兩個(gè)腳印，我似乎永遠(yuǎn)都不孤單�？烧l(shuí)又看到了夕陽(yáng)下，我的影兒卻總是孤身一人呢？
有時(shí)候，我看到天空總是很多云，便想著有一天也能夠變成一朵云兒。我要飛到天的左邊，而右邊則是我的小屋。累了，困了便去休息。只是，我不知道，為什么云朵總要飛向同一個(gè)方向？那樣他們還可以回來(lái)嗎？天空出現(xiàn)了一條深藍(lán)色的傷口，藍(lán)得美麗，恰似藍(lán)精靈的血液，帶著淡淡的苦澀，帶著點(diǎn)點(diǎn)憂愁，還有一小快孤獨(dú)。那孤獨(dú)如一把鋒利的匕首，刺入我的心臟，血液凝固的瞬間，我意識(shí)到了：我不是云��！
有時(shí)候，我望向小路旁的一片林，林子很深，仿佛一個(gè)黑色的洞，一圈一圈地靠向更深的黑暗，永遠(yuǎn)到不了邊......此時(shí)，我是一片落葉在綠蔭蔭的葉子間穿行，隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。然而，葉子落了，還會(huì)回到原來(lái)的樹(shù)枝嗎？那掛在樹(shù)上互相拍打，嬉戲著的葉子��！我并不屬于這個(gè)集體，我只是我自己，一個(gè)人孤獨(dú)深刻的自己！
我曾經(jīng)飄散在天空中，穿行在小林里，我有自己獨(dú)特的經(jīng)歷。孤獨(dú)嘎然而止，卻不曾離去！原來(lái)，我看到的是如此孤獨(dú)的.美麗；原來(lái)，孤獨(dú)一直都在，不曾離去……
我是伴著孤獨(dú)的個(gè)體，孤獨(dú)是彌散的空氣；我若春日向日的葵花，孤獨(dú)則是我向著的太陽(yáng)；我似牛毛般落下的細(xì)雨，而孤獨(dú)卻似等待我的土地；我如一片干涸的田野，孤獨(dú)恰似灌溉我的水域。我有孤獨(dú)陪伴，我并不孤獨(dú)！
云，依然在天上飛；葉，早已塵埃落定；我沉浸在孤獨(dú)的懷抱里，一個(gè)人孤獨(dú)著！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 8
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。不知從什么時(shí)候起，已經(jīng)開(kāi)始心醉于一個(gè)人的孤單。靜靜的享受一個(gè)人的世界，默默的低吟一個(gè)人的歌曲，放佛整個(gè)世界都為我靜止，
喜歡一個(gè)人在清晨或者黃昏在長(zhǎng)滿芳草的林蔭路上或者公園里漫步，享受清晨的雨露帶給我的清新或者夕陽(yáng)帶給我迷離的韻味，微笑著，深深的呼吸，一個(gè)人的世界，靜謐的`讓我滿心歡喜。
喜歡一個(gè)人遠(yuǎn)游。尤愛(ài)一個(gè)人坐火車上，聽(tīng)車輪軋過(guò)鐵軌的磨合聲，看風(fēng)景風(fēng)馳退去，會(huì)在嘴角掛著微笑任有那類在臉龐肆虐，孤單的心也似乎暢快起來(lái)，突然就希望，那列車永遠(yuǎn)也不要停下，就這樣，一直的，一直的走下去……直到天荒地老，去感受一個(gè)人的海角天涯。
喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)音樂(lè)。或如高山流水君子之交淡如水，或如梁祝凄美哀怨，或如鄧麗君之聲婉美動(dòng)人……一首婉約動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或者一曲清雅的古箏、悠揚(yáng)的曲笛、沉靜的洞簫，都可以讓一個(gè)人的心在孤單中，感受天籟的洗滌，在這美妙的樂(lè)曲中，讓孤單的心得到喜悅的升華。
喜歡在慵懶的午后，酣睡醒來(lái)，一個(gè)人泡一杯清清的茉莉茶，清清淡淡的茶香四溢，躁動(dòng)的心兒便無(wú)比的清寧，慢慢的品一口，茶香就在口里洋溢開(kāi)來(lái)，一個(gè)人的浪漫情調(diào)就在此刻蔓延。
喜歡一個(gè)人在雨中漫步，愛(ài)雨滴打落手臂點(diǎn)點(diǎn)的清涼；喜歡一個(gè)人靜靜的看藍(lán)天白云，幻想著一天化作白云翩翩；喜歡一個(gè)人靜靜的看書(shū)，享受文字帶給我的另一個(gè)世界；喜歡一個(gè)人……
我想我會(huì)一直孤單，過(guò)著孤單而快樂(lè)簡(jiǎn)單的日子。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 9
看到這個(gè)題目，你會(huì)想到什么？也許你會(huì)問(wèn)，一個(gè)人的孤獨(dú)，與多個(gè)人的孤獨(dú)有什么區(qū)別？這仿佛是一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題，其實(shí)不然。
一個(gè)人的孤獨(dú)，與多個(gè)人的孤獨(dú)不同，它們的意義從字面上較難理解。
一個(gè)人的孤獨(dú)是發(fā)自內(nèi)心的，是主觀的。其實(shí)，那是一種內(nèi)心的淡然、寧?kù)o、逃離外界的喧囂與紛擾。而多人的孤獨(dú)是被動(dòng)的，那是由于別人不與你相處而造成的，這兩種孤獨(dú)，是截然不同的。
我喜歡這種一個(gè)人的孤獨(dú)。
一個(gè)人的孤獨(dú)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孤身一人，在山頂?shù)臎鐾て闵弦槐宀�，邊品茶邊望著遠(yuǎn)方空幽的山谷，可謂是“心遠(yuǎn)地自偏”。陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一個(gè)人的孤獨(dú)；海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》是一個(gè)人的孤獨(dú)。一個(gè)人的孤獨(dú)，更尋求一種心靈上的平靜與處變不驚。
生活中，我常常會(huì)身處這種一個(gè)人的孤獨(dú)。每當(dāng)我成功，心中驕傲，抑或是失敗，心浮氣躁，我都會(huì)嘗試從這一個(gè)人的`孤獨(dú)中，置身世外，享受這平和之美，自然也就忘卻了這無(wú)數(shù)的成敗。不管是成是敗，總要返璞歸真。這種孤獨(dú)感，倒是有些道家風(fēng)韻，頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨之感。
一個(gè)人的孤獨(dú)，沒(méi)有被人遺忘的痛苦和空虛，卻有一種令人回味的甘甜與香醇。而這些甘甜與香醇需要靜下心來(lái)，心平氣和才能體會(huì)深切，銘記悠遠(yuǎn)。
所以“靜能生慧”。一個(gè)人的孤獨(dú)，也是一種智慧。從花開(kāi)花落中領(lǐng)悟出順其自然，從潺潺溪流中體會(huì)到時(shí)光如水，從月有陰晴圓缺中聯(lián)想到人有悲歡離合。
一個(gè)人的孤獨(dú)，是一種沉默；一個(gè)人的孤獨(dú)，是一種心態(tài)；一個(gè)人孤獨(dú)是一種情趣；一個(gè)人的孤獨(dú)更是一種智慧，這，就是為什么我熱愛(ài)一個(gè)人的孤獨(dú)。
獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)的滋味，妙哉！妙哉！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 10
小時(shí)候，不敢一個(gè)人在家，一部分原因是被那時(shí)玩伴所影響真的相信有鬼神，另一部分的原因或許是自己真的有點(diǎn)膽怯，害怕一個(gè)人的時(shí)候。
漸漸地長(zhǎng)大，許多同學(xué)都是三五成群，有時(shí)候自己一個(gè)人走在路上，就會(huì)顯得是那么的落寞。說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)自卑的人，討厭孤獨(dú)，常常幻想著自己能有很多很多的朋友，打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，這樣的感覺(jué)想想就很甜美。經(jīng)歷過(guò)小升初，初升高，經(jīng)歷過(guò)分離，才清楚的意識(shí)到曾經(jīng)說(shuō)的什么永遠(yuǎn)的好朋友，那時(shí)的我們是多么的天真。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，初中時(shí)代，在我的小道消息里，高中的女生什么樣的都有，想要擁有真心的朋友很難，但當(dāng)我上了高中以后我發(fā)現(xiàn)我這樣的想法是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在在我身邊的.朋友她們的心里都以學(xué)習(xí)為主，真心待我，我很開(kāi)心，這應(yīng)該是我上高中最大的收獲吧，于是我知道了你的生活狀態(tài)取決于你所生活的圈子。
每個(gè)星期幾乎是一個(gè)人去學(xué)校，一個(gè)人回家，一個(gè)人的時(shí)候心會(huì)很靜，靜下心來(lái)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己似乎懂得了很多的道理。高中生活給我?guī)?lái)了很多的壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力，朋友壓力，我慶幸自己是一個(gè)承受能力較強(qiáng)的人，壓力并不能壓垮我，能廢掉我自己的是懶惰，面對(duì)迷茫的未來(lái)，自己不知所措。面對(duì)漆黑的夜晚，自己厭惡熬夜從而導(dǎo)致自己的成績(jī)一般般。我一次次的問(wèn)自己，如果考不上大學(xué)自己將是何去何從，去餐廳端盤(pán)子嗎？
我不想讓以后回想起現(xiàn)在留有遺憾，我知道我自己只有努力考上好大學(xué)這才是真實(shí)存在的，我最大的敵人是自己，我要戰(zhàn)勝內(nèi)心世界的自己，我要堅(jiān)持努力，我要全力以赴，我要說(shuō)到做到！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 11
