我們班的小能人作文450字(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們班的小能人作文450字(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的小能人作文1
說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中,讓我猶言在耳的是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。
她有一個(gè)鵝蛋臉,一雙水汪汪的`大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴,整體看,就像一個(gè)可愛的小精靈。
記得有一次,我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷,同學(xué)們都忐忑不安,生怕自己考不好,一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞,一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚,甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí),“殷璽程100分!边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里,他們用羨慕嫉妒的眼光望著她,她拿著卷子,意味深長(zhǎng)地說:“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)。”
記得還有一次,我和她出去散步,看到了一位外國(guó)友人,我想和他打招呼,可是心里卻很膽小,而她勇敢地站出來和外國(guó)友人打招呼,而且還說得非常流利。
這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。
我們班的小能人作文2
今天我就要說一個(gè)我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說王康是能人中的能人呢?那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其是語(yǔ)文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測(cè)驗(yàn)都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀!每次打籃球,只要誰(shuí)和他一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就可以說是“宇宙無敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫作大師”呢!
王康在我們班的作文水平可視一流的,他每次寫的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽了后可真是回味無窮!就連老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章。∷腵想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆!
看!我說的沒錯(cuò)吧!王康可真是我們班能人中的能人啊!
我們班的小能人作文3
她不僅學(xué)習(xí)好,而且長(zhǎng)的也非常漂亮,一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里,又大又圓,鼻子也很挺。她有一個(gè)愛笑的嘴巴,不管遇到什么事,都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的,嘴里還藏著潔白的`兔寶寶牙,真是可愛極了!幾個(gè)五官拼湊起來就是一個(gè)典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像,小清新中帶著一些可愛。
她成績(jī)卓著,而且也很好學(xué),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),樣樣精通,幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義,總是為朋友兩肋插刀,令我印象最深的一次是:有一群小男孩很淘氣,拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候,她正從遠(yuǎn)處過來,見了情性,二話不說,就沖了上來,手指著他們大聲吼道:“你們就不講一點(diǎn)文明嗎?敢拿炮炸女生,你們不想活了?”就這樣,一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了,連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀,而且口才也非常好,簡(jiǎn)直就是出口成章。
她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言,但只要一發(fā)言,必定能得到全班人的熱烈掌聲,真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰(shuí)嗎?估計(jì)你猜也猜到了,她就是我們班的小能人——張入文。
我們班的小能人作文4
她,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她,就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。
鄒佳怡是我們班的小能人。她既會(huì)繪畫,又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了,大概是上五年級(jí)的`一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的手工做一件出來?晌覀儾粫(huì)做。只有鄒佳怡說:“這太容易了,幾分鐘就可以搞定!蔽殷@呆了。她又說:“簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了!边有一次,老師讓辦黑板報(bào),可是找不到人,就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長(zhǎng)看了,都賞心悅目。不光這一點(diǎn),她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。
還有一次,老師讓辦閱讀記錄卡,她在紙的中間畫了一棵參天的大樹,她把這棵樹畫的活靈活現(xiàn),你看那粗壯的根,茂盛的樹葉,讓人們看見都會(huì)忍不住尖叫起來,連老師看了都嘖嘖贊嘆,這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手,聰明的腦袋的話,那該多好。】上遣豢赡艿。
鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的。
我們班的小能人作文5
我們班的劉福松個(gè)子又高,身體又壯,打籃球那真是叫人佩服。這不,今天下午,又到體育館再現(xiàn)英姿。
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!快分好組!眲⒏K纱蠼兄N覀円宦牭剿拿,趕快分好了組,我和劉福松一組,我們都把球傳給他,他一顆一顆地往籃里投。這時(shí)馬波連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球,現(xiàn)在是10比8,我們組暫時(shí)領(lǐng)先,劉福松休息了一分鐘,我們便敗給對(duì)方,這次劉福松重新登上戰(zhàn)場(chǎng),心想我們有救了,他拿上球后,許世亮來防他,他敏捷的往許世亮后面一躲,準(zhǔn)備投球,馬波把球打了下來,他又立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒颍蛴值搅怂氖掷,他和馬波又展開了激烈的角逐,馬波一伸手準(zhǔn)備打球,劉福松一閃一躲,繞到了馬波后面,球在他的手里靈活自如,他的.腳慢慢地向前移動(dòng)著,馬波也在往后慢慢地退著,劉福松覺得到了投三分球的地方,便縱身一跳,雙手用力把球投向籃框,同時(shí),也跟著球往前跑,是為了以防球進(jìn)不去,接住重投!耙边@是我們隊(duì)的叫聲,球進(jìn)了,我們贏了。
你說劉福松厲不厲害。
生活評(píng)語(yǔ):你是一個(gè)熱愛集體的男孩子,同時(shí)你又是老師的小幫手,你的個(gè)人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀,如果你能和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人,那樣你是最棒的好孩子。
我們班的小能人作文6
要說我們班的小能人,那在我的腦海里會(huì)立刻浮現(xiàn)一個(gè)人,那就是——馬原。
馬原,可算是我們班的優(yōu)等生,他不但學(xué)習(xí)好,而且風(fēng)趣幽默,是同學(xué)們的朋友,老師的小助手!不信?我?guī)闳トタ纯矗?/p>
今天有一節(jié)課是英語(yǔ)課,老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來整理復(fù)習(xí),因?yàn)闂罾蠋熎綍r(shí)十分幽默,所以大家也都放開了。開始講題了,大家都認(rèn)真聽著,這時(shí)講到一道排序的題,題上出的`是:面包是怎樣來的,大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包,這時(shí)馬原說:“老師現(xiàn)在都沒有做面包的,面包是從樹上結(jié)的。因?yàn)橛忻姘鼧渎!”大家聽了捧腹大笑?/p>
別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子,在學(xué)習(xí)上那可是一絲不茍,這也是他學(xué)習(xí)好的原因!
