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        • 我的英語老師作文

          時間:2022-07-02 05:02:11 寫人作文 我要投稿

          我的英語老師作文推薦

            內(nèi)容簡介:我熱愛學習,我喜歡蘊涵知識的語文課,也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課,我喜歡古靈精怪的數(shù)學課。然而,我還喜歡辭... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          我的英語老師作文推薦

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我的英語老師作文推薦》,歡迎大家閱讀交流!

            第一篇:我的英語老師(寫人/300字)

            我熱愛學習,我喜歡蘊涵知識的語文課,也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課,我喜歡古靈精怪的數(shù)學課。然而,我還喜歡辭職了的英語老師。

            英語課的老師離去了,白墻仍然原來的那堵白墻,但是卻白得那樣凄涼,潔凈而孤獨。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板,可因為MISS周離去了,沒人懂得它內(nèi)心的孤獨與隱痛。

            每次中午午休的時候,聽不見了MISS周嚴厲的“怒吼”聲,我感動午休是如此的乏味,一點也不充實。當新老師一走進大門,我忽然覺得世界是那樣的陌生,深沉的面孔恐嚇著我,老師說的話我一個字都“聽不見”。

            我們?nèi)帻R心協(xié)力,制作了一個全班同學簽上了名字的板報,送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學,感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報,上面永遠透著MISS周學生的微笑。

            我喜歡MISS周,而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。

            第二篇:我的英語老師(寫人/600字)

            每個星期天下午,我都有一節(jié)英語課。教我們的是劉老師,她年輕溫和,對學生熱情親切,但是她對調(diào)皮搗蛋的同學卻非常嚴厲。

            記得有一次,劉老師教我們“新朋友見面”和“老朋友見面”的英語。這兩句話非常簡單,我早就會說了,可是還有一些同學不會。老師說:“給大家兩分鐘時間學會說,我來檢查,會說的有獎勵哦!”同學們一聽還有獎勵,馬上行動起來。雖然我會讀了,但是也不敢大意,所以就跟同學們一起大聲背了起來。過了一會兒,老師讓我們停下,問:“誰敢第一個來說?”又笑著說:“對的話,會獎勵本子一個!”我立刻舉起了手,心里想:這真是一個好機會,老師一定要叫我!老師環(huán)視一周,好像看出了我的心思,笑瞇瞇地叫我回答。我大聲地說“Nicetomeetyou!Nicetoseeyou!”并把本子遞給了我。同學們都露出了羨慕的目光,爭先恐后地舉起手并搖晃著:“叫我,叫我!”一節(jié)課就在這歡聲笑語中度過了。

            我們這個班英語成績很好,這都是劉老師的功勞。∫郧,有些同學偷懶,不寫作業(yè),可都逃不過劉老師的“火眼金睛”,被罰了十遍,F(xiàn)在,他們后悔了,再也不敢不寫作業(yè),而且還寫得認認真真,劉老師見他們知錯就改,老師還給他獎勵了呢!還有些同學不認真聽講,老師就點名提醒他們,如果他們還不聽講,劉老師就讓他們罰站,并找來他們的家長談話,讓家長好好管教他們。劉老師就這樣一直堅持著管理好這個英語班,付出了很多心血!

            劉老師,您是那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,卻并不要任何報酬。老師,我愛您!

            第三篇:我的英語老師(寫人/350字)

            今天是星期日,下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師,她有一張瓜子臉,兩只小眼睛總是在不停地眨,好象每天都很高興。

            我特別喜歡聽丁老師講課。

            有一次,丁老師教我們認識有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后,她拿出黑色的卡片問:“這是什么顏色的?”我們異口同聲地說:”Purple”.“再想想。”丁老師有點生氣了。我們又說:“Brown!边@時,丁老師就像一只發(fā)怒的獅子,朝我們怒吼道“什么?”我們聽了不禁伸了伸舌頭。

            丁老師也有有趣的一面。有一回,老師讓一個男同學讀一遍黑板上的單詞,那位同學說話聲音很小,丁老師說:“聲音大點,男子漢嘛!”那位同學還是那樣小聲,丁老師說了兩三遍,他的音量還是提不大。丁老師風趣地說:“老兄,求求你聲音大點。”我們笑得前俯后仰,那位同學也不好意思地低下了頭。

            丁老師就是這樣一位既嚴格又風趣的老師。

            第四篇:我的英語老師(寫人/700字)