假如我是一艘船的話，那么，我的目的很明確——我要駛向遠(yuǎn)方去尋找媽媽，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求，不在渴望自己變成一只袋鼠，因?yàn)槲艺娴暮昧w慕那些袋鼠寶寶，它們過(guò)著我渴望而沒(méi)有的生活。我眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出我所想到的畫(huà)面：我看到自己真成了一只袋鼠，坐在媽媽專門(mén)為我制造的“籃子”里面，我們一起散步、做游戲……有些人可能會(huì)認(rèn)為，這是一件很荒唐的事情。對(duì)啊！這畢竟是一件不可能的事兒。但是我可以把它當(dāng)成一個(gè)美好的夢(mèng)。
在中國(guó)，有多少孩子的爸爸媽媽外出打工，又有多少孩子和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起。我能體會(huì)這種思念的感覺(jué)和痛苦，這破裂的心不是一件花裙子、一堆好吃的零食就能撫平的。在家中，人們都說(shuō)我很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。但如果有某一個(gè)人把話題轉(zhuǎn)移到爸爸媽媽身上，我就會(huì)釋放出所有說(shuō)話的潛能，嘮叨個(gè)沒(méi)完，一直到累了，即使只有我一個(gè)人，我也不舍得轉(zhuǎn)移話題，直到一個(gè)人把所有的心里話都講完為止。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，沒(méi)人安慰我，只能自已睡一覺(jué)之后忘記那些令人煩惱的痛；當(dāng)我傷心時(shí)，只能在背后默默哭泣，不讓別人看到，最后時(shí)間成了我的`創(chuàng)可貼；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)沒(méi)有人和我一起分享這份快樂(lè)，快樂(lè)也就不再快樂(lè)了。無(wú)論什么時(shí)候，只有我一個(gè)人，因?yàn)槲抑罌](méi)有人可以讓我像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)她，沒(méi)人可以讓我不留一絲隱藏地把所有的喜怒哀樂(lè)全部向她傾訴……我所處于的這種世界陰冷、孤獨(dú)，我真的好想走出來(lái)，這里面真的好恐怖、好孤獨(dú)。
而能聽(tīng)到這些的，只有媽媽�？墒菋寢專覐膩�(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)過(guò)任何一句話，而有句話在我心中卻藏了好長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在，我要大聲地喊出
媽媽，我愛(ài)您！我更想你！你在遠(yuǎn)方知道我的孤獨(dú)與思念嗎？
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 12
音心里想：要不要和小莊說(shuō)呢？正想著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沖著自己跑了上來(lái)，抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“睿···睿凡！”“無(wú)音……”
無(wú)音激動(dòng)極了，和睿凡抱在了一起，“無(wú)音無(wú)音，這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，你還是這么漂亮！”“你也是呢！這里人多口雜，我們?nèi)ニ奚嵴f(shuō)吧！”“好！”“哎，無(wú)音！”小莊叫了一聲，用怨恨的眼光看了無(wú)音一眼。
兩個(gè)女孩來(lái)到了宿舍，睿凡便迫不及待的問(wèn)：“無(wú)音，你怎么跑到這里來(lái)了？幸虧我找到了你！明天我也去你們班！如果讓他們知道在他們眼中漂亮可愛(ài)的女孩是個(gè)千年老妖會(huì)怎么想呢？”
“你不也是！”無(wú)音用嗔怪的眼神看了她一眼，隨即又說(shuō)道：“是我自己想出來(lái)歷練的，跟著獨(dú)孤老頭子怪累的`，再說(shuō)，我可是萬(wàn)年難得一見(jiàn)的天才，又不會(huì)有危險(xiǎn)。你呢？修為練到哪了？”
睿凡委屈地說(shuō)：“還不是你！為了找你才來(lái)的！哎，跟著白君太無(wú)聊了！修為嘛，自是不及你嘍！對(duì)了，剛才跟著你的那個(gè)女孩是誰(shuí)呀？”
“怎么，吃醋了？”無(wú)音用玩味的眼光看著她�！白匀徊皇�，我剛才看著你跟她說(shuō)話，便用精神力探了探，總覺(jué)得她有些怪異。”“好啦，知道啦，我會(huì)防著點(diǎn)兒的，就等著接招吧！啰嗦老太婆！”還沒(méi)等睿凡要收拾她，就爬上床睡覺(jué)了。睿凡看著呼呼大睡的無(wú)音，心情好了很多，也睡了覺(jué)。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 13
我喜歡一個(gè)人獨(dú)自在黑夜里奔跑的感覺(jué)，跑著跑著，就不再感到那么孤獨(dú)了，因?yàn)�，我有�?mèng)想陪伴著我。
生物鬧鐘已準(zhǔn)時(shí)響起，我睡意朦朧的直起了身子，燈還沒(méi)有亮 ，外邊也是黑壓壓的一片，借著教師公寓直射過(guò)來(lái)的一束小光，我拿著手表照過(guò)去看了看，已經(jīng)六點(diǎn)十分了。
“喂，醒醒，起床了，快起來(lái)環(huán)校跑了”，我輕聲的叫了室友一號(hào)�！斑�跑啊，不行了，起不來(lái)”，說(shuō)著又躺了回去。“喂，快點(diǎn)起來(lái)啦，等一下跑完還要去看書(shū)呢，沒(méi)時(shí)間啦”，說(shuō)好的兩個(gè)人一起努力呢？“……算了，我不跑了，你還要跑啊？”。我已經(jīng)穿起了鞋，可她還是沒(méi)起來(lái)，算了，自己跑就自己跑吧！
從宿舍出來(lái)后，我就跑了起來(lái)，不過(guò)這風(fēng)還真是冷，呼呼的朝我臉上吹來(lái)，還帶著黑暗籠罩下霧的濕潤(rùn)。天還是黑的，可路確是亮的。冰冷的腳在不斷的加快速度，直到發(fā)麻，我還是在不斷的奔跑，當(dāng)我發(fā)應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，感覺(jué)腳已經(jīng)不是自己的了，卻不知自己為何停不下來(lái)，漸漸的，我感覺(jué)有些累了�；蛟S是沒(méi)有了人陪伴，感覺(jué)跑起來(lái)都有點(diǎn)吃力了，昨天跑到這的時(shí)候我還沒(méi)喘氣呢�！皠e停下來(lái)啊，繼續(xù)跑，累了就調(diào)整呼吸"是她，我每天跑步都會(huì)遇見(jiàn)她�！鞍�！你那個(gè)室友呢，你們兩個(gè)前兩天不是還一起跑呢嗎，今天怎么不一起了？”“哦，她今天起不來(lái)了，我就自己來(lái)跑了”“不錯(cuò)，繼續(xù)加油，夢(mèng)想就在前方，每跑一步就會(huì)離夢(mèng)想更近一步哦！”
說(shuō)的對(duì)，我還要實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想的呢，難道沒(méi)有了陪我一起奔跑的人，我就要停下來(lái)嗎？不，夢(mèng)想是我自己的，別人可以不去實(shí)現(xiàn)，也沒(méi)必要陪自己去實(shí)現(xiàn)，但我不能放棄。想著想著，我又繼續(xù)向前跑去，沒(méi)有累的感覺(jué)，忽而變得輕松起來(lái)了。
我有夢(mèng)想陪伴，我并不孤獨(dú)，前方就有我想要的東西。邁起你的步伐，奔跑吧，少女！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 14
繆遠(yuǎn)的記憶，無(wú)端崖的等待。似乎是凌晨月色的了望。
歲月，讓我淡忘了你的身影，甚至你的名字。但讓我記住了你落寂的笑容，憂郁的眼神。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我最多的牽掛。
從你留下背影倉(cāng)促而去的那天，我的心事總是無(wú)人解讀，事業(yè)我便用冷漠來(lái)掩飾內(nèi)心最脆弱的部分，從此，快樂(lè)是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，模糊至極。
你總說(shuō)，羈絆與你無(wú)緣，所以你是自由的，可這自由讓你孤獨(dú)，甚至讓你難過(guò)。你總是像只寂寞的烏鴉一樣孤獨(dú)的飛著，受著人們的詛咒，可我知道，你只不過(guò)是一種由于說(shuō)了真話而無(wú)辜受罰的動(dòng)物。你總是用黑色掩飾自己，可你忘了，你的頭頂是一片光明。你的偏激只是黑暗中的濃縮。不可能覆蓋整個(gè)天空，更不可能降低天空的純度，可你知道嗎?你的憂郁，冷漠還有你的.偏激讓我心痛，，你沒(méi)有遮住整個(gè)天空卻遮住了我眺望你的視線，讓我窒息，是心的窒息。
沒(méi)你的天空很藍(lán)，可我更期盼屬于你的那份黑。不像藍(lán)色是一種虛無(wú)，一種搖曳，一種缺陷，更是一種令人無(wú)法抵制的無(wú)聲息的下沉。
蒼藍(lán)的天壁給了我更多的憂郁，一不小心，抬頭看見(jiàn)寂寞的天空，那種安逸，清爽且不乏憂郁的藍(lán)總是讓我淚流滿面。于是，我在夢(mèng)魘里對(duì)另一個(gè)自己說(shuō)：就連天空都是那么寂寞，一個(gè)人，我不孤獨(dú)。醒來(lái)之后，我空洞的笑了，卻有液體流過(guò)你曾說(shuō)如太陽(yáng)黑子般有余的眼睛，直接抵達(dá)破碎已久的心，好痛，好痛……。