有一天,我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本,這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的,于是就打開看了看,我一看驚訝了!那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語(yǔ)句子整整齊齊讓人都不舍得碰!這哪像出于一個(gè)男孩的手啊!我欣賞了半天,不由得有些慚愧!
但看到這兒你肯定想了:他那么優(yōu)秀,肯定十分傲氣吧!但你想錯(cuò)了,他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣,下課了與誰(shuí)都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說了,那更是完美無缺!
這就是我們班的小能人——馬原!
我們班的小能人作文7
個(gè)子高高的,瘦瘦的身材充滿活力,修長(zhǎng)的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長(zhǎng)跑,他都很擅長(zhǎng),其他同學(xué)和他比簡(jiǎn)直是小巫見大巫”。他就是班里的開心果兼我的死黨談?lì)呚埂?/p>
記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì),只見他擺好準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì),全神貫注地聽著發(fā)令槍,裁判員一聲槍響,他就像離了弦的箭一般,飛速向前奔去。只一會(huì)兒,他就遙遙領(lǐng)先。一眨眼工夫,就沖過了終點(diǎn)線。
比賽結(jié)束后,其他的選手們都大汗淋漓,癱坐在地上。再看看談?lì)呚梗麉s蹦蹦跳跳,好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的.同學(xué)全都驚羨地對(duì)他說:哇!你跑得好快。∥乙詾樽约号艿脡蚩炝,可和你一比,簡(jiǎn)直和烏龜差不多。”談?lì)呚箘倽M面春風(fēng)地回到班里,一大群人便一擁而上。我也不甘示弱,趕緊跑上前去,說:哥兒們,透露一下,你跑這么快有什么秘訣,我也想進(jìn)步!彼驼{(diào)地說:也沒什么秘訣,平時(shí)多練練就可以了!
雖然他說得很簡(jiǎn)單,但我知道他背后肯定付出了許多汗水,他當(dāng)之無愧是我們班的小能人。
我們班的小能人作文8
說到我們班的小能人,第一個(gè)想到的就是我們班的——他。
說他有什么本領(lǐng)?那當(dāng)然要從信息技術(shù)說起了。他是學(xué)校編程隊(duì)的隊(duì)員,也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
有一次,在信息課上,老師讓我們用Stach做一個(gè)編程,同學(xué)們面面相覷,誰(shuí)也不知道怎么做。只有他,突然喊道:“老師,我做完了!”同學(xué)們都非常驚訝,心想:這么難的編程,他是怎么做出來的呢?老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦,只見一排準(zhǔn)確無誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前,而且他還給我們一一講解出來,讓我們無不佩服他那高超的編程技術(shù)。
幾年來,經(jīng)過了無數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力,他終于奪得了老師對(duì)他的夸贊和同學(xué)們對(duì)他的敬佩,成為了全校最有名的編程隊(duì)員。
不僅如此,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的`地方,是他的書寫。以前每次的作業(yè)他只求快,每次考試也都會(huì)被扣書寫分。后來,也是他默默地一次次的練習(xí),讓他的書寫水平有了很大的提高,因此也受到了老師們的表?yè)P(yáng)。
他是我們班的小能人,也是我的好榜樣,他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文9
咱們班可不尋常了,就因?yàn)橛幸粋(gè)“能”人。
“咦?你敢罵我?”“罵你怎么啦?”“你打我不成?”“你打呀!”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢?當(dāng)然就是“機(jī)槍嘴”干的.。班里人怕他,因?yàn)樗f話特快,沒有任何機(jī)槍比得上他,容易使人心煩意亂,因?yàn)檎f話快,別人根本揪不出空隙說“!。就算他在做題,大家也躲得很遠(yuǎn),他要是做錯(cuò)題,沒人敢說,因?yàn)闆]人想與他打“舌戰(zhàn)”,一戰(zhàn)便不可停,因?yàn)闆]人誰(shuí)能在“舌戰(zhàn)”中說清楚半個(gè)“!弊。他可真能說!