            Miss葛是我們的英語老師。她很年輕,大約二十幾歲,高高的個子,披著棕色的卷發(fā),一雙大眼睛炯炯有神的,有時還戴著精致的耳環(huán)。Miss葛每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的,好像總有換不完的衣服似的。

            Miss葛上的課既幽默,又生動。我們都非常喜歡她的課。有一次,她在課上拿出了一個金屬做的小盒子,用手搖了搖,發(fā)出了聲音,同學們的眼睛都盯著那只盒子!癢hatsinit?”,Miss葛一臉神秘的樣子,“Sweet?”有同學小聲地說,“NO!”,Miss葛失望地搖搖頭。她見我們都答不上來就對同學們說:“里面裝的是一塊硬硬的黑色東西,再猜猜看!本驮诶蠋熆煲即鸢傅臅r候,申屠鈺凡大叫一聲“Chcolate?”“Oh!Youareacleverboy!”,Miss葛臉上露出了笑容,向申屠鈺凡豎起了大拇指,還把巧克力作為獎品送給了他。看著申屠鈺凡高興的樣子,我們都心里癢癢的。

            雖然我非常喜歡上Miss葛的課,但我的英語成績總達不到第一,因此Miss葛也經(jīng)常為我著急。有一次上體育課,我正要出去,Miss葛卻把我叫住了,“這次默寫你得了95分,連flower這個詞都要拼錯,說明你很粗心,每次考試不要滿足于99分,難道你就不想考100分?不要總在嘴邊說比我差的有多少人,而要想想比我好的有幾個,并且向他們學習。像陳晟同學她考80分老師就覺得很滿足了,而你的目標就是100分,你是有潛力的,記住要爭當全班第一!”。說完,她拍拍我的肩,把我送出了教室。從那以后,我的心里總是涌動著一股暖流,Miss葛鼓勵的話語時時回蕩在我的耳邊。而每次上英語課時,當看到老師那鼓勵的眼神時,我就再也不開小差了,馬上坐得端端正正,認真聽講。

            這就是我的英語老師,可親可愛的Miss葛。

            第五篇:我的英語老師(寫人/700字)

            教我們英語的張老師,在她那瓜子臉上,一雙眼睛里透出一股嚴肅的味道,小巧的鼻翼上架著一副眼鏡,那橢圓的鏡片更透出一股威嚴的滋味。不過,一看她,就知道她是一位教學有方的老師。

            在臨近期末考試時,語、數(shù)、外三門主科的作業(yè)也多了起來。上課時,我們都一副無精打采的樣子,也不愿意舉手發(fā)言。于是,張老師設(shè)計了一個男、女隊PK。

            規(guī)則是這樣的:上課時,把男、女分為兩隊,做一個題目,正確的加一分,錯誤的不加分。上課表現(xiàn)不好扣一分。最后,分少的那一隊多做一道題。

            于是,英語課又開始活躍起來了。老師每提一個問題,教室里就匯成了一條“小手河”,一只只小手像一個個波浪,不停波動著。這不,一節(jié)英語課開始了!

            這節(jié)英語課,男生、女生表現(xiàn)得都很好,在臨近下課時,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),男女兩隊比分一樣!那可怎么辦?我們正在絞盡腦汁地想,老師那邊已經(jīng)有了答案:再出一道附加題好了。

            這道附加題是這樣的:Ihaveaf______.“太簡單了!”教室里呼聲一片。老師問:“誰來呀?”“我!我!”“老師,選我!”“我來!”┅┅大家爭先恐后地舉起小手,我想:哎!現(xiàn)在這個樣子,不知比以前那個樣子好上多少倍!這個差距也太大了吧!

            “李小紅,你上來吧!”男生們聽到這個女生的名字,并沒有太大的反應(yīng),我知道他們在想什么:嘻!這個女孩平時成績并不突出,肯定會寫錯的。我們還有機會!哦!讓我們繼續(xù)看那個女生的表現(xiàn)吧!

            只見她手握白色粉筆,思考了一下,飛快地寫下了“e、v、e、r”。好像再慢一慢,這個答案就會從她腦袋里飛走了一樣。她寫完之后,回到了座位上。張老師拿起紅色粉筆,打了一個大大的鉤。

            “哈哈!”“太棒了!”女生們的高興度在“噌噌噌”地往上漲,直到最頂端!

            “哎!”“。 蹦猩鷤兊男那椤皣W”地跌落谷底。

            那一整天,我們女生都在沐浴羨慕的目光,痛痛快快地洗了個“目光澡”

            這就是我的英語張老師,她真是教學有方!

            最后:關(guān)于《我的英語老師作文推薦》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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