錯(cuò)過(guò)藍(lán)天，你擁有了黑夜;錯(cuò)過(guò)歡樂(lè)，你擁有了憂傷;錯(cuò)過(guò)笑容，你擁有了眼淚……你錯(cuò)過(guò)了一切美好，同時(shí)擁有了一切悲哀。而我呢?什么也沒(méi)擁有。所以從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)。你是幸運(yùn)的，而我只是只無(wú)辜受傷的小貓，只能在黑暗中獨(dú)自舔傷口。
你的孤傲不可一世，但你眼里飄洋過(guò)海的憂郁又有誰(shuí)可以解讀呢?雖然我說(shuō)一個(gè)人我不孤獨(dú)，可我希望你可以回來(lái)。
你走的那年17歲，你說(shuō)17歲是充滿傷感的季節(jié)，為了逃離缺少真誠(chéng)的時(shí)空和沒(méi)有愛(ài)的家庭，你選擇出走。而今我的17歲也步入尾聲。你呢?好嗎?
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 15
一個(gè)人，躲在黑暗的角落里，靜靜品味著孤獨(dú)的幸福，有時(shí)也會(huì)傻傻的笑，有時(shí)也會(huì)靜靜地沉思，一個(gè)人的孤獨(dú)，其實(shí)也是一種升華。
三年前，老爸的出差打工，讓我“收獲”了孤獨(dú)，讓我開(kāi)始了一個(gè)人的孤獨(dú)。老爸出差后，我的媽媽也開(kāi)始為了她的工作，她那所謂的錢(qián)而拼命。幾乎，我都忘了他們兩個(gè)的面容。
每天晚上，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽才回到家，輕輕的一個(gè)吻，就代替了她所應(yīng)該給我的愛(ài)，而我卻從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看她一眼；我也想過(guò)，睜開(kāi)眼靠在媽媽肩上，大哭一場(chǎng)，向媽媽傾訴，傾訴我的苦楚，讓我媽媽多給我一點(diǎn)愛(ài)。但我不能，不能，我能做的，只是默默的、孤獨(dú)的一個(gè)人流淚……
每當(dāng)我從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)掛上了天空，家里只剩下了我，還有桌子上的十元錢(qián)。我每次看到這十元錢(qián)，我都會(huì)傻傻的笑，笑的是那么天真，我不是因?yàn)橛辛隋X(qián)而笑，而是在笑我自己，帶著一種嘲笑。我每時(shí)都在想，老爸老媽，每天的十元錢(qián)，難道就能抵得上你們的愛(ài)嗎？如果能，那我情愿，用一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)十元錢(qián)來(lái)?yè)Q你們的愛(ài)，但不能，不能，換來(lái)的只是淚水，只是一個(gè)人的孤獨(dú)。
什么是孤獨(dú)？是終點(diǎn)，是永決，是不可挽回，是再也握不到的手、感覺(jué)不到的溫度，是再也說(shuō)不出口的“對(duì)不起”。孤獨(dú)，我早已習(xí)以為然，早已成了我命中注定的東西。
每天的上學(xué)路上，有什么心里話只能對(duì)自己的影子說(shuō)，而得到的，卻只是沉默；別人都是成群結(jié)隊(duì)，而我卻只有孤獨(dú)一人，曾經(jīng)的我，也是朋友一大群，什么有福同享，什么有難同當(dāng)，都是我們的'誓言，而到了牽扯到個(gè)人的時(shí)候，什么誓言，早已煙消云散，有的只是逃離、背叛……最終陪伴我的，還是孤獨(dú)！
孤獨(dú)，沒(méi)有人比我更討厭它，我渴望得到父母的愛(ài)，也渴望得到朋友的關(guān)懷，但它卻讓我失去了這一切；但又沒(méi)有人別我更感謝它，是它讓我認(rèn)識(shí)到了人世間的善與惡，讓我從一個(gè)事事都要靠別人的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)獨(dú)立的少年！
孤獨(dú)，也是一種升華！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 16
夜，依然一片漆黑迷離；雨，依然淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打著窗臺(tái)，譜成一首和諧流暢的樂(lè)曲；已過(guò)了深夜十二時(shí)，應(yīng)該是為新的一天在唱響吧！
我愛(ài)這樣的寂寞，更眷戀這樣的寂寞。知道是為什么嗎？因?yàn)樵谖业募t塵最深處，有一個(gè)叫我心動(dòng)的你；只為我的漫漫歲月，被你的愛(ài)情渲染著；也只有在寂寞的時(shí)候，我才可以讓心中那份柔情緩緩蔭芽，在寂寞中靜靜地想你，一個(gè)活在我心深處的你……
當(dāng)這樣的寂寞鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我就沒(méi)有了自已。一種相思，兩處閑愁，我的眼簾里，我的心里，全都是對(duì)你的思念，誰(shuí)都無(wú)法制約它的誘惑……
日子，在白晝與黑夜中反復(fù)交替著；而心，也在這黑與白的色彩中慢慢下沉，沉沒(méi)于一種無(wú)盡的思念之中；驀然驚覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)愛(ài)上了這種叫做思念的痛。
在這樣的雨夜里，懷念著所有的往昔。其實(shí)細(xì)想，人生在世，只不過(guò)是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事而已。
聽(tīng)一首歌，可是現(xiàn)實(shí)生活中的任何一項(xiàng)，都沒(méi)有歌里唱的那么唯美。如果故事注定沒(méi)有結(jié)局，我寧愿不要開(kāi)幕的一瞬華美……
在春去秋來(lái)的`歲月里，是苦苦隱藏的心事，那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，既要結(jié)束又何必開(kāi)始……
在不經(jīng)意間，讓你滲入了我的心里；如果沒(méi)有你的出現(xiàn)，我的心就不會(huì)有這種撕心裂肺的痛；如果沒(méi)有你的闖入，我就不會(huì)不懂得控制自己；如果沒(méi)有你，我就不會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)站在這舞臺(tái)……
我真的不愿意，不愿意在最后的落幕時(shí)分，一個(gè)人獨(dú)自站在孤獨(dú)的舞臺(tái)，抱著滿懷的蕭瑟與傷痛……
如冰般的冷冷鍵盤(pán)，依然能敲打出留有溫存的文字，漆黑的靜夜，依然能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的心火……
依窗靜聽(tīng)窗外的風(fēng)雨，用心捕捉，源于自然界的每一縷真實(shí)的聲音，給予自己靈魂一份超脫，讓世間的一切煩躁，隨著這場(chǎng)風(fēng)雨回歸于寧?kù)o。
風(fēng)無(wú)痕，云無(wú)聲，一切皆在記憶的深處，烙下深深的痕跡……
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 17
今天的語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《蘭亭集序》。老師說(shuō)王羲之也像我們一樣，會(huì)說(shuō)：“今天實(shí)在很開(kāi)心�！彼蛄汲矫谰�、高朋佳會(huì)而樂(lè)。老師還說(shuō)，最快樂(lè)的時(shí)候其實(shí)并不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最后一節(jié)課。
現(xiàn)在便是這最后一節(jié)自習(xí)課，由于是周五，會(huì)提早放學(xué)，所以最后一節(jié)課時(shí)窗外的天空還是亮的。我將視線轉(zhuǎn)回教室，座位有幾個(gè)是空的，應(yīng)當(dāng)是上外教課去了。沈老師悄悄地出現(xiàn)在教室后，很快就有學(xué)生詢問(wèn)題目，還有三三兩兩在小聲講話的，不過(guò)還算做作業(yè)氣息濃厚，大多數(shù)人都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上“大刀闊斧”地論證“海哥最帥”，我收回了視線，一邊寫(xiě)著政治練習(xí)冊(cè)，一邊構(gòu)思周記。自習(xí)課的時(shí)間往往如“俯仰之間”，下課鈴準(zhǔn)時(shí)打響，我坐在座位上寫(xiě)完最后一道題，又收拾了一下書(shū)本，本來(lái)等著我的舍友已經(jīng)不知所終，猶豫了一會(huì)兒，我還是不決定不去食堂吃飯，直接回宿舍。
就這樣抱著書(shū)，我小心的抬起腳踩到下一階被拖得濕滑的`樓梯，獨(dú)自一人出了教學(xué)樓，越過(guò)一個(gè)個(gè)拿著掃把掃落葉的值日生，穿過(guò)科技樓，走到了宿舍樓前的廣闊的足球場(chǎng)上。
天已經(jīng)漸漸暗了，草地上的風(fēng)格外的大，吹起了我的劉海，我抱著書(shū)低頭走著，耳邊是跑步同學(xué)的嬉笑聲，還有廣播在放著耳熟卻不知名的歌，忽然就感覺(jué)自己好像置身事外，好像是時(shí)光的匆匆過(guò)客，我想起林語(yǔ)堂的《孤獨(dú)》：“孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲(chóng)，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)�！⑼�、走獸、飛蟲(chóng)自然熱鬧，可那都和你無(wú)關(guān)，這就叫孤獨(dú)。”心中默念，只覺(jué)確實(shí)如此，我跨過(guò)操場(chǎng)邊的球門(mén)，偶然就聽(tīng)到了自己的名字。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟是舍友。