大家肯定知道機(jī)槍光有射速,不持久也不行,所以,“機(jī)槍嘴”也叫“永動(dòng)機(jī)”,一說話就如江水滔滔不絕,永遠(yuǎn)停不下來。他說過話的課堂,一定會(huì)拖堂好久,因?yàn)樗偸菚?huì)在課上說瞎話,影響進(jìn)度。
盡管他說得多,但他對(duì)于朋友的秘密絕對(duì)守口如瓶,不會(huì)泄露出去,是“拉鏈嘴”?梢坏┯谐鹑烁f悄悄話,“拉鏈”立即拉開,又在班里玩機(jī)槍了。
獲得這三個(gè)稱號(hào)的就是小羅同學(xué),能與這么有趣的人做朋友,我很高興。
我們班的小能人作文10
在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向,很愛交流。她也很謙虛,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣,慢慢地低下頭。
記得有一次,課間休息時(shí)間,她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的'書。只見她一拿到愛如珍寶的書,就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家,恨不得要鉆到書里去,探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的秘密;有時(shí)緊皺眉頭,還轉(zhuǎn)過身來,疑惑地問:“呂子萱,你看他為什么……”;有時(shí)哈哈大笑,好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎,這個(gè)書蟲!看書看得午飯都不想吃了。
她獲獎(jiǎng)的證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。
這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。
我們班的小能人作文11
一個(gè)小平頭,一副籃筐眼鏡,一個(gè)高鼻梁和錐子下巴,活脫脫一個(gè)‘智多星’吳學(xué)究。想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。
小“華羅庚”,顧名思義,他的數(shù)學(xué)非常棒。雖然我數(shù)學(xué)也不錯(cuò),但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數(shù)題訓(xùn)練我們時(shí),當(dāng)我們還在埋頭苦算他就已經(jīng)算完了,而且完全正確。上次月考,有一道很難的題,大家百思不得其解,而他卻神色自若地奮筆疾書了一會(huì)兒,就心滿意足地交卷了。最后,大家普遍110分以下,而他考了117分!身為同桌的我還聽到他小聲地自言自語(yǔ):“考得不太理想,下次還要繼續(xù)努力!碧!真不知道對(duì)于他來說考多少分才最理想。
他不僅數(shù)學(xué)非常好,還說有大畫家之稱。他國(guó)畫、素描、水粉畫樣樣精通,還拿過市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。每回有什么繪畫、手抄報(bào)之類的比賽,第一個(gè)就要選他。他還會(huì)各種漫畫,同學(xué)們要看他畫的'漫畫,往往要等上幾天。當(dāng)然,我這個(gè)同桌自然就“近水樓臺(tái)先得月”了,而且我還非常榮幸的被他選為助理呢。
怎么樣,他是不是非常厲害呢?想認(rèn)識(shí)他,就來我們五(15)班吧。
我們班的小能人作文12
大家班級(jí)的小能人多如繁星,在其中我覺得最能的是他。
基本上全部的體育競(jìng)賽對(duì)他而言全是小意思,他樣樣精通。比如做倒立姿勢(shì),看起來簡(jiǎn)易?墒墙^大多數(shù)的同學(xué)們是做不到的。他不但用力,也要維持身體的均衡,只靠有勁是不行的.。其他同學(xué)并不是豎不上來,便是豎過度了,倒在了地面上。
他慢跑太快,就像風(fēng),被稱作飛毛腿,確實(shí)不可以想像他在一瞬間暴發(fā)這般強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)力。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了冠軍。比賽開始了,裁判員一聲令下,他馬上沖了出去,他跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,如同無窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場(chǎng)跑四圈,在第三圈時(shí),他的速率減慢一點(diǎn),或許是很累,但他依然堅(jiān)持不懈,還張口呼吸喘氣,背后的同學(xué)們從他身旁超出去,他發(fā)覺被別人捷足先登,他立刻傳出全身上下的驅(qū)動(dòng)力,像一道閃動(dòng)的光輝,又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)诤艉,助威,給他們給油。在最后一刻,他是第一個(gè)沖過終點(diǎn)站,變成一千米慢跑冠軍,忽然當(dāng)場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。
