【精華】熟悉一個人作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的熟悉一個人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉一個人作文 篇1

　　你要問我最熟悉的人是誰？我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

　　李爺爺瘦瘦的，70歲摸樣，長著一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛和我們一起聊天，他是個熱心腸的人，小區(qū)里有人吵架，或者有人隨便丟垃圾，他都會去管一管。

　　前一段時間，李爺爺變得神秘起來，整天早去晚歸的。有一次，我們一起攔住了正要回家的李爺爺，問：“您去干什么了？”李爺爺說：“我去工作了�！薄叭スぷ髁�？李爺爺不是已經(jīng)退休了嗎？”我心中暗暗想到。我們帶著問題回了家。一天、兩天，連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上，我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會兒，李爺爺一手拿著水壺，一手拿者小鏟刀，哼著小曲，走出了小區(qū)。我們跟著李爺爺，忽然，李爺爺停了下來�！八�在干什么呢？”原來，李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺，往小廣告上灑水，然后就用小鏟刀鏟起小廣告來。噢，原來李爺爺天天在鏟小廣告。時間一分一秒過去了，太陽越升越高，李爺爺認認真真地干著，豆大的汗珠從它的額頭上流了下來，可李爺爺根本沒時間擦，而是繼續(xù)鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢？我們帶著這些問題回了家。太陽快下山了，李爺爺終于回來了。我們跑到李爺爺前面，問：“您又干什么去了？”李爺爺說：“我又去工作了。”我們說：“您別騙我們了，我們都看見了。您去鏟小廣告了，我們今天跟蹤您了�！崩顮敔斝χ�說：“你們幾個小機靈鬼，還跟蹤我，那我就告訴你們吧！就快到祖國60周年大慶了，人人都自發(fā)地為祖國做貢獻。我已經(jīng)這么老了，干不了別的'活，鏟小廣告并不難，所以我才去鏟小廣告�！蔽覀兟犃�，說：“李爺爺，明天我們和您一起去�！崩顮敔斆�著我們的頭，甜甜地笑了。

　　這就是李爺爺，一個平凡又高尚的人。我一定要向他學習，長大成為李爺爺這樣的人。

熟悉一個人作文 篇2

　　我最熟悉的一個人紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，小巧的'嘴巴。她，就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現(xiàn)在，友情越來越深，我倆無話不談。這樣說，該知道我對她有多么熟悉了吧！她最熱愛科學，喜歡天文知識。她給自己規(guī)定時間每天觀察天空星座一小時，任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業(yè)，就趴在陽臺窗戶沿上，抬著頭目不轉(zhuǎn)睛地看天空。她一動也不動，一句話也不說，一站就是一個小時。有時，她寫完作業(yè)很晚了。她奶奶勸她：“睡吧，明天還要上學呢。”她也不動，她對奶奶說：“奶奶，你睡吧。我看完再睡�！比�家人拿她沒辦法。有時她晚上出去學習，耽誤了她看星座的時間，她睡前一定把耽誤的時間補上。有時我倆在操場上玩游戲，她就利用這段時間看星座，并且還講給我聽。她說：“樂樂，看！昨天這顆星星還在那兒，今天就跑到這兒來了！”我被她的話也吸引了，也入了迷。有一次，她對我說悄悄話：“我真想有個天文望遠鏡，我跟奶奶說了，奶奶不給我買。我準備用我的壓歲錢慢慢攢，一定要買個天文望遠鏡�！蔽冶凰�的話感動了。心想，她將來一定是個天文學家。瞧，這就是我文靜、乖巧、熱愛天文知識的好朋友--郭澤鈺。

熟悉一個人作文 篇3

　　我從小到大，有過無數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

　　他長得虎頭虎腦的，有著整齊的'牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。

　　說起我們倆的認識，還有點特別，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。于是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手里輸?shù)闹挥袔讖埩�，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然后，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。

　　最后，我終于把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“謝謝你，劉振科！我們倆以后就當朋友吧！”我連聲說：“好、好�！蹦俏淮蟾绺邕�同我們說：“下一次我們還一起玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以后我們兩個就成了好朋友。

　　每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一起玩耍。

　　楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們一定會成為最好的朋友。

熟悉一個人作文 篇4

　　看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰��？對啦！她就是我英語啟蒙老師sindy！

　　告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應(yīng)過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。

　　生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農(nóng)嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。

　　生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經(jīng)歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的.學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。

　　口語好，學習能力強，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節(jié)課都認真?zhèn)湔n，及時調(diào)動課堂氣氛，關(guān)注關(guān)心每個學生的情況，隨時掌握上課的節(jié)奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！

　　愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學習中的啟蒙老師起到了關(guān)鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道么？她也愛我，因為她說我是她的“高徒”哦！

熟悉一個人作文 篇5

　　我們班有許多我熟悉的同學，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時候淘氣摔破的`。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。

　　記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。

　　不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但是每當想起跟阮小二坐同桌時發(fā)生的事，我的臉上總會浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

熟悉一個人作文 篇6

　　在我的身邊有許多人：老師、朋友、親人、同學，他們就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，個子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真，她還很幽默。

　　我的'語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，對一些成績不好的都很耐心的教導(dǎo)。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

　　她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。

　　她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜�，讓我們一生受益的人�?/p>

熟悉一個人作文 篇7

　　有些人你只須見過一次，你就想遠離；而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中，你卻覺得自己跟他（她）有說不完經(jīng)歷不完的事情，這就得說說我的班主任謝老師了。