“我不是跟你說(shuō)我回班一下嘛，你怎么走得那么快？”
我低頭回了句：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！焙鋈桓杏X(jué)風(fēng)中多了一絲煙火氣，耳邊、眼前清晰了起來(lái)。
這就是王羲之樂(lè)之因了吧，我想。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 18
一個(gè)晚上，我外出散步，看到一個(gè)孤獨(dú)的背影。
看上去，他是一個(gè)二十多歲的男子，應(yīng)該是喝了酒，走路搖搖晃晃的，略顯佝僂。他從褲兜里掏出一支煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，一股白煙升起，在朦朧的煙霧中，我隱約看到他滄桑的臉。隨后，我站在原地，看著他逐漸消失在夜幕里……
他是誰(shuí)，他來(lái)自哪里，他怎么了，這些我都無(wú)從而知，但是我知道他一定有無(wú)法訴說(shuō)的憂愁，這就是他的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一個(gè)人吃火鍋，是一個(gè)人看電影，也是一個(gè)人去唱歌。孤獨(dú)，在我們的生活中漫延。
現(xiàn)在，有很多年輕人嚷著“我好孤獨(dú)啊，沒(méi)有人能理解我”。確實(shí)，我們當(dāng)代人之間缺乏交流溝通，常常隔著冰冷的屏幕聊天，但聊天的.內(nèi)容卻是以“怎么樣了？”開(kāi)頭，以“還好”結(jié)尾。人們像是戴上了面具，缺少了心與心之間的溝通。
但是，盡管孤獨(dú)是我們生活中無(wú)法避免的，但孤獨(dú)的程度也不盡相同，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)處在熱鬧的集市中的人，他的孤獨(dú)并不比一個(gè)處在寧?kù)o的郊區(qū)的人少多少，反而更孤獨(dú)。
所以，我們往往不能夠深入了解對(duì)方的孤單，畢竟每個(gè)人都是與眾不同的，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，每個(gè)人都有不同的境遇。所以，我們不能以自身的經(jīng)歷與他人相比擬，也不能因他人的不理解而更加孤獨(dú)自閉，就如同不能與夏蟲(chóng)聊冬天一樣。
既然孤獨(dú)不能被趕走，那也自有緩解的辦法。上了一天的班，拖著勞碌的身體回到家里，給自己熱一杯牛奶，煮一碗面條，在熱騰騰的水霧中看一部電影，這不是再好不過(guò)的嗎？當(dāng)然，你也可以選擇去酒吧叫幾杯酒，在陰暗角落里抽幾根煙，看著進(jìn)進(jìn)出出的男男女女。想必，還是前者更能慰藉在世俗中浸泡的那顆孤獨(dú)的內(nèi)心。
其實(shí)孤獨(dú)，只是一種概念罷了。一個(gè)人的孤獨(dú)，其實(shí)也只是面對(duì)世事的一種態(tài)度。熱鬧與寧?kù)o，也相差不了多少。一個(gè)人的孤獨(dú)與否，或許連他自己也不清楚。
還是好好面對(duì)生活的酸甜苦辣吧，就算世界給予你孤獨(dú)，你也要報(bào)之以歌。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 19
人的一生漫長(zhǎng)而又曲折，在漫長(zhǎng)的人生道路上常常會(huì)遇到一些大大小小的挫折，面對(duì)周圍的一切，我卻無(wú)從選擇。
每次挫折降臨的時(shí)候，我心靈深處總有一種說(shuō)不出的滋味，不知是喜是憂？更不知我究竟應(yīng)該何去何從。是勇敢的面對(duì)，還是永遠(yuǎn)地逃避？有的時(shí)候只想用那顆孤獨(dú)的心去默默地承受一切。
日子久了，我才漸漸發(fā)現(xiàn)：孤獨(dú)其實(shí)是一種生命的寄托；一種似有似無(wú)的支撐；一種真真實(shí)實(shí)的永恒的記憶。
的時(shí)候我不想去面對(duì)挫折，因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的挫敗已使我傷痕累累，更無(wú)法重新去面對(duì)一個(gè)個(gè)沉重而無(wú)情的打擊，突然之間發(fā)現(xiàn)自己活的很累。
不知為何總想在失落的回憶中尋找已久的方向，盡管那一切可能遙遙無(wú)期�？傉J(rèn)為上天給予我的一切都不是完美無(wú)缺的。
我喜歡那種陷入沉思不再醒來(lái)時(shí)的感覺(jué)。沉思中，我的腦子很清醒，想了許多，也明白了許多。我也知道，世上沒(méi)有完美的人或事，不必去追求那些虛無(wú)縹緲的“完美”，追求那個(gè)虛假的幻影。
曾經(jīng)有人告訴我這樣一個(gè)道理：一時(shí)的挫折就像縷縷從你身邊吹過(guò)的晚風(fēng)，既然已吹去了，就不再回來(lái)。是的.，現(xiàn)在的我沒(méi)有抓住吹過(guò)的一絲柔風(fēng)，也不知道如何去面對(duì)以后的道路。
人生的路很長(zhǎng)，坎坷再所難免，有時(shí)甚至接二連三地讓我沒(méi)有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，偶爾發(fā)現(xiàn)，極少數(shù)的幸運(yùn)兒與挫折只是輕輕的擦肩而過(guò)，而磨難者則與挫折重重地撞在了一起。正是挫折掀起了狂風(fēng)巨浪，也創(chuàng)造了生活。
經(jīng)歷過(guò)那段刻骨銘心的風(fēng)霜洗禮后的人，才是真正能經(jīng)得起考驗(yàn)和挫折的人，他們是真正的強(qiáng)者，真正的勇士。
人生有無(wú)數(shù)道坎坷崎嶇需要超越。回首來(lái)時(shí)路，奮斗的淚水與汗水灑滿了走過(guò)的歲月，不必哀嘆也無(wú)需遺憾，“逝者如斯”過(guò)去的奮斗是為了明天的成功，只要為自己注入希望，播種夢(mèng)想，前面的等待一定會(huì)布滿陽(yáng)光！
不管歲月增給了我怎樣的苦難，也不管上蒼為我安排了怎樣的前方，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，因?yàn)榍啻合駱蛄簩⑽彝衅鹪诔錆M坎坷和挫折的水面上。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 20
習(xí)慣了孤獨(dú)的人，當(dāng)有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然。
——題記
有的時(shí)候我會(huì)想，有沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我一樣，不喜歡向人撒嬌；不習(xí)慣去認(rèn)錯(cuò)；不愿意哭，卻忍不住流淚，每當(dāng)被誤會(huì)時(shí)，不喜歡向別人解釋，盡管內(nèi)心委屈表面卻逞強(qiáng)裝作什么事也沒(méi)有，總是一個(gè)人安靜地待著，看著其他人打鬧，其實(shí)內(nèi)心是想去和她們一起的，只是害怕和她們相處不好，害怕她們不喜歡自己，卻被說(shuō)成是習(xí)慣了孤獨(dú)的人。
當(dāng)有人開(kāi)始接近的時(shí)候，拒絕卻總是變得那么自然無(wú)立場(chǎng)和懦弱，其實(shí)內(nèi)心孤獨(dú)而自卑，在朋友離開(kāi)自己時(shí)明明舍不得卻沒(méi)有勇氣伸出手去挽留，故作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)很脆弱，很懦弱。
一個(gè)人的世界明明很累。病了，痛了，都只能自己扛著；難過(guò)，開(kāi)心，都只能和自己說(shuō)；累了，困了，都只能自己撐著，可是當(dāng)慢慢地習(xí)慣了一個(gè)人的生活，變得沉默、變得冷落、沒(méi)了理想、不想說(shuō)、不想看……但就算是習(xí)慣了，內(nèi)心還是希望有人能陪自己，因?yàn)橐粋�(gè)人真的很累，很孤獨(dú)。
你是否嘗試過(guò)，一個(gè)人在空蕩的房間睡著，醒來(lái)時(shí)，你是否感覺(jué)到孤獨(dú)，感覺(jué)世界把你拋棄了，而你只剩下自己，你是否曽感到想落淚，然而這不過(guò)是來(lái)自外界的壓力，包括你自己的壓力太大了，不過(guò)是你一個(gè)人孤獨(dú)太久了。
沒(méi)有一個(gè)人喜歡孤獨(dú)，很多時(shí)候只是被生活，被這個(gè)社會(huì)所逼迫，所以才會(huì)選擇與孤獨(dú)為伍，只因?yàn)椋?dāng)被拋棄，被逼迫時(shí)，只剩下孤獨(dú)還在你的`身旁陪著你了。
堅(jiān)持孤獨(dú)真的是件挺難的事,大多數(shù)人只是被孤獨(dú)選擇了,不得不孤獨(dú)。而我常常和我的孤獨(dú)翻臉，我想遠(yuǎn)離它，可最后我又坐下來(lái)哭著與它和好。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 21
那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。