我們班的小能人作文13
要說我們班的小能人,那可真不少!有體育能人郭子豪,歷史大王楊博誠(chéng),數(shù)學(xué)高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮,眉毛稀疏,一雙小眼睛里閃著光,平時(shí)總愛穿橙色的外套,黑色的褲子。
他的畫畫技術(shù)非常得高。記得美術(shù)老師讓我們畫人物,我畫了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過頭看了看張佳琪,只見他有時(shí)工筆細(xì)描,把人物的每一個(gè)部位都一絲不茍地畫下來;有時(shí)又揮筆速寫,把人物的.動(dòng)態(tài)很快地畫下來。最后,展現(xiàn)在我們眼前的就是一幅杰作。
他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加贊賞:“嗯!畫得非常好!”“同學(xué)們,你們都來看一看這位同學(xué)的畫。”老師舉起畫說道。同學(xué)們一看都驚呆了!有的張大了嘴巴,有的瞪大了眼睛,“畫得真是太好了!”同學(xué)們都贊不絕口。
他不但畫得好,字也寫得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時(shí)候,他總是靜靜地坐在那兒寫,不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽并被評(píng)為“小小書法家”,連黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作也有他的一份。
怎么樣?張佳琪稱得上我們班的小能人了吧!我要向他學(xué)習(xí)!
我們班的小能人作文14
我們班里有一位名副其實(shí)的“齊白石”喲!
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神,一張能說會(huì)道的`嘴巴。他很有畫畫的天份。
一次,他正在專心致志地畫蝦,我輕輕地走過去,拍拍他的肩說:“老兄,你在畫什么?”他不假思索地說:“畫蝦。”我一看那張紙上畫著兩只蝦,那兩只蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說:“你畫得蝦比我畫得好看多了!彼t虛地說:“沒有,我也只是海邊游玩的孩子,偶然撿到一個(gè)美麗的貝殼,至于真正的大海,我還沒有找到呢!”我說:“嗯,嗯!”
他不僅畫畫漂亮,而且做奧數(shù)題也十分厲害呢!
一次,考試的卷子上有三道奧數(shù)題,這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進(jìn)的道路。我瞟了他一眼,這三題對(duì)他來說簡(jiǎn)直是小菜一碟,不費(fèi)吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來后,他與最后一名竟然相差了六十三分!并且,他還是最高分!他那幾道奧數(shù)題全正確,而且100分的卷子考了99分。
我們也要向他學(xué)習(xí),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是張小明。
我們班的小能人作文15
在我們英語(yǔ)班,有一位同學(xué),人稱“口才怪物”,她究竟是誰(shuí)呢?她是我們班的班長(zhǎng)王雪。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的小嘴,可不要小看這張小嘴,在去年的.辯論賽中,她正是憑著這張嘴,獲得全校第一,還把不少老師給弄得說不出話來。
很快,今年的辯論會(huì)便開始了,我信心很足,只要不碰到某位“口才怪物”,我就能穩(wěn)居第二?上В聦(shí)卻是殘酷的,我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上,我率先發(fā)動(dòng)攻擊(論題是能不能獵殺動(dòng)物)。不獵殺動(dòng)物,人們就不會(huì)有肉吃,也不會(huì)有衣服穿,只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了,你吃什么,穿什么?夠刁鉆!她反問我一個(gè)難以回答的問題。
不是有克隆技術(shù)嗎?王雪微微一笑,克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的時(shí)間,這人們只能吃蔬菜,養(yǎng)大上市后,也就只夠少部分人吃,所以,世界上只能有少部分人能活下來,這樣下去出個(gè)意外情況,人類不是就要滅亡了。
我被說的啞口無言,自己認(rèn)輸了,我心中不由感嘆,王雪真不愧為“口才怪物”。
【我們班的小能人作文】相關(guān)文章:
我們班的小能人作文(精選29篇)04-03
我們班的小能人作文300字07-03
我們班的小能人作文600字(精選52篇)04-10
我們班的小能人作文300字(精選30篇)11-14
五年級(jí)作文我們班的小能人12-20
我們班的小能人五年級(jí)作文12-21
我們班的小能人五年級(jí)作文8篇11-09
小能人小學(xué)作文11-24
我們班的小能人五年級(jí)作文450字(精選40篇)06-15
小學(xué)作文身邊的小能人11-27