　　我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練，一雙大大的眼睛里透射出來時而嚴厲時而可愛的目光。嚴厲時，她會一口氣的說出一大堆的道理來，她也不會管到底花了多長時間。

　　就比如有一次，我們?nèi)�班考試都沒考好，而我們班的老師又不知道別的班的考試成績?nèi)绾�，也就只是見到我們班考得分�?shù)比較低罷了。

　　上課了，我們都很期待我們考的怎么樣，所有的人都想知道自己的成績，可當我們看到老師板著一張臉走進來時，我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道，一場“龍卷風”即將到來了。成績單發(fā)下來了，我們不像以往那么興奮了，而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜，所有人都使勁地握著各自手上的試卷，目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時，老師發(fā)言：“你們覺得你們這次考的差不差？”

　　只聽，我們?nèi)�班異口同聲的說：“非常差！”

　　“好吧，你們還算是有一點自知之明吧�！敝灰娎蠋煈崙嵅黄降卣f：“我給你們說，這一次我們班是全年級考得最差的，也是自開班以來你們考的最差的一次，知道嗎？”

　　“知道！”只見我們所有人都埋頭沉思著。

　　可當全年級比較過成績后，這就有了一個有史以來最尷尬的事情了，我們居然是全年級考得最好的一個班了�？芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩�已。而這件事情也是我對老師嚴厲印象最深的一次了，這次就因為她認定我們講得差，給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

　　而我們老師溫柔的一面呢！也就是很喜劇的.了，不過因為時間關(guān)系，我在這里就不告訴你了，咱們有的是時間來說自己老師的。

　　這就是我的老師，一個我最熟悉的，時而嚴厲，時而溫柔的，天天在一起都不厭倦的人，一個我喜愛的尊敬的老師。

熟悉一個人作文 篇8

　　在我的記憶里，有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一個人就是在小巷子里賣川餃的周婆婆。

　　周婆婆今年已經(jīng)六十多歲了，她長得白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋，賣川餃的歷史大概已有十多年了，雖然她年紀大了，可賣川餃的手藝仍是那么好，只見她捧起川餃皮，抓起一把豆芽或泡菜蘿卜，放在川餃皮上，往里一裹，一個川餃就做好了，速度又快又準，這就是熟能生巧吧！周婆婆燙川餃用的.湯，又麻又辣，只見彌漫著香味的湯面上，漂著一大片紅油，把川餃往里一滾，再夾出來，放進嘴里，沾滿了紅油的川餃皮立刻流出了又麻又辣的紅油，辣得人眼淚直流，卻還是覺得川餃非常好吃。

　　令我記憶深刻的不只是周婆婆做川餃的熟練手藝，還有她那顆火熱的心。那是一個星期三的下午，我獨自一人在院子里玩耍，當時周婆婆的攤位還沒有收，一個小男孩騎著自行車駛了過來，在堅硬的石頭上顛簸了一下，自行車倒了下去，小男孩的膝蓋被磕傷了，頓時鮮血直流，小男孩開始哇哇大哭起來，周婆婆走了過去，給小男孩揩眼淚，還把他背到了醫(yī)院。那時，周婆婆連攤都沒有收。

　　無論時間過了多久，我都會永遠記得周婆婆，記得她那過人的手藝和那顆火熱的心。

熟悉一個人作文 篇9

　　要說我最熟悉的一個人是誰?那當然是我的我的奶奶啦，我的我的奶奶今年57歲了，頭發(fā)大部分已經(jīng)白了。我的奶奶有一雙粗糙的手，但我覺得很漂亮，因為這雙手為家人做了很多事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

　　每到星期天，因為我在家，我的奶奶不去上班。對于勤勞的我的奶奶來說，沒了活就像要了她的命似的，在家里坐立難安。剛陪著我寫作業(yè)不到三分鐘，就站起來說：“今天的陽光那么好，我去曬一下被子。”才把被子曬出去，沒來得及坐下，又說：“我把你爺爺?shù)钠蒲澴幽脕硌a一下�！闭f著，就找出爺爺?shù)难澴�，放在桌子上，拿出針和線，開始補起來。我的奶奶左手拿針，右手拉線，正準備穿線�？墒俏业�.奶奶年紀大了，明亮的眼睛成了老花眼，盡管我的奶奶把線拉得緊緊的，但怎么也穿不進去。她把線頭搓了又搓，使勁地拿穩(wěn)針，拼命地睜大眼睛，不管怎么努力，那線就是不聽話。我看到我的奶奶費了九牛二虎之力也沒穿過去，忍不住對我的奶奶說：“我的奶奶，我?guī)湍�穿吧�！蔽业哪棠桃宦犗渤鐾�外，連忙把針線遞給了我。我?guī)臀业哪棠檀┻M了線，我的奶奶高興地笑了，看著我的奶奶親切的笑容，我也情不自禁地笑了。我的奶奶飛快地拿起針，在褲子上上下飛舞，不一會兒，褲子就補好了�？粗�補得嚴實的褲子，我真替我的奶奶的那雙巧手感到驕傲。

　　這就是我的我的奶奶，從小樹立了榜樣，干什么事都不能懶惰。我多想勸我的奶奶：“我的奶奶，您年紀這么大了，該歇歇了。有什么活，有爸爸媽媽和我?guī)湍�做。您可以享享清福�?”

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