六年級(jí)期末考試時(shí)，我本來(lái)很開(kāi)心，自己考的還不錯(cuò)，但直到站在校門(mén)口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕�！跋掠炅恕蔽艺f(shuō)，心想：家人肯定會(huì)來(lái)接我的，看著身邊的同學(xué)一一的離去，我有點(diǎn)失望了，也沒(méi)前面那樣肯定了�！巴蝗弧�，我聽(tīng)見(jiàn)“欣欣”‘是誰(shuí)，是誰(shuí)在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會(huì)來(lái)接我的”原本已經(jīng)蔫了的花兒，又重新恢復(fù)了活力。我立馬轉(zhuǎn)頭，跑出校門(mén)，“媽媽”我開(kāi)心的喊著，看見(jiàn)了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點(diǎn)打進(jìn)我的心田，眼前的是同學(xué)在和他的媽媽在開(kāi)心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開(kāi)心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點(diǎn)，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關(guān)心與和呵護(hù)了，很可惜，沒(méi)有！接著，我又看見(jiàn)了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現(xiàn)在我已慘白的臉上，原來(lái)又是我看錯(cuò)了。這種感覺(jué)，就像是心裂開(kāi)了一般，突然覺(jué)得，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開(kāi)一樣，到了家，開(kāi)了門(mén)，家里無(wú)一人，冷冷清清的，身上的`衣服濕的可以擠出水來(lái)，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經(jīng)停了，天已恢復(fù)以往的晴朗，可人呢？
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 22
我以前，并不愛(ài)讀書(shū)。也并不認(rèn)為書(shū)，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書(shū)卡借書(shū)看。我發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的少年卡相比，有一些不同。我問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，那些幼兒事故書(shū)已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)吧，你將會(huì)了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開(kāi)了成人的圖書(shū)館大門(mén)。走了進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一種油墨的清香，耳邊傳來(lái)的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書(shū)聲。這才是圖書(shū)館該有的氣氛。人們坐在書(shū)架與書(shū)架之間，拿著書(shū)，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的`臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過(guò)文學(xué)洗禮的感覺(jué)。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了，我本想對(duì)她說(shuō)什么，可是他卻做一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來(lái)。
我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來(lái)，這就是文學(xué)的魅力！
書(shū)，是一道門(mén)，是一道不受時(shí)間限制的大門(mén)，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)發(fā)生的事情。書(shū)是一道不受空間限制的大門(mén)，打開(kāi)它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書(shū)，是一道通往作者心靈的大門(mén)，可以讓你看到他看到的聽(tīng)到的！走進(jìn)那些書(shū)本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛(ài)恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會(huì)被你所吸收！
這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書(shū)才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書(shū)是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書(shū)的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 23
孤獨(dú)，第一一眼看到它，你一定會(huì)覺(jué)得這是兩個(gè)非常刺眼的漢字，有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實(shí)不然，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。
當(dāng)人心情不好的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時(shí)候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因?yàn)楹托』锇槌沉艘患�，他們不和我玩了，偌大的院子頓時(shí)只有我一個(gè)人了，我形單影只，難免感到有些孤獨(dú)。我靜靜的'坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯(cuò)了？還是我錯(cuò)了？我應(yīng)不應(yīng)該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個(gè)聲音打破了亭子的靜寂，同時(shí)，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)了亭子里的“不速之客”一一小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它一雙漂亮靈活的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，靈巧的小嘴巴不時(shí)在地上啄著什么，歡快的蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)蓬松的球球，好一個(gè)美麗的小精靈，看著它可愛(ài)的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時(shí)也好了許多。放眼望去，我發(fā)現(xiàn)院子中的一一切都是那樣美好，花兒開(kāi)得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥(niǎo)、知了的叫聲也組成了一首動(dòng)聽(tīng)的“交響樂(lè)”；草地上的螞蟻搬食物回家的過(guò)程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時(shí)而拾起一片落葉，聞嗅樹(shù)木的芳香，然后把它輕輕放回樹(shù)根部，時(shí)而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時(shí)而閉眼細(xì)聽(tīng)，領(lǐng)略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無(wú)窮。心想原來(lái)孤獨(dú)，也是一件奇妙的事情，沒(méi)有孤獨(dú)，也就沒(méi)有我這般美妙的感受。
因此，我要感謝你一一孤獨(dú)！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 24
初一是多么有趣的時(shí)光，也許有些同學(xué)們正享受著它的樂(lè)趣。亦或許，還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰(zhàn)著，為自己設(shè)定的目標(biāo)逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(zhǎng)，必須要承擔(dān)起班上的責(zé)任，也要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀……
初中的生活過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便要進(jìn)行段考了。那天中午，我獨(dú)自走在路上，在二樓和三樓的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書(shū)掉在地上，散了一地，當(dāng)然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái)，周圍已沒(méi)有人了。突然，一股血腥味涌上來(lái)，我急忙把書(shū)收拾好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影，我突然覺(jué)得自己太倒霉了，又回想起自己的成績(jī)總是沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)，就算自己已經(jīng)很努力了，但總會(huì)因?yàn)榇中�，而考得不好�?/p>
正當(dāng)我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了校園的一處格外的美麗，這是一塊經(jīng)常被忽視的地方，但它現(xiàn)在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引著我。那是在食堂的小路上，路旁的.樹(shù)開(kāi)滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。
這些花兒獨(dú)自盛放，真的十分驚艷��！可為什么無(wú)人欣賞？無(wú)人問(wèn)津？就在那一個(gè)瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會(huì)散發(fā)出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨(dú)特的意義，有著屬于自己的價(jià)值和獨(dú)特的魅力。
我的初一，是孤獨(dú)的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出，但它終會(huì)像那些花兒一樣，即使無(wú)人欣賞，也享受著風(fēng)雨的洗禮，燦爛的盛開(kāi)。因?yàn)�，英雄都是孤�?dú)的……
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 25
曾聽(tīng)過(guò)一句話：“要在喧鬧里感受寂寞，要在寂寞中找到喧鬧。”我喜歡寂寞。
寂寞是一杯淡淡的酒，只能一個(gè)獨(dú)觸。孤獨(dú)是盛它的杯子，但里頭的酒卻是心中的喧鬧。
寂寞的味道很特別，它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧�；煸谝黄�，卻成了淡淡的味道。
獨(dú)飲寂寞的時(shí)候，心中就異常地喧鬧，總會(huì)不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡(jiǎn)愛(ài)》；想起那個(gè)充滿星星的晚上的暢所欲言；想起籃球場(chǎng)上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著籃球。想起想起，想起了很多，很多。也許知道逝去的東西不會(huì)再回來(lái)吧！我的心里剩下的，只有淡淡的味道，一種寂寞的味道。
同學(xué)之間是淡淡的微笑，朋友之間是淡淡的問(wèn)候，老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的，一切都只是淡淡的'。我喜歡淡淡的，就像寂寞一樣。
給自己斟滿寂寞，拿起它，慢慢地品嘗。有時(shí)候，也會(huì)如幾滴眼淚，但味道仍是那樣，淡淡的，只是多了點(diǎn)苦澀。
我是個(gè)平凡的女孩，長(zhǎng)相平平，家庭平平，成績(jī)平平，也許是我的平凡，鑄就了我的淡淡——我在別人心中，只是個(gè)淡淡的影子。
高分是屬于濃烈的色彩，榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我，淡淡的，人們關(guān)注的永遠(yuǎn)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮艷，誰(shuí)會(huì)注意到臺(tái)下淡淡的寂寞？
寂寞只能偶爾地伴著你，而決不能永遠(yuǎn)地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子，鎖到心里深處。獨(dú)自承受生活浪潮的沖擊。
生活總會(huì)有許多不如意，不稱心，但它只是暫時(shí)的，就像是淡淡的寂寞，永遠(yuǎn)不可能是生活的主題，艷麗才是人生的主角。努力生活，笑對(duì)失敗，對(duì)生活中的得與失之淡淡的一笑，相信會(huì)看到鮮紅的太陽(yáng)的。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 26
孤獨(dú)的滋味不好受，誰(shuí)也不想要，它卻偏偏來(lái)找我。因?yàn)楣陋?dú)來(lái)了，所以我丟掉了原來(lái)那份無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
那天我發(fā)燒，渾身酸痛，暈乎乎的。那天，我沒(méi)去上操。也許從這一刻開(kāi)始，孤獨(dú)慢慢逼近我。出了操場(chǎng)后，她沒(méi)理我，只是用肩碰了我一下，走在前面。那天是2009年的最后一天，朋友，你可千萬(wàn)別在這一天離開(kāi)我��！2009年要有一個(gè)好的結(jié)尾，2010年要有一個(gè)好的開(kāi)頭。不是說(shuō)好了嗎？我們要共同堅(jiān)守這份友情……下一節(jié)是體育，我一直提心吊膽，怕她會(huì)拋棄我。果然不出我所料，她跑來(lái)，對(duì)我拋下冷冷的兩個(gè)字，又跑開(kāi)了。
晚上我回家，跟姥姥姥爺打了聲招呼，就趴在床上哭。直到妹妹找我玩。我自然沒(méi)心情理她。我問(wèn)她：“你有沒(méi)有最好的朋友？”“有。”“你失去過(guò)朋友嗎？”“嗯。當(dāng)時(shí)我很寂寞，很難受，不過(guò)我們現(xiàn)在又好了�！彼�。她要給我講她和她朋友的'故事，被我拒絕了，我怕我會(huì)嫉妒，她有那份快樂(lè)，而我沒(méi)有。她覺(jué)得這樣能讓我快樂(lè)，我知道，這樣會(huì)讓我更感孤獨(dú)。
放完假回學(xué)校，她依然不理我，我給她寫(xiě)了一封信，不知道我的語(yǔ)氣是否太重。她會(huì)怪我，會(huì)傷心，還是有一點(diǎn)點(diǎn)后悔？或者因?yàn)檫@封信，我們的快樂(lè)會(huì)成為歷史？
就這樣過(guò)了一個(gè)周，我沒(méi)有主動(dòng)找她，她自然也沒(méi)理我，能對(duì)我冷言冷語(yǔ)幾句，已是萬(wàn)幸。
就這一個(gè)周，很短，是眼淚沖走了時(shí)間；也很長(zhǎng)，是孤獨(dú)拖下了時(shí)間。孤獨(dú)的一個(gè)周，我們的友情陷入僵局，直到一天中午的一場(chǎng)大雪，我們又恢復(fù)了，又快樂(lè)了。
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”《朋友》響起，朋友想起，朋友，為了友情，為了那份無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)，堅(jiān)守。
孤獨(dú)，走吧，快樂(lè)，來(lái)吧。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 27
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到或多或少的孤獨(dú)，而我們也正是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇。
記得在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人孤零零的躺在床上。過(guò)了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來(lái)，接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空，轟隆隆的雷聲接踵而至，接下來(lái)邊下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶，奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂(lè)章。而我卻坐立不安，望著外面魔鬼般的天氣，莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時(shí)我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊��！孤獨(dú)正向我逼近，我無(wú)路可退，只能勇敢的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)！
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽去上班了，。寫(xiě)完作業(yè)后，我便在看作文，正當(dāng)我看的入神時(shí)，突然聽(tīng)到客廳有腳步聲，我以為是爸爸，但剛想喊，突然想起了爸爸也去上班了，那會(huì)是誰(shuí)呢？雖然我不相信世上有“鬼”，但我還是非常害怕。這時(shí)，我又聽(tīng)到了電燈打開(kāi)又關(guān)上的`聲音，接著又是一陣急促的腳步聲。這時(shí)，我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個(gè)所謂的“雪人”（老師說(shuō)他是在電視上看到的），不會(huì)真到我家來(lái)了吧？“不不不，不會(huì)的，怎么可能呢！”我自己安慰著自己，但卻越想越害怕，此時(shí)我感到自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助�。�
最后，我終于鼓足了勇氣，打算去客廳看看。來(lái)到客廳，打開(kāi)燈后，眼前的情景使我懸著的心終于落了下來(lái)-------原來(lái)是魚(yú)缸里的小金魚(yú)從魚(yú)缸中跳了出來(lái)，而剛剛的聲音只不過(guò)是魚(yú)尾拍擊地面的聲音。嗨！真是虛驚一場(chǎng)��！
原來(lái)孤獨(dú)也是一種意境，一種磨練人意志的法寶，一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧，在孤獨(dú)中使自己走向成熟！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 28
從小生活在父母的呵護(hù)下，突然沒(méi)有了天使般的呵護(hù)真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨(dú)。
小時(shí)候總以為我自己是全天下最幸福的人，對(duì)于“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼，毫不在乎，因?yàn)槲矣邪职�、媽媽的陪伴，使我有了一個(gè)快樂(lè)的童年。而在小學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)消息傳入我的耳中，那就是我要離開(kāi)爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊，這一離開(kāi)也就是三年，在我得知后我不敢想象，也無(wú)法想象，離開(kāi)了父母我該怎么辦？沒(méi)了他們的呵護(hù)，沒(méi)了他們的懷抱我該怎么辦？
回到家鄉(xiāng)，在外婆外公的身邊，雖然有一種親切感，可在學(xué)習(xí)方面呢，外婆大字不識(shí)一個(gè)，外公也只認(rèn)得基本的一些漢字，可這些是不能幫助我在學(xué)習(xí)方面的過(guò)失的，回到家中，不懂的題無(wú)人解說(shuō)，遇到困難夫人傾訴，只有自己一人獨(dú)自嘗試著尋找快樂(lè)，盡量使自己快樂(lè)起來(lái)。
此后，我對(duì)“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)孤獨(dú)就是無(wú)人陪伴，傷心時(shí)夫人開(kāi)導(dǎo)，快樂(lè)時(shí)夫人分享�？墒�，我記得媽媽曾說(shuō)過(guò)得一句話，不要讓自己活得悲傷，要使自己活得快樂(lè)，就要不斷向前看，人總是要試著自己長(zhǎng)大的。所以不管在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒。媽媽的`這句話使我清醒，重新振作起來(lái)，遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！蔽也幌胱龆喑钌聘械呐⒆�，更不會(huì)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，我要用我的知識(shí)，用我的信念撐起智慧的航標(biāo)，升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
沒(méi)有了父母的日子充滿坎坷，令人欣喜的是，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上總有一座燈塔照亮我前進(jìn)的道路，博擊風(fēng)浪中，總有一雙溫暖的大手牽著我的手，在茫茫人海中，尋找理想，尋找人生的目標(biāo)，于是，再大的風(fēng)浪也摧毀不了我擊水三千里的信念，再高的小峰也折不斷我鵬程九萬(wàn)里的翅。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 29
從六年級(jí)到初一很多事情都發(fā)生了改變，比如說(shuō)：小學(xué)里的老師都很幽默，而中學(xué)里的老師都很嚴(yán)肅。以前排隊(duì)吃飯的時(shí)候還能和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至有的時(shí)候還能追逐打鬧，可是進(jìn)了中學(xué)就不一樣了，下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧！
每天到了吃飯的時(shí)候，我們都要排隊(duì)，而且在去食堂的路上，我們每個(gè)人都不能說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話就要受到處罰。記得有一次，我的肚子有點(diǎn)兒疼，但是我又不敢跟老師說(shuō)，那時(shí)候的我覺(jué)得特別難過(guò)特別孤獨(dú)。那時(shí)候的我多想回到小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)里吃完了飯是不用排隊(duì)的。
我還記得有一次，那一次是真的`讓我刻骨銘心。在回教室的路上，我看見(jiàn)了我最好的朋友，她們班的紀(jì)律管的不是很嚴(yán)，她就對(duì)我說(shuō)話：“你們今天作業(yè)多嗎？”但是我一句話也沒(méi)有說(shuō)，而是對(duì)她眨了一下眼睛，然后加快腳步趕緊往前走，看見(jiàn)最好的朋友也不能和她說(shuō)話，這得是多么痛苦的一件事啊，孤獨(dú)這個(gè)“妖怪”已經(jīng)纏住我了，死也不放開(kāi)了。
當(dāng)我們害怕的時(shí)候，都會(huì)躲到媽媽或爸爸的懷里吧，但是像我們這些住宿生害怕的時(shí)候就不能躲到父母的懷里了，我們只能自己承受那些恐懼。
那是一天夜里，我們宿舍里來(lái)了一個(gè)人，由于當(dāng)時(shí)是夜里，所以很黑，我和我的宿友就問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，但是那個(gè)人一句話也沒(méi)有說(shuō)，而是飛快地跑了出去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人是被他翻柜子的聲音吵醒的，所以他做賊心虛了。醒了以后，我們?nèi)齻�(gè)就不敢睡了，那時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人都很害怕，希望我們能給彼此帶來(lái)些許安全感。當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽，那是我多想躲到他們的懷里��！
唉，初中的生活就是這么孤獨(dú)！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 30
孤獨(dú)，這是一個(gè)多么神秘的詞，金庸小說(shuō)中的大俠姓獨(dú)孤，歸隱山林，不問(wèn)江湖事，金波詩(shī)中的孤獨(dú)變?yōu)樗{(lán)色精靈，憂傷一輩子。魯迅線上的一筆，狂人竟然也有孤獨(dú)時(shí)，無(wú)數(shù)作家的詮釋，孤獨(dú)多了一種清愁之感。
當(dāng)我再夜晚行走與安靜的街道事，身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風(fēng)聲，前面的路燈一閃一閃的，周圍一人都沒(méi)有，安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中，周圍是刺眼的陽(yáng)光，很多人在我身邊笑著鬧著，那時(shí)的自己雖然感覺(jué)煩躁，卻很安心，自己不會(huì)被這一切繁盛遺忘，真得時(shí)鐘安心的感覺(jué)。今日的夜，似乎被世界遺忘，讓我感到冰冷，與孤獨(dú)。
我走到兒時(shí)最喜歡來(lái)得小操場(chǎng)，彼時(shí)熱鬧非凡的小操場(chǎng)，此時(shí)卻空無(wú)一人，被風(fēng)吹起的楓葉簌簌地想著，我撿起它，緩慢地捏碎，將它的枯枝敗葉灑到了天空中，生命帷幕的落下，何嘗不是一種苦澀的孤獨(dú)。
我坐到久違的秋千上，緩緩地?cái)[動(dòng)雙腿，秋千漸漸地蕩了起來(lái)，回想很久以前的我，還不知世事的我，在一大堆孩子中間的我，笑得如此天真，只是，我已長(zhǎng)大了，在這萬(wàn)千世界中成長(zhǎng)的`我，終于感受到了孤獨(dú)的滋味，我的天空，也不再是非黑即白，終于有了灰色地帶，孤獨(dú)的灰色。
此時(shí)的我坐在秋千上，奮力地將秋千往上擺，仿佛自己已經(jīng)成了一只鳥(niǎo)，翱翔在天空上。夜如墨，旋繞商女清愁，星如傷，閃過(guò)游子幽思。此時(shí)的天空，正如此詩(shī)所說(shuō)，只不過(guò)，星下孤獨(dú)的是我，夜里哀嘆的也是我，換了人，意還在。
孤獨(dú)就像一杯清酒，看上去清澈甘甜，只不過(guò)，當(dāng)你舉起杯品嘗時(shí)，甘甜不再，只留下淡淡的苦澀。此時(shí)理解了當(dāng)年的才子李白，才女李清照的意境，只不過(guò)，是站在世間的孤獨(dú)罷了。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 31
回頭看看，小時(shí)候睡在搖籃里，父母在身邊搖啊搖，好幸福。長(zhǎng)大些，要一個(gè)人睡覺(jué)了，
晚上總被噩夢(mèng)驚醒，要父母安慰好一陣子才平靜，而現(xiàn)在，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。傷心了，沒(méi)有人來(lái)安慰，寂寞了也沒(méi)有人來(lái)分擔(dān)。似乎從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。
放學(xué)后，看見(jiàn)朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶�，手牽手，肩并肩，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩打打。自己也很羨慕，也曾試著和朋友一起回家，但試過(guò)才知道，自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界，孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)已成為一種習(xí)慣。
其實(shí)，獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么，寫(xiě)作時(shí)，雖然沒(méi)有了教室里那種濃濃的書(shū)香氛圍，但這里有的是自己遨游學(xué)海的'悠閑與自在。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂(lè)的瘋狂，但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著，躺在床上，想想自己的學(xué)習(xí)，是進(jìn)步了還是退步了，整理自己的心緒。感受著孤獨(dú)，其實(shí)真的很美。
有時(shí)候，孤獨(dú)并不美，而是變成了狠心的巫婆，總是折磨人心。傷心，難過(guò)之時(shí)，總想找個(gè)知心的朋友來(lái)傾訴自己心中的委屈，可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶，還是沒(méi)有找出可以傾訴的對(duì)象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說(shuō)給朋友聽(tīng)，但我得到的不是理解，而是冷言冷語(yǔ)。唉!本來(lái)難過(guò)的心就更涼了�；氐郊抑�，待在房間里，心中的委屈已經(jīng)藏不住了，隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚，沾濕了床單，就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不管怎么樣，對(duì)我而言，孤獨(dú)是一種美，它讓我享受了個(gè)人空間，讓我體會(huì)生活百味。
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 32
鄧雯悅揚(yáng)是我的好朋友，雖然不是同一所學(xué)校，但也算得上是形影不離，因此，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)，可是，那次的小矛盾使我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
星期天時(shí)，我與鄧雯悅揚(yáng)一塊兒玩，開(kāi)始，還是熱火朝天的，可最后，竟為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，沒(méi)有一方愿意“退墻三尺”。
就這樣，我們氣洶洶的回到了家，打起了有史以來(lái)的第一次“冷戰(zhàn)”，一星期都沒(méi)有理會(huì)對(duì)方，就是偶爾碰見(jiàn)，也是鼻子一“哼”你往南，我朝北的走。
可是，我卻嘗到了令我難受的.孤獨(dú)的滋味。那是第二個(gè)星期六下午，慣例，在我看完40分鐘書(shū)后，通常會(huì)找鄧雯悅揚(yáng)玩一會(huì)兒，可這次，我沒(méi)有去，冷戰(zhàn)期間，誰(shuí)再找對(duì)方不就算認(rèn)輸嘛!可父母又不在家，我只好一人在家。我無(wú)所事事，便依偎在沙發(fā)的懷抱中，坐在軟軟的沙發(fā)上，我不由自主的想起了鄧雯悅揚(yáng)，一個(gè)小小的馬尾辮，總是在她蹦蹦跳跳的時(shí)候也神氣又得意的忽上忽下，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。接著，我的腦海里又浮現(xiàn)出我們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，可現(xiàn)在，我只能孤零零的坐在沙發(fā)上，呆呆地望著鄧雯悅揚(yáng)送我的小紫荊花，一種孤獨(dú)感環(huán)繞著我，本來(lái)，可以一同在樹(shù)下玩耍，然后跑出來(lái)沐浴陽(yáng)光，讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈，可現(xiàn)在······是不是太不應(yīng)該呢?我不再往下想，抓起衣服，直奔鄧雯悅揚(yáng)家，并向她道了歉，我們又成了親密無(wú)間的好朋友。
唉，鬧矛盾的滋味可真不好受，孤獨(dú)的滋味更不好受，孤獨(dú)的滋味倒給我上了一課：“無(wú)論多大的矛盾，只要我們有一顆寬容的心，也都能去包容，去理解!”
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 33
沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng)，孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課�！}記
初二會(huì)考過(guò)后，我深深意識(shí)到懶惰是學(xué)習(xí)之路一只可怕的“攔路虎”。之前，一直以為自己是缺乏自控力，現(xiàn)在才明白，自控力背后的原理是習(xí)慣�！傲�(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”這句話從此成為我的座右銘。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我首先培養(yǎng)自己專注做事的習(xí)慣。有次上課，同桌跟我講了一個(gè)笑話，我沒(méi)有理會(huì)，之后他就很少和我說(shuō)話了，孤獨(dú)感油然而生。夯實(shí)基礎(chǔ)，才能越來(lái)越強(qiáng)，我爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)缺補(bǔ)漏，另一方面還要預(yù)習(xí)，走在老師前面，這樣才不會(huì)導(dǎo)致“撿了芝麻丟西瓜”的悲劇，于是我的娛樂(lè)時(shí)間減少了很多，漸漸的和朋友越走越遠(yuǎn)……
在這樣的時(shí)候，是沒(méi)有隊(duì)友的，唯有忍住孤獨(dú)，努力向前沖才有希望成功——考上重點(diǎn)學(xué)校。專注學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)效率真的提高了好多好多，越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。學(xué)知識(shí)，然后做題鞏固，每攻克一道難題，成就感都會(huì)增加我的`信心。我把每一本輔導(dǎo)書(shū)都盡力看透，用心做每一道題，拓展提升……現(xiàn)在上課，我不會(huì)像以前一樣害怕被老師提問(wèn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)走在老師前頭好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啦！現(xiàn)在同學(xué)們絞盡腦汁思考的難題，我一眼就看懂了。哈哈，我真棒！對(duì)的，真正有實(shí)力的人是不會(huì)驕傲的，他們知道“人外有人，天外有天”。我相信“堅(jiān)持就是勝利”，夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放，此刻，孤獨(dú)自然就忘記了。每個(gè)人都在努力的生活，沒(méi)有人會(huì)一直陪在你身邊幫助你；沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng)，孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課。感受孤獨(dú)，我們長(zhǎng)大了，明天會(huì)更好！
孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡初三作文 34
一天，爸爸媽媽都不在家，我寫(xiě)玩作業(yè)。正愁沒(méi)事干的時(shí)候，我的好朋友就來(lái)找我玩，我心里樂(lè)開(kāi)花。
他說(shuō)：“去我家玩吧。”我說(shuō)：“好哇！”于是我拿上媽媽留給我的.手機(jī)，去他家玩了。本來(lái)媽媽留了手機(jī)說(shuō)方便我有事和他們聯(lián)系的，可是我們到了他家先玩了會(huì)手機(jī)，看了下剩一點(diǎn)點(diǎn)電了，我就放下手機(jī)，去和好朋友玩樂(lè)高。
我們玩的是人仔對(duì)決，我一不小心把人仔的搶掉地上了。我們把桌椅下面都找遍了還是沒(méi)有找到。他說(shuō)：“沒(méi)了槍的人仔就不威風(fēng)了，接著我們就吵起來(lái)了，我生氣就走了�？墒俏覄偟郊议T(mén)口竟然發(fā)現(xiàn)剛才光高興著和他去玩出門(mén)的時(shí)候沒(méi)有帶鑰匙。這時(shí)候我很著急，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。在門(mén)口停留了一會(huì)，我就一個(gè)人去樓下。
樓下還是沒(méi)有一個(gè)小朋友，我一個(gè)人在樓下走來(lái)走去很無(wú)助，開(kāi)始后悔我剛才不應(yīng)該去他家玩，更不應(yīng)該和他吵架。這時(shí)我徹底絕望了，就像在一個(gè)四面都是墻的房間里，而且沒(méi)有窗戶和門(mén)，怎么也出不去。
正在這時(shí)候我摸了下口袋，想起我還有手機(jī)，看了手機(jī)還有那么一點(diǎn)電就趕忙掏出來(lái)給爸爸打了個(gè)電話，我心像兔子一樣砰砰的跳著，渾身發(fā)抖，爸爸趕緊接電話�。∵@時(shí)爸爸電話終于接通了。我這才松了口氣，對(duì)另一邊的爸爸說(shuō)了這件事，爸爸還沒(méi)有來(lái)得急說(shuō)話手機(jī)就關(guān)機(jī)了。這簡(jiǎn)直是雪上加霜。幸虧爸爸又給媽媽打了電話，不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了。我的心情突然就陰轉(zhuǎn)晴。
可是媽媽回來(lái)把門(mén)打開(kāi)給我做了中午飯，就又去上班了。媽媽一走我感覺(jué)我又回到了四面都是墻的房子里。
這一次，我真的體會(huì)到了什么是孤獨(dú)。
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